小學教師師德師風工作總結

一、工作概述

在過去的一年里，本人擔任小學教師師德師風工作的負責人，主要職責是保障教育教學秩序和校園文化建設，以及督促全體教職工認真履行崗位職責，維護良好的校園氛圍。本次總結將從以下三個方面進行。

二、開展情況

1.加強對教職工的培訓和引導。我們組織了多場專題培訓，邀請了相關領導和專家詳細解讀有關法規和政策，并針對性地推出了一系列的指南手冊，供教職工參考。

2.強化日常巡查管理。我們制定了明確的巡查計劃，并加大了對班級、課堂、辦公室等場所的日常監管力度。同時，我們還成立了優秀帶頭人評選機制，表彰先進典型。

3.加大宣傳力度。我們通過學校官網、微信公眾號等渠道向社會發布有關信息，同時大力宣傳先進事跡，引導廣大教職工樹立正確的師德觀念。

三、取得成效

1.校園文化建設取得顯著進展。我們組織了多場文藝活動和體育比賽，豐富了校園生活，提高了學生的興趣和參與度。

2.教職工隊伍素質明顯提升。在本次工作中，我們注重對教職工的引導和培訓，在規范師德行為方面取得了良好成果。

3.學生行為規范明顯改善。通過日常巡查和管理，我們發現學生的紀律性明顯增強，表現出更加文明、禮貌的態度。

四、存在問題

1.人員不足。由于師德師風工作需要耗費大量精力和時間，人員不足是當前最大的問題之一。

2.缺乏有效手段。目前我校尚未形成一套完整的評價機制和激勵措施，這對于開展后續工作會產生較大阻礙。

五、下一步工作計劃

1.加強人員培訓。通過組織更多的專題講座和學習交流，提高工作人員的專業素養和師德水平。

2.深化評價機制。建立科學、公正、有效的教師師德考核機制，并引入激勵措施，充分調動教職工積極性。

3.進一步加強宣傳力度。在校園內外廣泛開展宣傳活動，擴大影響力，營造良好氛圍。

結語

小學教師師德師風工作是一項長期而繁瑣的任務，在未來的工作中，我們將繼續保持良好態勢，不斷完善工作機制，為學校文化建設做出新的貢獻。