學校留守兒童工作總結

隨著中國的經濟發展，越來越多的父母到城市打工，留下孩子在農村老家。這些被稱為“留守兒童”的孩子，由于缺乏家庭關愛和教育資源的支持，他們的身心健康和成長都面臨巨大挑戰。為了幫助這些孩子獲得更好的教育和生活，學校開展了一系列留守兒童工作。以下是我們對這些工作的總結。

加強心理疏導

由于缺乏親密關系，留守兒童往往比其他孩子更容易感到孤獨、焦慮、抑郁等負面情緒。因此，在學校中加強心理疏導是非常必要的。我們安排專業人員進行定期心理輔導，并建立了一個留守兒童互助小組，讓他們能夠相互交流、支持和幫助。

提供文化課程和興趣班

為了讓留守兒童拓展自己的知識和技能，我們提供各種文化課程和興趣班。例如英語、音樂、舞蹈、繪畫等等。我們鼓勵他們參加這些課程，并通過不同形式的考試以及表演活動來激勵他們學習。

加強與家長溝通

為了更好地關注孩子們的成長情況，我們與他們的父母保持密切聯系。我們每周會發送一封電子郵件給家長，告知他們孩子在學校里所做的事情以及需要注意的問題。同時，我們也會邀請家長參加一些開放日活動或者親子活動，在這些活動中加強與家長之間的溝通。

建立特別基金

有時候某些留守兒童可能需要額外資金來解決生活上或者教育上遇到的困難。為此，我們建立了一個特別基金來幫助這些孩子解決問題。例如購買圖書或者支付某些費用等等。

志愿者服務

除了專業人員外，在志愿者服務方面也起到非常重要的作用。志愿者可以給予留守兒童更多陪伴時間以及支持和幫助。志愿者參與各種項目，并教授不同技能如編程、手工藝品制作等等。

總之，在學校里開展針對留守兒童工作是非常必要而且有意義的。通過上述措施，我們可以幫助這群可愛而受傷的孩子更好地成長，并實現自己美好未來。