為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
5s推行方案 5S推行方案篇一
運(yùn)營維修班5s活動策劃方案 指導(dǎo):沈巖
策劃:彭健美 李龍軍
一、背景:運(yùn)營維修班接受了12天的軍訓(xùn)，內(nèi)務(wù)整理方面有很大的進(jìn)步。門站生活區(qū)的改造也已經(jīng)完成，改造前后環(huán)境變化很大，環(huán)境的改善同樣要求員工行為的改變，硬件設(shè)施的改變同樣要求軟件設(shè)施的改變。如何加強(qiáng)運(yùn)營維修班的內(nèi)務(wù)，以及對維修工具，倉庫的管理是擺在維修班面前的迫切問題。開展5s活動的意義和目的在于“規(guī)范現(xiàn)場現(xiàn)物，提升人的品質(zhì)”——從細(xì)處著手，克服馬虎之心，改善維修班容貌，營造一個(gè)整潔舒心的工作環(huán)境，最終達(dá)到工作效率、工作質(zhì)量、員工綜合素質(zhì)的全面提高。
二、5s 內(nèi)容: 整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(setketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)
三、
5s的用處提高效率——工作區(qū)域劃分、物品擺放一目了然，干起活來又快又(一)好??
(二)保障安全——不會誤用開關(guān)，不會被亂放的物品絆倒?? (三)減少浪費(fèi)——不會把良品誤以為是廢品扔掉，找起東西來很方便，節(jié)約時(shí)間??
(四)提升團(tuán)隊(duì)形象——客戶、領(lǐng)導(dǎo)等外界人士對整齊干凈的環(huán)境給予很高的評價(jià)??
(五)提升員工的歸屬感——員工樂意在自己營造的良好環(huán)境中工作?? 四、5s的具體內(nèi)容(一)整理:將工作場所中的所有物品，分為“要的”和“不要的”，把“不要的”徹底清除。區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是“現(xiàn)使用價(jià)值”，而不是“原購買價(jià)值”。(二)整頓:把“要的”物品，分門別類，定位擺放整齊，作好標(biāo)識。
(三)清掃:打掃工作場所的積塵、雜物、垃圾、污水、油污??并對污染發(fā)生源進(jìn)行徹底治理。
(四)清潔:為了鞏固上述3s的成果，進(jìn)行評比、獎(jiǎng)懲。(五)素養(yǎng):人人養(yǎng)成好習(xí)慣，將5s納入目標(biāo)考核。
五、整頓中的三定、三要素
1、三定:定點(diǎn)(確定擺放的位置)、定量(確定最大庫存、安全庫存)、定容(選擇合理的容器)2、三要素:場所(將整理之后騰出來的空間重新規(guī)劃)、方法(根據(jù)物品的使用頻率、用途、功能、形態(tài)、形狀、大小、重量等因素確定擺放的辦法，如平放、豎放、掛放、堆放、吊放??)、標(biāo)識(用標(biāo)簽說明物品的位置、名稱、數(shù)量、種類、用途、責(zé)任人??)
六、整理、整頓的最低要求
(一)公物、私物分開擺放，不要混在一起;(二)“合并同類項(xiàng)”，同類的物品集中在一起擺放。七、競賽及考核區(qū)域
(一)運(yùn)營維修班倉庫，寢室。
(二)運(yùn)營維修班負(fù)責(zé)維護(hù)的各個(gè)場站。 八、競賽辦法另行制定。九、5s推行結(jié)束后的日常維護(hù)。
5s推行結(jié)束后的日常維護(hù)納入到具體的考核中。對5s推行期間有特別貢獻(xiàn)的人員給予獎(jiǎng)勵(lì);對5s推行期間不予重視、應(yīng)付草率的，將給予處理。(一)樣板區(qū)域。
選取具有代表性、見效快的區(qū)域，作為全班的推行樣板:(二)定點(diǎn)攝影。
5s活動的一種宣傳推廣方法，選取具有代表性的工作現(xiàn)場，在治理前、治理中、治理后，進(jìn)行連續(xù)攝影，展示出來，讓大家通過對比直觀地看到成果，進(jìn)行自我激勵(lì)，并方便大家向做的好的地方、方法學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高。
(三)紅牌作戰(zhàn)。
對各區(qū)域的整理、整頓、清掃指導(dǎo)了一段時(shí)間以后，針對一些突出的不符合5s要求的問題，使用貼掛“5s活動問題票”的辦法予以指出，限期整改。稱為“紅牌作戰(zhàn)”。
紅牌要在完成整改、并經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)后，方可摘下交回;擅自摘除者，以違反5s辦法處理。
(四)形跡管理。
把物品的投影形狀在放置它的板、墻上，用筆畫出來，或用刀挖出來，然后把物品放在上面。任何人都能一目了然地知道，什么物品應(yīng)該放在什么地方、怎么放，什么物品不見了。
比如，在放垃圾桶的地上，用油漆畫一個(gè)它的底部形狀;放置扳手的柜子里，在隔板上(平放時(shí))或柜壁上(掛放時(shí))用油漆畫出扳手的形狀;在放文具的抽屜里，用一塊1cm厚的泡沫塑料板，按形狀挖出計(jì)算器、剪刀、訂書機(jī)、墨水瓶、膠水??的形狀，這樣，什么東西不見了一看就知道，開關(guān)抽屜時(shí)，文具就不會亂滾了。
(五)目視管理。
一種特殊的標(biāo)識方法。運(yùn)用顏色、圖案對物品進(jìn)行說明。好處是，一眼就可以判斷物品的狀態(tài)。比如，將鐵屑桶統(tǒng)一漆成紅色;將放置同類文件的文件夾的標(biāo)簽上部全部涂成綠色;將廢品區(qū)的地面分區(qū)線畫成紅色;在男廁所的門上畫一個(gè)叼著煙斗的頭像??
(六)看板管理。
運(yùn)用告示板、將管理項(xiàng)目、通知、表單??公布于眾。5s活動重在通過規(guī)范現(xiàn)場現(xiàn)物，進(jìn)行工作環(huán)境的治理、工作效率的提高、員工素養(yǎng)的提升，安全文明生產(chǎn)的基礎(chǔ)管理工作。
下面是經(jīng)典古文名句賞析～～不需要的朋友，可以下載后編輯刪除～～謝謝
經(jīng)典古文名篇(一);1.陋室銘劉禹錫(唐)字夢得《劉夢得文集》;山不在高，有仙則名;2(馬說韓愈(唐)字退之《昌黎先生集》;世有伯樂，然后有千里馬;馬之千里者，一食(shí)或盡粟一石(dàn);策之不以其道，食(sì)之不能盡其材(才)，鳴之;3(師說韓愈(唐);古之學(xué)者必有師;嗟乎～師道之不傳也久矣～欲人之無惑也難矣～古之圣;圣人無常師;李氏子蟠，年十七
經(jīng)典古文名篇(一)1.陋室銘 劉禹錫(唐)字夢得 《劉夢得文集》
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有, 2(馬說 韓愈(唐)字退之《昌黎先生集》 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食(shí)或盡粟一石(dàn)。食(sì)馬者不知千里而食(sì)也。是馬也，雖有千里之能，食(shí)不飽，力不足，才美不外見(現(xiàn))，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也, 策之不以其道，食(sì)之不能盡其材(才)，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰:“天下無馬～”嗚呼～其真無馬邪(ye),其真不知馬也。
3(師說 韓愈(唐)古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受(授)業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑,惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎,是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎～師道之不傳也久矣～欲人之無惑也難矣～古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉;今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎,愛其子，擇師而教之;于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀(d?u)者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不(fǒu)焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰:“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼～師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟～
圣人無常師。孔子師郯(tán)子、萇(cháng)弘、師襄、老聃(dàn)。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰:三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。
4.愛蓮說 周敦頤(北宋)字茂叔《周元公集》
水陸草木之花，可愛者甚藩(fán)。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫～菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人,牡丹之愛，宜乎眾矣～
5.得道多助，失道寡助 《孟子?公孫丑》(戰(zhàn)國)名軻 字子輿 天時(shí)不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫還而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔(叛)之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
6(生于憂患，死于安樂 《孟子?告子》 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(yua)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾(增)益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂(bì)士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
7(魚我所欲也 《孟子》
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也,使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也,由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。
萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉～為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟,向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇埽駷槠捩顬橹?向?yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎,此之謂失其本心。
8(勸學(xué) 《荀子》(戰(zhàn)國)名況
君子曰:學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。木直中(zh?ng)繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖有(又)槁(gào)暴(pù)，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參(cān)省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂(qí)而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生(性)非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，不飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
9(問說 劉開(清)字明東、方來 號孟涂
君子學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚決焉, 賢于己者，問焉以破其疑，所謂就有道而正也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂交相問難(nàn)，審問而明辨之也。《書》不云乎,“好問則裕。”孟子論“求放心”，而并稱曰“學(xué)問之道”，學(xué)即繼以問也。子思言“尊德性”，而歸于“道問學(xué)”，問且先于學(xué)也。
古之人虛中樂善，不擇事而問焉，不擇人而問焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言，圣人擇之，芻蕘(ráo)之微，先民詢之，舜以天子而詢于匹夫，以大知而察及邇言，非茍為謙，誠取善之弘也。三代而下，有學(xué)而無問，朋友之交，至于勸善規(guī)過足矣，其以義理相咨訪，孜孜焉唯進(jìn)修是急，未之多見也，況流俗乎, 是己而非人，俗之同病。學(xué)有未達(dá)，強(qiáng)(qiǎng)以為知，理有未安，妄以臆度(duo)，如是，則終身幾無可問之事。賢于己者，忌之而不愿問焉，不如己者，輕之而不屑問焉，等于己者，狎之而不甘問焉，如是，則天下幾無可問之人。人不足服矣，事無可疑矣，此唯師心自用耳。夫自用，其小者也;自知其陋而謹(jǐn)護(hù)其失，寧使學(xué)終不進(jìn)，不欲虛以下人，此為害于心術(shù)者大，而蹈之者常十之。
不然，則所問非所學(xué)焉:詢天下之異文鄙事以快言論;甚且心之所已明者，問之人以試其能，事之至難解者，問之人以窮其短。而非是者，雖有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。嗟乎～學(xué)之所以不能幾(jī)于古者，非此之由乎, 且夫不好問者，由心不能虛也;心之不虛，由好學(xué)之不誠也。亦非不潛心專力之?dāng)常鋵W(xué)非古人之學(xué)，其好亦非古人之好也，不能問宜也。
智者千慮，必有一失。圣人所不知，未必不為愚人之所知也;愚人之所能，未必非圣人之不能也。理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶,《周禮》，外朝以詢?nèi)f民，國之政事尚問及庶人，是故貴可以問賤，賢可以問不肖，而老可以問幼，唯道之所成而已矣。孔文子不恥下問，夫子賢之。古人以問為美德，而并
不見其有可恥也，后之君子反爭以問為恥，然則古人所深恥者，后世且行之而不以為恥者多矣，悲夫～
10.前赤壁賦 蘇軾(北宋)字子瞻 號東坡居士
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨，如慕，如泣，如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐而問客曰:“何為其然也,”客曰:“?月明星稀，烏鵲南飛?，此非曹孟德之詩乎,西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非曹孟德之困于周郎者乎,方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉,況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎,逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎,且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”
客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
11(后赤壁賦 蘇軾
是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何,”客曰:“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎,”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需。” 于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣～予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起云涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來，翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。
須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰:“赤壁之游樂乎,”問其姓名，俯而不答。“嗚呼噫嘻～我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶,”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。
12(賣炭翁 白居易(唐)字樂天 號香山居士《白氏長慶集》
賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營,身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。牛困人饑日以高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎(jì)來是誰,黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將(jiāng)惜不得。半匹紅綃一丈綾，系(jì)向牛頭充炭直(值)。
13(木蘭詩 《樂府詩集》 北朝民歌
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě)，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉(jiān)，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺(jiàn)。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng);阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖(貼)花黃。出門看火(伙)伴，火伴皆驚忙:同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌, 14.石鐘山記 蘇軾
《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉。”驪元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎～至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，枹(fú)止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉, 元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂鐘者。侍僧使小童扶斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿(kōng)焉，余固笑而不信也。至莫(暮)夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人;而山上棲鶻(hú)，聞人聲亦驚起，磔磔(zh?)云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛(guàn)鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌(zēng)吰(h?ng)如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而此為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾(kuǎn)坎鏜(tāng)鞳(tà)之聲，與向之噌吰相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎,噌吰者，周景王之無射也，窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也～”
事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎,驪元之所見聞，殆于余同，而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知～而漁工水師雖知而不能言。
此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆驪元之簡，而笑李渤之陋也。
15(五人墓碑記 張溥(明)字天如 《七錄齋集》
五人者，蓋當(dāng)蓼(liǎo)洲周公之被逮(dài)，激于義而死焉者也。至于今，郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)溃闯洪帍U祠之址以葬之;且立石于其墓之門，以旌(jīng)其所為。嗚呼，亦盛矣哉～
夫五人之死，去今之墓而葬焉，其為時(shí)止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富貴之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮沒不足道者，亦已眾矣;況草野之無聞?wù)邭e,獨(dú)五人之皦皦(jiǎo)，何也,
5s推行方案 5S推行方案篇二
5s活動方案
5s活動方案
清爽、明朗、安全、舒適得工作環(huán)境，能更好得激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)意識，提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，提升企業(yè)形象，為此需要大家得共同努力，促使公司得現(xiàn)場管理（5s）活動從“形式化”走向“行事化”，最后向“習(xí)慣化”演變，促進(jìn)公司持續(xù)高效得發(fā)展。
首先介紹下5s含義：5s就是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，因其羅馬拼音均以“s開頭，因此簡稱為“5s”。1s——整理
定義：區(qū)分“要”與“不要”得東西，對“不要”得東西進(jìn)行處 理。
目得：騰出空間，提高生產(chǎn)效率。
2s——整頓
定義：要得東西依規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標(biāo)識。
目得：排除尋找得浪費(fèi)。
3s——清掃
定義：清除工作場所內(nèi)得臟污，設(shè)備異常馬上修理，并防止污染 得發(fā)生。
目得：使不足、缺點(diǎn)明顯化，就是品質(zhì)得基礎(chǔ)。
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4s——清潔
定義：將上面3s得實(shí)施制度化、規(guī)范化，并維持效果。
目得：通過制度化來維持成果，并顯現(xiàn)“異常”之所在。
5s——素養(yǎng)（又稱修養(yǎng)、心靈美）
定義：人人依規(guī)定行事，養(yǎng)成好習(xí)慣。
目得：提升“人得品質(zhì)”，養(yǎng)成對任何工作都持認(rèn)真態(tài)度得人
根據(jù)生產(chǎn)部開展得5、s管理目得，因此本策劃得具體內(nèi)容如下：
一、步驟階段
1、成立推行組織
2、策劃
3、宣傳造勢、教育訓(xùn)練
4、局部試行
5、全面導(dǎo)入
6、鞏固，納入日常管理活動
二、具體內(nèi)容
（一）成立推行組織
1、成立5s推行小組成立5s推行小組，結(jié)合組織力量，以形成體
5s活動方案
系保障。
（1）組長：；
：；
（2）組員：、；
（3）現(xiàn)場管理員：、、、、、、、；
（4）檔案管理員：。
2、確定組織職責(zé)
（1）推行小組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動得計(jì)劃與工作得開展；
（2）組長：負(fù)責(zé)小組得運(yùn)作，指揮與監(jiān)督所屬組員；（3）組員
①參與制訂、修訂5s活動計(jì)劃，確實(shí)執(zhí)行組長之命；
②擬定各種活動辦法；
③負(fù)責(zé)進(jìn)行本部門得宣傳教育、推動5s；
④負(fù)責(zé)活動得定期審核；（4）現(xiàn)場管理員
①定期檢討、改善現(xiàn)場管理；
②進(jìn)行活動指導(dǎo)及爭議得處理；
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③處理其她有關(guān)5s活動事務(wù)。（5）檔案管理員
做好日常5、s文件得保存及分類管理，便于推行小組備案。（二）策劃推行方針及目標(biāo)：
（1）推行方針徹底推行，全員參與，消除浪費(fèi)。（2）推行目標(biāo)未定（三）實(shí)施步驟 1、劃分責(zé)任區(qū)域
劃分組區(qū)域：固化劑包裝組、稀釋劑包裝組、平臺及投料組（包含稀釋劑平臺）。
2、在責(zé)任區(qū)內(nèi)推行5s管理 整理： 推行點(diǎn)：
（1）對您得工作場所（范圍）進(jìn)行全面檢查，包括瞧得到與瞧不到得地方；
（2）制定“要”與“不要”得判別基準(zhǔn)；（3）清除不需要物品；
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（4）制定廢棄物處理方法；“要”與“不要”得判別基準(zhǔn) 明確什么就是“必需品”與“非必需品”
（1）所謂必需品就是指經(jīng)常使用得物品，如果沒有它，就必須購入替代品，否則影響正常工作得物品。
（2）非必需品則可分為兩種：一種就是使用周期較長得物品，例如 1個(gè)月、3個(gè)月甚至半年才使用一次得物品；另一種就是對目前得生產(chǎn)或工作無任何作用得，需要報(bào)廢得物品，例如已不再生產(chǎn)產(chǎn)品得樣品、圖紙、零配件、設(shè)備等。
（3）必需品與非必需品得區(qū)分與處理方法如下表： 整頓 推行點(diǎn)：
（1）徹底地進(jìn)行整理；
（2）確定物品放置場所、方法并標(biāo)識；（3）劃線定位。重點(diǎn)：
（1）整頓要做到任何人，特別就是新員工或其她部門都能立即取 出所需要得東西；
（2）對于放置處與被放置物，要能立即取出使用。使用后要能容歸
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位，如果沒有歸位或誤放應(yīng)能馬上知道。清掃 推行點(diǎn)：
（1）建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)外）。執(zhí)行例行掃除，清理臟污；（2）把設(shè)備得清掃與點(diǎn)檢、保養(yǎng)、潤滑結(jié)合起來；（3）調(diào)查污染源，予以杜絕；（4）建立清掃基準(zhǔn)，作為規(guī)范。
重點(diǎn)：清掃就就是使現(xiàn)場呈現(xiàn)沒有垃圾、沒有污臟得狀態(tài)。我們應(yīng)該認(rèn)識到清掃并不僅僅就是打掃，而就是品質(zhì)控制得一部分。清掃就是要用做 得。清潔： 推行點(diǎn)
（1）、落實(shí)前面得3s工作；（2）目視管理與制訂5s 實(shí)施辦法；
（3）制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行；
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（4）公司及部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭巡察，帶動全員重視5s活動。素養(yǎng)： 推行點(diǎn)
(1)統(tǒng)一服裝、臂章、工作帽等識別標(biāo)準(zhǔn)；
(2)共同遵守得有關(guān)規(guī)則、規(guī)定；
(3)合理使用《員工手冊》
(4)教育培訓(xùn)（新員工加強(qiáng)）；重點(diǎn)：素養(yǎng)就就是通過教育，使大家養(yǎng)成能遵守規(guī)章制度等良好得習(xí)慣，最終達(dá)成全員“品質(zhì)”得提升。3、活動前得宣傳造勢（1）前期各項(xiàng)宣傳活動得推行
利用晨會向員工講述實(shí)施5s得必要性與作用，使員工對5s有初步得了解，激發(fā)員工得好奇心。
（2）制訂、推行海報(bào)標(biāo)語配合各項(xiàng)宣導(dǎo)活動，制作一些醒目得標(biāo)語，塑造氣氛，以加強(qiáng)文字宣傳效果，比如板報(bào)。（3）教育、培訓(xùn)在5s推行活動中得教育、培訓(xùn)有：
①管理人員得5s培訓(xùn)（ppt培訓(xùn)）；
②班前會對職工得5s培訓(xùn)；
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4、按5、s五個(gè)要素逐一執(zhí)行
（1）執(zhí)行整理（5月7-9）；執(zhí)行整頓（5月9-12）；執(zhí)行清（12-15）；其它兩個(gè)要素持續(xù)執(zhí)行。
（2）實(shí)施改善。對改善前后得狀況攝影。（3）效果確認(rèn)，經(jīng)驗(yàn)交流。
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，克服缺點(diǎn)。5、全面推進(jìn)（后期工作）：前期工作一段時(shí)間后，形成較完整得 5s體系，則進(jìn)行全面推廣。全面推進(jìn)活動得實(shí)施
（1）將試行得結(jié)果經(jīng)過分析、修訂，確定正式得活動辦法等相 關(guān)文件。
（2）將5s活動推行辦法，推行時(shí)間，審核、評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)予公布，使全體人員能正確了解整個(gè)活動得進(jìn)程。
（3）5s活動得推行，除了必須擬定詳盡得計(jì)劃與活動辦法外，在推動過程中還要定期對每個(gè)責(zé)任區(qū)得實(shí)施情況進(jìn)行檢查，以確認(rèn)就是否照
5s要求推行。對不合格出下達(dá)整改通知書，并通知責(zé)任部門限期整改。
（4）車間內(nèi)評比、獎(jiǎng)懲辦法活動以月或季為單位進(jìn)行評比，評比采
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取扣分制，每月每組基準(zhǔn)分為50分，根據(jù)每次審核得評分表對基準(zhǔn)分進(jìn)行扣減，于月底進(jìn)行總評。對于總分排名第一與最后一名得，每月在公布欄予以表揚(yáng)與激勵(lì)，并給予必要得獎(jiǎng)懲。
（5）引入定點(diǎn)攝影、紅牌作戰(zhàn)、目視管理及目視板作戰(zhàn)管理定點(diǎn)攝影
定義：站在同一地點(diǎn)，朝同一方向，同一高度，用相機(jī)（或攝像機(jī)）將改善前、后情況拍攝下來，再將改善前、后得對比照片在目視板上揭示出來。作用：
①、保存資料，便于宣傳；②、讓員工瞧到改善得對比效果，鼓 勵(lì)員工積極改善；③、直觀、效果明顯。紅牌作戰(zhàn)
定義：紅牌作戰(zhàn)指得就是在工廠內(nèi)找到問題點(diǎn)并懸掛紅牌，讓大家都明白并積極去改善，從而達(dá)到整理、整頓得目得。作用：
①、必需品與非必需品一目了然，提高每個(gè)員工得自覺性與改進(jìn)意識；
②、紅牌上有改善期限，一目了然；③、引起責(zé)任部門人員注意，及時(shí)清除非必需品。
5s活動方案
紅牌作戰(zhàn)得對象：
①、工作場所中不要得東西；②、需要改善得事、地、物；③、有油污、不清潔得設(shè)備；④、衛(wèi)生死角。目視管理
定義：目視管理就是利用形象直觀、色彩適宜得各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，達(dá)到提高勞動生產(chǎn)率目得得一種管理手法，也就是一種利用人得視覺進(jìn)行“一目了然”管理得科學(xué)方法。目視管理得作用：
①、迅速快捷地傳遞信息；
②、形象直觀地將潛在問題與浪費(fèi)顯現(xiàn)出來；
③、客觀、公正、透明化，有利于統(tǒng)一認(rèn)識，提高士氣，上下一心地去完成工作； 目視板作戰(zhàn)
定義：目視板管理（又稱管理板）就是將期望管理得項(xiàng)目（信息）通過各種管理板揭示出來，使管理狀況眾人皆知。作用：
①、傳遞情報(bào)，統(tǒng)一認(rèn)識②、幫助管理，防微杜漸；
③、績效考核更公正、公開、透明化，促進(jìn)公平競爭；④、加強(qiáng)客
5s活動方案
戶印象，提升企業(yè)形象。目視板管理得“三定原則”：
①、定位：放置場所明確；②、定物：種類名稱明③、定量：數(shù)量多少明確。
（6）5s得反饋與完善：
①、根據(jù)5s得具體實(shí)施情況，收集反饋信息，包括存在得各種 問題、難點(diǎn)、批評及建議，分別予以記錄與積累，依次為基礎(chǔ)提出改 進(jìn)得措施與意見。
②、在完善、發(fā)展得基礎(chǔ)上一如既往得堅(jiān)持。
5s推行方案 5S推行方案篇三
5s活動最早是從日本豐田公司的現(xiàn)場管理實(shí)踐中總結(jié)出來的，具體指整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)，因其羅馬拼寫的第一個(gè)字母都是s，所以簡稱為“5s”。“5s”法中，整理就是讓學(xué)生每天常用的物品都物歸原處，擺放整齊；整頓就是將最近不用的物品收藏起來；清掃是動作；清潔是動作產(chǎn)生的結(jié)果；所有的加起來，就是一個(gè)人的素養(yǎng)。
學(xué)生宿舍的管理因人數(shù)多，生活習(xí)慣不同，綜合素質(zhì)不等等特點(diǎn)成為學(xué)校日常管理的一個(gè)難點(diǎn)。管理學(xué)院結(jié)合學(xué)院自身專業(yè)優(yōu)勢，將企業(yè)管理中卓有成效的現(xiàn)場管理法―5s活動(整理、整頓、清掃、清潔和自律)引入到對學(xué)生宿舍的管理中,經(jīng)過長時(shí)間的摸索、實(shí)踐，理論證明可行。
首先,宿舍管理的目的是要讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)建“和諧型、安全型、學(xué)習(xí)型、健康型、節(jié)約型、文明型”宿舍，這與企業(yè)開展5s活動的目的不謀而合。
其次,開展5s活動是通過約束人的日常行為并由此養(yǎng)成習(xí)慣而達(dá)到最終目的的,這與學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的工作方針匹配，與學(xué)校教書育人的方法異曲同工。
5s管理法步驟簡述：
第一步,前期培訓(xùn)。學(xué)院集中對各學(xué)生工作干部、班主任和各班級進(jìn)行培訓(xùn)，使他們對5s活動形成共同理解，了解其目的與意義，明白各自的職責(zé)與義務(wù)，掌握活動的方法和技巧。
第二步,開展活動。前三個(gè)s是指將一個(gè)臟、亂、差的宿舍變成一個(gè)干凈、舒適、整潔的宿舍所要執(zhí)行的具體動作，后二兩個(gè)s著重于對環(huán)境的保持與習(xí)慣的養(yǎng)成所提出的要求。
（一）整理。明確區(qū)分需要、不需要的物品，并將需要物品分類。首先清除所有不需要的東西，再根據(jù)分類的不同,明確不同物品的固定存放區(qū)域。如：毛巾、杯子、衣服、被子等統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一放置位置；個(gè)人特有物品,如:吉它等應(yīng)在個(gè)人區(qū)域內(nèi)明確放置位置,并盡可能與宿舍整體和諧一致。各個(gè)宿舍間盡量保持一致，一般使用量較大，使用頻率較高的東西,宜放于容易拿到的位置；而使用量小，使用頻率低或季節(jié)性使用的物品,不用時(shí)則可放入較高，不易變動的地方。對體積不大的物品可放在抽屜內(nèi)。
(二)整頓。發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題并對物品合理放置,方便取放,解決問題。對于使用頻率較高的東西,整頓并不在于單純的碼放整齊,而是要使物件拿出容易,放回方便，只有這樣才是真正的合理放置。另外,在放置東西時(shí)應(yīng)盡量節(jié)約空間,使宿舍有限的空間看起來更加寬敞明亮。
(三)清掃。讓宿舍內(nèi)始終無垃圾、無灰塵、整潔有序。每個(gè)人都要從身邊做起,主動清掃不合格的地方,包括宿舍內(nèi)每個(gè)不起眼角落。清掃應(yīng)制度化、經(jīng)常化，自覺化。學(xué)院在各宿舍專門設(shè)有值日表,明確值日生職責(zé)，制定宿舍公約并要求各宿舍按標(biāo)準(zhǔn)張貼，杜絕亂扔垃圾,垃圾桶內(nèi)的垃圾應(yīng)及時(shí)處理。
(四)清潔。經(jīng)常在宿舍內(nèi)進(jìn)行前三個(gè)s―整理、整頓、清掃,并始終保持宿舍內(nèi)干凈、整潔。1.有相應(yīng)的規(guī)章制度予以保障，將大家都認(rèn)可的各項(xiàng)工作和應(yīng)保持的狀態(tài)匯集成文，制定相應(yīng)的規(guī)章制度。2.明確清潔的狀態(tài)，即干凈、整齊、方便。3.日常檢查與定期檢查。4.環(huán)境的美化。動員宿舍人員在保持清潔的基礎(chǔ)上適當(dāng)美化宿舍和宿舍周邊環(huán)境,如：管理學(xué)院的宿舍文化長廊，主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，與學(xué)生成長、成人、成才、成功緊密結(jié)合，充分發(fā)揮育人作用。這使得同學(xué)們生活在一個(gè)窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美的氛圍中,有利于提高學(xué)生的生活質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率。
(五)自律。旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自愿地實(shí)施整理、整頓、清掃、清潔這4s活動,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、深層次地維護(hù)好學(xué)校的整潔和美觀。通過自律可以從思想上提高每一個(gè)人的行為美水平,這是保證5s活動得以持續(xù)、自覺、有序地開展下去的重要保障,也是5s活動步入正軌的表現(xiàn)。自律是從思想上要求學(xué)生發(fā)生根本性的改變,丟掉以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到按章辦事和自我規(guī)范行為,進(jìn)而延伸到儀表美、行為美等。
第三步,總結(jié)與評價(jià)。定期對5s活動進(jìn)行總結(jié)與評價(jià)是確保活動生命力的有效措施。學(xué)院制定了免檢宿舍條例和考核標(biāo)準(zhǔn)，對于申請免檢的宿舍嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)檢查。還根據(jù)實(shí)際情況制定總結(jié)評價(jià)表，它既可進(jìn)行自我評價(jià),也便于相互橫向比較,從而便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,制定改進(jìn)措施加以解決問題,逐步提高5s活動的水平。由此一步步樹立文明宿舍的典型，激勵(lì)先進(jìn)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，在各宿舍之間形成了爭、比、趕、幫、超的良好氛圍，使宿舍的衛(wèi)生和紀(jì)律狀況得到顯著改善。
據(jù)悉，5s活動在企業(yè)現(xiàn)場管理中已得到成功運(yùn)用,能否在宿舍管理中發(fā)揮作用,關(guān)鍵在于能否長期堅(jiān)持不懈地按上述三步走進(jìn)行下去，學(xué)院以5s活動為契機(jī)，努力把學(xué)生宿舍建設(shè)成為對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要基地，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)精神文明建設(shè)，使學(xué)院、學(xué)校形成良好的風(fēng)氣,從而使5s活動在宿舍管理中顯現(xiàn)成效。
5s推行方案 5S推行方案篇四
5s活動方案
清爽、明朗、安全、舒適的工作環(huán)境，能更好的激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)意識，提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，提升企業(yè)形象，為此需要大家的共同努力，促使公司的現(xiàn)場管理（5s）活動從“形式化”走向“行事化”，最后向“習(xí)慣化”演變，促進(jìn)公司持續(xù)高效的發(fā)展。
首先介紹下5s含義：5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，因其羅馬拼音均以“s開頭，因此簡稱為“5s”。1s——整理
定義：區(qū)分“要”與“不要”的東西，對“不要”的東西進(jìn)行處 理。
目的：騰出空間，提高生產(chǎn)效率。
2s——整頓
定義：要的東西依規(guī)定定位、定量擺放整齊，明確標(biāo)識。目的：排除尋找的浪費(fèi)。
3s——清掃
定義：清除工作場所內(nèi)的臟污，設(shè)備異常馬上修理，并防止污染 的發(fā)生。
目的：使不足、缺點(diǎn)明顯化，是品質(zhì)的基礎(chǔ)。
4s——清潔
定義：將上面3s的實(shí)施制度化、規(guī)范化，并維持效果。目的：通過制度化來維持成果，并顯現(xiàn)“異常”之所在。
5s——素養(yǎng)（又稱修養(yǎng)、心靈美）定義：人人依規(guī)定行事，養(yǎng)成好習(xí)慣。
目的：提升“人的品質(zhì)”，養(yǎng)成對任何工作都持認(rèn)真態(tài)度的人 根據(jù)生產(chǎn)部開展的5.s管理目的，因此本策劃的具體內(nèi)容如下：
一、步驟階段
1、成立推行組織
2、策劃
3、宣傳造勢、教育訓(xùn)練
4、局部試行
5、全面導(dǎo)入
6、鞏固，納入日常管理活動
二、具體內(nèi)容
（一）成立推行組織
1、成立5s推行小組成立5s推行小組，結(jié)合組織力量，以形成體系保障。
（1）組長：；：；（2）組員：、；
（3）現(xiàn)場管理員：、、、、；
（4）檔案管理員：。
2、確定組織職責(zé)
（1）推行小組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動的計(jì)劃和工作的開展；（2）組長：負(fù)責(zé)小組的運(yùn)作，指揮和監(jiān)督所屬組員；（3）組員
①參與制訂、修訂5s活動計(jì)劃，確實(shí)執(zhí)行組長之命；
②擬定各種活動辦法；
③負(fù)責(zé)進(jìn)行本部門的宣傳教育、推動5s； ④負(fù)責(zé)活動的定期審核；（4）現(xiàn)場管理員
①定期檢討、改善現(xiàn)場管理；
②進(jìn)行活動指導(dǎo)及爭議的處理；
③處理其他有關(guān)5s活動事務(wù)。（5）檔案管理員
做好日常5.s文件的保存及分類管理，便于推行小組備案。
（二）策劃推行方針及目標(biāo)：
（1）推行方針徹底推行，全員參與，消除浪費(fèi)。（2）推行目標(biāo)未定
（三）實(shí)施步驟
1、劃分責(zé)任區(qū)域
劃分組區(qū)域：固化劑包裝組、稀釋劑包裝組、平臺及投料組（包含稀釋劑平臺）。
2、在責(zé)任區(qū)內(nèi)推行5s管理 整理： 推行點(diǎn)：（1）對你的工作場所（范圍）進(jìn)行全面檢查，包括看得到和看不到的地方；
（2）制定“要”與“不要”的判別基準(zhǔn)；（3）清除不需要物品；
（4）制定廢棄物處理方法；“要”與“不要”的判別基準(zhǔn) 明確什么是“必需品”與“非必需品”
（1）所謂必需品是指經(jīng)常使用的物品，如果沒有它，就必須購入替代品，否則影響正常工作的物品。
（2）非必需品則可分為兩種：一種是使用周期較長的物品，例如 1個(gè)月、3個(gè)月甚至半年才使用一次的物品；另一種是對目前的生產(chǎn)或工作無任何作用的，需要報(bào)廢的物品，例如已不再生產(chǎn)產(chǎn)品的樣品、圖紙、零配件、設(shè)備等。
（3）必需品和非必需品的區(qū)分與處理方法如下表：
整頓 推行點(diǎn)：
（1）徹底地進(jìn)行整理；
（2）確定物品放置場所、方法并標(biāo)識；（3）劃線定位。重點(diǎn)：
（1）整頓要做到任何人，特別是新員工或其他部門都能立即取 出所需要的東西；（2）對于放置處與被放置物，要能立即取出使用。使用后要能容歸位，如果沒有歸位或誤放應(yīng)能馬上知道。清掃 推行點(diǎn)：
（1）建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)外）。執(zhí)行例行掃除，清理臟污；（2）把設(shè)備的清掃與點(diǎn)檢、保養(yǎng)、潤滑結(jié)合起來；（3）調(diào)查污染源，予以杜絕；（4）建立清掃基準(zhǔn)，作為規(guī)范。
重點(diǎn)：清掃就是使現(xiàn)場呈現(xiàn)沒有垃圾、沒有污臟的狀態(tài)。我們應(yīng)該認(rèn)識到清掃并不僅僅是打掃，而是品質(zhì)控制的一部分。清掃是要用做 的。清潔： 推行點(diǎn)
（1）、落實(shí)前面的3s工作；（2）目視管理與制訂5s 實(shí)施辦法；
（3）制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行；
（4）公司及部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭巡察，帶動全員重視5s活動。素養(yǎng)： 推行點(diǎn)
(1)統(tǒng)一服裝、臂章、工作帽等識別標(biāo)準(zhǔn)；(2)共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定；(3)合理使用《員工手冊》
(4)教育培訓(xùn)（新員工加強(qiáng)）；重點(diǎn)：素養(yǎng)就是通過教育，使大家養(yǎng)成能遵守規(guī)章制度等良好的習(xí)慣，最終達(dá)成全員“品質(zhì)”的提升。
3、活動前的宣傳造勢 （1）前期各項(xiàng)宣傳活動的推行
利用晨會向員工講述實(shí)施5s的必要性和作用，使員工對5s有初步的了解，激發(fā)員工的好奇心。
（2）制訂、推行海報(bào)標(biāo)語配合各項(xiàng)宣導(dǎo)活動，制作一些醒目的標(biāo)語，塑造氣氛，以加強(qiáng)文字宣傳效果，比如板報(bào)。（3）教育、培訓(xùn)在5s推行活動中的教育、培訓(xùn)有： ①管理人員的5s培訓(xùn)（ppt培訓(xùn)）；
②班前會對職工的5s培訓(xùn)；
4、按5.s五個(gè)要素逐一執(zhí)行
（1）執(zhí)行整理（5月7-9）；執(zhí)行整頓（5月9-12）；執(zhí)行清（12-15）；其它兩個(gè)要素持續(xù)執(zhí)行。
（2）實(shí)施改善。對改善前后的狀況攝影。（3）效果確認(rèn)，經(jīng)驗(yàn)交流。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺點(diǎn)。
5、全面推進(jìn)（后期工作）：前期工作一段時(shí)間后，形成較完整的 5s體系，則進(jìn)行全面推廣。全面推進(jìn)活動的實(shí)施
（1）將試行的結(jié)果經(jīng)過分析、修訂，確定正式的活動辦法等相 關(guān)文件。（2）將5s活動推行辦法，推行時(shí)間，審核、評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)予公布，使全體人員能正確了解整個(gè)活動的進(jìn)程。
（3）5s活動的推行，除了必須擬定詳盡的計(jì)劃和活動辦法外，在推動過程中還要定期對每個(gè)責(zé)任區(qū)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查，以確認(rèn)是否照 5s要求推行。對不合格出下達(dá)整改通知書，并通知責(zé)任部門限期整改。
（4）車間內(nèi)評比、獎(jiǎng)懲辦法活動以月或季為單位進(jìn)行評比，評比采取扣分制，每月每組基準(zhǔn)分為50分，根據(jù)每次審核的評分表對基準(zhǔn)分進(jìn)行扣減，于月底進(jìn)行總評。對于總分排名第一和最后一名的，每月在公布欄予以表揚(yáng)和激勵(lì)，并給予必要的獎(jiǎng)懲。
（5）引入定點(diǎn)攝影、紅牌作戰(zhàn)、目視管理及目視板作戰(zhàn)管理定點(diǎn)攝影
定義：站在同一地點(diǎn)，朝同一方向，同一高度，用相機(jī)（或攝像機(jī)）將改善前、后情況拍攝下來，再將改善前、后的對比照片在目視板上揭示出來。作用：
①、保存資料，便于宣傳；②、讓員工看到改善的對比效果，鼓 勵(lì)員工積極改善；③、直觀、效果明顯。紅牌作戰(zhàn)
定義：紅牌作戰(zhàn)指的是在工廠內(nèi)找到問題點(diǎn)并懸掛紅牌，讓大家都明白并積極去改善，從而達(dá)到整理、整頓的目的。作用： ①、必需品和非必需品一目了然，提高每個(gè)員工的自覺性和改進(jìn)意識； ②、紅牌上有改善期限，一目了然；③、引起責(zé)任部門人員注意，及時(shí)清除非必需品。紅牌作戰(zhàn)的對象：
①、工作場所中不要的東西；②、需要改善的事、地、物；③、有油污、不清潔的設(shè)備；④、衛(wèi)生死角。目視管理
定義：目視管理是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，達(dá)到提高勞動生產(chǎn)率目的的一種管理手法，也是一種利用人的視覺進(jìn)行“一目了然”管理的科學(xué)方法。目視管理的作用： ①、迅速快捷地傳遞信息；
②、形象直觀地將潛在問題和浪費(fèi)顯現(xiàn)出來；
③、客觀、公正、透明化，有利于統(tǒng)一認(rèn)識，提高士氣，上下一心地去完成工作； 目視板作戰(zhàn)
定義：目視板管理（又稱管理板）是將期望管理的項(xiàng)目（信息）通過各種管理板揭示出來，使管理狀況眾人皆知。作用：
①、傳遞情報(bào)，統(tǒng)一認(rèn)識②、幫助管理，防微杜漸；
③、績效考核更公正、公開、透明化，促進(jìn)公平競爭；④、加強(qiáng)客戶印象，提升企業(yè)形象。目視板管理的“三定原則”：
①、定位：放置場所明確；②、定物：種類名稱明③、定量：數(shù)量多少明確。
（6）5s的反饋與完善：
①、根據(jù)5s的具體實(shí)施情況，收集反饋信息，包括存在的各種 問題、難點(diǎn)、批評及建議，分別予以記錄和積累，依次為基礎(chǔ)提出改 進(jìn)的措施和意見。
②、在完善、發(fā)展的基礎(chǔ)上一如既往的堅(jiān)持。
5s推行方案 5S推行方案篇五
5s活動深化方案
一、活動背景
5s在公司已經(jīng)開展了一段時(shí)間，取得了一定的成效，但一直無法調(diào)動基層員工的參與激情，5s活動的開展也陷入了“要檢查了就臨時(shí)應(yīng)付一下”的惡性循環(huán)狀態(tài)。本著“5s做好了，才是真的做了”的指導(dǎo)思想，特開展此項(xiàng)活動。二、活動目的1、使5s相關(guān)知識在員工中得到有效普及，并形成適合各部門的“要…..,不要…….”文化； 2、提高員工的5s參與熱情，達(dá)到全員參與的效果；
3、使5s活動順利開展，提高員工工作效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)，改善公司的整體形象。 4、為員工打造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。三、活動開展
為保證活動的順利、有序進(jìn)行，此次活動分為三個(gè)部分：宣傳造勢及知識普及、5s實(shí)施工作、5s總結(jié)活動。（一）宣傳造勢及知識普及
召開5s深化工作的啟動會議，確立各部門負(fù)責(zé)人在推進(jìn)過程中的主導(dǎo)地位和模范帶頭的作用，明確各部門負(fù)責(zé)人在實(shí)施中的工作內(nèi)容及肩負(fù)的使命。同時(shí)引進(jìn)pk的良性競爭機(jī)制，促進(jìn)5s深化工作的有效達(dá)成。
在公司操場上、生產(chǎn)車間內(nèi)部掛3條橫幅，內(nèi)容分別為“5s做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應(yīng)該放哪呢？”、“5s：你做我做他也做，隨時(shí)隨地堅(jiān)持做”。其中橫幅“5s做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。
人資行政部制定《5s推行手冊》，并發(fā)放到各部門。各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)工作安排情況自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及部門實(shí)際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。
在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協(xié)助，進(jìn)行一次5s知識有獎(jiǎng)問答的活動。活動地點(diǎn)安排在公司操場。人資行政部負(fù)責(zé)整理60個(gè)有獎(jiǎng)問答的題目，并將題目掛在活動現(xiàn)場。其他部門負(fù)責(zé)人或志愿者負(fù)責(zé)維持活動現(xiàn)場持續(xù)。所有答對題目的員工都將會獲得精美小禮品一份。（二）5s實(shí)施工作
此項(xiàng)工作為期兩個(gè)月，分別是整理整頓月及清掃清潔月，這兩個(gè)主題活動月的主要工作分 1 / 2
別如下：
1、整理整頓月工作內(nèi)容
（1）人資行政部協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定各部門的整理整頓標(biāo)準(zhǔn)；（2）人資行政部梳理并制定相關(guān)的整理整頓物品的處理流程；（3）人資行政部擬定5s標(biāo)識管理規(guī)定，協(xié)助各部門將標(biāo)識落實(shí)到位。2、清掃清潔月工作內(nèi)容
（1）在明確部門5s區(qū)域負(fù)責(zé)人的基礎(chǔ)上，將部門內(nèi)5s區(qū)域劃分到每個(gè)人，確保所有區(qū)域都有明確的負(fù)責(zé)人；
（2）展開發(fā)現(xiàn)污染源活動，從源頭減少或杜絕垃圾的產(chǎn)生；所有能夠發(fā)現(xiàn)污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）人資行政部負(fù)責(zé)定期或不定期檢查，確保每次不合格的項(xiàng)目都有明確的負(fù)責(zé)人。（三）5s活動總結(jié)
在清掃清潔月的最后半個(gè)月，由人資行政部組織一次5s征文活動。所有員工都可以參與，文章內(nèi)容以對5s活動的感想或心得為主，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改，要求字?jǐn)?shù)在200以上。活動設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名，并分別給予200元、100元的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
在清掃清潔月結(jié)束后，召開前期5s深化工作總結(jié)會議，總結(jié)各部門的5s效果及不足，并確定5s工作后期的開展方式及相關(guān)規(guī)則，同時(shí)兌現(xiàn)部門間或5s區(qū)域負(fù)責(zé)人間的pk金額。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動橫幅：24m×10元=240元 有獎(jiǎng)知識問答獎(jiǎng)品：60份×5元=300元 征文活動獎(jiǎng)品：300元 其他預(yù)留費(fèi)用：300元 合計(jì)：1140元
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5s推行方案 5S推行方案篇六
5s宿舍管理活動方案
活動目的：
為了能夠給廣大同學(xué)們一個(gè)衛(wèi)生清潔干凈、舒適優(yōu)雅的居住環(huán)境。更好的開展好宿舍管理工作，激勵(lì)性和約束性的使同學(xué)們?nèi)プ龅秸怼⒄D、清潔、清除、素養(yǎng)，身先體驗(yàn)企業(yè)的5s衛(wèi)生管理制度，創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生文明的學(xué)生家園。
所謂“5s”，是指整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seikeetsu）和素養(yǎng)（shit-suke）這5個(gè)詞的縮寫，因這5個(gè)詞日語中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“s”，所以簡稱為“5s”，開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的活動，稱為“5s”活動。對學(xué)生宿舍引進(jìn)5s管理，其最終目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，經(jīng)常保持宿舍的衛(wèi)生、清潔、和整齊。
活動主題：
你我攜手，做好宿舍的5s
活動對象：
長沙市民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院全體學(xué)生
主辦部門：
民政學(xué)院商學(xué)院公寓黨支部
活動時(shí)間：
即日起開始實(shí)施
活動地點(diǎn)：
商學(xué)院學(xué)生公寓區(qū)
活動方式：
為了很好的順利實(shí)施開展好本活動，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)吸引學(xué)生和強(qiáng)制約束學(xué)生兩種方式相結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生對寢室這第二個(gè)家的大家庭的責(zé)任感。以物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)部分優(yōu)秀的和實(shí)行停電、停水等強(qiáng)制手段去督促引導(dǎo)學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生。
獎(jiǎng)懲制度：
一、每月每棟給予前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；第1-2名每間宿
舍獎(jiǎng)洗發(fā)水各一瓶。第3-5名每間宿舍獎(jiǎng)大包洗衣粉各一包。第6-10名每間宿舍獎(jiǎng)中包洗衣粉各一包。連續(xù)2次以上被評為前10名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
二、檢查人員發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生狀況差、沒有搞衛(wèi)生或每月最后
一名的宿舍；第一次以黑板公告通報(bào)警告。第二次由院團(tuán)委開警告單。第三次停電或停水一天。第四次停電或停水3天。第五次上報(bào)學(xué)院，直接扣班級和個(gè)人考核分。
活動流程：
（一）由公寓黨支部負(fù)責(zé)組建檢查小組。
（二）由院學(xué)生會發(fā)出5s宿舍管理通知，表明獎(jiǎng)懲制
度。
（三）每周不少于2次的衛(wèi)生檢查評比，觸犯獎(jiǎng)懲制度的由公寓黨支部立即以書面形式上報(bào)院團(tuán)委確認(rèn)次日實(shí)施懲罰。
（四）每月不少于1次大評比，評選出符合5s良好的前十名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）工作人員總結(jié)整理好相關(guān)資料上交商學(xué)院辦公
室處存檔。
活動注意事項(xiàng)：
1、做到公平、公正、公開、認(rèn)真對待。
2、各相關(guān)人員在工作前務(wù)必先自學(xué)或咨詢老師掌握
相關(guān)知識。
3、在遇到突發(fā)事件要保持頭腦鎮(zhèn)靜，不能與同學(xué)們發(fā)
生沖突。
4、檢查工作時(shí)必須佩戴相關(guān)身份識別標(biāo)志。
5、要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好相關(guān)數(shù)據(jù)，服從安排與上級保持溝
通。
5s推行方案 5S推行方案篇七
公司“5s”活動實(shí)施方案
按照公司工作計(jì)劃，為保證5s活動的順利有效實(shí)施，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。
總目標(biāo)：提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)的現(xiàn)場管理水平和管理效益，創(chuàng)建良好的企業(yè)形象，形成獨(dú)特的企業(yè)文化。
為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)，分以下四個(gè)階段進(jìn)行5s活動：
為推動全面質(zhì)量管理工作深入開展，鼓勵(lì)職工積極開展質(zhì)量管理小組（簡稱qc小組）活動，增強(qiáng)員工奮發(fā)進(jìn)取的主人翁責(zé)任感和不斷改進(jìn)質(zhì)量的思想意識，以達(dá)到提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，提高產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的目的，根據(jù)天變公司領(lǐng)導(dǎo)精神，結(jié)合公司的實(shí)際情況，制定本管理辦法。
第二條 本管理辦法適用我公司qc小組的組建和成果的評審。企管部是qc小組活動的主要管理部門，負(fù)責(zé)qc小組活動的指導(dǎo)、推進(jìn)工作；各部室、車間主任負(fù)責(zé)qc小組的日常管理工作。
一、準(zhǔn)備階段
1、召開動員大會，表達(dá)推行5s活動的決心，統(tǒng)一員工思想。 2、成立5s管理活動推行領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)5s管理活動的組織、策劃、實(shí)施、檢查、考評等。
3、制定激勵(lì)措施和5s指導(dǎo)性文件。 二、宣傳階段
1、通過張貼標(biāo)語、專題板報(bào)宣傳5s的基本知識和指導(dǎo)性文件，營造起動5s的良好氛圍；
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的對象是全體員工，主要內(nèi)容是5s基本知識，以及本企業(yè)的5s指導(dǎo)性文件，進(jìn)一步領(lǐng)會推行5s活動的目的、意義和作用，營造全員參與的濃厚氛圍；
3、開展征文、知識競賽、“5s日”等形式多樣活動，進(jìn)一步提升5s活動的影響力。
三、實(shí)施檢查階段
這是推行5s的實(shí)質(zhì)性階段。每位員工的不良習(xí)慣能否得到改變，能否
在企業(yè)中建立一個(gè)良好的5s工作風(fēng)氣，在這個(gè)階段得以體現(xiàn)。并通過不斷監(jiān)督檢查，使本企業(yè)的5s執(zhí)行文件在每位員工心中打下“深刻的烙印”，并最終形成個(gè)人做事的習(xí)慣。
四、改進(jìn)完善階段（時(shí)間：持續(xù)不斷；責(zé)任部門：領(lǐng)導(dǎo)小組）結(jié)合5s 在工作中的實(shí)際運(yùn)用情況，不斷改進(jìn)完善，并使之成為日常工作中的一部分。
詳見下表：
5s活動階段任務(wù)分解詳細(xì)說明表 主要內(nèi)容 責(zé)任部門 完成時(shí)間 備注 一、準(zhǔn)備階段 1、擬定領(lǐng)導(dǎo)小組 辦公室 6月9日 見附一
2、召開動員大會 人事科 6月12日 見附二 3、制定5s文件 領(lǐng)導(dǎo)小組 6月30日——
二、宣傳階段 1、貼標(biāo)語、出板報(bào)
辦公室 7月第一周內(nèi)
——
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)5s文件及知識競賽、征文等
人事科、生產(chǎn)科
三周內(nèi)（至7月底結(jié)束）
——
三、實(shí)施檢查階段
（一）整理階段
各科室（由領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查）
一個(gè)月時(shí)間
見附三
（二）整頓階段
一個(gè)月時(shí)間
（三）清掃階段
一個(gè)月時(shí)間
四、改進(jìn)完善階段
（四）清潔階段
各科室（由領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查）
持續(xù)不斷
見附三
（五）素養(yǎng)階段
附件一：“5s”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 副組長： 成員：
下設(shè)小組辦公室： 主任： 副主任： 附件三：
（一）整理階段（第一個(gè)月為實(shí)施階段，以后為保持和循環(huán)改善階段）1、定義： ◇將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的； ◇把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來； ◇不必要的東西要盡快處理掉。2、目的： ●騰出空間，空間活用 ●防止誤用、誤送 ●塑造清爽的工作場所 生產(chǎn)過程中經(jīng)常有一些殘余物料、待修品、返修品、報(bào)廢品等滯留在現(xiàn)場，既占據(jù)了地方又阻礙生產(chǎn)，包括一些已無法使用的工夾具、量具、機(jī)器設(shè)備，如果不及時(shí)清除，會使現(xiàn)場變得凌亂。生產(chǎn)現(xiàn)場擺放不要的物品是一種浪費(fèi)： ·即使寬敞的工作場所，將俞變窄小。·棚架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少使用價(jià)值。·增加尋找工具、零件等物品的困難，浪費(fèi)時(shí)間。·物品雜亂無章地?cái)[放，增加盤點(diǎn)困難，成本核算失準(zhǔn)。3、注意點(diǎn)： 要有決心，不必要的物品應(yīng)斷然地加以處置。4、實(shí)施要領(lǐng)： ⑴、自己的工作場所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的 ⑵、制定「要」和「不要」的判別基準(zhǔn) ⑶、將不要物品清除出工作場所 ⑷、對需要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常用量及放置位置 ⑸、制訂廢棄物處理方法 ⑹、每日自我檢查 5、整理范圍：
（1）辦公桌椅、櫥柜、文件夾柜、抽屜等的整理；（2）電子文件夾的整理
（3）工具箱、倉庫、貨架、儲物間等的整理（4）工作流程、工作行為的整理 6、整理檢查考核表（由領(lǐng)導(dǎo)小組制定）
（二）整頓階段（第二個(gè)月為實(shí)施階段，以后為保持和持續(xù)改善階段）1、定義： ◇對整理之后留在現(xiàn)場的必要的物品分門別類放置，排列
整齊。◇明確數(shù)量，有效標(biāo)識。2、目的： ●工作場所一目了然 ●整整齊齊的工作環(huán)境 ●消除找尋物品的時(shí)間 ●消除過多的積壓物品 3、注意點(diǎn)： 這是提高效率的基礎(chǔ)。4、實(shí)施要領(lǐng)：（1）、前一步驟整理的工作要落實(shí)（2）需要的物品明確放置場所（3）擺放整齊、有條不紊（4）地板劃線定位（5）場所、物品標(biāo)示（6）制訂廢棄物處理辦法 整頓的"3要素"：場所、方法、標(biāo)識 放置場所----物品的放置場所原則上要100%設(shè)定。· 物品的保管要 定點(diǎn)、定容、定量 · 生產(chǎn)線附近只能放真正需要的物品 放置方法----易取。· 不超出所規(guī)定的范圍 · 在放置方法上多下工夫 標(biāo)識方法----放置場所和物品原則上一對一表示。· 現(xiàn)物的表示和放置場所的表示 · 某些表示方法全公司要統(tǒng)一 · 在表示方法上多下工夫 整頓的"3定"原則：定點(diǎn)、定容、定量 定點(diǎn)：放在哪里合適 定容：用什么容器、顏色 定量：規(guī)定合適的數(shù)量 5、重點(diǎn)： ● 整頓的結(jié)果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài) ● 要站在新人和其它職場的人的立場來看，什么東西該放在什么地方更為明確 ● 要想辦法使物品能立即取出使用 ● 另外，使用后要能容易恢復(fù)到原位，沒有回復(fù)或誤放時(shí)能馬上知道 6、整頓的檢查考核表（由領(lǐng)導(dǎo)小組制定）
（三）清掃階段（第三個(gè)月為實(shí)施改善階段，以后為保持和持續(xù)改善階段）
1、定義： ◇將工作場所清掃干凈。◇保持工作場所干凈、亮麗。2、目的： ●消除贓污，保持職場內(nèi)干凈、明亮 ●穩(wěn)定品質(zhì) ●減少工業(yè)傷害 3、注意點(diǎn)： 責(zé)任化、制度化。4、實(shí)施要領(lǐng)：（1）建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)、外）（2）執(zhí)行例行掃除，清理臟污（3）調(diào)查污染源,予以杜絕或隔離（4）建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范（5）開始一次全公司的大清掃，每個(gè)地方清洗干凈 ● 清掃就是使職場進(jìn)入沒有垃圾，沒有污臟的狀態(tài)，雖然已經(jīng)整理、整頓過，要的東西馬上就能取得，但是被取出的東西要達(dá)到能被正常使用的狀態(tài)才行。而達(dá)到這種狀態(tài)就是清掃的第一目的，尤其目前強(qiáng)調(diào)高品質(zhì)、高附加價(jià)值產(chǎn)品的制造，更不容許有垃圾或灰塵的污染，造成品質(zhì)不良。5、清掃的檢查考核表（由領(lǐng)導(dǎo)小組制定）
（四）清潔階段(在以上三個(gè)方面經(jīng)過不斷的實(shí)施、檢查、考核、總結(jié)、改善達(dá)到一定程度后，企業(yè)有了樣板區(qū)域后，全面推行，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。)1、定義： ◇將上面的3s實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化。2、目的： ● 維持上面3s的成果 3、注意點(diǎn)： 制度化，定期檢查。4、實(shí)施要領(lǐng)：（1）落實(shí)前3s工作（2）制訂目視管理的基準(zhǔn)（3）制訂5s實(shí)施辦法（4）制訂考評、稽核方法（5）制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行（6）領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭巡查，帶動全員重視5s活動。● 5s活動一旦開始，不可在中途變得含糊不清。如果不能貫徹到底，又會形成另外一個(gè)污點(diǎn)，而這個(gè)污點(diǎn)會造成公司內(nèi)保守而僵化的氣氛：我們公司做什么事都是半途而廢、反正不會成功、應(yīng)付應(yīng)付算了。要打破這種保守、僵化的現(xiàn)象，唯有花費(fèi)更長時(shí)間來改正。6、清潔的檢查考核表（由領(lǐng)導(dǎo)小組制定）
（五）素養(yǎng)階段（長期不余遺力地推行）
1、定義：通過晨會等手段，提高員工文明禮貌水準(zhǔn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習(xí)慣。 2、目的：提升人的品質(zhì)，使員工對任何工作都講究認(rèn)真。3、注意點(diǎn)： 長期堅(jiān)持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4、實(shí)施要領(lǐng)：（1）制訂服裝、臂章、工作帽等識別標(biāo)準(zhǔn)（2）制訂公司有關(guān)規(guī)則、規(guī)定（3）制訂禮儀守則（4）教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員強(qiáng)化5s教育、實(shí)踐）（5）推動各種精神提升活動（晨會，例行打招呼、禮貌運(yùn)動等）（6）推動各種激勵(lì)活動，培養(yǎng)員工責(zé)任感，激發(fā)起熱情，鑄造團(tuán)隊(duì)精神
全體員工：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)公司加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的要求，切實(shí)有效地開展5s管理工作，公司決定成立公司5s管理領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下：
組 長： 副組長： 組 員：
