小班師德師風工作總結

一、工作概述

本學期，我擔任小班的班主任，負責教育教學及學生管理工作。在這段時間里，我按照學校要求和自身職責，認真履行教育教學、生活管理等方面的職責，嚴格要求自己，與同事協作共進、共謀發展。

二、師德師風建設

在日常工作中，我注重維護教師形象和職業操守。做好課前備課、上課準備和課后反思，并時刻關注學生的心理變化和成長情況，為他們提供適合的引導和服務。同時，在校內外示范文明禮儀，尊重每一個人的權利和尊嚴。

三、課堂教學

在教學過程中，我深入了解小班幼兒的認知特點和興趣愛好，在傳授知識的同時培養他們的創造性思維能力。經常使用多種方法以及游戲化方式開展活動式探究式教育活動，并在教育教學中注重培養小班幼兒的好奇心和探索精神。

四、家校合作

在家庭教育方面，我與家長保持密切聯系，及時了解小班幼兒的成長情況和學習進度，并向家長宣傳普及科學育兒知識和方法。在家校合作中，我積極參加各種活動，與家長共同探討孩子成長過程中遇到的問題，并提供專業的建議和意見。

五、總結反思

本學期工作中存在不足，在師德師風方面還需進一步加強，課堂教學也需要多嘗試新方法和新理念。同時，在與家長溝通上還存在溝通不暢等問題。在今后的工作中，我將繼續努力不斷提高自身素質和業務能力，更好地服務于小班幼兒的發展。

六、結語

通過這段時間的工作實踐，讓我深刻認識到班主任工作是責任重大、使命光榮的工作。只有持之以恒地關心愛護每個孩子，做好教育教學和生活管理工作，才能為小班幼兒的成長和發展提供更好的支持和幫助。