中隊工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的中隊工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中隊工作總結(jié)1

　　xx年，我在局、大隊的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指針，認真學(xué)習(xí)黨中央總書記在第十七屆五中全會上的重要講話，深刻領(lǐng)會和把握全會的精神實質(zhì)，認真做好城市管理和行政執(zhí)法工作，狠抓隊伍建設(shè)和城市管理工作兩大任務(wù)，上下齊心、團結(jié)一致、奮勇爭先、勇于拼搏，緊緊圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”樹立管理就是服務(wù)理念，克服怕苦畏難思想，扎扎實實開展各項工作，以實際行動向各級領(lǐng)導(dǎo)與廣大群眾交上一份滿意的答卷。

　　一是注重自身的執(zhí)法者形象。

　　一支隊伍的風(fēng)氣，從隊員的自身形象上就可以得到很好的體現(xiàn)，換句話說隊員的形象，就代表了隊伍的形象，因此，做一個整潔、禮貌的執(zhí)法隊員，可以使老百姓對城管執(zhí)法隊員有一個好的第一印象。xx二是提高自身的思想覺悟。

　　首先， 牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把一切工作的出發(fā)點和落腳點放在群眾高興不高興、滿意不滿意上，努力做代表人民群眾利益的實踐者，做到八個要也就是要學(xué)習(xí)政治，堅定信念要鉆研法律，嫻熟業(yè)務(wù);要關(guān)心集體，珍惜榮譽;要積極主動，多做貢獻;要服從命令，聽從指揮;要團結(jié)友愛，互相幫助;要依法辦事，禮貌待人;要潔身自好廉正廉潔其次，要求隊員認真學(xué)習(xí)城市管理相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法隊伍內(nèi)部管理規(guī)定，并熟練掌握和運用，以提高自己的執(zhí)法技能和水平，做到依法行政。

　　再次，要求隊員把上級的精神，城管的法規(guī)同執(zhí)法工作實踐相結(jié)合，針對執(zhí)法中出現(xiàn)的各種矛盾，認真思考分析，善于抓住主要矛盾，弄清主客觀原因，區(qū)別對待，靈活處理，創(chuàng)造性地工作，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

　　三是廉潔奉公。要求在執(zhí)法過程中做到十個不準，要廉潔奉公、公私分明、潔身自好，堅持杜絕權(quán)錢交易，在內(nèi)心筑起法紀的防腐墻，要經(jīng)得住考驗，從小事抓起，防微杜漸，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　xx新的一年即將到來，在新一年的工作中我將更好的做好本職工作，不斷提高自身素質(zhì)，為服務(wù)于xxxx市的城市建設(shè)而努力奮斗。

中隊工作總結(jié)2

　　本學(xué)期我擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作。回顧這一學(xué)期的工作，我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步。

　　平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：

　　一、關(guān)心孩子。

　　愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對象是十一、二歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。

　　我還覺得，班主任對學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。

　　對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了。

　　當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。

　　二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。

　　各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，小學(xué)階段則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。

　　所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)小學(xué)階段孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

　　三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。

　　班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。

　　四、加強與家長間的交流。

　　家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

　　當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

　　五、加強集體凝聚力。

　　這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，我們班所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助，才能共同進步。

　　六、積極開展四好少年評比活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

　　1、結(jié)合升旗儀式對學(xué)生進行熱愛祖國的教育，進而選拔出表現(xiàn)突出的“熱愛祖國”的四好少年。

　　2、根據(jù)學(xué)生在體育課，大課間活動的表現(xiàn)，來評比具有健康體魄的好少年。

　　3、觀察學(xué)生之間的團結(jié)友愛的行為，以學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)為主，來評選團結(jié)友愛的好少年。

　　4、依據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)及成績上的進步去評比學(xué)習(xí)進步的好少年。

　　班主任及中隊輔導(dǎo)員工作更多的是一種默默的付出，這種付出是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學(xué)與中隊管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，把班級建設(shè)得更好

中隊工作總結(jié)3

　　本學(xué)期擔(dān)任四年級三班班主任兼中隊輔導(dǎo)員。在以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期的工作顯得順利得多，也學(xué)到了很多東西。認真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀、真實的評價，為了將本學(xué)期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

　　一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

　　根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

　　1、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、 每天佩帶好紅領(lǐng)巾。

　　2、狠抓常規(guī)教育

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《流動紅旗評比細則》等，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，監(jiān)督崗干部每周進行不定期的檢查。我們還通過開家長會，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，加強隊小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加

　　強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

　　長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的各項活動和慶元旦“傳統(tǒng)文化”中隊主題隊會文藝演出活動，我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，盡量鼓勵大家都參加節(jié)目初選，沒有參加的隊員個個爭為參加的隊員做好后勤工作。最終，我們班的節(jié)目榮獲二等獎。

　　二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四三中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責(zé)”等活動。尤其是后半學(xué)期以來，班級同學(xué)團結(jié)一致，嚴于律己，在流動紅旗方面有了不小的進步，進一步增強了學(xué)生的集體榮譽感。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合重大節(jié)日，我中隊也開展了“朗讀比賽”“科幻畫比賽”“手抄報比賽”等。另外，我中隊還開展了“環(huán)保衛(wèi)士進岳麓山”、“野炊——爭當小廚師”、“放手繪風(fēng)箏”等活動，極大地調(diào)動了學(xué)生們的活動積極性。

　　三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

　　“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責(zé)。自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，有許多隊員有了不小的進步。

　　總之，一學(xué)期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足，諸如缺乏組織戶外活動的經(jīng)驗等。不過，我相信我們四三班的全體隊員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，來期會取得更好的成績。

　　最后，衷心感謝學(xué)校大隊部領(lǐng)導(dǎo)對我們四三班工作的大力支持！我們會繼續(xù)努力!

中隊工作總結(jié)4

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，中隊工作總結(jié)如下：

　　一、小干部的培養(yǎng)與使用。

　　本學(xué)期開始就改選了中隊干部，根據(jù)隊員不同的特長、個性分配任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行針對性的評價，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評。

　　二、開展形式多樣的活動，寓思想性、知識性和趣味性于活動之中。

　　（1）思想性的活動。如：升入四年級后，個別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽老師的話。中隊輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的機會對學(xué)生進行一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊以“師恩難忘”開展了主題活動，目的是對學(xué)生進行尊敬師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進行小組討論，使學(xué)生認識到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實在行動上。

　　（2）知識性的活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊設(shè)有一個讀書角，利用班隊會時間開展讀書的主題活動，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會收獲。并建議隊員們把自己的體會收獲做成手抄報，下次班隊會進行評比，同學(xué)們積極性很高。當隊員們的.優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時，看著自己的作品，隊員的臉上樂開了花。我順水推舟，又讓學(xué)生進行了科技小報的制作活動，學(xué)生在活動中增長了知識，同時也提高了制作手抄報的水平。

　　（3）趣味性的活動。如組織學(xué)生開展“元旦慶祝活動”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計活動，自己主持，自己頒發(fā)獎品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動的井然有序。

　　三、利用壁報對學(xué)生進行評價，發(fā)揮各隊員的特長。

　　教室后面的是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，我中隊在壁報上開展了英語小評比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標出來。同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在壁報上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報。讓有興趣的學(xué)生在“壁報”上展示他們的才華。

　　總之，本學(xué)期，我中隊的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今后我們會取長補短，取得更好的成績的。

　　我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。接下來我們就要期末考試了！大家加油!我相信我們中隊的少先隊員是最棒的。下面我分別從本中隊開展的隊干部培訓(xùn)、小隊活動、隊日活動、班務(wù)建設(shè)、小主人責(zé)任崗的落實等方面對我中隊本學(xué)期的情況進行總結(jié)。

　　中隊輔導(dǎo)員每周四下午都會對我中隊隊干部進行培訓(xùn)，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不相同，即使輔導(dǎo)員不在她也會臨時安排好責(zé)成中隊長給大家開會。主要內(nèi)容有：

　　（1）總結(jié)本周工作，查找中隊工作落實情況；（重要是各中隊委匯報自己負責(zé)的事完成情況。）；

　　（2）隊員情況（值得表揚的人和事，不好的人和事。）

　　（3）對存在的問題提出改進措施；

　　（4）布置下一星期怎樣做。

　　（5）培養(yǎng)我們怎樣做好班干部，要以身作則，各負其責(zé)。現(xiàn)在我中隊的小干部個人和協(xié)作能力都很強，我們都能在老師不在的情況下管理好班級。受到了其他老師的好評和肯定。

　　我中隊的小隊隊員非常熱情，開展的小隊活動豐富多彩！我們班有服務(wù)小隊、雛鷹假日小隊等等……我們的假日小隊做過好多好事呢！我就是假日小隊的，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)參加過些義務(wù)勞動，在萬寧小區(qū)掃院子，參加的人有：我（史云迪）、時禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動中我們建立了更深的友誼，鍛煉了自己，提高了適應(yīng)能力，最主要的是我們幫助別人做好事，發(fā)揮了自身的價值，得到了他人認可，給學(xué)校爭了光。所以我覺得這是很有意義的。今后我們會做得更好。

　　我中隊在每月隊日那天都會開展隊日活動。這學(xué)期我們共開展了四次隊日活動。我印象最深刻的一次隊會主題是《做誠實的好孩子》。輔導(dǎo)員老師去開會了，于是我們就自己組織召開隊會。其中有一名同學(xué)說：“誠實就是不作弊。”全班同學(xué)都笑了，但我沒笑，我認為誠實包括不作弊，這就是誠實的一部分，如果不作弊，就基本上做到了誠實，再加上不撒謊，就做到誠實了！我的理解可能還不夠全面，但此次活動非常成功，我中隊的隊員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動大家學(xué)到了很多文明的做法，看到了自己的不足。我覺得這樣的活動對我們來說都有很好的教育意義。

　　這學(xué)期我中隊班級建設(shè)也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報了！板報是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也能發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在板報上展示他們的才華，自從開展這項活動，板報上出現(xiàn)了各式各樣的同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫，畫的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展示的機會。大家積極性很高。

　　我們班中隊的小主人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負責(zé)。比如說：路隊長每天負責(zé)中午和晚上的排隊紀律，及時向老師匯報情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這樣自己能力提高的同時，也使整個中隊更具有凝聚力，隊員關(guān)系更為融洽。

　　總之，本學(xué)期，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有一些不足。例如：衛(wèi)生方面還有待加強。不過我們中隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績的。

中隊工作總結(jié)5

　　一學(xué)期以來，我班根據(jù)少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學(xué)生負擔(dān)，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。

　　下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

　　1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。特別是對六年級處于由少年即將步入青春期的學(xué)生來說力量更大，我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：盧永鑫同學(xué)，他是一名心理上可能有問題的學(xué)生，我通過與家長多溝通，與孩子多談心，使得盧永鑫同學(xué)的脾氣、性格有了一定的改觀。

　　2、要搞好一個中隊單靠輔導(dǎo)員孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個中隊的重要環(huán)節(jié)。首先要選好中隊部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任中隊干部，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任中隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織中隊干部學(xué)習(xí)班干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個“宣誓就職”中隊主題會，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使中隊干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀律，早讀課上書聲朗朗。如：葉柔君這個中隊長，她做得非常出色，一學(xué)期來她都堅持比其他同學(xué)早、午都早到學(xué)校，她帶學(xué)生早讀、午讀登記簿扣獎工作。還有兩位宣傳員梁碧詩、郭俊瑩，每一個月都能按時按量出好班墻報，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員何楚妮和值日組長的監(jiān)管下，教室、環(huán)境區(qū)都能堅持清掃干凈。

　　3、積極響應(yīng)參與學(xué)校組織的各項活動。這學(xué)期我們中隊的每一位隊員在環(huán)保、捐款、捐物等活動中表現(xiàn)都非常積極。例如：“倡環(huán)保，獻愛心”捐舊掛歷、回收月餅盒，我們中隊捐了55個舊掛歷，43個月餅盒。在為翠園小學(xué)捐書活動中，我班捐了幾十本圖書。在捐款活動中，我班捐了三百多元。在這一系列獻愛心活動中，即培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，也樹立了學(xué)生的班集體榮譽感。

　　4、班手拉手活動。我班開展“手拉手，結(jié)對子”的活動，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會的都教他，幫助他共同學(xué)好。

　　5、認真組織開好每一次班中隊會。做到每次中隊會都有準備，中隊長寫好主題，做到師生互動，給學(xué)生發(fā)言的機會，讓學(xué)生充分說出自己的感受，為班級建設(shè)提出自己合理化的建議。這種模式為班級管理爭取到了好的建議。

　　每個班級總是存在不同的問題，我們班也不例外，例如：有的學(xué)生有心理上的問題；有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；還有有時不佩帶紅領(lǐng)巾、校卡的學(xué)生。這一系列問題有待下學(xué)期進一步解決。

中隊工作總結(jié)6

　　平凡的少先隊工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

　　俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕取＿@樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

　　三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)

　　對于即將開展的運動會，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個快樂的中隊。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

　　在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

　　四、常做計劃與總結(jié)。

　　一年來，除了學(xué)期計劃與總結(jié)外，我還做到每周有一次班隊會。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結(jié)經(jīng)驗。

　　通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好的成績，當然，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

　　少先隊工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

中隊工作總結(jié)7

　　本學(xué)期，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，由我擔(dān)任五（3）中隊輔導(dǎo)員，學(xué)期之末，現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下：

　　為了帶領(lǐng)中隊積極向上，學(xué)期初我便制定了詳細的工作計劃，來指導(dǎo)我的少先隊工作。因此，我中隊圓滿你的完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù)，在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我班成為了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體。我們還開展了以下工作：

　　1、德育為本 ―― 堅持正確的教育方向

　　以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準則，嚴格要求學(xué)生，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。

　　2、注重培養(yǎng) ―― 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)

　　培養(yǎng)選拔好中隊干部，使他們成為輔導(dǎo)員的好助手，以班干部為帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。

　　3、多方協(xié)作 ―― 與任科教師協(xié)作，掌握學(xué)生動態(tài) 平時多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理，以便于更好地教書育人，對學(xué)生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下，我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。

　　4、注意點滴 ―― 注重學(xué)生的個人養(yǎng)成教育

　　教會學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。

　　5、素質(zhì)為主 ―― 開展各項活動，豐富學(xué)生視野

　　積極開展各項活動以拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力，以活動來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項活動，如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　6、真抓實干 ―― 抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進，促進中等

　　深刻認識到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進、促進中等的現(xiàn)實意義，這是我們真正貫徹落實素質(zhì)教育重要途徑。我們應(yīng)力爭做到：優(yōu)等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，后進生能吃得到，切實抓好這項工作，促進全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生，而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。

　　7、鞏固同盟 ―― 經(jīng)常家訪，及時與家長溝通

　　架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，及時協(xié)調(diào)溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和活動，五（3）中隊正在向更好的方向發(fā)展。未來，我們也會一起努力。

中隊工作總結(jié)8

　　本學(xué)期是孩子們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。本中隊在學(xué)校大隊部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的各方面的能力都得到了充分提高;通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認真了。

　　一、 結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六年1班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責(zé)”等活動。又如：在三八婦女節(jié)來臨的時候，我們中隊積極開展“為爸爸媽媽做一件事、說一句感謝的話”等活動，培養(yǎng)了感恩意識，明白了做人的道理。

　　二、 合理使用，充分發(fā)揮班隊骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，

　　三、 利用黑板報發(fā)揮各隊員的特長

　　黑板報是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在板報上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，使每一期板報都各有特色。

　　總之，一學(xué)期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，獲得了很多榮譽，但也有許多不足。學(xué)期結(jié)束，孩子們即將走向全新的生活，祝愿他們的未來更美好!

中隊工作總結(jié)9

　　本學(xué)期在學(xué)校大隊部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，二（8）中隊做了以下工作：

　　一、抓好了隊員行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　根據(jù)學(xué)校每周提出的常規(guī)訓(xùn)練要求，利用晨會、隊會等時間跟隊員明確要求，并落實到行動中。每周五進行一周小結(jié)，給表現(xiàn)好的隊員發(fā)紅星，得星最多的五位隊員當選下周的值日隊長，這樣大大提高了隊員的競爭意識，隊員中形成了比紅星的良好局面。每周選出早讀負責(zé)人兩名，記錄好隊員的早讀情況。教室的衛(wèi)生有隨撿隊員負責(zé)，每天上午、中午檢查中隊的衛(wèi)生和條理。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)隊員懂得了行為規(guī)范的內(nèi)容，并能落實到行動中。這學(xué)期學(xué)校對安全工作特別重視，我也不敢懈怠，每天晨會課時總要提醒隊員注意活動的安全，上學(xué)、放學(xué)的交通安全，做到防患于未然，讓安全警鐘常鳴。

　　二、培養(yǎng)了一支得力的干部隊伍。

　　在開學(xué)后的第一節(jié)隊隊課上，我就進行隊干部的競選，在隊員競選演講的基礎(chǔ)上，請全隊隊員舉手表決，民主評議，確定隊干部的名單。然后給每位小干部分好工，并教給他們?nèi)绾伍_展工作。這學(xué)期，一些小干部有了一定的工作經(jīng)驗，我就放手讓隊員參與管理。對于個別剛當選的小干部，就多教給他們管理的方法，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，多數(shù)小干部能做好自己的工作，成了老師的得力助手。還定期召開隊干部會議，對干部的工作及時進行小結(jié)，總結(jié)成功的方面，提出努力的方向，為進一步做好中隊工作打下堅實的基礎(chǔ)。期末還根據(jù)小干部的表現(xiàn)評出優(yōu)秀小干部，大大提高了干部的管理積極性。

　　三、及時進行家校聯(lián)系。

　　二年級隊員年齡小，學(xué)習(xí)自覺性較差，為了讓隊員適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，我及時跟家長取得聯(lián)系，請家長配合老師共同教育好隊員，特別要督促他們及時完成作業(yè)。當隊員在學(xué)校取得一點進步時，我就利用家校路路通及時跟家長聯(lián)系，肯定他們的幫助和教育；當隊員有一些缺點時，也讓家長知道隊員存在的問題，從而形成合力，共同教育好隊員。

　　在以后的日子里，我們將繼續(xù)努力，取得更好的成績。

中隊工作總結(jié)10

　　一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。相信所有的教育工作者都是懷著這樣的一顆心去教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向。本人也不例外，該學(xué)期盡力做好四（1）班的工作，針對本班的實際情況，并結(jié)合學(xué)校的要求和工作安排，按照學(xué)期初定下的工作計劃開展各項工作。本人從開展的工作、取得的成績和存在的問題三個方面進行具體總結(jié)。

　　一、開展的工作

　　1、大膽任用和用心培養(yǎng)班干部

　　一直以來，班干部都是老師的得力助手。隨著學(xué)生的不斷長大，見識不斷增廣，學(xué)生想做和能做的事也越來越多，老師要管的事也越來越多，越來越忙。這時如果有一個得力的助手幫忙，可以將老師從繁忙的班務(wù)中解脫出來。本學(xué)期，我主要任用和培養(yǎng)了11名班干部，分別是班長XX和其他十名值日生。每周一中午由班長主持召開班干部例會，總結(jié)上周的班級工作情況，提出下周的工作目標和行動方案。我只要有空也列席參加，及時肯定和大力表揚他們的工作成績，耐心指導(dǎo)他們采用科學(xué)而恰當?shù)姆椒ǜ行У赝瓿晒ぷ鳎笏麄儑烙诼杉骸⒁陨碜鲃t、腳踏實地、認真負責(zé)、減少失誤。當學(xué)生反映二號值日生XX同學(xué)在星期四管理三組和四組時，方法簡單，比較粗暴，處理問題有失公允，我及時找他談話，從不公正帶來危害的生動事例談起，再一起探討具體問題的處理策略，幫助他加深認識，提高工作能力。

　　2、上好每一節(jié)班隊課

　　作為班主任，除了要上好思品課外，班隊課也是很重要的思想教育課，因為班隊課上得好，可以增強學(xué)生集體凝聚力，從而形成良好的班風(fēng)。在上班隊課的時候，盡量開展多一些集體活動課，讓學(xué)生在參加集體活動的時候，體驗集體的力量，并且在活動時增加彼此之間的了解和友誼。本學(xué)期，我利用班隊課開展常規(guī)教育活動外，結(jié)合重大節(jié)慶日引導(dǎo)學(xué)生開展生動有趣、豐富多彩的活動：

　　“我是班級小主人，我為班級作貢獻”活動。號召每個學(xué)生都把自己當作班級的真正主人，積極為班集體做事，樂于奉獻。如XX同學(xué)獻出精美的掛鐘，時鐘掛在教室黑板上方的墻壁上，隨時提醒同學(xué)們增強時間意識，給大家?guī)砹朔奖悖挥秩缂彝ソ?jīng)濟條件優(yōu)越的XX同學(xué)在慶“六一”聯(lián)歡會上，取得父母的同意后，用過年獲得的壓歲錢買了許多美味的糖果等點心，感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，為活動增加了喜慶氣氛。在他們的帶動下，全體同學(xué)紛紛為班級作貢獻，當教室里的窗戶風(fēng)鉤壞了，他們及時從家里帶來風(fēng)鉤，保護了窗戶，使教室保持空氣流通，促進師生的身心健康；當課桌椅出現(xiàn)搖動了，他們主動買來釘子，修好桌椅。這樣，有錢的出錢，有物的捐物，更多的是出力，每個人都至少主動承擔(dān)了一項班級事務(wù)，如曹小金同學(xué)是“護花使者”，負責(zé)定期給“班花”澆水；藍淑琴同學(xué)是班級錄音機管理員，負責(zé)在自習(xí)課上和課間為大家播放動聽優(yōu)美的音樂或者收聽新聞，協(xié)助科任教師更方便地使用錄音機等。我設(shè)計了一份工作評價表，由班長負責(zé)，每周開展評價活動，從態(tài)度是否認真，方法是否恰當，效果是否良好三個方面評價，先由任務(wù)承擔(dān)者自評，然后是班干部對他們進行評價，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生得到了鍛煉，提高了學(xué)生解決問題的能力。總之，人人為班級，班級為人人，班級工作井然有序。大家愛班級，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，團結(jié)努力，互相幫助，和諧相處。

　　“我為班級添光彩，千萬不能拖后腿”活動。學(xué)生積極參加學(xué)校的有關(guān)比賽活動，做好充分準備，想方設(shè)法為班級添光彩。如選送學(xué)校慶“六一”文娛表演比賽的兩個節(jié)目，參加表演的同學(xué)一遍又一遍地演練，沒參加的同學(xué)也沒閑著，更不會事不關(guān)己，高高掛起，而是一遍又一遍當觀眾，當“導(dǎo)演”，幫忙出謀劃策，最后精彩的節(jié)目在比賽中獲得了熱烈的掌聲。此外，大家一起完善上學(xué)期制訂的班規(guī)，通過小組評比，更加嚴格地自覺地遵守班規(guī)，人人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以為班級添光彩為榮，給班級拖后腿為恥。當有同學(xué)違反班規(guī)時，比如在座位旁亂丟紙屑，被學(xué)校衛(wèi)生檢查員發(fā)現(xiàn)，致使班級在年段四項評比中扣分，破壞了班級榮譽，其他同學(xué)會一起幫他分析，而這個同學(xué)認識到錯誤后，要么寫說明書向全班做深刻的檢討，要么自覺地在課間面壁思過，要么主動為班集體做一件好事，表示將功補過。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，全班形成了一股充滿正氣的濃厚氛圍。

　　結(jié)合節(jié)慶日的活動。如“慶‘六一’聯(lián)歡會”、“手工作品展覽評比”、“書畫作品展覽評比”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽評比”、“主題黑板報展覽評比”、“‘珍愛生命’演講賽”等。在活動中，學(xué)生勇于展現(xiàn)自我，亦展現(xiàn)了當代小學(xué)生的風(fēng)采。每一次活動，從計劃到實施，全部由學(xué)生負責(zé)，學(xué)生自己選主持人，自己組織節(jié)目，老師從旁指點，結(jié)果完滿成功。這樣，既訓(xùn)練了部分學(xué)生的組織能力，又讓一些組織能力比較差的同學(xué)看到了榜樣，學(xué)生的能力更是得到充分的發(fā)揮，在活動中愉悅身心，有效地增強了班級凝聚力。

　　3、及時而妥善處理班級突發(fā)事件

　　班內(nèi)常見的突發(fā)事件紛繁復(fù)雜，多種多樣，一般大都具有偶然性與突發(fā)性、經(jīng)常性與客觀性、可知性與可能性等特征。我處理突發(fā)事件時，采取嚴肅慎重的態(tài)度，首先進行深入的調(diào)查研究，全面了解事情的來龍去脈，弄清問題的性質(zhì)及學(xué)生的思想狀況，對事件進行實事求是的符合客觀實際的分析，做到對癥下藥，既解決了問題又教育了學(xué)生個人與集體。比如有一天上午，第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了，我抱著學(xué)生的作業(yè)本剛走進教室，學(xué)生一看到我，馬上就興高采烈地大叫著告訴我：“X老師，咱們班有人寫‘情書’給X啦！”其他同學(xué)也跟著起哄。我一驚，但仍然微笑著說：“是嗎？怎么沒人寫給X老師呢。”同學(xué)們聽了，哈哈大笑。上語文課時，我發(fā)現(xiàn)當事人X同學(xué)和X同學(xué)都心事重重，我有意讓他們來回答問題，幫助他們集中注意力。下課后，我馬上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)事情真相：X和X是一對好朋友，上數(shù)學(xué)課時，她們在傳紙條談悄悄話，相互詢問和介紹暑假的活動安排。然后鄰座的X同學(xué)看見了，要她們分他看，于是X在紙條上寫上“X”，而X則開玩笑接著寫上“情書”。這就是被同學(xué)們起哄的“情書”事件經(jīng)過。第三節(jié)課前，我用幾分鐘時間把事情的真相告訴了大家，先解除了當事人的心理負擔(dān)，接著教育大家凡事要調(diào)查清楚，不能人云亦云，更不能亂起哄，嚴肅地批評了上課不專心的兩位女同學(xué)。然后在班會課上，組織學(xué)生探討了愛情與友情的區(qū)別，認識生命的起源、愛情的美好與友情的珍貴，開展了一次生動活潑的青春期教育。經(jīng)歷了這次“情書”事件后，同學(xué)們更懂事了，更成熟了，同學(xué)之間的關(guān)系也更純潔，更友好，更融洽了。

　　二、取得的成績

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師和同學(xué)們的努力下，X（1）班形成了團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)生各方面的能力蒸蒸日上，班級面貌日新月異，成為學(xué)校其他班級的典范，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的稱贊。據(jù)說學(xué)校值日生在值日老師安排管理班級時，爭著要求管理X（1）班，因為這個班學(xué)生既文明又禮貌，非常自覺遵守紀律，管理時很輕松，很開心，大家都樂意負責(zé)管理X（1）班。

　　本學(xué)期我們班獲得的榮譽主要有以下幾方面：獲得10多次的四項評比流動紅旗，超過期初定的“9次流動紅旗”的目標；在鄉(xiāng)四年級計算比賽中，兩位選手獲獎；在慶“六一”學(xué)校書畫展覽評比中，X同學(xué)的美術(shù)作品獲優(yōu)秀獎；在慶“六一”學(xué)校文娛匯演比賽中，班級選送的舞蹈《快樂的節(jié)日》獲得二等獎；班長X同學(xué)被評為該學(xué)年度縣三好學(xué)生。最令全班同學(xué)高興和無比自豪的是我們班被評為X市先進班級。

　　三、存在的問題

　　本學(xué)期，我們班雖然做了許多工作，取得了不少成績，積累了一些經(jīng)驗，但成績與不足是并存的，如怎樣更有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性？如何增強學(xué)生的自律性，提高學(xué)生的自我管理能力？怎樣增進與各學(xué)科教師的及時溝通，以便更迅捷更全面地掌握學(xué)生的表現(xiàn)？如何更有效地爭取家長和社會的積極參與和配合，形成教育合力？都有待于進一步探索和提高。

　　我們將發(fā)揚成績，克服不足，把工作做得更好！

中隊工作總結(jié)11

　　我擔(dān)任學(xué)校六（6）隊的輔導(dǎo)員，我隊是一個由50名隊員組成的集體。本著誠心誠意對每位隊員負責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)期的輔導(dǎo)員教育教學(xué)工作。

　　一、了解隊員思想動態(tài)關(guān)注隊員心理健康

　　六年級隊員正處于由兒童期向青春期過渡的關(guān)鍵時刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長而增多：中學(xué)就讀的壓力，隊員相處的關(guān)系，學(xué)習(xí)的差距都帶給隊員們很多煩惱。基于六年級隊員的特點，我經(jīng)常走到隊員身邊，傾聽隊員的心聲，關(guān)心隊員的情緒變化，隨時把握他們的心理狀態(tài)，對隊員出現(xiàn)的心理健康問題進行及時的輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。隊上有三個男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很沖動，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓，多一份寬容，并約定當他們有沖動的想法時就來找我，我和他們一起度過，隊員感覺到我的真誠后，就主動找我傾訴，師生關(guān)系變?nèi)谇⒘耍爢T也成長了。

　　隊員的思想隨時在波動，關(guān)注他們的思想動態(tài)絲毫不能放松。

　　二、進一步完善中隊管理建設(shè)

　　本學(xué)期通過民主選舉產(chǎn)生了新隊委，并制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊干部的職責(zé)范圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個月由隊干部進行一次大型的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的隊干部，并進一步帶動了隊風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

　　三、認真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進中隊凝聚力

　　“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛國之情”、“我有一個好媽媽”、“七彩童年，伴我成長”詩歌朗誦會……本學(xué)期舉行的活動特別多，但都很有意義，活動開展前，我都會向隊員講明活動的意義，并讓他們在活動中學(xué)會合作、成長，一次次的活動增進了中隊的凝聚力。

　　四、加強家校聯(lián)系，開好家長會，爭取家校合力

　　本學(xué)期六年級開了兩次家長會，一次是開學(xué)初，一次是在期中考試過后，由于牽涉到升中學(xué)的事情，本學(xué)期的兩次家長會都側(cè)重對家長擇校的指導(dǎo)，很好地引導(dǎo)家長針對實際情況輔導(dǎo)隊員的學(xué)習(xí)，取得了很好的效果，很多家長在忙完工作后都會擠出時間檢查隊員的作業(yè)，這學(xué)期明顯感覺隊員的進步大了。

　　五、工作中的不足

　　雖然為建設(shè)這個隊花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學(xué)習(xí)積極性仍沒有激發(fā)出來，在下學(xué)期的工作中我還要更加注意與年段和學(xué)校配合，使工作更上一層樓。

中隊工作總結(jié)12

　　本學(xué)期，我們中隊少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，配合學(xué)校“真人”教育活動，組織開展“爭當文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，全面推進少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

　　一、強化活動，少先隊工作豐富多彩

　　1、開展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動。我們不斷加強學(xué)習(xí)，認真扎實地開展了系列主題活動。隊員們知道了要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。從小要有：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的少先隊作風(fēng)。學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實的好品質(zhì)。

　　2、參加了學(xué)校組織的評選“少先隊大隊委”、到“紅星基地”社會實踐等活動，做到人人有機會參加，個個有所進步。開發(fā)隊員潛能；注重個性發(fā)展。在這些活動中，學(xué)生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力。

　　３、參加了學(xué)校組織的跳“每天鍛煉一小時的集體舞”活動和“集體舞”比賽。

　　４、加強少先隊工作隊伍。抓好中隊委的配備工作。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來。抓好中隊委的培訓(xùn)工作，讓他們從小樹立為少先隊員服務(wù)，長大為人民服務(wù)的思想。提高少先隊中隊委的整體素質(zhì)。

　　二、再接再厲，爭取明年工作再創(chuàng)佳績

　　過去一年的實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本中隊實際才有生命力；只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力；只有以素質(zhì)教育為主題，強化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動為龍頭，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實施，為我們一中隊工作長遠發(fā)展做出更大的貢獻。

中隊工作總結(jié)13

　　本學(xué)期以來我中隊以黨的“十八大精神”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛國主義教育”為核心、以體驗教育為基本途徑，以文化建設(shè)為重點，加強基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項活動，促進素質(zhì)教育的全面實施，為少年兒童健康成長服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期少隊工作總結(jié)如下：

　　一、加強德育，促進素質(zhì)教育的全面實施。

　　根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和六年級學(xué)生身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

　　1、少先隊通過主題隊會、演講、作文比賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動形式，激發(fā)隊員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進取的滿腔行情，引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊員思考，使他們深刻地感悟到勞動的光榮。

　　２、“十星級評比”活動。學(xué)校開展十星級評比等活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認知能力和道德情感，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在實踐中體驗，在體驗中融合，學(xué)做合一，達到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質(zhì)。

　　二、利用豐富的鄉(xiāng)土文化資源營造少先隊文化氛圍。

　　進一步加強少先隊文化建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育弘揚和培育民族精神的功能，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術(shù)的熏陶，展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，促進少先隊文化教育進一步發(fā)展。

　　1、紅領(lǐng)巾藝術(shù)展演。舉行朗誦、故事大賽等活動，展示紅領(lǐng)巾藝術(shù)教育成果。

　　２、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實踐活動，引導(dǎo)少先隊員接觸現(xiàn)代科技，培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，培養(yǎng)大膽實踐、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

　　三、加強基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　1、堅持不懈地抓實抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推進隊員《日常行為規(guī)范》的全面實施。

　　2、加強少先隊陣地建設(shè)，加強社會實踐教育，把組織隊員參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容，列入教育教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排。

　　3、加強班隊建設(shè)。我中隊做到了四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。在活動中不斷增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風(fēng)的形成。

　　4、加強隊小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

　　5、繼續(xù)按照德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設(shè)，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。本學(xué)期，加強每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題

中隊工作總結(jié)14

　　定期開展豐富多彩的班隊活動。每學(xué)期初，根據(jù)本中隊的實際情況以及大多數(shù)隊員的要求，制定出切實可行的活動計劃，每兩周一次定期召開班隊活動。

　　結(jié)合學(xué)雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、“五一”勞動節(jié)等中國的傳統(tǒng)節(jié)日開展各種活動，教育隊員關(guān)心他人，了解民俗民風(fēng)。

　　在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，長期做好“紅領(lǐng)巾護綠基地”活動為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作盡一份力，更重要的是通過實踐充分體會到了綠化的重要性，從而加強了自我環(huán)保意識。

　　配合學(xué)校工作，長期做好預(yù)防“流感”工作。每天早晨及時了解隊員們的健康狀況，確保晨檢制度，對有異常情況的同學(xué)及時上報學(xué)校；平時加強對隊員的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教育隊員們勤洗手、勤剪指甲，少到公共場所活動；積極參加體育鍛煉。利用隊報隊刊全面宣傳流感知識，確保隊員的健康。

　　重視心理健康教育、法紀教育，培養(yǎng)隊員健全的人格和良好的心理品質(zhì)，提高隊員遵守法紀的自覺性，開展《學(xué)雷鋒精神，樹時代新風(fēng)》讀書活動．

　　輝煌的成績只屬于過去，何況我中隊還存在一些不足之處，如某些隊員的紀律性還不夠強，另外在中隊的宣傳方面也做得很不夠。本中隊將在今后的工作中繼續(xù)努力，爭取把我中隊建設(shè)成為一支更出色的隊伍。

中隊工作總結(jié)15

　　一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績。為使今后的中隊工作更好的開展，特作總結(jié)如下：

　　一、建立健全中隊組織，發(fā)揮小中隊干部的帶頭作用

　　充分發(fā)揮中隊骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原中隊干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求中隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對中隊隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為中隊集體爭榮譽。另外，通過對中隊隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的隊員干部。

　　二、確立中隊的奮斗目標，形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良中隊風(fēng)氣。

　　共同的奮斗目標是前進的動力，良好的隊風(fēng)是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓中隊每個成員的靈魂得到凈化，正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良隊風(fēng)的突破口。我們借助晨會課、主題中隊會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求，使隊員懂得應(yīng)該提倡什么，反對什么。對中隊內(nèi)一些錯誤的行為表現(xiàn)，及時開展細致的教育，并在全中隊分析其危害，讓大家引以為戒。

　　三、扎扎實實開展中隊各項工作，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

　　每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認真準備，積極參加。在校各項活動中，隊員們積極參與，紛紛獲獎。黑板報做到一月一期，內(nèi)容新穎，版面整潔，從資料的搜集到抄寫、美化基本上都由隊員來完成。建立中隊級圖書角，引導(dǎo)和鼓勵每一個孩子把自己最喜愛的圖書拿出來，與他人交流。

　　四、抓好了隊員安全教育工作

　　一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好隊員家訪工作，加強了家校聯(lián)系。利用親子樂平臺及時與家長溝通，有效促進隊員健康成長。

　　五、常做計劃與總結(jié)。一年來，除了學(xué)期計劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計劃、周小結(jié)，每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結(jié)經(jīng)驗。

　　通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。