小學語文學科組工作總結

2024-2024學年，小學語文學科組在校領導的關心支持下，認真履行職責，團結協作，全面完成了各項工作任務。下面就我們的工作進行總結和回顧。

一、教研活動

本學年，我們共開展了10次教研活動，主題涵蓋了語文課堂教學的多個方面。其中，我們通過集體備課、教案交流等方式不斷提高自身素養和業務能力，并逐漸形成了一套適合本校實際情況的“雙師課堂”模式。

二、教材使用與評價

我們按照教材要求，認真備課授課，注重啟發思維、培養能力、提高素養。同時，也對各類優秀教材進行篩選和推廣，并加強對人民教育出版社新版語文教材的認真研讀和使用。

三、師德師風建設

本學年，在校領導的引導下，我們以立德樹人為宗旨，注重教育教學的人文關懷和師生情感交流。我們認真履行崗位職責，積極參加校內外各類培訓，不斷提高自身素養和業務能力，為學校的發展做出了貢獻。

四、家校合作

我們積極開展家校合作活動，與家長保持良好溝通，并通過多種方式提高家庭對學生語文學習的關注度和重視程度。同時也積極引導學生在家中閱讀優秀文學作品，并鼓勵他們參加各類誦讀比賽和朗誦比賽。

五、特色活動

本學年，我們在語文教育中開展了一系列特色活動。其中包括“書香校園”、“微寫意”、“閱讀驛站”等項目，在豐富同學們的課余生活的同時，也進一步激發了他們對語文學科的興趣。

總之，在過去這一年里，小學語文學科組全體成員以高度負責的態度、堅定的信念和扎實的工作作風，認真履行職責、順利完成各項工作任務，為學校的語文教育事業做出了積極貢獻。