總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇一

一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利實(shí)施。

院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動(dòng)的開展，牢固樹立從維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定的高度的意識，堅(jiān)持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)計(jì)劃”，并及時(shí)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，確保了活動(dòng)順利有效地開展了。

二、積極宣傳，營造氛圍。

結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動(dòng)、教工例會等方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個(gè)班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之，學(xué)院通過多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng)，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。

三、活動(dòng)形式多樣，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。

學(xué)院堅(jiān)持安全知識教育和實(shí)踐體會活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動(dòng)課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“安全自救”主題班會

為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識，提高學(xué)生自救意識和能力，我院各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動(dòng)，如班級主題班會及宣傳班報(bào)等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。

2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座

5月16日下午3:00我院請校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識安全”講座，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。

3、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動(dòng)時(shí)間，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等。

4.一次緊急消防自救演練

16日下午，在消防知識講座結(jié)束后，保衛(wèi)處消防辦的老師帶領(lǐng)我院師生開展了消防演練活動(dòng)，師生們分組實(shí)地體驗(yàn)了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防火滅火活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力，讓參與的師生們深刻認(rèn)識到“安全用火，幸福你我”。

總的來說，我院今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項(xiàng)活動(dòng)，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學(xué)院還將不間斷的開展各種安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好，為創(chuàng)建和諧、平安校園而不懈努力。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇二

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。

據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的。

酸雨，被人們稱為“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大!

溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小，會導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病，還會引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財(cái)物損失重大。

還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。

不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、 保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。

2、 工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。

3、 要保護(hù)臭氧層，汽車不要排放廢氣。

4、 小心用火，不亂丟煙頭。

5、 要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。

6、 節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會挽回不少人的生命。

保護(hù)我們的家園――地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!

一、高度重視，精心組織，確保“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

州委州府高度重視，成立了成立了以州防災(zāi)減災(zāi)局牽頭，州民政局、州國土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運(yùn)輸局、州公路管理局、州安監(jiān)局、州食藥監(jiān)局、州水務(wù)局、州農(nóng)業(yè)畜牧局、州環(huán)境保護(hù)局、州林業(yè)局、州衛(wèi)計(jì)委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊(duì)、州森警支隊(duì)、州交警支隊(duì)、州紅十字會等30多個(gè)成員單位組成的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。

并專門召集州級機(jī)關(guān)有關(guān)部門和直屬有關(guān)單位召開宣傳活動(dòng)協(xié)調(diào)會，要求各相關(guān)部門充分認(rèn)識開展防災(zāi)減災(zāi)工作的重大意義，密切協(xié)調(diào)、積極配合，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保全州“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的順利開展并取得實(shí)效。州應(yīng)急辦在充分征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)方案》(甘應(yīng)急委辦〔_〕11號)的通知。

要求各部門認(rèn)真按照活動(dòng)方案，結(jié)合本部門宣傳活動(dòng)重點(diǎn)，精心籌劃宣傳載體、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，確保集中宣傳取得實(shí)效。緊緊圍繞國家減災(zāi)委“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng)主題，并按照安全有序的活動(dòng)原則，周密組織、嚴(yán)格要求，為全州“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，并取得良好社會效果。

根據(jù)《州開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)方案》，全州有關(guān)部門緊密圍繞“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng)主題，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，面向社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。

1、組織開展主題集中宣傳活動(dòng)。5月12日上午，防災(zāi)減災(zāi)、民政等30多個(gè)成員單位在康定情歌廣場設(shè)置集中宣傳點(diǎn)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，廣場宣傳活動(dòng)緊緊結(jié)合民生主題，不僅發(fā)放了數(shù)千份防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，還有民防應(yīng)急指揮車、交通應(yīng)急救援車、消防宣傳車進(jìn)行現(xiàn)場展示。特別是現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)受到市民的追捧。

印有防災(zāi)減災(zāi)知識問答題十分搶手，市民們有的認(rèn)真細(xì)致觀看現(xiàn)場展示的各類防災(zāi)知識圖片展示、有的翻閱防災(zāi)知識資料手冊，并互相切磋，不停地請教咨詢現(xiàn)場的宣傳人員，整個(gè)廣場上洋溢著濃厚的“關(guān)注生命安全，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)”的互動(dòng)式活動(dòng)氛圍。此次活動(dòng)共設(shè)立咨詢臺30多個(gè)，懸掛“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”、“5月12日是中華人民共和國法定防災(zāi)減災(zāi)日”等橫幅30多條，擺放宣傳展板35個(gè)，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)20__余人次，宣傳活動(dòng)覆蓋群眾近萬人。

發(fā)放《_州常見自然災(zāi)害種類及術(shù)語解釋》、《防震避災(zāi)小知識》、《應(yīng)急自救與互救小知識》、防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖、宣傳手冊、宣傳品等各類涉災(zāi)宣傳資料8000余份。

2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動(dòng)。從5月6日到12日為期一個(gè)星期宣傳，主要在城鎮(zhèn)主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社區(qū)懸掛防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅，張貼宣傳海報(bào)，讓5.12活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)家庭、走進(jìn)寺廟等，讓防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳走進(jìn)千家萬戶，播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動(dòng)，使干部群眾進(jìn)一步了如何較合理的避震、如何科學(xué)地自救和互救等知識。

3、組織學(xué)校開展宣傳教育活動(dòng)。組織全州學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)、技能競賽和疏散演練，在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報(bào)，布置了以“學(xué)防災(zāi)知識、講公共安全”為主題內(nèi)容的知識墻報(bào)。“5.12”前后，全州各級各類學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅(jiān)持“每周一跑”，狠抓應(yīng)急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險(xiǎn)演練活動(dòng)。

4、組織媒體開展宣傳教育活動(dòng)。通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信等媒體，開設(shè)專欄專題，播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹防災(zāi)減災(zāi)日相關(guān)知識，并充分結(jié)合今年5月12日試鳴防災(zāi)減災(zāi)警報(bào)這一舉措，讓廣大眾群了解對防災(zāi)減災(zāi)警報(bào)與防空警報(bào)信號的識別方法。

在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí)，全州進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)救災(zāi)物資儲備，推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作的深入開展。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇三

今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是__特大地震_周年紀(jì)念日。根據(jù)中國地震局《關(guān)于做好20__年國家防災(zāi)減災(zāi)日期間防震減災(zāi)宣傳工作的通知》精神，__市科技局(地震局)圍繞此次防災(zāi)減災(zāi)日“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題，開展了一系列有聲有色的活動(dòng)。

一、4月30日上午,為配合__市地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的防震減災(zāi)和地震安全意識，安陽街道華瑞社區(qū)在清荷小區(qū)舉行“慶五一知識競答”活動(dòng)，吸引了該小區(qū)及周邊百余人參與。活動(dòng)現(xiàn)場，過往居民駐足觀看，社區(qū)干部和志愿者們通過向廣大小區(qū)群眾現(xiàn)場介紹地震知識，以及開展地震、民防知識有獎(jiǎng)問答活動(dòng)等形式，將通俗易懂的地震安全宣傳知識帶到大家身邊，受到了群眾們的熱烈歡迎，發(fā)放300余份地震安全宣傳資料。

二、5月5日上午，科技局(地震局)、教育局聯(lián)合在__市瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行防地震應(yīng)急演練。本次全市學(xué)校防地震應(yīng)急演練工作會議由__市教育局、科技局(地震局)共同組織，會議上授予該瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校“__市防震減災(zāi)科普教育基地”的稱號，市教育局黨委副書記曾定煜到場觀摩并作指導(dǎo)講話，就5月12日全市學(xué)校開展防地震應(yīng)急演練作了工作部署。會議上特地邀請了浙江省地震局溫州地震臺臺長林__作了防地震知識講座。__市地震測防中心林偉峰主任和各教育學(xué)區(qū)分管安全干部和學(xué)校(幼兒園)安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人280余人參加了會議，向與會人員發(fā)放《防震減災(zāi)常識》手冊，全體人員參觀了該校的防震減災(zāi)、人防(國防)教育基地。

此次活動(dòng)拉開了全市158所中小學(xué)、近15萬學(xué)生參加的防震減災(zāi)應(yīng)急演練的序幕。截止5月13日，全市155所學(xué)校開展了155場地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練，受教育師生_____人。

三、5月13日__市安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了防地震學(xué)生演練活動(dòng)。5月4日下午，__市地震測防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會議廳為全體教師做了防地震知識講座。培訓(xùn)會上，林主任詳實(shí)地介紹了地震形成的原因，讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法，加深了全體教職員工對地震的認(rèn)識，提高了教職員工地震避險(xiǎn)和救援處置能力，為教師們更好地落實(shí)與指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)提供了理論支持與技術(shù)指導(dǎo)。通過這次演練進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)的科學(xué)知識，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力,鍛煉了同學(xué)們脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)了一種自我保護(hù)意識，展現(xiàn)了全體教職員工良好的精神風(fēng)貌。

四、5月10日下午，__市地震局在育才社區(qū)開展防震減災(zāi)知識講座，并向社區(qū)居民發(fā)放了相關(guān)防震減災(zāi)宣傳材料。在講座結(jié)束后，在地震局指導(dǎo)下，社區(qū)組織居民開展地震逃生演練。通過開展防震減災(zāi)知識進(jìn)社區(qū)活動(dòng),喚起社區(qū)居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，廣泛普及災(zāi)害自救互救的知識，深入推進(jìn)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)的能力建設(shè)，增強(qiáng)廣大居民防震減災(zāi)意識，使防震減災(zāi)科普知識走進(jìn)千家萬戶，切實(shí)把防震減災(zāi)工作抓緊抓好并落到實(shí)處，提高科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力和自救互救技能，也為育才社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。

五、5月12日，為了增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，熟悉地震應(yīng)急避險(xiǎn)要領(lǐng)，做到居安思危、常備不懈，推動(dòng)深化社區(qū)地震、民防工作。__市地震局在安陽街道華瑞社區(qū)清荷小區(qū)組織居民進(jìn)行5.12防災(zāi)防震應(yīng)急演習(xí)，50余位居民參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)讓演習(xí)人員在逃生演練中檢驗(yàn)對突發(fā)地震災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力，通過防災(zāi)減災(zāi)綜合應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)，讓社區(qū)居民懂得遇到突發(fā)事件的處理方法，在災(zāi)害面前更好地保護(hù)自己。

_、利用全市220多臺樓宇電視和公交電視廣告，循環(huán)播放防震減災(zāi)公益宣傳短片，片長2分30秒，全年播放，每天播出60多次。并開通了__市地震測防中心實(shí)名微博、微信，及時(shí)發(fā)布有關(guān)地震信息。

_、5月11日到20日，在__市__廣場布置19塊廣告牌，宣傳內(nèi)容為“地震預(yù)防”、“地震知識”、“災(zāi)后自救”等地震科普知識，面向廣大群眾宣傳。5月17日，__市地震局參加市科協(xié)組織的科普活動(dòng)周活動(dòng)，在__廣場設(shè)點(diǎn)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，并向到場群眾發(fā)放《公眾防災(zāi)減災(zāi)手冊》、《中小學(xué)防震避險(xiǎn)教育讀本》、《防震減災(zāi)常識手冊》總計(jì)500余份。

八、5月22日上午，__市地震局在__市委黨校213室舉辦“地震應(yīng)急救援及科普知識培訓(xùn)(包括災(zāi)情速報(bào))”。這次會議特邀浙江省地震局葉建青處長主講。科技局(地震局)倪勇生副書記、副局長回顧近幾年__市防震減災(zāi)工作、近期防震減災(zāi)工作重點(diǎn)。葉處長圍繞“地震、地震災(zāi)害與防御”這個(gè)主題，從地震基本知識;地震災(zāi)害--__、玉樹、蘆山地震災(zāi)情簡介;中國的防震減災(zāi);公眾避震逃生知識;災(zāi)情速報(bào);地震救援實(shí)踐--救援生日女孩賈正姣_個(gè)方面，并結(jié)合大量視頻、圖片和自己在__地震中的親身救援經(jīng)歷，為參會人員上了一堂生動(dòng)、感人、意義非凡的地震知識科普課。會議由市地震測防中心主任林偉峰主持，各鎮(zhèn)街科技聯(lián)絡(luò)員(防震減災(zāi)助理員)，地震示范社區(qū)的相關(guān)工作人員及志愿者隊(duì)伍，市平安辦、應(yīng)急辦、教育局及防震減災(zāi)科普教育基地(學(xué)校)的有關(guān)人員70余人參加了會議。會議發(fā)放各種宣傳資料200余份。

通過上述多種方式集中開展防震減災(zāi)宣傳教育，大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災(zāi)理念，普及防震減災(zāi)知識，提高公眾的防震減災(zāi)意識和正確應(yīng)對地震災(zāi)害及避險(xiǎn)救助的能力，充分利用防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳契機(jī)，切實(shí)提高了防震減災(zāi)科普宣傳教育效果。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇四

為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，學(xué)校安排利用今天下午班會課的時(shí)間進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散逃生演練，共有兩項(xiàng)內(nèi)容，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

1、中國災(zāi)害防御協(xié)會指出，在震中及其附近地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時(shí)間，作為個(gè)人，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，并在12秒內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。遇到強(qiáng)烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。

因?yàn)榈卣饛?qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右，而從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。所以，地震時(shí)不要跳樓跳窗，如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震，一定不能跳樓，不能奪窗而逃，而應(yīng)保持鎮(zhèn)靜就地避震。

地震時(shí)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下、床下、教室內(nèi)的課桌下、或墻角處是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫時(shí)躲避，因?yàn)檫@些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。

同時(shí)，最好找一個(gè)枕頭、沙發(fā)墊、書、書包等物品墊在頭頂，進(jìn)行自我保護(hù)。室內(nèi)避震不管躲在哪里一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經(jīng)驗(yàn)表明：就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。

2、地震發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦和鎮(zhèn)靜態(tài)度，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。遠(yuǎn)震常以左右搖擺為主，而且震動(dòng)小，一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。

3、若被埋自救與互救

震時(shí)被壓埋的人員絕大多數(shù)是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。

自救原則包括：

——要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

——盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

——用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。

——幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。

——尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

——一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到食品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。

——保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。

互救原則：

互救是指已經(jīng)脫險(xiǎn)的人和專門的搶險(xiǎn)營救人員對壓埋在廢墟中的人進(jìn)行營救。為了最大限度地營救遇險(xiǎn)者，應(yīng)遵循以下原則：先救壓埋人員多的地方，也就是“先多后少”;先救近處被壓埋人員，也就是“先近后遠(yuǎn)”;先救容易救出的人員，也就是“先易后難”;先救輕傷和強(qiáng)壯人員，擴(kuò)大營救隊(duì)伍，也就是“先輕后重”;如果有醫(yī)務(wù)人員被壓埋，應(yīng)優(yōu)先營救，增加搶救力量;找尋被壓埋的人。

4、演練程序及要求：

①教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

當(dāng)播音室發(fā)出“地震警報(bào)”信號(警報(bào)音)，上課教師(演練時(shí)為班主任)立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

②緊急疏散演練：播音室模擬提示，強(qiáng)震已過，現(xiàn)在準(zhǔn)備撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)，各班即做好緊急疏散演練的準(zhǔn)備。

當(dāng)播音室發(fā)出“緊急疏散”信號，每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速組織全班學(xué)生分別從前后門有秩序出門，在本班正對走廊面朝疏散方向列好三路縱隊(duì)，并立即在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)，地震知識安全廣播稿精選。學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求做到：有序疏散、嚴(yán)禁擁堵、不能推撞、不能停留、不準(zhǔn)起哄，不準(zhǔn)喧嘩吵鬧，不準(zhǔn)返回。疏散過程中學(xué)生如有掉鞋、掉東西等事項(xiàng)，均不得撿拾停留，可過后撿回。