前言

小學教學副校長是學校教育管理中的重要角色，負責協調、指導和監督學校的教育教學工作。在過去的一年里，我擔任小學教學副校長職務，經過不斷努力和探索，收獲了很多心得體會，現在將這些經驗總結分享給大家。

明確職責

作為小學教學副校長，首先需要明確自己的職責。我的職責主要有三個方面：一是帶領全體教師制定課程計劃和教育方案；二是組織開展各類師資培訓和研討活動；三是監督、評估和改進課堂教學質量。只有明確自己的職責，才能更好地開展工作。

建立團隊

一個好的團隊對于小學教學副校長來說非常重要。我通過定期召開教研會議、發放優秀課件獎勵等方式鼓勵全體教師積極參與到課程設計、研討等活動中來。同時，在日常工作中也注重與別人溝通交流，建立良好的合作關系。只有構建了一個穩定和諧的團隊，才能更好地推進工作。

提升服務意識

小學教學副校長需要時刻關注家長和社會對于教育問題的關注度，并及時回應他們的需求。我們通過開放日、家庭輔導等方式拉近與家長之間的距離，并借此機會向家長宣傳我們在課程設計、師資培訓等方面所做出的努力。同時也注重與社區進行聯系，在社區舉辦各種活動，增加與社區居民互動次數。

創新思維

創新思維是促進發展進步不可或缺的一部分。我認為小學階段是孩子們接受知識最多最快速度增加知識量最大階段，在這一點上我們需要采用更多具有創新性質質高效率高成本低的方法去引導他們獲取知識并且興趣盎然積極進取。

總結

總之，在我的一年工作中收獲了很多經驗，并且在實踐中不斷改進和完善自己工作方式和方法。我將繼續保持積極向上的態度，以專業化精神來推動本職業務水平提升，在今后工作中取得更加優異成果。