一、前言：

幼兒園是孩子們成長的搖籃，每個教師都應該對自己的工作負責任。值周教師作為班級中的“領頭羊”，需要承擔更多的責任和義務，對于一周的工作進行總結，不僅能夠反思自己的工作表現，還能提高自己的教育水平。

二、社交能力培養：

在這一周的教學中，我注重培養幼兒園小朋友們的社交能力。通過游戲和互動活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學會與他人合作、分享和尊重他人。同時，我也注意到有些孩子比較內向，缺乏溝通能力。因此，在日常教學中我也注重與孩子們進行心理疏導和情感交流。

三、課程設置創新：

在這一周中，我將課程設置更加豐富多彩，注重啟發孩子們對生活、環境和事物的認識。例如，在音樂課上我給孩子們聽了一首歌曲，并引導他們感受歌曲中傳達出來的情感；在美術課上我讓孩子們使用不同顏色畫出四季變換時樹木葉片的顏色變化等等。通過這些創新性的活動，不僅激發了孩子們學習興趣和好奇心，還提高了他們綜合素質。

四、家園聯系加強：

家園聯系是幼兒園教育非常重要而且必須做好的一項工作。在這一周中，我積極與家長溝通交流，并及時告知家長關于幼兒園生活方面需要注意的事項。同時，在家訪時也詳細詢問了每個孩子在家里是否有特殊需求或者問題需要解決，并在后續教學中引導這些孩子更好地融入班級集體。

五、總結：

本周以來，在值周期間我努力營造積極向上、溫馨歡樂的班級氛圍，并注重從多個方面提升小朋友們綜合素質。同時，在與家長溝通方面也取得了較好效果。但是也存在著不足之處，在日后工作中仍需進一步努力改進。

六、致謝：

最后感謝所有參與本次值周工作和支持我的同事和家長！我們將共同努力為每一個小朋友打造一個良好成長環境！