一、師德師風工作總結

1. 強化自身素質，提高教育水平

作為一名教師，我們首先要具備的是良好的師德和師風。在過去的一年中，我努力加強自身素質，參加各種培訓和學習活動。通過不斷提高自己的教育水平，我能更好地完成教學任務，為學生提供更優質的教育服務。

2. 重視課堂管理，創設良好氛圍

課堂管理是保證教學秩序和效果的關鍵因素。在我的課堂上，我始終重視課堂管理，并致力于創設一個積極、健康、向上的學習氛圍。通過多種方法引導學生主動參與課堂活動，激發他們的學習熱情和興趣。

3. 以身作則，建立正確價值觀

作為老師，在校內外都應該以身作則，成為學生心目中的榜樣。在日常工作中，我盡可能地把握每一個機會來傳遞正確的價值觀念，并通過實際行動來影響和引導學生。這樣不僅可以增強我的影響力和感召力，也有助于建立學生成長所需要的正確價值觀。

4. 積極參與社會公益活動

除了傳授知識外，在校外參與社會公益事業也是我們義不容辭的責任。在過去一年中，我積極參與了多項社會公益活動，并且鼓勵并引導我的同事和學生們也加入其中。這樣可以讓我們更深入地了解社會現狀，并且展示出我們作為老師應有的責任感。

二、師德師風工作總結（2）

1. 加強自身修養

從做人開始到當老師后，在自己成就過程中要加強自身修養方面。我們應該時刻明白：我的行為必須符合道德規范，并且要以榜樣為標準來約束自己行為方式。

2. 提倡正面思維方式

正面思維方式是指能夠看到問題解決方案并樂觀看待未來問題發展趨勢等等；反之，則是消極思維態度。只有正面思維才能夠使人精神狀態良好、心理健康、勇于承擔壓力。

3. 堅持原則性原則性體現在對待事情時要有原則性；對待人時也要有原則性；對待自己時也要有原則性等等方面體現出來。

4. 公正公平對待每一個人

無論特權與否都應該對每個人都公正公平地對待他們，在評定成績方面不能因喜歡某個孩子而給予其高分；而評定不合格者時另一個孩子表現出色而將之評定合格等等表現出不公正行為都應該避免。

5. 盡職盡責做好工作

盡職盡責就是全心全意地投入到工作之中去，并認真負責地完成好本職工作。這樣才能夠贏得孩子們及家長們信任并獲得相應回報。

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