大一學習總結(精選15篇)

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的大一學習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大一學習總結1

　　興奮的脫離了高考，跳入了大學校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學校，認識每個新同學，融入將有四年生活的大學。

　　由于大學之前從未住宿，對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇，當然還有擔心，還好，宿舍的同學都是個性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來就是同學了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經過了一段時間班級里的同學們相互熟悉了，同學們也經常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。

　　大學的課業并不像高中那么緊張了，甚至可以說是悠閑，大一的科目較少，還沒有涉及到專業課，平時的課程都很枯燥，大學的第一學期就遇到了最令我煩惱的語文，不過還好，平時上課都是欣賞類的，身心放松，也豐富了不少知識;第一學期，我選修了中國經濟專題這門課程，老師的講課讓我們大開眼界，并感覺自己真的知之甚少，感到還有很多事情需要學習、接觸，本以為課程會很枯燥，但其實很輕松;英語課一直都是我的弱項，但我卻很喜歡學習英語，感覺到英語的重要，所以在課余的時間里經常看一些有關英語的書籍，背一些單詞詞組，感到很受益。期末考試到了，這種考試方式真的讓我很吃驚，大學的考試說簡單也簡單，說難也難，他與高中時期的考試不同，高中時考試是考平時積累，但大學就不一樣了，我從沒經歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”，呵呵，說來還是有點不適應，不，應該是不知所措吧，沒想到平時如此輕松的大學語文在期末考試竟然是重頭戲，簡直是書海政策，背背背，作家作品，代表作，處女作，成名作，年代，朝代，官職等等，還有詩歌、詩經，就連簡介也要背的清清楚楚，好在經歷了一番磨難后，結果還不錯，成績很理想;

　　轉眼到了第二學期，學期中還是一樣輕松自在，就連高中時的那種緊張似乎都忘得干干凈凈了，但我開始覺得事情有些不妙，大學到底在學什么，我反復的問身邊的同學，能答出者鮮矣!我心目中的大學生活不應該是這樣子的，如果這樣一直下去，我將一無所獲，除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什么呢，所以，用了幾天的時間仔細思考，似乎漸漸明白，大學應該是自我學習的場所，他并不像小學、中學、高中一樣處處需要老師家長的督促，在被動中學習，大學，是真正考察意志的時候了，一切都要為自己打算安排了，一時間不知如何是好，就像一只斷了線的風箏，沒有了約束但卻似乎更加迷茫，連續幾天我拿起課本卻不知道從何讀起，坐在圖書館的閱覽室里卻不知道眼睛要看哪里，沒有方向的船，真的什么風都不是順風，迷茫了幾天，后來豁然開朗，也許可以先利用這段沒有專業課的時間好好的豐富一下自己，看一些課外的書籍，把自己的重點放在英語上，因為除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目;

　　另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標，一個讓我不惜一切為之付出的目標，很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候對制作電視節目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機械的走下去，第二學期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔心，不知道應該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學期給了我很大的啟發不論是在學業上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來擔心、期待、打算，我想到了大二應該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。

大一學習總結2

　　光陰似箭，時間如白駒過隙，轉眼間大一上學期就過去了。作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入云大來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習進行總結。

　　從總的方面來看，我上半學期的學習既有收獲，也有失誤。

　　一、收獲

　　（1）學習到許多新的知識。

　　從開始上課的那一天，大學知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學到了以前高中沒有學到的邏輯學、儒學、新聞理論傳播基礎等。

　　（2）學習方式得到完善。

　　剛來的時候，仍然保持者高中的學習方式，等待著老師的仔細的講解。可是沒有，需要自己自主的學習和獨立的思考。

　　（3）考試成績較理想。去年期末的時候，由于認真備考，最終取得了3。4的績點。

　　二、失誤

　　（1）學習動機不明確，學習積極性下降。

　　由于高中的學習動機相對簡單，那就是為了高考。可是踏入大學，奮斗目標變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何學習，只知道和追求考試不掛科。

　　（2）學習無計劃性，隨意的學習。

　　學習只是簡單跟著課表走，沒有總的計劃。沒課的時候不會復習上過的課，偶爾想起來就看一下書。

　　（3）浪費學習時間，經常玩游戲。

　　上課會玩手機，下課回宿舍后會玩電腦。學習時間經常被浪費。

　　（4）有時會感到迷茫，不知道應該做什么。三、展望未來和學習方向

　　（1）認真學習專業課。下學期是專業課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。

　　（2）每學期開始，制定好自己的學習計劃，使學習更加有計劃和規律性。

　　（3）把學習當做自己的主要任務，珍惜學習時間。（4）完善學習方式，學會更好的自主學習和注重獨立思考。

　　（5）知道的自己的學習目標和動機。

　　哲學系吳寒秋

　　二0一二年6月20日

大一學習總結3

　　將近一年的學習已經結束了，在這段的日子里，我學到了很多，了解了很多，收獲了很多。在沒有邁入大學的時候曾經幻想很多關于大學的美好，對大學充滿了向往，也充滿了期待。但當我邁入大學這個校門的時候，一切與想象中的完全不一樣，在大學中沒有想象，一切都是現實的，你不能再用幼稚的想法去對待任何事，而且在這里你會經過很多的事來幫助你變得成熟，讓你的思維也變得靈敏和開拓。曾今也想過大學就是社會的前沿，步入了大學就相當于你已經有一腳邁入了社會，你不僅僅在大學歷史學習知識的，也是在大學里進行步入社會前的培訓。在你的言行舉止上、在你的思維邏輯上、在你的生活方式上、在你的交際方式上…都進行著與以往不同的培養，你會在不知不覺中完善或者改變你的各個方面。

　　在學習方面，總的來說算不上勤奮刻苦，但我始終把專業放到第一位。對于這一年的專業學習我頗有感觸。在第一學期時，我很迷茫。我們的專業學的很泛但不精，基本上都會一點皮毛。我有點郁悶，感覺沒有學到什么。在解決問題的過程中我發現了學習市場營銷的正真價值。我們學的是一種理念一種思想，一種用經濟思維工作生活的方法。在不知不覺的專業學習中，我的思維方式發生了很大的改變，且是區別于其他專業的，不再抱怨不再迷茫，我正真喜歡上了這個專業，我也會學好這個專業。其次是其他方面的學習。我發現自己對健康養生方面的知識感興趣，我經常看看這方面的書籍，覺得挺不錯的。除此這外，最重要的是通過學習會計方面的知識，我真正了解到自己對于財務管理很感興趣，我漸漸開始明確自己的職業目標。我終于找到屬于自己的路。

　　雖然如此，我發現自己沒有毅力，沒有發狠的朝著我的目標奔跑。我要改變，我要成為思想的巨人，行動的巨人。在能力方面，有了一定的長進。首先，我的思維方式的轉變，這是令我最欣慰的。其次，通過參加活動鍛煉了自己的表達能力、膽量、以及團隊精神、以及責任感。最后，通過自學一些知識，我的自我學習能力得到了一定的提高。

　　但是在最近一段時間我開始懶惰，對任何活動都不敢興趣，這是一個不詳的征兆，這暗示著我在滑坡。我的時刻提醒自己，要積極上進。提高自己各方面的能力，特別是交際能力。

　　在接下來的兩年大學生活里，我將朝著我的職業目標堅定的走下去。不斷地學習，不斷的提高各種能力，為走出校門，走進社會打下基礎。

大一學習總結4

　　一．大學學習模式與中學完全不一樣

　　我感覺高中的學習必須付出大量時間，而大學就不同，不用付出太多時間，照樣可以得到不錯的結果，只要方法正確。大學里各科目難度不大，只要專心，沒有做不出的問題。平時只要不落下太多，考前復習都不晚。當然平時應該把學習任務認真完成，平時成績對總成績影響也很大，而中學時代就是一張試卷決定命運。大學里學習自主性更加重要，自主學習的同學能比不自覺的同學收獲更多。大學更加鼓勵合作與探索，小組作業很多，探究性及實踐性課題更多。中學時代就太片面地注重書本了。大學是一片知識的海洋，如果很快能適應它，就可以如魚得水，暢游其中。

　　二．我的學習狀態

　　雖然大一的學習成績還不錯，但是我感覺自己沒學到多少東西。因為這一年確實沒有把學習放在中心的地位，雖然心里想一定要多花時間學習，但總會有各種事情來逼迫學習讓步。軍訓期間成為班級聯絡員，做各種學生工作，加上軍訓時間長，整天非常忙碌，那時就養成了熬夜的習慣。后來慢慢發展就成為年級助管。結果大一上學期就一直基本保持了那狀態，工作很積極，學習被排在工作后面。這導致學習時間不充分，學習深度不夠。但我平時對學習任務沒有放松，沒有落下。期末復習我很重視，考前兩周把重點知識都補了，又加緊訓練考試題目，順利應對了考試。大一下學期似乎對學習投入更少，平時的高數、大物作業沒有獨立完成過，上課也沒有以前專心。但是，我課后會補上落下的課程，到考前2周，我就按計劃自己復習完了高數和物理，最終考試取得較好成績。

　　三．我的學習成績和各科分析

　　雖然平時付出的學習時間不是非常多，但我的考試成績還是不錯的，兩個學期綜合看，我成績排名在班級第三或第四。我想作為班長，就應該起帶頭作用，絕不能讓自己成績落后。各科分析下，我物理還有待提高，畢竟上課一直沒有跟上老師節奏，這學期要更加努力。本學期還有理論力學、工程材料等都是物理學方面的，所以我要加把勁。現在的學習勁頭還是很足的，因為我順利進入機自實驗班，并被任命為班長。我還是會一如既往的激勵自己學習，不放松，不找借口，加油！

大一學習總結5

　　時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，并努力建立優良的班風學風。

　　我們班委用心開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

　　1。為了適應大學新學期的工作思路的變化，我班于學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會群眾制定了班規。

　　2。狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

　　3。用心開展班級建設，個性是班級思想作風建設和班委建設。

　　4。加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們用心參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與群眾活動的用心性，充實了本班的校園生活。

　　5。關注同學們的日常生活，督促生活委員定時查寢，，總結各寢室內務等狀況，聽取寢室長的意見和推薦。

　　這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理xx班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

大一學習總結6

　　大一的上學期就要過去了，回想自己這一學期的學習情況，有進步也有不足。今天我有這樣一個機會，好好思考，總結一下自己的學習，這可以說是很必要的了。

　　回想起自己在沒進大學之前，自己努力著要好好學習，考上一個好的大學，我為此努力著，奮斗著。記得在小學的時候，我就有一個夢想，那就是通過自己的努力學習，爭取考到北京去，去看一看那個精英聚集的城市是否能有我一席之地，再在那找份好工作。當初的夢想很單純，我也是朝著這個目標而努力的。我花我的大量時間在學習，對學習有這極大的興趣，可能是有了目標的原因吧！我的成績也是很好，總是班里的前幾名，與大家也很談的來，我們一起學習，一起進步，互相督促，互相鼓勵。那真是一段人生美好的記憶啊！上了中學我的學習也是一如既往，從未動搖過。我感覺我最大的收獲就是有了人生的追求，并且付出了大量的時間。我一直認為人和人沒有什么智力上的巨大差異，一些人之所以在學習上取得巨大收獲，是因為他所付出的時間比常人多的多。俗話說，笨鳥先飛。如果我們沒有什么天賦，又想取得成功，我們就必須先飛，比別人付出更多的時間。我的中小學時代的成就，充分證明了這一點。

　　進入大學以來，我的生活和學習有了明顯的改變。我是一個北方人，我習慣了家鄉的一切。而我的大學是坐落在南方，首先從生活上就有很大區別。我習慣吃面食，他們習慣吃米飯。語言上，我剛開始聽不懂他們的方言，他們所共知的一些事。我頓時有一種孤立的感覺，交流上出現了障礙。不過值得慶幸的是，我是省內的學生，我努力找尋我與省內南方同學的共同之處。通過聊一些省內大家熟知的一些事，我慢慢和他們打成了一片。現在，我們之間已沒什么障礙了。我已融入了這個大學生活。

　　大學的學習與高中有了很大的差別，課的種類多了，難度也加大了，不過課余時間也變的充裕，自由了。大學是人生的一段重要旅程。我很重視，我每天都堅持學習，預習，復習，做練習。剛進校，我們就組織了，計算機二級考試，大學英語分級考試。我憑著高中扎實的功底，順利通過了這兩門考試。我的學習熱情更加高漲了，也變的更加積極了。有一些科目有著很好的表現。不過也有不足，我的高等數學，學的不好。由于難度大，課程緊，我很難跟上老師的步伐。一度成績下降。其實與我的學習態度也有關。我一直試圖找到提高我的成績的方法，我開始每天做高數試卷，開始不會做，不過慢慢地，我就上手了。以前不懂的問題，通過做綜合卷，解題能力有了提高，也慢慢理解了。不過只有這樣是遠遠不夠的。我雖然學習沒有什么負擔，有好的學習環境。不過我要想在我的學習方面繼續取得成就，一個完善，詳細的計劃是必不可少的。

　　大學是一個大舞臺。在這里能學到好多東西。大學生活要有計劃，才能更好的利用好這段時間。在大的計劃中，我要提高個人的修養，開闊自己的眼界，培養自己的各方面能力，尤其是為人處事的能力。德智體美全面發展，我要積極參加社團活動，在活動中，找尋自己的不足和優勢，并完善。

　　在學習計劃中，首先要樹立一個良好的學習態度，還有學習毅力。其實我的學習毅力有待提高。為了改善我的學習，我制定如下計劃：

　　一、制定一個合理的作息時間，保證有充足的精力投入到學習中。給自己的學習與生活做個安排。

　　二、保證學習時能心無旁騖，集中注意力，做什么事情都能百分百的投入。注重效率和質量。注意勞逸結合，學就拼命的學，玩就開開心心地玩，既要保證學習，又要注意壓力的緩解。這要從小事一點一滴的培養，我正朝著這個方向努力。

　　三、找尋更加科學的學習方法，不斷修正，提高學習能力。每隔一段時間就進行一次學習總結，提高對學習的認識，對方法的運用。有時總結，比學新知識更重要。

　　四、在上課方面，要下狠功夫，做好預習工作，要跟上老師進度，甚至可以先學。

　　五、就是要克服惰性心理，不能偷懶，堅持執行自己的計劃。很多情況，學習沒有提高不是沒有計劃，也不是沒有動力，更不是沒有目標，而是沒有毅力。沒有堅持。

　　說到底是沒有對學習的認識。沒有思考，不知道學習為了什么。

　　我參加大學生學習指導之后，受益非淺。不是學到了好的學習方法而感到受益。而是一些其他的東西。比如說，思考。對學習的思考，對生活的思考，對人生的思考。這門課使我更加開闊眼界。思想上也提高了不少。對于老師上課所舉的一些案例，所做的一些剖析，很是佩服。老師把自己最寶貴的東西————經驗，傳授給了我們。使我們少做錯好多事，少走好多彎路。

　　大學生學習指導是一門啟迪人生的課，是一門經驗交流的課，是大學生的一門必修課！

　　大一上學期學習總結[篇2]

　　時間真是轉瞬即逝啊，5個多月的大學生活就這樣悄然的過去了，剛來學校報到的那天的情形還歷歷在目！

　　由于我的特殊情況我不得不為自己捏了把汗，一路上的心情是忐忑不安的！我怕……怕的是遭遇和去年一樣的結果！我不能再失敗了，我已經沒有機會了！像我這樣的殘疾人能夠得到上學的機會是多么的不易啊！不只是我的付出，還有我父母的殷切希望，所有好心人的幫助與支持！如果這次又被拒收的話我真的不知道我還有沒有那份勇氣再重新找到那個樂觀積極的我！就這樣我滿懷期待又憂心忡忡的奔往遼大報到！

　　3個多小時后，我們來到了遼大！來到了數學院的報到處！學生會的同學熱情的接待了我們，倒水搬凳子的，院系的書記和導員看到了我的情況之后積極的給我安排床位，告訴我說：“你放心，既然來到了遼大就安心的在這學習！上課什么的都不成問題！我們會發動同學來接送你，你媽媽也可以在學校陪讀……”聽到這些我懸著的這顆心終于是落地了！因為我的努力沒有白費，我的大學生活不再是虛無縹緲的夢了！我可以和正常人一樣上大學，接受大學校園的熏陶了！

　　一切安頓下來之后，王老師還經常打電話給我，問我還有什么困難就盡管說！總之一切的一切就像夢境般讓我不敢相信！他們的熱情讓我感動！讓我體會到了家一般的溫暖！

　　正式上課了，同學們真的編成了組，每天早晨都來接我，送我回宿舍！沒有一點怨言，和他們相處下來發現他們真的好可愛，樂于助人的精神在他們身上得到了淋漓盡致的體現！能和他們在一起生活學習四年是我的一大幸事啊！與其說是一種緣分倒不如說他們是上帝派給我的天使，給我快樂，給我幫助，給我支撐下去的力量！是他們讓我懂得了感恩！懂得了人間自有真情在！千言萬語萬語千言也道不盡我對遼大、遼大數學院的領導和同學的深切謝意，我只能用我的實際行動和一顆赤城的真心來報答你們了！愿你們一切都好！相信好人會一生平安的！

　　數學對于我來說是最不擅長的了，數學分析簡直是難的要命！第一堂課下來，我認認真真的聽，一字不差的記著筆記。到頭來還是啥也沒聽懂，郁悶死我了！可是我不能放棄啊！我深知這學習機會來之不易，我一定要支持住，期末的成績還是相當的差啊！過是過了，可是分數都不高！一向在高中優異的我有點接受不了！可是也考完了，傷心也于事無補啊！

　　英語還成，在我班是最高分！唉……終于有一樣可以讓我感到欣慰的了！呵呵！

　　計算機基礎也是我的一大挑戰，因為在上初中和高中的時候我根本就不上微機課，對電腦一點都不了解，可以說是一個正宗的網盲，計算機課上的我很認真的聽課，可是基礎還是挺重要的，我幾乎什么都聽不懂，用對牛彈琴來形容我簡直是太貼切不過了！幸好我四姨給了我臺電腦，練了練習，終于是把計算機基礎給過了！真的好險啊！

　　總的來說這學期的成績我是不太滿意的，雖說沒掛科但是分數都不高！獎學金是沒指望了啊！身邊的人都勸我說沒事，能過就行了，可是我的目標不是以不掛科為終點的，我要表現得出眾，我要學到最好，我覺得這樣才不會讓所有關心幫助過我的人失望啊！在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，努力朝著自己的目標而奮斗！

　　生活上我取得的進步就是洗衣服可以不用媽媽了，自己洗！雖說洗的不是太干凈吧，可心里還是美滋滋的，因為我正在一步一步的接近我自理的目標！我要努力的鍛煉自己！使自己成為一個和正常人一樣有勞動能力的人！不再依靠父母，因為以后的日子畢竟還是要自己過，父母不可能伴隨我一輩子的啊！他們的年紀也慢慢變大了，我不能為他們做些什么但至少我可以自立，不會成為他們的累贅啊！

　　短短的幾個月我學會了也看請了很多事情！不再任性，不再抱怨，學會排解學會感恩！在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

　　大一上學期學習總結[篇3]

　　時間過得好快啊，我不得不這么感嘆一句，因為此時我已經度過了大學的第一個學期，寒假如期而至。

　　說真的，在剛剛過去的這一個學期中，我并沒有感受到別人所說的那種自由自在的大學生活。恰恰相反，這一學期，我依然感覺到了學習的緊張和壓力。盡管這樣，我依然很欣慰，因為最起碼這證明了我并沒有虛度光陰。但愿我能一直這樣保持下去。

　　要說影響最深的事要數這個“五臟俱全”的小校園。雖然它的規模讓眾多學子都很失望，但它的內涵卻又讓我重拾信心。在這里我深深地體會到：路是人走出來的。學校的資源很多，資源是讓學生利用的，我相信只要我能夠充分利用這個小學院的資源，日積月累，厚積薄發，今后一定會有所作為。

　　其次是學院的老師和領導對學生的關注度也讓我印象深刻，尤其是外地生的關注更是高。

　　作為商務學院招收的第一批外地生，我們很榮幸的成為了全院的關注點。上至院長，下到輔導員，任課老師都對我們很照顧，很體恤。記得以前在高中的時候，學校的老師和領導都只會關注我們的學習，其他的一概不管。可是在這里，老師和領導們的關懷從學習到生活，真是無微不至，這讓我很意外。

　　近幾天，我翻閱了學生手冊，了解到取得學位證書的條件及獎懲條例。我深感任務繁重，可謂是任重而道遠啊。盡管如此，對于未來我依然是躊躇滿志。我堅信有壓力才會有動力，這些條件我一定會達到的，也會順利拿到學位證書。現在我一心想學有所成，既然我有機會來到這里，有機會上大學，并且還在花著父母的血汗錢，我就必須得努力充實自己，努力學到更多的東西，提升自己。

　　在剛過去的這個學期里，我的高數成績并不理想，以后一定會有計劃地提高自己，把高數選好，決不會讓他托我的后腿，爭取在死難后考取研究生。

　　在我看來，大學生不僅要完成學業，還要有社會實踐。我希望在課余時間能更多的深入到社會中去，提前體會一下社會，鍛煉自己。大學生活就只有短短的四年時間，在這有限有短暫的四年里，我會跟時間賽跑。因為這時光真的過得好快，它容不得我猶豫，更有不得我浪費。在學習上，老師是必不可少的，我希望更好的提升我的英語應用能力，希望老師能幫我多提供點機會和條件來鍛煉我。還有重中之重的高數，就拜托老師多幫忙。

　　在北京的這半年我變了，邊度人更加自立，更加寬容，也更加自律了。大學生活真的是只可時間不可想象的。大學的第一個學期已經過去，只是感嘆時光飛逝并不是我的全部。總結了這半年最終我發現：學習雖然不是一個大學生的全部，但卻是至關重要的一部分。我不能只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，這已經不合時代要求了。

　　總之，在以后的日子里，努力學習是不變的主題，提升實力更為重要。

　　腳踏實地，仰望星空。

　　大一上學期學習總結[篇4]

　　轉眼間大一上半期就要過去了，近段時間來，接踵而來的考試讓我們又忙活起來。但還是得認真的回顧和總結下這學期來的在口語這門課上的學習情況。

　　作為一名英語專業生，怎樣去說一口漂亮的英文是非常重要的，在口語這門課上，李老師很重視鍛煉我們說的能力。就我個人而言，在情景對話學習中，我在這門課上學到了怎樣去把握住功能句在對話中的重要作用，如何在不同的情景中開始一段對話，又該以怎樣的方式去結束這段對話。在電影模仿表演中，盡量去模仿主人公的語音語調，及動作，慢慢學會如何在對話表演中將電影中的情節演得更逼真，這方面的鍛煉讓我提升了對語言學習的興趣，也在一定程度上鍛煉了膽子。總的來說，還是在說這方面有了進步，但還是有不足。我還是在說這方面練得不夠，上課發言也不夠積極，在某些語言素材方面的積累做的不好，還有在做復述時感到比較緊張，每次都不能很好掌握文意。此外，在與同伴做情景對話時不能很好地使用功能句，詞匯量也不夠，每次都不能明確的表達想說的話。發音還是存在很大問題，特別是在f和v緊跟，還有齒音的發音上。

　　針對我的不足，首先我要以積極的態度去多說，多聽，克服害怕和緊張的心理，然后多花時間糾正自己發不準的音，多模仿，多積累，多與同伴練習對話，不清楚的問題，一定積極尋求老師幫助。此外，我對上課不積極發言這件事挺后悔的，有些背誦、對話、展示我都準備了，就是缺少站在講臺上的勇氣，我覺得這是我最大的不足，不敢說就永遠不可能練好口語，我決定以后抓住一切機會來練習口語，爭取能說一口漂亮的英文。另外，對下學期即將要接觸的演講訓練，我從現在開始就要積累語言素材，多積累詞匯，還要去看看別的演說家是怎樣進行一場演講，眼神，動作，語言緩急等等。

　　對于這門課，我認為十分實用，還有李老師您的教學方式也很貼近我們的接受水平。但感覺在后期教學中有點趕，有些在課上沒有解決的問題您叫我們課后查，但是在下節課上課前又沒有拿出來解決，因此有的人就在那些問題上很迷茫，不知道他們收集到的東西是對是錯，畢竟現在網絡上的信息也不完全可靠。此外，我覺得您也可以融入到我們的情景對話中，充當我們的partner，引導我們該怎樣繼續話題。無論如何，我是非常喜歡上口語課的，您營造的輕松活潑的課堂氣氛令人很愉悅，每次覺得上口語課時間都過得特別快。最后，我要感謝您的教導讓我提升了對語言學習的興趣。

　　總之，這學期還是在口語上有進步，但在語言練習方面還是明顯不足，我希望自己能嚴格按照上面的針對要求改正不足，提升自我。

　　大一上學期學習總結[篇5]

　　從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”

　　懵懂的過了上半學期，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。

　　緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心里充滿了對大學的美好憧憬，以為在大學里，同學們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義。可是上了大學不久才發現，原來在大學里，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍，在大學里，學習當然要比高中輕松多了，起碼不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大學考試往往是通過就行了，優良中差也不會分的那么清楚，而高中則是每十分劃一個層次，不及格還要請家長。我想，這可能是大學學習風氣特別散漫的主要原因。

　　當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學里有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。

　　剛剛走進大學生活，我沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為12年的努力，這一天終于實現了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力，實現心中的夢。

　　我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。

　　在思想方面，我積極申請加入共產黨，我要實現成為黨員的愿望，不斷地進行思想總結，從中發現不足，及時改正。

　　學習方面，我不是很努力，雖然這次考試都過了，沒有補考的，但平心而論，我并沒有十分用功，像英語，我基本沒怎么下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了后來，我就不背了，總是拖欠著，結果欠的越來越多，也就索性不背了，其他學科也是，平常我不怎么學，只是在課堂上聽聽課，寫完作業，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業余時間，學一些書本以外或是其他專業的東西，為將來就業作鋪墊。

　　大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在下一年中學到的更多。回顧昨天，我百感交集；面對今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

大一學習總結7

　　在不知不覺的情況下，大學就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。

　　做家教是我從上大學就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。

　　這個假期，我只在家里待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。

　　在南陽的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不愿意走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠于企業。他們懂得什么時候該走，什么時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。

　　在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間里，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我很多的東西。大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里，這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的文化，與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想，領導的成敗，將決定這個企業的成敗。企業文化，多么好的詞語。我是學文學的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。

　　記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話一個企業家可以當一個教授，而一個教授不一定適合當一個企業家。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的，我們應該學習更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學的什么專業，我給他說了，他就問我想過自己以后到底要作么。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學習，要在實踐中去檢驗。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的，我們應該更多的去接受其他的知識，在鍛煉中成人，在實踐中成才。

　　在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業中，不缺乏學歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術工。這是為什么呢？可能與工齡有關，但是我覺得，更多的是與能力有關吧！所以作為大學生的我們應該參加更多的社會實踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養你們的什么能力，但是我們是否真的在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養自己什么方面的能力，這是一個值得我們去好好思考的問題。對于我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應變的能力。我是一個怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的目標時刻在發生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化，這只能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標，我們才能更好的發展，更好的奮斗，更能迎接社會給與的挑戰。

　　在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什么在千人員工中，只有那么幾個可以評優秀，為什么一個員工要走，一個老總會舍不得，為什么，這到底是為什么呢？我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那么幾個可以評優秀，是因為他們真的很優秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們去學習的，我們現在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄云外了，認為現在的社會，現在的人才培養方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務與他的工作，更服務與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當前所做的很多的事都是為了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度，踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的干，才有可能走得穩妥。

大一學習總結8

　　一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

　　學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。

　　1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

　　2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

　　3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

　　活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

　　綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

大一學習總結9

　　大學已經過去一年了，剛進大學那會真叫一個意氣風發，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個不大不小的優點。我總認為年輕應該有個積極向上的姿態。從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”

　　懵懂的過了大一，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。

　　緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心里充滿了對大學的美好憧憬：在大學里，同學們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義。上了大學我也發現，在大學里，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人也很多，特別在石油大學，學習氛圍特別好，由于老師都比較嚴厲，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常稀少。在大學里，學習當然要比高中輕松多了，起碼不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中有什么單元考，模

　　擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學里有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。

　　剛剛走進大學生活，我沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為12年的努力，這一天終于實現了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力，實現心中的夢。我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。

　　在思想方面，我積極申請加入各種團體，不斷地進行思想總結，從中發現不足，及時改正。

　　學習方面，我不是很努力，平心而論，我并沒有十分用功，像英語，我基本沒怎么下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了后來，我就不背了，總是拖欠著，結果欠的越來越多，也就索性不背了，但是考的還可以。其他學科還行，在課堂上聽聽課，寫完作業，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業余時間，學一些書本以外或是其他專業的東西，為將來就業作鋪墊。

　　大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展

　　望未來，希望在下一年中學到的更多。回顧昨天，我百感交集；面對今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

　　新的學期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流，與朋友們保持聯系。學習要更加努力。多學習課本以外的知識，趁著還年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個證書，英語四級，計算機二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這么說未免空泛，我會為它制定更進一步的計劃。這里就不詳述了。我會為了目標一直努力，但是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。

　　電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨，生命那么狼狽。而我們應該慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節奏輕快，色調明麗。大學生只是就業不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優秀。而優秀是我們對國家的責任。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路，但是無論哪條，自己付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最后用句歌詞作結吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。

大一學習總結10

　　一年的時間過去的非常的快，眼看著我大一的學習就要結束了，隨著自己暑假的到來的也有自己大一學年的結束，回想這一年的學習和生活，自己也學會了很多，在新的學習，在大學的校園里面，也體會到了很多，對于自己的學習也完成的非常的出色，我也很好的適應了大學的學習和生活，在大二乃至之后的學習當中，我也會認真的做好自己應該要做的。

　　大一的我，剛剛的進入到大學的校園里面，對很多的事情都是非常的好奇，自己也大學的校園充滿了期待，關于大學的一切都想要快速的了解，感覺大學校園也有很多新奇的事物在吸引著我，所以我在剛進入到大學的時候，還非常的老實，嚴格的按照學校的紀律和規章制度來，對于老師說的話也言聽計從，但是慢慢的，當我熟悉了大學的學習內容以及方式，以及在大學的生活方式之后，我也開始對自己的學習和生活有了一定的規劃，我希望自己可以好好的利用好學習的時間，利用好大學的時間，將自己大學時候的精力和心思都充分的發揮好，也將自己的時間利用徹底，保證自己在學習的時候不會浪費自己寶貴的時間，經過高中的刻苦學習之后，我也希望自己在進入到自己所期望的學校之后，可以更好的提升自己，所以不僅僅在學習上面非常的認真，我也更加的懂得自己應該要全面的發展，保證自己可以成為一名全方面發展的優秀大學生，可以在自己向往已久的大學生活里，發光發亮。

　　大學一年，我也將自己的學習完成的特別的順利，除了自己本專業的學習之外，我還選修了其他的專業，盡自己的努力認真的學習到更多的知識，也在其他的方面更好的發展自己，在自己學業完成的同時，也會積極的參與到學校和班級組織的活動當中，積極的去發展和挖掘自己更多的興趣和愛好，確保自己可以全方面一起共同的發展。所以大一一年，我也經過了高中到大學的跳躍，也找到了更真實的自己，對自己也有了一個全面的了解，對于自己的學習也有又了一定新的目標和方向。

　　我也會把握當前，掌握好自己一切的時間，盡力的去做好屬于自己的事情，提高自己的能力，注重自己的發展，相信在未來，在之后幾年的學習當中，我也會越來越出色，完成好自己的學業，也成為一個全方面發展的人才和出色的大學生。

大一學習總結11

　　經過一年的大學學習與生活，我不僅已經適應了大學的生活而且對自己的人生有了初步的規劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經走在了路上，我想自己會一直按自己的規劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，活就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一這一年，覺得自己經歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己到底學到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？

　　很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對，大學是步入社會的最后階段，在學習文化知識的同時需要培養為人處事的能力。在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是我們最重要的事！作為學生的我時刻感受到自己的危機感，扎實的醫學知識，才能對社會負責，也是對自己職業的負責。在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，把大部分課余時間參加各種學校組織活動中，從中學到了很多課堂上學不到的東西，收獲了美好的友情，工作的經驗，人與人之間溝通的技巧。大一下期，參加活動的積極性減弱了許多，功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時間放在功課上，在課余做一些勤工儉學的事情為自己找些零花錢，大一就這樣短暫的過去了。

　　在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。我覺得自己的學習態度還是端正的，無論課堂還是作業我都認真面對，我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，時間安排得不那么緊湊，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去改變它！

　　在生活上：在生活上，我進入了節奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，生活不是很規律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多參加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣！在工作上：在班上我是學習委員，事情繁多，為同學們帶去相應的幫助；在系學生會，大一上半學期是勤工儉學部部員，大一下學期部門調整我成為了外聯部部員；在學校我是社團聯合會財務部部員，社團大會后我成為了財務部部長。在這一年里，我通過工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的`提升，而且經過一年的工作我也已經成為了組織里的骨干，被評為“優秀親年志愿者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學是個小社會，在這里我們應該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！

大一學習總結12

　　時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得八月底，我帶著滿懷憧憬，邁進東華理工大學的大門。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

　　眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

　　學習是非常重要的。李開復說：”不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？"

　　弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任

大一學習總結13

　　大一學習總結經過一年的大學學習與生活，我不僅已經適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經走在了路上，我想自己會一直按自己的規劃做下去，因為我對于自己的要求過就過得有滋有味，就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己到底學到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事！在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的！

　　在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。我覺得自己的學習態度還是比較端正的，作業大部分是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中注意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去改變它！在生活上：在生活上，我進入了節奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，生活不是很規律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣！在工作上：在大一我加入了一些社團，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學生組織里，在這一年里，我通過工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經過一年的工作我也已經成為了組織里的骨干，被評為“優秀工作者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！

　　大家都說大學是個小社會，在這里我們應該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！

大一學習總結14

　　伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，20xx已悄然而至。

　　回顧20xx，我們不僅經過了高考的洗禮，也感受到了大學的歡愉。高考前緊張的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。不經過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感?然而，即使這樣，我還要我繼續的大學生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。

　　到學校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學充滿了好奇，同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過，因為我知道，大學里有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環境中。

　　在大學里學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。

　　在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的學校生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸去適應，去尋找自己將來要走的路。這才是生活，一段讓我成長的生活。

　　已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學后我最重要的事情應該是學習，在學習中我應遵循這些方法：

　　一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上，我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。

　　二．多去泡泡圖書館，我以前不是很常去圖書館，但后面我發現只有自己進入圖書館的時候才會發現自己的知識是多么少，自己沒學到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。

　　三．廣獵群書，拓寬視野，提升自己的知識和文化素養，這里的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業書籍，多了解自己專業上的一些著名的理論、著名的學者、學術雜志、專業網站。也許在這時會有人問，大學還有三年，現在著什么急了解那么深了。其實不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業的時間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，因為你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數理、已經世界上所發生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。

　　大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社交能力，以助于以后的工作和生活；另外，在身體鍛煉方面我也會堅持加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。總之，我會不斷地努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

大一學習總結15

　　作為一名醫學生，從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”

　　時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。

　　一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！

　　在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問這對我以后的學習也是有很大幫助的！

　　我知道，學醫需要的不僅僅是一些理論知識，我們還需要更多的是一些實踐，一些實際的操作，所以，在這一年的操作課中，我都很珍惜每一次自己動手的機會，把理論和實際集合在一起計劃性學習，也取得了很好的效果，同時也鍛煉了在能吃苦，能受累的崇高醫學精神。

　　二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除—這樣既有利于交往，又是尊重別人。我上學年積極參加各方組織的各項活動。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！

　　三、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。

　　在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”！

　　總結回顧，我百感交集；我知道，作為一名醫學生，我們任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔。