幼兒園師風師德工作總結

一、工作概述

本學年，我校幼兒園注重教育教學質量，加強了師風師德建設。我們始終堅持以孩子為中心，注重提高教師的素質和能力。通過各種方式開展了豐富多彩的師風師德活動，取得了一定的成效。

二、開展情況

1.組織開展主題教育活動

我們按照年度計劃，組織了多次主題教育活動，如“新時代好老師”、“講誠信、做正直”的主題班會等。通過這些活動，加強了教職工對自身職業道德的認識和規范。

2.加強崗位培訓

針對幼兒園新任教職工和實習生，我們組織了崗位培訓。培訓內容涵蓋幼兒教育理論、安全管理、心理健康等方面內容。通過培訓，提高了新員工的業務水平和專業素養。

3.規范教師行為

我們制定了幼兒園職業道德規范，要求教職工嚴格遵守。同時，加強了對教師言行的監督和管理。通過這些措施，規范了教師的行為，增強了他們的職業操守。

三、成效評估

1.教師素質提高明顯

經過一年的師風師德建設，我們發現教職工的業務水平和專業素養有所提高。他們更加注重工作細節，更加關注孩子身心健康發展。

2.學生家長滿意度提高

在家長會上，我們開展了問卷調查。結果顯示，家長對我校幼兒園的滿意度有所提高。他們認為我校教育質量不斷提升，幼兒得到了很好的關愛和照顧。

四、不足之處

1.活動內容需要創新

在開展主題教育活動時，我們發現有些內容比較單一，需要更多創新點來吸引教職工的積極參與。

2.監督管理還需加強

雖然我們對教師言行進行了規范，但是監督管理還不夠到位。在今后的工作中，我們將進一步加強監督力度，確保教師言行規范。

五、總結

本學年，我校幼兒園師風師德建設取得了一定成效。但是在今后的工作中，我們還需要不斷創新、完善制度，進一步提高教育教學質量和服務水平，為孩子們的成長提供更好的保障。