體育教學工作總結模板合集7篇

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的體育教學工作總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育教學工作總結 篇1

　　學期已過半，也示意著本學期的教育教學工作已經大部分結束。本學期由于各項運動較多，十分緊張和繁忙，所以本學期的時光過的特殊快。在喘息之余也看到了本學期本身雖付出諸多辛勞，但也收獲頗豐。現就前一階段的工作總結如下：

　　一、 德育滲透方面。

　　詳細研討教材，充足懂得教材，聯合本校的實際情形，因材施教，讓學生不但控制了技術技巧，還培育了學生的主體意識、健康意識，自動探求和勇于實踐的精力，輔助學生建立了準確的體育價值觀，使學生進步對體育與建康在個人成長和為祖國、為人民服務的作用認識，并把積極加入體育錘煉，促進健康，加強體質與社會義務和為祖國服務接洽起來，增進了學生身心協調發展。

　　二、 教學工作

　　1、上課：課前做到了對學生的剖析和了解，并控制下一個班的學生喜歡什么，不喜歡什么。聯合《新課標》和教材的設計，把重點放在了培育學生參與活動和自動積極的學習態度上。在本學期的體育課教學中，通過合理的布置教學內容，機動的應用了多種教學手法，充沛的培植、激發和堅持了學生的運動興致，保證了體育教學目的的實現。

　　2、控制教材，吃透教材，并以《新課標》來制訂了本學期的體育教學規劃，布置教學進度，把多種多樣的教學手腕溶于課堂教學中，在必定水平上培育了學生學習興致，充足到達了預計的教學后果。

　　三、本學期具體完成工作

　　1、 認真備課、認真上課、科學合理的部署教學內容，做到了教案和課堂教學內容一致。

　　2、合理、機動的應用教學手腕，剖析學生，了解學生，讓學生喜歡上自身的課。使學生在高興的氣氛中學習知識，享受學習給他們帶來的樂趣。

　　3、認真組織了兩操、陽光一小時體育運動和大課間活動，切實的保證了學生每天一小時的體育運動，依據不同年齡特色合理部署體育活動內容，讓學生玩出樂趣，玩出健康。

　　4、 組織學生參加了全縣中小學生足球、籃球、乒乓球的競賽活動，并在競賽中取得了較好的成就。

　　四、 訓練工作

　　本學期我如何在訓練光陰短的情形下抓出質量抓出成效，這是我平時斟酌最多的問題。

　　首先我對這批學生細心的進行了剖析，發現他們廣泛的興趣，大部分學生在班級學習都排在上等，但他們身體和身材素質一般，針對這點我增強了對她們的身材素質和傳接球的訓練，并部署了較多的訓練競賽，不但進早的讓她們熟習比賽，進步訓練興致，也讓他們發現自身的閃光點，培養了學生的自信心。

　　五、 其它活動

　　在本學期工作中我對待工作認真負責，嚴厲遵照學校各項規章制度,積極參加學校開展的教研活動，探討教學設計和公開課。在今后的工作中我要為人師表，以身作責，團結同事，扎實工作，為我校的發展盡本身的最大盡力。

　　這半學期來，我的工作也有許多不足之處像：教學內容比擬單一，不能以豐盛的教學來吸引學生;有些比賽項目訓練效果不好比賽成績不理想等。我應在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請教，互相學習共同進步。

體育教學工作總結 篇2

　　時光荏苒，白駒過隙，一個學期的工作即將畫上句號。本學期我所教授的六年級進入了關鍵的小升初階段，體育教學工作主要圍繞學生備考而開展，組內其他工作按部就班的順利完成，現將本學期工作簡單總結如下:

　　一.努力學習 提高覺悟:

　　本學期積極參加校內、組內、大學區等各級各類學習，提高自己的政治覺悟及理論水平，利用書籍、網絡等方式學習教育教學新理念，認真抄寫政治筆記與業務筆記，不斷開闊自己的眼界、提升自己的核心素養。

　　二.關注學生差異 提升運動參與度:

　　圍繞畢業班制定詳細的復習計劃，分門別類將試題整理、歸納，利用課前、考試后、室內課等時機為學生教授并答疑。針對高段男女生差異問題，嘗試分項教學，將足球、籃球、羽毛球引入課堂，激發學生運動興趣，提高學生運動參與度，收到了很好的效果。

　　三.教學突破 教研引領:

　　教師在教學中要想有所突破，必須要有較高的教研能力。本學期我組將教研活動常態化，目的是通過大家的分享與交流，碰撞出更多的體育教學智慧。學期末，雁塔區特色課程研討活動在我校舉行，作為青年教師楊躍老師的師傅，我全程參與了他展示課的設計、磨課、修改、再磨課、最終展示。整個過程歷時近一個月，在這個過程中我們不斷地通過教研的方式，群策群力為他出謀劃策，最終展示活動圓滿完成，得到了參觀老師們的一致認可，從中我也學習到了很多，如:青年教師的熱情、親和與認真，如何利用場地安排訓練內容等。為我今后籃球課的教學積累了理論經驗。

　　四.不忘初心 砥礪前行:

　　本學期田徑隊繼續保持常規訓練，期間得到了全體隊員家長及語數老師的大力支持。課間、體育課、放學后都能看到我們訓練的身影。全體隊員在面對5.28考試的壓力下依然保持規律的訓練，學生在訓練中發揚了勇敢、頑強、不放棄的堅毅品格。在雁塔區運動會中他們頂住壓力，發揮出色，均在自己的優勢項目中獲得了較高的提升。

　　陽光燦爛的六月，又是一年畢業季，到了與孩子們說再見的時候，全體六年級田徑隊學生卻毅然決定堅持訓練，全力備戰7.13-7.17日的陜西省青少年錦標賽。當其他學生外出旅游時，他們依然在烈日下奔跑、跳躍，最后一次代表母校參與比賽，為母校爭光，是田徑隊全體隊員的心愿。作為教練員，我們通過科學的訓練方法，合理的訓練安排，盡最大的努力調整好他們的競技狀態，“努力奔跑，永爭第一”，我們從未放棄。

　　五.團結協作 屢創佳績:

　　本學期我擔任二年級12班的副班主任工作，在班級管理中我積極配合，科學管理，工作中發揚不怕苦、不怕累的精神，得到了班主任老師的贊賞。

　　協助學校、體育組做好各項工作，在比賽、教學、展示課中為大家出謀劃策，做好服務工作，取得了不錯的成績。

　　一個學期的工作千頭萬緒，在繁忙的工作中，理清思路、大膽創新是每一個老師的必修課，本學期在教學與訓練等方面均達到了學期初制定的目標，接下來我將繼續認真反思、全面總結，為新的工作周期做好準備。

體育教學工作總結 篇3

　　剛剛從事體育教學，對于體育教學沒有太深刻的認識，沒有更多的體育教學的方法，經驗。一個學期的體育工作將要結束，本學期我基本完成了體育教學工作，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期總結如下：

　　本學期我擔任的是一二年級的教學工作，根據一二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發展的教學內容，并通過創設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。

　　一、政治思想方面

　　在工作中，我時刻以德、智、體、美全面發展為教育目的，鼓勵幼兒勇于探索，掌握經驗。做到“干一行，愛一行”，時刻一“公民道德綱要”來檢測自我。在今后的工作和學習中，我會更加努力的提高自身的素質修養，增強認識，認真學習，在思想上再上一個臺階，并積極、努力的靠近黨這個先進而光榮的組織，使自己更快的成長起來。

　　二、教學工作

　　在每次教學前，我都認真備課，鉆研教案，并查閱相關的資料，以使學生獲得更加豐富的知識。為了更好的調動學生的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經驗，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發學生興趣。我在做好各項體育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人生活之間的關系，教案按時完成，及時補充自己的專業知識。和其他體育老師也會一起探討本專業的知識和技巧，和在上課注意的問題，怎樣才能上好課，提高學習效果。在新學期中應更加勤懇，為學校做更多的事，自己更加努力學習自己的專業，使自己的工作知識水平更上一層樓。

　　在工作中我還存在著不足之處，與個別家長還存在著一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，認真觀察幼兒，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。

體育教學工作總結 篇4

　　一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

　　1、建立激勵制度，激活體育教學工作。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了各年級和班主任老師對體育工作的重視，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　2、抓常規，出成效。

　　本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天課間操，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在體育單項賽中，一分鐘跳繩、50米跑、擲壘球、仰臥起坐、俯臥撐、拔河、立定跳遠、體操等項目取得了較好的成績。

　　二、 加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

　　體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

體育教學工作總結 篇5

　　一、20xx年秋季學期體育與健康任課情況：

　　本學期是跨年級任課，七年級兩個班(202班實驗班、206班平行班），八年級四個班（195班實驗班、199班平行班、200班平行班、201班平行班）

　　二、 七年級教學目標完成情況

　　1、通過教學，七年級同學能掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能，通過培養運動的興趣和愛好，能形成堅持鍛煉的習慣，具有良好的心理品質 。

　　2、通過教學，七年級同學大部分同學具有積極參與體育活動的態度和行為；能用科學的方法參與體育活動

　　3、通過教學，七年級同學大部分同學形成正確的身體姿勢；具有關注身體和健康的意識；懂得營養、環境和不良行為對身體健康的影響

　　4、通過教學，七年級同學大部分同學能了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關系 ；正確理解體育活動與自尊、自信的關系

　　5 、 20xx年秋季學期 七年級體育測試成績情況

　　三、 八年級教學目標完成情況

　　1、在教學中，以重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益為指導思想。通過教學，同學們養成好體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法 、發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力，體驗到集體活動的樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。

　　2、20xx年秋季學期八年級體育測試成績情況

　　四、不足之處以及今后的奮斗目標

　　肯定取得成績的同時，應該看到不足之處，才能更好確定今后的奮斗目標。

　　（１）、從整體上看，七年級均分暫時領先，八年級除201班、195班較好外，其他班級各個指標都很差， 某個項目的考試不是很理想，從個體上看，女同學各個項目都不好，優秀以上同學是極少數，今后的課堂，應對男生加強管理的同時，要加倍管理女生，強化訓練。

　　（２）、在關心雙差生，轉化后進生，鼓勵希望差生，這方面工作做得不夠。對這些弱勢群體， 課堂上不出安全責任事故和意外事故了，但是體育成績提高不上。今后課堂上應多些關心差生，注意轉化后進生， 對這些弱勢群體，做到多關心多鼓勵，給他們創造良好的學習平臺，課堂上不出安全責任事故和意外事故的同時提高他們各方面素質。

　　（3）、根據本校學生實際，精心設計課堂，采用課內外訓練，綜合練習，課堂動作講解規范、示范到位等靈活多變的手段。全面調動學生的學習積極性。

　　（4）、以人為本，以情動人，扎實有序地抓好體育基礎知識的學習。

體育教學工作總結 篇6

　　轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結才如下：

　　一、思想政治方面：

　　熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業道德規范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。

　　二、教學工作方面：

　　在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的.教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　三、兩操工作。

　　一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

體育教學工作總結 篇7

　　時間過的挺快的，轉眼間一個學期的教學 工作已接近尾聲，不知不覺教學也有半年了，經歷了一個學期的磨練，我已經完全適應了這里的環境，回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩。

　　這半個學期來，我在領導的關懷和培養下，在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長起來。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，這個學期的教學工作做下小結：

　　一、創造課堂氛圍，激發興趣

　　體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學內容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。

　　二、讓多媒體走進課堂

　　由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。

　　體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為理想。

　　三、體育游戲化

　　根據人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學中玩、玩中練的最終目的。

　　這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑啊！跳啊！讓學生機械的反復練習了。

　　四、師生共同參與活動

　　體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和內容，經常和學生一起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統的教學理念會影響師生之間和諧平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機。

　　五、不斷提高自身的業務水平

　　“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節體育課，就可以說教學到位了，一節體育課雖然上完了。

　　學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進步，我們體育教師在教學上也有創新，每節課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。

　　所以只有不斷提高教師的業務水平，才能促進教學的發展，才能使體育課正真快樂起來。