總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

轉(zhuǎn)正人員工作總結(jié)篇一

為準(zhǔn)確把握新進(jìn)員工的專業(yè)能力、技術(shù)水平、職業(yè)素養(yǎng)以及思想動(dòng)態(tài)，幫助新進(jìn)員工有效地融入韓華公司，充分發(fā)揮其工作潛能，彌補(bǔ)缺陷和不足，打造適合韓華公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要的團(tuán)隊(duì)，特制定本辦法。

一、目的與范圍：

1、為了規(guī)范新員工的試用期管理，及時(shí)淘汰不合適人員，確保員工的招聘質(zhì)量，特制定本管

理辦法；

2、考核新進(jìn)員工專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，確認(rèn)新進(jìn)員工于崗位的匹配度。

3、促進(jìn)新進(jìn)員工與企業(yè)的相互了解，幫助新進(jìn)員工更快更好的融入企業(yè)。

4、本辦法適用于公司所有部門。

二、術(shù)語(yǔ)：

1、新員工：指新加入公司，仍處于試用期中未予以轉(zhuǎn)正的員工。員工在公司內(nèi)部工作調(diào)整和

崗位變動(dòng)不屬于新員工。

2、新員工試用期：指新員工在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)，勞資雙方為了相互了解、相互考察，遵照

法律法規(guī)予以約定一定時(shí)間。

3、本辦法內(nèi)所有“試用期”的概念為“三個(gè)月”，公司組織的面試時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。

4、試用期

被聘員工一般都需經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用考察。

員工在試用期間缺勤達(dá)7個(gè)工作日（56小時(shí)）及以上，公司將根據(jù)缺勤狀況延長(zhǎng)其試用期1到3個(gè)月或立即解除試用。

試用期雙方進(jìn)行考察。對(duì)不符合公司要求的，公司有權(quán)隨時(shí)解聘。

5、轉(zhuǎn)正

試用期滿，由員工本人遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，填寫《韓華員工試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。部門主管將考核意見(jiàn)和轉(zhuǎn)正報(bào)告意見(jiàn)遞交人力資源部，經(jīng)人力資源部綜合考評(píng)同意轉(zhuǎn)正后，報(bào)董事長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過(guò)后，發(fā)布《韓華公司員工轉(zhuǎn)正通知書》，轉(zhuǎn)入聘任流程。

三、試用期期限及薪酬待遇

1、新進(jìn)員工原則上都應(yīng)設(shè)定試用期。新進(jìn)員工試用期限原則上為三個(gè)月。需根據(jù)公司需

要、崗位需要、員工本人情況，在不違反相關(guān)法律法規(guī)的前提下進(jìn)行設(shè)定。

2、員工試用期薪酬由公司與應(yīng)聘人員協(xié)商確定，原則上試用期薪酬不低于員工轉(zhuǎn)正月薪

的80%。

3、員工的試用期福利根據(jù)公司相關(guān)福利規(guī)定執(zhí)行。

四、試用期管理

員工在試用期期間應(yīng)嚴(yán)格遵守公司相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)試用期員工的日常管理依據(jù)公司《員工手冊(cè)》及相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、新員工培訓(xùn)： 5.1培訓(xùn)人員：

（1） 人力資源部指派相關(guān)人員培訓(xùn)；

（2） 各部門的部門經(jīng)理、主管或有較豐富工作經(jīng)驗(yàn)、品行兼優(yōu)的骨干員工。 5.2培訓(xùn)時(shí)間： （1） 人力資源部在新員工正式報(bào)到后的第一個(gè)工作日開(kāi)展；

（2） 業(yè)務(wù)培訓(xùn)在新員工正式報(bào)到后的7個(gè)工作日內(nèi)開(kāi)展；

（3） 本公司的培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)工作日；實(shí)行帶薪培訓(xùn)制度。 5.3培訓(xùn)內(nèi)容

（1） 為了使新員工能夠盡快的了解公司概況、認(rèn)同公司文化，由公司人力資源部組織新員工

就公司概況及崗位職能概況進(jìn)行培訓(xùn)； 1 （2） 為了能勝任應(yīng)聘崗位工作，業(yè)務(wù)部門對(duì)其進(jìn)行部門業(yè)務(wù)流程以及業(yè)務(wù)方面的相關(guān)培訓(xùn)指

導(dǎo)；

（3） 根據(jù)部門工作目標(biāo)，與新員工共同制定工作計(jì)劃，合理安排新員工的日常工作和階段工

作。

六、新員工試用期定義細(xì)則 6.1、新員工從入職培訓(xùn)算起為試用期，在試用期內(nèi)有7日的觀察期，若觀察期內(nèi)不合格，公司有權(quán)辭退該員工并不支付其在觀察期內(nèi)的工資。 6.

2、指導(dǎo)人的確定、指導(dǎo)與被考核 1．指導(dǎo)人的確定原則

（1）新員工到崗前，部門經(jīng)理應(yīng)為其確定指導(dǎo)人。

（2）指導(dǎo)人應(yīng)是部門經(jīng)理、主管或有較豐富工作經(jīng)驗(yàn)、品行兼優(yōu)的骨干員工。

（3）為了確保指導(dǎo)效果，指導(dǎo)人最多允許同時(shí)指導(dǎo)2人，新成立的部門可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

2．指導(dǎo)內(nèi)容及流程

（1）指導(dǎo)內(nèi)容

①引導(dǎo)新員工熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務(wù)流程及相關(guān)業(yè)務(wù)接口人。

②與新員工一起制定工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)安排新員工日常工作和階段目標(biāo)。

③對(duì)新員工試用期工作的監(jiān)控、指導(dǎo)，根據(jù)情況不定期與新員工進(jìn)行面談，根據(jù)新員工工作計(jì)劃的完成情況和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)成績(jī)與不足，并給予適時(shí)的鼓勵(lì)與指導(dǎo)。

④試用期滿，對(duì)新員工進(jìn)行考核，按時(shí)向人力資源部提交新員工轉(zhuǎn)正材料；對(duì)于表現(xiàn)突出符合提前轉(zhuǎn)正條件的新員工或不符合公司聘用條件的員工，應(yīng)及時(shí)以書面形式將部門意見(jiàn)反饋到人力資源部，以便人力資源部審核并辦理相關(guān)手續(xù)。

七、新員工試用期考核 7.1 考核組織及周期

（1） 部門主管及以下職位員工試用期期間由員工直接領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及公司人力資

源部負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行考核。

部門副職及以上職位職員試用期期間由公司人力資源部，董事長(zhǎng)助理及董事會(huì)

負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行考核。

（2） 員工試用期考核按月度，每月一次，每月15日前（含15日）入職員工當(dāng)月考

核，15日后入職員工次月開(kāi)始考核。 7.2 考核辦法與形式

（1） 員工試用期考核分為工作計(jì)劃考核和綜合評(píng)估兩類。

（2） 工作計(jì)劃考核為公司人力資源部組織的由試用期員工部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的考

核，每月進(jìn)行一次，其考核結(jié)果將作為綜合評(píng)估相關(guān)項(xiàng)目以及員工試用期轉(zhuǎn)正

決策依據(jù)。 每月25日（入職當(dāng)月在員工入職當(dāng)天），由人力資源部發(fā)放《韓華新員工試用

期月度工作計(jì)劃及考核表》給員工直接領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)員工工作計(jì)劃考核。試用期

員工在每月28日前根據(jù)崗位安排及領(lǐng)導(dǎo)要求，編排次月工作計(jì)劃及指標(biāo)，經(jīng)

直接領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后執(zhí)行（入職當(dāng)月由直接領(lǐng)導(dǎo)編排）。次月25日前根

據(jù)工作計(jì)劃核定完成情況，并由員工所屬職級(jí)考核組織對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3） 綜合評(píng)估公司人力資源部組織的由試用期員工所在職級(jí)考核組織相關(guān)人員共同

參加的考核，每月進(jìn)行一次，其考核結(jié)果將作為員工試用期轉(zhuǎn)正決策的關(guān)鍵依

據(jù)。

每月25日由人力資源部組織員工所在職級(jí)考核組織相關(guān)人員，根據(jù)綜合評(píng)估

表相關(guān)內(nèi)容對(duì)員工當(dāng)月工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行考核，并于30日前總考核成績(jī)，

由員工直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工進(jìn)行反饋，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。 2 （4） 員工工作計(jì)劃考核表及綜合評(píng)估表，由員工直接上級(jí)匯總至公司人力資源部統(tǒng)

一歸檔，日后作為員工轉(zhuǎn)正（或辭退）的依據(jù)。 7.3 考核結(jié)果的處理

（1） 員工試用期兩次以上出現(xiàn)未完成核定的工作計(jì)劃情況的，視為不勝任崗位要求，

公司可據(jù)此進(jìn)行辭退處理。有特殊情況的，可酌情延長(zhǎng)試用期，但最長(zhǎng)不得超

過(guò)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

（2） 部門主管有權(quán)力根據(jù)員工試用期間工作表現(xiàn)，提前或延長(zhǎng)員工試用期。提前期

不超出一個(gè)月，延長(zhǎng)期不超過(guò)三個(gè)月。

（3） 本部門員工評(píng)議結(jié)果，若反對(duì)意見(jiàn)超過(guò)60%，人力資源部將向部門反饋情況，

并有權(quán)建議暫緩或延長(zhǎng)試用期。

（4） 員工的轉(zhuǎn)正考評(píng)階段合格標(biāo)準(zhǔn)以《韓華新員工試用期第月份綜合評(píng)估表(1)》

要求為準(zhǔn)。若員工的表現(xiàn)考核未合格，員工無(wú)轉(zhuǎn)正資格，并延長(zhǎng)試用期或解聘。

1、各級(jí)員工考核結(jié)果及轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)員工考核綜合評(píng)分，劃分為以下幾個(gè)級(jí)次： a級(jí)：90分以上：（含90分） b級(jí)：80分以上：（含80分） c級(jí)：70分以上：（含70分） d級(jí)：60-69分

綜合考核成績(jī)達(dá)到d級(jí)，員工不予轉(zhuǎn)正，并延長(zhǎng)試用期；

綜合考核成績(jī)達(dá)到c級(jí)，員工予以轉(zhuǎn)正，工資上調(diào)200元；

綜合考核成績(jī)達(dá)到b級(jí)，員工予以轉(zhuǎn)正，享受全額轉(zhuǎn)正工資待遇；

（5） 綜合考核成績(jī)達(dá)到a級(jí)，除轉(zhuǎn)正以外，另給予員工單次20元獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)

（6） 在全面完成計(jì)劃工作的前提下，員工試用期內(nèi)綜合評(píng)估最終得分低于70分的，

視為不勝任崗位要求，公司可據(jù)此進(jìn)行辭退處理。

根據(jù)該員工“工作能力指標(biāo)”與“工作態(tài)度指標(biāo)”得分，在雙方協(xié)商一致情況

下，可酌情考慮為該員工轉(zhuǎn)崗。

根據(jù)該員工“工作能力指標(biāo)”與“工作態(tài)度指標(biāo)”得分，結(jié)合合同約定試用期

期限可酌情延長(zhǎng)試用期，但不得超過(guò)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

（7） 在全面完成計(jì)劃工作的前提下，員工試用期內(nèi)綜合評(píng)估最終得分70分及以上

的，視為勝任崗位要求予以轉(zhuǎn)正。

（8） 在全面完成計(jì)劃工作的前提下，員工試用期內(nèi)綜合評(píng)估最終得分95分及以上

的，可納入公司重點(diǎn)培養(yǎng)人才隊(duì)伍。 7.4 考核面談

員工在試用期結(jié)束前15日內(nèi)，由公司人力資源部組織有關(guān)人員進(jìn)行試用期考核面談，面談內(nèi)容應(yīng)包括：

（1） 試用期內(nèi)的工作心得，對(duì)所在崗位工作開(kāi)展、所在部門工作以及公司工作的意見(jiàn)

和建議；

（2） 對(duì)所屬部門同事、領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)；

（3） 對(duì)公司企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

考核面談?dòng)晒救肆Y源部形成書面記錄并由面談當(dāng)事人簽字確認(rèn)后作為保密

資料保存。

八、新員工轉(zhuǎn)正報(bào)批流程 8.1 轉(zhuǎn)正類型

（1）自然轉(zhuǎn)正。新員工在公司規(guī)定的試用期滿后，經(jīng)轉(zhuǎn)正考核合格的，應(yīng)結(jié)束試用期予以正式錄用。（員工轉(zhuǎn)正考核成績(jī)于80~94分）

（2）提前轉(zhuǎn)正。新員工在試用期內(nèi)，因業(yè)績(jī)出色的，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人申請(qǐng)，人力資源部審核，可 3 提前結(jié)束試用期，予以正式錄用。新員工提前轉(zhuǎn)正的，其試用期不得少于1個(gè)月。（員工轉(zhuǎn)正考核成績(jī)于95分以上）

（3）延期轉(zhuǎn)正。新員工在試用期滿后，因其崗位技能、工作態(tài)度等贊達(dá)不到所在崗位要求，無(wú)法完全勝任現(xiàn)有工作，需延長(zhǎng)試用期，推遲正式錄用。新員工延期轉(zhuǎn)正的，經(jīng)延長(zhǎng)后的試用期總計(jì)不得超過(guò)6個(gè)月。6個(gè)月后仍無(wú)法達(dá)到自然轉(zhuǎn)正要求的，予以淘汰。（員工轉(zhuǎn)正考核成績(jī)于60~79分） 8.2 轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)

1、試用期對(duì)公司企業(yè)文化有深刻理解，并且能很好的結(jié)合到實(shí)際工作當(dāng)中；

2、試用期累計(jì)業(yè)績(jī)描述達(dá)到部門的試用期要求；

3、三個(gè)月試用期內(nèi)遲到不得超過(guò)六次，缺勤累計(jì)不超過(guò)七天；

4、三個(gè)月試用期間不得有任何行政處分；

8.3新入職員工均需經(jīng)過(guò)試用期一至三個(gè)月，員工可根據(jù)自己的工作能力及工作表現(xiàn)，試用滿1個(gè)月后可在行政人事部領(lǐng)取《韓華員工試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。

準(zhǔn)備材料：新員工試用期滿，部門認(rèn)為其符合崗位要求，新員工與指導(dǎo)人需準(zhǔn)備以下材料：

（1）《韓華新員工試用期第月份綜合評(píng)估表(1)》（由部門主管及人力資源部填寫）

（2）《韓華新員工試用期第月份綜合評(píng)估表(2)》

（3）《韓華新員工試用期工作總結(jié)》

（4）《韓華員工試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》（提前轉(zhuǎn)正的試用人員也適用） 8.2轉(zhuǎn)正申報(bào)及審批

（1）部門應(yīng)在新員工試用期滿前15個(gè)工作日內(nèi)向人力資源部提交相關(guān)的轉(zhuǎn)正材料；

（2）人力資源部對(duì)其材料進(jìn)行審核匯總，并將符合轉(zhuǎn)正條件的新員工材料統(tǒng)一上報(bào)；

（3）人力資源部會(huì)同員工職級(jí)所在考核組織相關(guān)人員針對(duì)員工試用期表現(xiàn)，提出是否轉(zhuǎn)正意見(jiàn)。經(jīng)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后決定是否轉(zhuǎn)正，并由人力資源部負(fù)責(zé)通知新員工轉(zhuǎn)正結(jié)果；

（4）轉(zhuǎn)正時(shí)間在每月15日（含15日）前的，在約定轉(zhuǎn)正的當(dāng)月執(zhí)行轉(zhuǎn)正后的薪酬待遇，15日后的，在約定的下一個(gè)月執(zhí)行，如轉(zhuǎn)正后的薪酬待遇有特殊約定的，按照特殊約定執(zhí)行。 8.4 轉(zhuǎn)正的其他情況

（1）提前轉(zhuǎn)正：如果新員工在試用期表現(xiàn)突出，指導(dǎo)人可以向部門提出提前轉(zhuǎn)正要求并填寫《新員工提前轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》，經(jīng)部門經(jīng)理審批后，連同《韓華新員工試用期第月份綜合評(píng)估表(1)》、《韓華新員工試用期第月份綜合評(píng)估表(2)》、《韓華新員工試用期工作總結(jié)》、《韓華員工試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》一同報(bào)人力資源部。

（2）調(diào)整崗位或終止試用：若新員工在試用期不符合崗位要求，部門可對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整或終止試用，部門在決定對(duì)新員工進(jìn)行崗位調(diào)整時(shí)，需與新員工進(jìn)行面談?wù)f明調(diào)整的理由，同時(shí)以書面形式通知人力資源部，調(diào)整崗位后若新員工在1至3個(gè)月內(nèi)仍不能達(dá)到崗位要求，必須停止試用。

（3）部門決定對(duì)新員工停止試用時(shí)，應(yīng)當(dāng)日以書面形式通知人力資源部，由人力資源部安排試用員工辦理離職的相關(guān)手續(xù)。

九、責(zé)任權(quán)限 1．人力資源部

（1）修定公司新員工試用期指導(dǎo)與考核制度。

（2）監(jiān)督整個(gè)流程的辦理，負(fù)責(zé)對(duì)新員工和指導(dǎo)人的考核。

（3）對(duì)于轉(zhuǎn)正材料填寫不符合規(guī)定要求的，有權(quán)要求部門重新整理、修改，對(duì)于因此造成試用人員轉(zhuǎn)正延期的情況，責(zé)任由用人部門自己承擔(dān)。

（4）按期審核、匯總轉(zhuǎn)正材料，為新員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，對(duì)于因人力資源部工作原因而造成拖延試用人員轉(zhuǎn)正時(shí)間的情況，責(zé)任由人力資源部承擔(dān)。 2．用人部門

（1）可根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定制定本部門的實(shí)施細(xì)則。 4 （2）有權(quán)按期檢查、督促本部門指導(dǎo)人實(shí)施指導(dǎo)工作。

（3）有責(zé)任及時(shí)向人力資源部報(bào)送轉(zhuǎn)正材料，并審核材料填寫的完整、正確性。

（4）因用人部門原因而造成試用人員不能及時(shí)報(bào)全轉(zhuǎn)正材料、辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)的，責(zé)任由用人部門承擔(dān)。

3．指導(dǎo)人與新員工

（1）指導(dǎo)人有責(zé)任對(duì)新員工實(shí)施指導(dǎo)，并按時(shí)填寫轉(zhuǎn)正材料。

（2）新員工有責(zé)任按時(shí)填寫并提交轉(zhuǎn)正材料。

（3）因指導(dǎo)人或新員工本人原因而造成不能及時(shí)報(bào)全轉(zhuǎn)正材料、辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)的，責(zé)任由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)。

（4）指導(dǎo)人有對(duì)試用期新員工進(jìn)行合理、公正考核的責(zé)任。 4．分管領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)新員工轉(zhuǎn)正結(jié)果進(jìn)行審批，對(duì)部門經(jīng)理執(zhí)行情況進(jìn)行考核。 十

一、附則：

1、轉(zhuǎn)正面談，員工在審批結(jié)束后的當(dāng)天，人力資源部應(yīng)將結(jié)果反饋給新員工進(jìn)行轉(zhuǎn)正面談，

將轉(zhuǎn)正結(jié)果，評(píng)定依據(jù)，轉(zhuǎn)正薪資、工作成績(jī)總體評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)正后的工作定位以及發(fā)展空間告訴新員工。

2、薪資結(jié)算，在辦理相關(guān)手續(xù)后，所在公司人力資源部結(jié)算工資，如按約存在扣款項(xiàng)目的，

應(yīng)按規(guī)定扣除，在公司下月的薪水支付日統(tǒng)一發(fā)放工資。如無(wú)故離職的薪資不予支付。

3、在新員工被通知轉(zhuǎn)正的7個(gè)工作日內(nèi)簽訂正式的勞動(dòng)合同，明確雙方各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)。公司

給上五險(xiǎn)。

4、本辦法經(jīng)公司總裁室批準(zhǔn)，董事會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。

5、本辦法執(zhí)行部門為公司人力資源部，由人力資源部推廣實(shí)施。

6、本辦法釋權(quán)歸公司人力資源部。

7、本辦法由公司人力資源部負(fù)責(zé)修訂。

韓華國(guó)際幼兒園

人力資源部

xx年8月19日

5篇2：個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

工作總結(jié)

本人于xx年2月9日有幸加入了韓華新能源有限公司，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月在車間和實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí),以及看了一些公司的技術(shù)文件，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了公司的產(chǎn)品知識(shí),熟悉了太陽(yáng)能電池組件生產(chǎn)操作流程。

我所應(yīng)聘的崗位是技術(shù)開(kāi)發(fā)員，主要的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)組件的開(kāi)發(fā)與跟蹤，處理組件在生產(chǎn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，保證組件的順利生產(chǎn)。

試用期內(nèi)的工作計(jì)劃是掌握組件的生產(chǎn)流程，工藝要求，原材料檢驗(yàn)和成品檢驗(yàn)等內(nèi)容，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。

在車間我學(xué)習(xí)到了組件從備料—焊接-串焊-敷設(shè)-串測(cè)試-層壓-裝框-清洗-絕緣耐壓測(cè)試-el測(cè)試到最后的包裝。結(jié)合在書本上看到的知識(shí)，熟悉了對(duì)其中的各個(gè)環(huán)節(jié)所需要達(dá)到的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及工藝要求。比如在焊接時(shí)要求無(wú)虛焊，漏焊，串焊時(shí)要注意電池片之間的距離，敷設(shè)時(shí)串與串之間的距離等等。

在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)到了很多的試驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了試驗(yàn)的機(jī)器，包括交聯(lián)度試驗(yàn)，拉力試驗(yàn)，高溫老化試驗(yàn)，烘烤試驗(yàn)，紫外老化試驗(yàn)，濕凍試驗(yàn)，el測(cè)試等等。通過(guò)這些試驗(yàn)認(rèn)識(shí)了如何才是合格的原材料和成品，為以后的工作需要打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

產(chǎn)品在生產(chǎn)前首先要根據(jù)客戶的要求準(zhǔn)備好清單，清單上包括實(shí)物材料，文件材料和包裝類材料。

我學(xué)習(xí)到了各種原材料檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)物材料包括各種生產(chǎn)所需的原材料，其中包括電池片，焊帶，匯流帶，鋼化玻璃，eva，背板，接線盒，導(dǎo)線，鋁邊框等等。原材料供應(yīng)商所提供的原材料都是各不相同的，因此要選擇正確的原材料。其中原材料的檢驗(yàn)尤為重要，直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量，因此必須嚴(yán)格把關(guān)原材料的檢驗(yàn)。

文件材料包括銘牌，功率標(biāo)簽，條形碼標(biāo)簽等等，要仔細(xì)核對(duì)其中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，和成品所一致。

包裝類材料包括紙箱，托盤，護(hù)角等，紙箱尺寸和上面內(nèi)容一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。 電池組件成品檢驗(yàn)是檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)客戶檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。旭格，qcl，conergy的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)一般要高于常規(guī)檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)了常規(guī)組件的各項(xiàng)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以及旭格,qcl等產(chǎn)品的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，還了解了太陽(yáng)能組件的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

在這兩個(gè)月時(shí)間里，雖然學(xué)習(xí)到了很多太陽(yáng)能電池組件方面的知識(shí)，但是還是有很多的不足，有一些數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)還不能完全的記住，以及對(duì)我們開(kāi)發(fā)組所需要做的工作還沒(méi)有完全的掌握，要彌補(bǔ)自己不足的方面。

在以后的時(shí)間里要多和小組的其他成員學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)中一個(gè)完整的流程以及解決問(wèn)題的能力，能讓自己熟悉其中的各個(gè)環(huán)節(jié)。以使自己能夠盡快的勝任自己的工作，為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇3：xx年第6期轉(zhuǎn)正班總結(jié)

中國(guó)平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司湖北分公司區(qū)域拓展部

二零零六年第六期轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班總結(jié)

分公司區(qū)域拓展部二00六年第六期轉(zhuǎn)正班于九月七日至九月十日在武漢農(nóng)行培訓(xùn)中心舉辦。在為期四天的培訓(xùn)過(guò)程中，全班81位學(xué)員以飽滿的熱情投入到了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,最終全部順利結(jié)訓(xùn)。

一、取得成果

本次調(diào)訓(xùn)全省xx年7月以前轉(zhuǎn)正員工共計(jì)92位，其中81位學(xué)員按時(shí)參訓(xùn)，參訓(xùn)率88％。

本次培訓(xùn)課程安排分為自我管理、銷售技能、產(chǎn)品、人際溝通、綜合開(kāi)拓、組織發(fā)展六個(gè)版塊，全體受訓(xùn)學(xué)員在嚴(yán)肅有序的培訓(xùn)紀(jì)律下積極參與學(xué)習(xí)并及時(shí)向班主任老師反饋學(xué)習(xí)心得，取得了良好的培訓(xùn)效果。

現(xiàn)對(duì)各階段培訓(xùn)情況做簡(jiǎn)要小結(jié)：

第一版塊自我管理：訓(xùn)前會(huì)上班主任老師強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)正班培訓(xùn)紀(jì)律嚴(yán)明，希望大家能積極主動(dòng)、心態(tài)歸零，以一種空杯心態(tài)全情投入到緊張的學(xué)習(xí)與交流中去，不讓以往的經(jīng)驗(yàn)妨礙新的學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)短短幾天的紀(jì)律約束達(dá)成良好的個(gè)人修為。9月7日下午橋口展業(yè)處鄭新蓓老師通過(guò)《展望錦繡人生》、《自我管理》、《職業(yè)操守》課程讓全體學(xué)員堅(jiān)定了從業(yè)信心、進(jìn)一步明確了職涯目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到展業(yè)與增員齊頭并進(jìn)才能成功的道理。、認(rèn)識(shí)到良好的工作習(xí)慣是高績(jī)效的基石，最后尹處通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式讓全體學(xué)員重溫平安從業(yè)人員守則。

第二版塊銷售技能提升：培訓(xùn)第二天（9月8日）上午江南展業(yè)處杜麗老師通過(guò)《銷售服務(wù)》、《電話禮儀與展業(yè)媒體運(yùn)用》課程有效提升了學(xué)員的銷售技能，要求大家在展業(yè)過(guò)程中要多動(dòng)腦筋，并且通過(guò)《保單整理表》展示了有效開(kāi)拓新客戶方法，讓全體學(xué)員明白了勤者生存、悟者發(fā)展的道理。

第三版塊產(chǎn)品強(qiáng)化：下午江漢展業(yè)處高敏老師通過(guò)>課程有效開(kāi)拓學(xué)員視野,提升學(xué)員使用公司后援支持體系的熱情,幫助我們更好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源.湖北區(qū)拓高級(jí)產(chǎn)品專員劉旭老師通過(guò)《風(fēng)險(xiǎn)管理》、《生活設(shè)計(jì)》課程幫助學(xué)員樹(shù)立了做“金融理財(cái)專家”的目標(biāo)，通過(guò)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理幫助客戶建立保險(xiǎn)需求新觀念。《萬(wàn)能基礎(chǔ)回顧》和《萬(wàn)能銷售新視角》的學(xué)習(xí)讓學(xué)員重新回顧萬(wàn)能產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí),劉旭老師深入淺出的講解讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)專業(yè)的保險(xiǎn)代理人必須用心研究產(chǎn)品特色，專業(yè)的講解才更能得到高端客戶的認(rèn)可。

第四版塊人際溝通：培訓(xùn)第三天（9月9日）上午江北展業(yè)處陳云華處經(jīng)理通過(guò)《人際溝通》課程幫助學(xué)員掌握人際溝通的技巧,良好的人際溝通將會(huì)在并家人、同事、客戶間建立良性互動(dòng)，從而促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

第五版塊綜合開(kāi)拓階：配合x(chóng)x年湖北區(qū)拓《區(qū)域經(jīng)營(yíng)》推廣項(xiàng)目及新課程推廣的要求，本次培訓(xùn)班特別邀請(qǐng)產(chǎn)險(xiǎn)專員丁山老師、團(tuán)險(xiǎn)專員王秋君老師就綜產(chǎn)、團(tuán)險(xiǎn)熱銷產(chǎn)品進(jìn)行詳細(xì)的講解，全體同學(xué)認(rèn)識(shí)到平安金融集團(tuán)豐富的產(chǎn)品將會(huì)讓自己更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第六階段組織發(fā)展：培訓(xùn)第三天(9月9日) 江漢展業(yè)處羅燕處經(jīng)理通過(guò)《增員入門》課程淺顯易懂的講解方式幫助大家了解增員的基本技巧。

培訓(xùn)最后一天再次就第一版塊自我管理課程特別邀請(qǐng)了江漢展業(yè)處雷軍老師為大家講述了如何運(yùn)用活動(dòng)工具進(jìn)行自我管理，同時(shí)也讓大家明白要想在這個(gè)行業(yè)成功必須有效的利用展業(yè)工具嚴(yán)格按照要求對(duì)自己的展業(yè)活動(dòng)進(jìn)行分析和管理，目標(biāo)決定未來(lái)的發(fā)展方向，決定大家下一階段的事業(yè)平臺(tái)和生活品質(zhì)。

本次培訓(xùn)班務(wù)活動(dòng)在保持以往嚴(yán)謹(jǐn)班風(fēng)的前提下，特別為學(xué)員安排形式多樣的班務(wù)活動(dòng)，短短幾天的培訓(xùn)讓全體學(xué)員感受到收展大家庭的溫暖，感受到收展文化的魅力，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)員參訓(xùn)熱情。通過(guò)觀看>、>、>等勵(lì)志影片，使全班學(xué)員認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想有多大，你的事業(yè)平臺(tái)就有多大。只要勤奮、堅(jiān)持、樂(lè)觀、敬業(yè)就可以取得成功。保險(xiǎn)人生就是不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，腳踏實(shí)地，盡心盡力將簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做，必將體驗(yàn)人生金色魅力，收獲人生精彩無(wú)限！

二、不足之處：

1、《基本法》考試：全體學(xué)員除了對(duì)新員工轉(zhuǎn)正考核指標(biāo)較了解外，其它知識(shí)點(diǎn)知之甚少。特別是新基本法中關(guān)于試用收展員的既得利益.再次提醒：請(qǐng)各單位幫助隊(duì)員了解基本法優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步明確職崖規(guī)劃,變考核為動(dòng)力。

2、sdps話術(shù)通關(guān)：各單位話術(shù)通關(guān)情況較上次培訓(xùn)有所進(jìn)步，江漢鄭瑾同學(xué)話術(shù)掌握較好，其它大部分同學(xué)通關(guān)情況很不理想。請(qǐng)各單位重視《銜接培訓(xùn)》－《銷售技能》版塊sdps話術(shù)的推廣，結(jié)合《主管輔導(dǎo)56單元》幫助新人掌握有效的銷售技能，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

3、《訓(xùn)練手冊(cè)》銜接培訓(xùn)記錄檢查：各單位仍未養(yǎng)成利用《訓(xùn)練手冊(cè)》做培訓(xùn)記錄的好習(xí)慣，從銜接訓(xùn)練登記情況明顯反映大部分單位仍然沒(méi)有很好的記錄新人成長(zhǎng)情況,執(zhí)行較差，請(qǐng)各展業(yè)單位一如既往根據(jù)展業(yè)培字18號(hào)文件落實(shí)新進(jìn)收展員實(shí)務(wù)訓(xùn)練，確保新人按期轉(zhuǎn)正，保證區(qū)拓隊(duì)伍穩(wěn)健發(fā)展。

三、成績(jī)通報(bào)和致謝

在本期培訓(xùn)班上，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，他（她）們分別是：江漢辛燕同學(xué)、楊吉同學(xué)、鄭瑾同學(xué)、江北李小娥同學(xué)；獲得優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)的是由江漢黎奇同學(xué)領(lǐng)軍的“一課三區(qū)”精鉆區(qū)；

江南白勝同學(xué)、黃華斤同學(xué)、韓華同學(xué)、江漢黎奇同學(xué)等一批優(yōu)秀班干為本次培訓(xùn)做了大量細(xì)致的團(tuán)隊(duì)組織工作，在這里特向他們表示衷心的祝賀與感謝！ 另外,在本次轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)正班上還設(shè)制了漂亮準(zhǔn)媽媽獎(jiǎng)由來(lái)自江漢展業(yè)處蔣菲同學(xué)獲得;最佳母女獎(jiǎng)由來(lái)自江南展業(yè)處雷一平和白蕾同學(xué)獲得,以示表彰! 在本期培訓(xùn)過(guò)程中，橋口展業(yè)處鄭新蓓老師;江南展業(yè)處杜麗老師;江北展業(yè)處陳云華處經(jīng)理;江漢展業(yè)處羅燕處經(jīng)理、雷軍老師、劉旭老師、高敏老師以及團(tuán)險(xiǎn)專員王秋君老師和產(chǎn)險(xiǎn)專員丁山老師的精彩授課讓全體學(xué)員受益匪淺。

轉(zhuǎn)正人員工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)正總結(jié)晉升轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第一篇:《晉升轉(zhuǎn)正工作總結(jié)》

如何做好晉升、試用期工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！自我今年元月份到公司上班，現(xiàn)在已有三月的時(shí)間。感謝總裁及集團(tuán)公司給予我的信任和這個(gè)與xx一家，并肩工作的機(jī)會(huì)。這期間在公司各位同任的大力支持下，在相關(guān)伙伴的積極配合下，踏實(shí)工作，較好地完成基礎(chǔ)工作任務(wù)。

下面我將近幾個(gè)月年己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事。

自到公司上班以來(lái)，我能嚴(yán)格要求自己，從不因個(gè)人原因耽誤公司的正常工作；同時(shí)我也能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不搞特殊，也從不向公司提出不合理的要求；對(duì)公司的同事，不管經(jīng)理還是員工，我都能與大家搞好團(tuán)結(jié)，不搞無(wú)原則的糾紛，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)。

二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)

我在公司為總裁辦秘書職務(wù)，主要負(fù)責(zé)商情中心行政人事管理工作，為此我從以下方面做了一些總結(jié)：

1、熟悉并初步建立適合商情中心的系列管理制度。

相對(duì)于之前的工作經(jīng)歷，新的工作與崗位對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)全新的嘗試。通過(guò)兩個(gè)月的認(rèn)識(shí)、熟悉、適應(yīng)、再到慢慢去摸索問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在我看來(lái)，商情中心成立以來(lái)，雖然是以中心部門為單位，但工作環(huán)境與性質(zhì)卻與公司其它部門略有不同，運(yùn)作模式也相對(duì)獨(dú)立。所以，現(xiàn)有的，且適合商情中心自己發(fā)展的管理制度還是很有必要迅速健全的。自到商情工作兩個(gè)月內(nèi)，我通過(guò)了解，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，并結(jié)合主任高明給出的方向與中心實(shí)際情況，制定了《商情中心例會(huì)管理制度》、《商情中心項(xiàng)目管理制度》、《商情中心晨會(huì)制度》。并在日常的工作中，嚴(yán)格執(zhí)行已出臺(tái)的各項(xiàng)管理制度。

2、緊密跟進(jìn)，執(zhí)行中心各項(xiàng)目，規(guī)范流程，并及時(shí)完善相關(guān)報(bào)表。

過(guò)年后，隨著《項(xiàng)目管理制度》的頒布，商情中心重要工作流，均以項(xiàng)目的形式進(jìn)行流程化管理。在日常項(xiàng)目跟進(jìn)工作中，及時(shí)關(guān)注項(xiàng)目的完成情況，嚴(yán)格監(jiān)督項(xiàng)目完成質(zhì)量，每階段及時(shí)將完成情況原因與數(shù)據(jù)收集總結(jié)，并制作報(bào)表記錄分析。 3、學(xué)習(xí)并參與商情中心流程與考核制度的建立

商情中心，一個(gè)新興的部門，一個(gè)年輕的集體。怎樣可以把激情轉(zhuǎn)化為能力？怎樣把能力轉(zhuǎn)化為效益？這對(duì)商情中心的考核體制提出來(lái)要求。很慶幸，在中心成立之始，能夠加入并參與其流程與考核制度建立的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，并且也對(duì)整個(gè)商情中心的年度詢盤目標(biāo)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，與努力沖擊并達(dá)成目標(biāo)的動(dòng)力！在這個(gè)過(guò)程中，我特別要感謝我最好的工作伙伴，也是我在商情工作中一直引導(dǎo)，幫助我的高明。他對(duì)我在商情中心工作的學(xué)習(xí)與了解中，給予了很大的支持和幫助！讓我在最短的時(shí)間內(nèi)，掌控了很多重要的管理關(guān)鍵問(wèn)題。 4、在企業(yè)管理部的指導(dǎo)和支持下，商情中心的行政、人事、后勤等方面工作得到了順利的推進(jìn)。

年前商情中心從四樓搬到了三樓e座。無(wú)論辦公設(shè)施還是工作環(huán)境都在不斷的調(diào)整和完善中。不斷進(jìn)入的新員工，向我們的人事與行政工作提出了考驗(yàn)。如何規(guī)范新員工的工作態(tài)度與工作習(xí)慣，如何激發(fā)老員工的工作激情并向其提出更高的要求，如何盡快實(shí)現(xiàn)新老員工的技術(shù)對(duì)接。我的工作定位就是商情中心的人事行政管理。我始終記得自己這項(xiàng)工作重心！盡快完善員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我進(jìn)入商情工作后提出的第一項(xiàng)關(guān)于人事工作的重要工作意見(jiàn)。這里要十分感謝史總與郭經(jīng)理對(duì)我工作的盡心指導(dǎo)與全力支持。無(wú)論是行政管理，還是人事招聘，我都是從頭學(xué)起，從頭做起。能盡快的支持起整個(gè)中心近30人團(tuán)隊(duì)的行政人事工作，

5、配合企業(yè)文化部，豐富商情中心全體員工精神文化建設(shè)。

在企業(yè)文化部的建議和指導(dǎo)下，對(duì)商情中心的晨會(huì)及其它員工活動(dòng)做了調(diào)整與豐富。因商情中心位置的特殊性，獨(dú)立安排運(yùn)作周一與周五的晨會(huì)。為了調(diào)動(dòng)大家參與的激情，培養(yǎng)大家的主人翁意識(shí)，增加互動(dòng)性。將商情中心的晨會(huì)進(jìn)行了改革，實(shí)行部門負(fù)責(zé)制。鼓勵(lì)每個(gè)部門的每位員工參與并主持中心晨會(huì)。給了每位員工創(chuàng)造與展示自己的機(jī)會(huì)。在業(yè)余時(shí)間，組織籌辦了第一屆商情桌式足球比賽，豐富大家的生活，也在團(tuán)隊(duì)凝聚方面取得了一些成績(jī)。

三、存在的問(wèn)題 三個(gè)月來(lái)，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，也取得了一定的成效，但我與整個(gè)商情團(tuán)隊(duì)與公司的要求和期望相比還是存在一些問(wèn)題和差距，主要是：自己來(lái)公司時(shí)間短，一些情況還不熟悉，新成立的團(tuán)隊(duì)與我都正在經(jīng)歷一個(gè)磨合期。之前沒(méi)有行政人事管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)底子比較薄弱。從人員招聘到績(jī)效管理，都是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程和長(zhǎng)期實(shí)踐積累的過(guò)程。不過(guò)，我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合下，這些問(wèn)題一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)得以解決。

最后，還想說(shuō)三點(diǎn)：一是我的述職報(bào)告還不全面，有的具體的工作沒(méi)有談到，就我報(bào)告所談的，希望領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)。二是我工作能順利的開(kāi)展并取得較好的成績(jī)，首先要感謝我的各位導(dǎo)師和同仁。沒(méi)有你們的指導(dǎo)和幫助，我不會(huì)有如此進(jìn)步與成績(jī)。同時(shí)，我還要感謝商情中心各位伙伴，沒(méi)有他們的支持和配合，就沒(méi)有我們今天的工作成績(jī)，他們是公司金字塔的基礎(chǔ)。特別是在公司業(yè)務(wù)拓展，市場(chǎng)推廣方面，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極為公司出謀劃策，充分反映出我們公司員工是一支能吃苦、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗、有進(jìn)取精神的隊(duì)伍。三是在以后的工作中，我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益做出努力。 king xx-5-14篇2：個(gè)人職務(wù)晉升工作總結(jié) 職務(wù)晉升工作總結(jié) 自xx年1月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來(lái)，在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)，溫暖友愛(ài)的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。從對(duì)同事們彼此間的互不相識(shí)到彼此熟悉，從對(duì)森林防火工作的陌生到基本掌握，從散漫無(wú)章的任務(wù)到緊張有序的完成，這是我的深刻感受。一年的工作即將結(jié)束，讓我懂得了許多,學(xué)會(huì)了許多，也在磨練中成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)將近一年來(lái)的工作情況向組織作以匯報(bào)： 一、政治思想方面，突出一個(gè)“學(xué)”字晉升轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治理論水平。在工作中，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使自己的政治素質(zhì)和理論水平不斷提高，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)改造豐富了我的人生觀和價(jià)值觀，使自己思想上不斷成熟、政治上更加堅(jiān)定、行動(dòng)上始終同組織保持一致。通過(guò)不斷努力，使自己的政治素質(zhì)有了進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了黨性認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)了自身政治素質(zhì)、改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過(guò)工作實(shí)踐，鍛煉了我的意志和品質(zhì)，養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、服務(wù)大局、求真務(wù)實(shí)、敢于作為的工作作風(fēng)。 第二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)森林防火業(yè)務(wù)知識(shí)。本人工作近十二年，雖然經(jīng)歷不同的工作崗位鍛煉，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，但進(jìn)入林業(yè)廳工作后，面對(duì)森林防火，新的工作開(kāi)始。這既是從旁“學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì)，又是從中“見(jiàn)習(xí)”的階梯，除了要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇 懇地做好本職工作以外，還有一個(gè)重要任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，發(fā)揮工作主動(dòng)性，更好地干工作。為了能盡快適應(yīng)環(huán)境，更好地開(kāi)展工作，本人堅(jiān)持“向身邊人學(xué)、向書本學(xué)”的學(xué)習(xí)型適應(yīng)思路，努力使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)有一個(gè)全面的提升。

二、業(yè)務(wù)工作方面，注重一個(gè)“干”字

公務(wù)員不僅是一個(gè)職業(yè)，更體現(xiàn)一種責(zé)任。從安康市審計(jì)局到省森林公安局工作近一年，雖然工作崗位、工作性質(zhì)發(fā)生變化，但都能憑借自身努力，迎難而上，努力融入其中，盡快適應(yīng)新工作，做到干一行，愛(ài)一行，盡可能做好這一行。在工作中，堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向書本學(xué)。一邊通過(guò)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己業(yè)務(wù)水平，一邊積極參加實(shí)踐，掌握工作技巧和工作策略；一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路，較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配的各項(xiàng)任務(wù)。

在實(shí)際的工作中做能到勤于思考問(wèn)題、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)提供信息、全面反饋情況、注重貫徹落實(shí)。通過(guò)實(shí)干、苦干加巧干，給組織交一份滿意的答卷。在接觸到新的陌生的森林防火工作時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)業(yè)務(wù)知識(shí)是一個(gè)重新洗牌的過(guò)程。面對(duì)工作，能始終端正態(tài)度，正確對(duì)待，時(shí)刻保持飽滿的工作熱情、旺盛的工作精力和良好地工作狀態(tài)。在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，能以全新的狀態(tài)融入到嶄新的工作中。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作還是臨時(shí)性安排的任務(wù)，無(wú)論是編寫防火信息簡(jiǎn)報(bào)還是收集火災(zāi)報(bào)表，無(wú)論是日常事務(wù)還是材料準(zhǔn)備，都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，務(wù)實(shí)敬業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，務(wù)實(shí)就是做好自己的本職工作，從身邊的每件小事做起，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和不斷提高實(shí)踐技能，認(rèn)真做好每一件事情；敬業(yè)就是做好今天的工作，沒(méi)有任何借口，盡心、盡職、盡責(zé)，以最大的努力完成任務(wù)。 三、工作紀(jì)律方面，維護(hù)一個(gè)“和”字

在日常工作中，自覺(jué)遵守組織紀(jì)律，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，發(fā)揮個(gè)人誠(chéng)實(shí)的優(yōu)點(diǎn)，以誠(chéng)待人、以信處事、以實(shí)干事。在維護(hù)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，注重在實(shí)踐中總結(jié)探索，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，干事講團(tuán)結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。工作中認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，注重加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，寬以待人。無(wú)論工作上，還是生活上，做到以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人。工作上能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，既堅(jiān)持原則又不失靈活，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)，從未向組織提出任何要求。 在日常工作中，非常重視自我修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí)，更重視理論知識(shí)和實(shí)踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。在工作中能夠全力以赴，講求效率和效益，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，高尚的職業(yè)道德來(lái)約束自己。

四、存在的缺點(diǎn)和不足 一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，取得一定成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、政治理論及專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理論和實(shí)踐結(jié)合還有待鍛煉。晉升轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

二、與同事們的思想、工作業(yè)務(wù)交流不夠，溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高。

三、處理突發(fā)問(wèn)題、駕馭復(fù)雜局面、解決突發(fā)事情的能力還有待加強(qiáng)。

一年的工作即將結(jié)束，在工作中學(xué)會(huì)了許多，也在工作中成長(zhǎng)許多！在今后的工作和學(xué)習(xí)中，將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，深思自己不足，擺正自己位置，嚴(yán)格要求自己，全身心的投入到森林防火各項(xiàng)工作中去，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

以上是我調(diào)入省森林公安局工作以來(lái)的工作小結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正，我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)! 二〇一一年十一月二十三日篇3：轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的試用期已接近尾聲。很慶幸，在我迷途時(shí)，硅格半導(dǎo)體接納了我，指引我走上自己喜歡的道路。

在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了身為一個(gè)硅格半導(dǎo)體成員的幸福感。某日聊天，經(jīng)理問(wèn)我喜不喜歡做人力資源，我只是說(shuō)，在這里我是發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得快樂(lè)，借用朋友的一個(gè)詞，在硅格我的“幸福指數(shù)”很高。在這個(gè)大家庭里大家相親相愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致。

說(shuō)到工作，其實(shí)初入硅格，我就給自己定好這三個(gè)月要走的路以及步調(diào)，雖然說(shuō)沒(méi)有完全達(dá)到自己的目標(biāo)，但是我按照自己的節(jié)奏來(lái)行動(dòng)，也得到了意想不到得結(jié)果。以下是我總結(jié)的主要內(nèi)容。

一、我對(duì)工作崗位的理解：從霧里看花到柳暗花明

在接觸人力資源管理的工作之前，早就對(duì)人力資源工作的各種繁瑣有所耳聞，身邊從事這個(gè)行業(yè)的朋友也勸我，“人力資源有風(fēng)險(xiǎn)，入行需謹(jǐn)慎”、工資低、工作繁瑣、晉升慢等等。但是我當(dāng)時(shí)卻憑著初生牛犢不怕虎的信心，硬是擠進(jìn)了人力資源行業(yè)。入行之后，雖然我也清楚地感受到人力資源專員崗位的種種缺點(diǎn)，但同時(shí)我也喜歡上了這份工作。

我的理解是，人力資源工作歸根到底就是“以人為本”，既然關(guān)聯(lián)到人，那必然少不了那些繁瑣的事情，但是如果那些繁瑣的事情成為你工作的主旋律，就應(yīng)該思考如何提高工作效率，而不是一味地抱怨和哀嘆。就像我現(xiàn)在做的涉及招聘、績(jī)效、薪酬福利、勞動(dòng)關(guān)系等等，我覺(jué)得每一樣都是很有趣，又很有意義的，我也在用心的做，在想如何找到方法把那些繁雜的事情簡(jiǎn)化，同時(shí)樂(lè)在其中。 二、我的主要工作內(nèi)容：樂(lè)在其中 1、行政工作（做好大家的愛(ài)心保姆）

一部分是待人，主要包括來(lái)訪者的接待、電話的接聽(tīng)、員工生日祝福、員工基本信息更新。為了了解如何更禮貌的接聽(tīng)電話，我還查閱了相關(guān)書籍，只是用到實(shí)地的時(shí)更需要靈活運(yùn)用，以及不斷的總結(jié)提高。

另一部分就是待物，主要是指辦公用品和日常用品的管理及采購(gòu)、辦公室環(huán)境的管理、加班食品及自營(yíng)超市的管理等等。

我曾經(jīng)對(duì)辦公用品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、制作庫(kù)存表，企圖讓他更加的具有調(diào)理性，但是后來(lái)實(shí)施起來(lái)我發(fā)現(xiàn)這有點(diǎn)行不通，至少在我們公司來(lái)說(shuō)是行不通的，統(tǒng)計(jì)的時(shí)間占用了太多的時(shí)間成本。這也是我做的比較不理智的一件事。

2、人員招聘（千里馬還需伯樂(lè)）

招聘的工作包括從面試邀請(qǐng)、面試接待、面試結(jié)果通知，到入職手續(xù)的辦理，再到員工離職手續(xù)的辦理，在這個(gè)方面，在e ）

公司的考勤制度相對(duì)其他的一些企業(yè)來(lái)說(shuō)比較人性話，這一點(diǎn)倒是很好的體現(xiàn)了公司以人為

本的政策。

在考勤這方面我主要做的是每周的打卡統(tǒng)計(jì)、忘打卡統(tǒng)計(jì)、每個(gè)月的月考勤制作。剛剛開(kāi)始做的時(shí)候不是很嫻熟，一直是同事catherine 手把手的交。但是幾次的統(tǒng)計(jì)經(jīng)歷下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原先的統(tǒng)計(jì)方式比較耗時(shí)。后來(lái)在gary 的幫助下，只要通過(guò)簡(jiǎn)單的篩選設(shè)置，就能節(jié)約不少時(shí)間，同時(shí)提高正確率。不過(guò)以后還會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，爭(zhēng)取簡(jiǎn)化考勤管理，提高工作效率。 4、培訓(xùn)(三人行，必有我?guī)? 這里指的培訓(xùn)主要是跟進(jìn)公司內(nèi)部的培訓(xùn)。剛剛開(kāi)始是計(jì)劃對(duì)每一為培訓(xùn)老師的講課進(jìn)行結(jié)果評(píng)估的，并計(jì)劃作為績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)，后來(lái)考慮到上半年度的培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)半，一方面無(wú)法對(duì)所有的講師做一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)果評(píng)估，另外一方面也是考慮到它的付出成本可能會(huì)超出它的實(shí)際意義。所以暫時(shí)先擱置。

不過(guò)，為了提高員工參加培訓(xùn)的積極性，人力部特別提供了一些新鮮水果。而且，在w的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號(hào)爐是濟(jì) 南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒(méi)有運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。但我們還是依靠扎實(shí)的理論知識(shí)克服困難，順利的點(diǎn)火成功，并成功度過(guò)那個(gè)采暖季。

在 xx年xx月份，我開(kāi)始迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，成為運(yùn)行丙班的值班長(zhǎng)。這時(shí)的我，雖然專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成熟，理論知識(shí)也更加深入，卻沒(méi)有絲毫的管理經(jīng)驗(yàn)。我開(kāi)始由 單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動(dòng)力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開(kāi)始覺(jué)得自己的知識(shí)開(kāi)始不夠了，以前負(fù)責(zé)單臺(tái)鍋爐運(yùn)行，現(xiàn)在要位整個(gè)系 統(tǒng)考慮。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟(jì)，平穩(wěn)運(yùn)行。

第:《教師繼續(xù)教育工作總結(jié)_職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)》

教師繼續(xù)教育工作總結(jié) 過(guò)去的一學(xué)年，我區(qū)緊緊抓住師資隊(duì)伍建設(shè)不松手，致力于教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，教師教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。一年中，我區(qū)共培訓(xùn)在職教師4826人，其中高中教師486人，職高教師241人，初中教師1263人，小學(xué)教師2265人，幼兒園教師465人，幼兒園園長(zhǎng)71人，小學(xué)校長(zhǎng)35人，全員培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。此外，我們還對(duì)191名新教師進(jìn)行了為期10天的崗前培訓(xùn)，對(duì)225農(nóng)村教師進(jìn)行了學(xué)歷提高培訓(xùn)，完成了市級(jí)骨干115人、省級(jí)骨干25人的送培任務(wù)。

初步建立了以校為本的教師培訓(xùn)制度

為實(shí)現(xiàn)我區(qū)基礎(chǔ)教育 二圈層第一，成都市一流 和職業(yè)教育 全省一流，全國(guó)知名 的發(fā)展目標(biāo)，我們?cè)趯W(xué)年初明確提出了我區(qū)教師培訓(xùn)的工作思路，即以校本研修為載體，立足校本，覆蓋全員，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。在這樣的工作思路下，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教師深刻認(rèn)識(shí)到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍對(duì)實(shí)現(xiàn)我區(qū)新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性，各校以行事歷的形式落實(shí)校本研修工作，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我區(qū)已初步確立，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險(xiǎn)，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道。

建立健全了培訓(xùn)機(jī)制，完善了評(píng)價(jià)制度 1、為提高培訓(xùn)質(zhì)量提供制度保障

前幾年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，要提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，教育行政部門必須為培訓(xùn)提供制度保障。因此，區(qū)教育局近年來(lái)每年都以文件的形式對(duì)學(xué)校開(kāi)展教師培訓(xùn)工作提出了具體明確的要求，制定了一系列規(guī)章制度和考核辦法，出臺(tái)了《xx區(qū)中小學(xué)校本研修管理細(xì)則》、《xx區(qū)中小學(xué)校本研修考核細(xì)則》等工作規(guī)范，要求學(xué)校做好五個(gè)方面的保障：第一，機(jī)構(gòu)保障。校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處或教科室主管并由專人負(fù)責(zé)；第二，制度保障。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，制訂出了一系列規(guī)章制度進(jìn)行月考、期總評(píng)，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)掛鉤；第三，文化保障。學(xué)校以校長(zhǎng)為首帶頭學(xué)習(xí)帶頭舉辦講座，創(chuàng)設(shè)共生的校園文化，讓每位教師都在這種氛圍的熏陶下受到潛移默化地影響，使其不斷反思更新自我；第四，經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校每年都把教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，初中部還對(duì)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了分類使用，只要教師外出學(xué)習(xí)都極力支持。學(xué)校也千方百計(jì)為老師尋找和提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。航天中學(xué)、龍泉中學(xué)、同安中學(xué)、洛帶中學(xué)一年利用暑假送教師外出培訓(xùn)或請(qǐng)專家到校進(jìn)行專題研究培訓(xùn)就達(dá)數(shù)萬(wàn)元。大興小學(xué)一年為教師訂閱學(xué)習(xí)用書達(dá)4000元以上。各學(xué)校都投入了資金加大了培訓(xùn)力度；第五，技術(shù)保證。利用校內(nèi)外的一切可能調(diào)動(dòng)的技術(shù)資源，加強(qiáng)與校外有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，為教師上網(wǎng)交流提供便利。由于學(xué)校努力做好了這方面的保障，使得校本研修得以有效開(kāi)展。 2、建立了有效的評(píng)價(jià)機(jī)制

過(guò)去，我們對(duì)教師培訓(xùn)的考評(píng)過(guò)于刻板，影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。為提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，我們從教育行政部門、教育研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校三個(gè)層面對(duì)教師教育評(píng)價(jià)機(jī)制上進(jìn)行了較大的改進(jìn)，讓教師自主選擇，自主發(fā)展，建立教師專業(yè)學(xué)習(xí)社群，從根本上改變學(xué)校內(nèi)的組織文化、結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)角色，實(shí)現(xiàn)文化重構(gòu)，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

狠抓過(guò)程管理，突出培訓(xùn)實(shí)效 1、確定了教師教育的工作重點(diǎn)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，我國(guó)現(xiàn)行的師資培訓(xùn)忽視教師實(shí)踐性智慧的提升已成為教師專業(yè)發(fā)展的軟肋，越來(lái)越多的業(yè)內(nèi)人士悟出基于學(xué)校實(shí)際，基于教師實(shí)踐才是師資培訓(xùn)走出 效果不彰 的 * 。為突出培訓(xùn)實(shí)效，我們確定了我區(qū)師資培訓(xùn)抓校本研修和骨干教師培訓(xùn)兩個(gè)工作重點(diǎn)，初步實(shí)現(xiàn)了區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研室專業(yè)引領(lǐng)和教師研修學(xué)習(xí)的教師教育實(shí)施策略。

第區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局建立了以區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)寧旺成同志為組長(zhǎng)的師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了推進(jìn)校本研修制度的有關(guān)文件，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，狠抓過(guò)程管理，把師培經(jīng)費(fèi)列入了財(cái)政預(yù)算，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，從評(píng)價(jià)激勵(lì)、督促協(xié)調(diào)和制度保障三個(gè)方面強(qiáng)化對(duì)教師教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。

第區(qū)教研室專業(yè)引領(lǐng)。區(qū)教研室緊緊圍繞 推進(jìn)校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 這個(gè)核心制訂了相應(yīng)的操作實(shí)施方案，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，整合力量對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，融教學(xué)研究和教師培訓(xùn)于一體，把區(qū)教研室建成資料資源中心和教師發(fā)展中心。

第學(xué)校行動(dòng)跟進(jìn)，教師主動(dòng)發(fā)展。我們要求各校從校情出發(fā)，從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育實(shí)施方案，針對(duì)本校亟需解決的教育教學(xué)具體問(wèn)題，發(fā)揮本校骨干教師的引領(lǐng)作用，并借助外腦開(kāi)展以教育行動(dòng)研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動(dòng)，研究課程的有效實(shí)施，營(yíng)造研究氛圍，關(guān)注制度創(chuàng)新，逐步形成以教學(xué)研究為中心的教師教育運(yùn)行機(jī)制。

充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動(dòng)作用

在實(shí)踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點(diǎn)放在解決好教師的學(xué)習(xí)問(wèn)題上。區(qū)教育局在本學(xué)年度教師教育的實(shí)施意見(jiàn)中，提出了 六個(gè)一 活動(dòng)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中做到以下幾點(diǎn)：第一，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教師要不斷學(xué)習(xí)，更新拓展自己的知識(shí)，方能跟上時(shí)代的步伐；第二，變革學(xué)習(xí)方式。一是要主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)趣，更是一份責(zé)任，把它作為所從事的事業(yè)和自身發(fā)展的內(nèi)在需要，自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)。二是學(xué)有特色。學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)習(xí)掌握已有的知識(shí)技能，更重要的是要不斷地創(chuàng)新知識(shí)，更新技能。要用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的思維觀察和思考問(wèn)題。三是要求結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)。在實(shí)踐過(guò)程中教師通過(guò)親身體驗(yàn)和感悟?qū)υ兄R(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)，不斷反思自己的教學(xué)活動(dòng)和行為，從而使自己的知識(shí)和技能不斷得到發(fā)展和提高。四是一定要帶著問(wèn)題學(xué)。要求教師把學(xué)習(xí)看成是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程去對(duì)待。善于將所遇到的問(wèn)題歸類，去分析，去研究，尋找解決問(wèn)題的途徑和方法；第三，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)手段。《龍泉教育》網(wǎng)的建立為教師的學(xué)習(xí)與交流提供了平臺(tái)，建立起了教研員與教師之間、教師和教師之間、學(xué)校與學(xué)校之間交流互動(dòng)的全新機(jī)制。教師通過(guò)《龍泉教育》網(wǎng)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的氛圍正在一步步形成。 教師繼續(xù)教育工作總結(jié)_職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)_職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)

進(jìn)一步完善了校本教師培訓(xùn)的操作辦法

1、充分了解教師的培訓(xùn)需求，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，幫助學(xué)校和教師確定目標(biāo)。我們通過(guò)各種渠道了解教師的實(shí)際需求，找準(zhǔn)培訓(xùn)的切入口。在校本培訓(xùn)中，以學(xué)員的需要為中心，力求解決被培訓(xùn)者的實(shí)際需求和問(wèn)題。使教師知道知識(shí)和技能對(duì)他們是重要的，是能夠用于他們實(shí)際工作的。教師則根據(jù)自己的不同情況確立自己的側(cè)重點(diǎn)，形成適合自己特點(diǎn)的內(nèi)容體系。

2、轉(zhuǎn)變角色，關(guān)注個(gè)體，重視教師的能動(dòng)性。

我們開(kāi)展的一系列培訓(xùn)活動(dòng)中要求培訓(xùn)者成為引領(lǐng)者、幫助者、指導(dǎo)者、合作者和催化者，關(guān)注學(xué)員的需要和期望，正視他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，允許他們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。學(xué)校制定培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃時(shí)，既規(guī)定學(xué)校培訓(xùn)的總體目標(biāo)，基本要求，又給教師富有較為寬泛的自我發(fā) 教師繼續(xù)教育工作總結(jié)_職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)共生 愿景，共享。

全面高效地完成了培訓(xùn)任務(wù)

通過(guò)督導(dǎo)檢查，各校完xx師培訓(xùn)任務(wù)質(zhì)量很高。龍泉中學(xué)的學(xué)科組建設(shè)，龍泉外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部的集體備課、課題研究與網(wǎng)絡(luò)教研，龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂研究與資源中心建設(shè)，航天中學(xué)、洛帶中學(xué)、同安中學(xué)的青年教師培訓(xùn)等都很有特色。許多學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展 六個(gè)一 活動(dòng)，建立健全了骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量。由于我們把目光聚焦在課堂質(zhì)量提高上，聚焦在隊(duì)伍建設(shè)上，努力創(chuàng)設(shè)共生的校園文化，一批具有反思能力的教師茁壯成長(zhǎng)。我們相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，我區(qū)教育質(zhì)量一定能再上新臺(tái)階。

教師繼續(xù)教育工作總結(jié)_職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)文章教師繼續(xù)教育工作總結(jié)_職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)出自的標(biāo)簽，讓教師在培訓(xùn)中享受著自我評(píng)價(jià)的快樂(lè)，感受到成功的喜悅。學(xué)校教師通過(guò)相互學(xué)習(xí)將集體研究成果上傳到《龍泉教育》網(wǎng)與全區(qū)教師進(jìn)行交流討論

教師職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)

本人1995年畢業(yè)于酉陽(yáng)民族師范學(xué)校，1995年8月分配到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué)，xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，一直工作至今，20xx年4月獲得縣教委正式調(diào)令，成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師。1999年至xx年參加西南師范大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)自學(xué)考試，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)言專業(yè)專科文憑。xx年，參加重慶市普通話培訓(xùn)，達(dá)到普通話二級(jí)乙等。xx年10月參加教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，獲得教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初級(jí)等級(jí)證書。xx年年9月經(jīng)酉陽(yáng)縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師級(jí)，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語(yǔ)考試，成績(jī)合格，獲得d級(jí)證書。xx年7月獲得初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師任職資格。 自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和 * 重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。為此，多年來(lái)，我不斷從以下三個(gè)方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。

做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問(wèn)題。

二、做一個(gè)科研型教師

做一個(gè)理念新的教師

總之，在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。 三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長(zhǎng)，積極向各大報(bào)刊投稿，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)縣級(jí)等報(bào)刊發(fā)表了300多篇（首）詩(shī)歌、散文小說(shuō)，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，積極指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的寫作水平，也為我校營(yíng)造了一個(gè)很好的寫作氛圍。

也正是由于我工作努力，成效顯著，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動(dòng)手術(shù)，造成每在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來(lái)也沒(méi)有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來(lái)，所任學(xué)科3次獲得年級(jí)單科第一，也因此3次被學(xué)校破格評(píng)為校優(yōu)秀教師。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實(shí)的教師，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實(shí)際情況，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評(píng)為初級(jí)中學(xué)一級(jí)教師，使我真正納入到初級(jí)中學(xué)評(píng)優(yōu)晉級(jí)的軌道上來(lái)。

教師個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)

隨著新課程改革的實(shí)施，教師的業(yè)務(wù)水平殛待提高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做一名合格的教師，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力完善自我：

教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表，率先垂范。 課堂教學(xué)與理論相結(jié)合，實(shí)踐新課改：

將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累，通過(guò) 學(xué)習(xí)---實(shí)踐---再學(xué)習(xí)---再實(shí)踐 的學(xué)習(xí)方式提高自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。

教師繼續(xù)教育工作總結(jié)_職稱晉升個(gè)人工作總結(jié)_個(gè)人學(xué)習(xí)提高總結(jié)工作總結(jié)

積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各種課題研究：

課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實(shí)踐中，參加英語(yǔ)組的科研課題研究，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在實(shí)踐中提升自己。通過(guò)參加教育科研活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍，質(zhì)的飛躍。

堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己：

教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái) 的境界。因此，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。

同時(shí)，堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。

虛心向同行學(xué)習(xí)：

在教育教學(xué)過(guò)程中，遇到不懂或疑惑的問(wèn)題及時(shí)向同行請(qǐng)教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。 總之，本著虛心、求實(shí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。本人在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲，也有失落。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。

第六篇:《化驗(yàn)員工作總結(jié)》

篇1

一、以學(xué)促干，努力適應(yīng)崗位新要求

在年初立志學(xué)會(huì)所有試驗(yàn)和儀器的操作，上半年在工作中對(duì)自己不會(huì)的一些試驗(yàn)留心學(xué)習(xí)，首先可以接觸到的是模擬評(píng)定這一塊，在工作之余去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)設(shè)備儀器操作，結(jié)合試驗(yàn)方法和儀器操作規(guī)程邊問(wèn)邊學(xué)，在班長(zhǎng)小賀的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)儀器操作，最終達(dá)到獨(dú)立完成試驗(yàn)的水平進(jìn)而提高熟練程度。

其次要學(xué)習(xí)新試驗(yàn)的一些指標(biāo)和試驗(yàn)條件，不同的油品試驗(yàn)條件有所不同，例如在磨斑試驗(yàn)中不同的油品有不同的試驗(yàn)溫度、施加的壓力對(duì)轉(zhuǎn)速的要求也不同，試驗(yàn)前必須要清楚。在做柴油噴嘴是要清楚試驗(yàn)的沖程來(lái)設(shè)置脈沖次數(shù)等等。

以我個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和水平，面對(duì)新崗位的要求，自己獨(dú)立操作感到自己的業(yè)務(wù)不熟，經(jīng)驗(yàn)不足，接觸不廣，擔(dān)心不能及時(shí)地出色地完成工作任務(wù)。所以，在平時(shí)我比較注重向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新崗位的知識(shí)點(diǎn)和更加了解與潤(rùn)滑油相關(guān)的知識(shí)，努力提高自己的工作水平和能力。

具體在以下幾方面： 一是利用集中培訓(xùn)端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)。

積極參加化驗(yàn)室每月舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加有部門組織的化驗(yàn)安全知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。利用每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了自己還沒(méi)有掌握的試驗(yàn)方法努力提高自己的在崗操作的實(shí)際操作和理論水平。

二是廣泛收集資料務(wù)求實(shí)效強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

在設(shè)備維修方面我留心每一次設(shè)備維修，就是在廠家來(lái)專家維修或儀器故障內(nèi)部自查過(guò)程中都留心儀器故障以及造成故障的原因和排除故障的方法，從而學(xué)到一些儀器的常見(jiàn)小故障排除，在儀器發(fā)生故障要嚴(yán)格崗位操作，不能排除故障時(shí)堅(jiān)決不私維修儀器，即使一些小的機(jī)械故障要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后在自己確保可以處理的情況下謹(jǐn)慎處理。例如，在有一段時(shí)間液繡儀器經(jīng)常掉皮帶，那次在我們班也發(fā)生掉皮帶的事，我就重行安裝仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是儀器末端的活動(dòng)輪沒(méi)裝平而且有點(diǎn)高所以經(jīng)常掉皮帶，我就請(qǐng)示班長(zhǎng)給調(diào)整了活動(dòng)輪的高度和水平，從此再?zèng)]發(fā)生掉皮帶的事。

三是虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事。

在從事油品分析在實(shí)際工作過(guò)程中，遇到許多從沒(méi)接觸過(guò)的問(wèn)題，如分析出的各項(xiàng)數(shù)據(jù)能說(shuō)明油品中的那些理化性能;例如

(1)殘?zhí)渴桥袛酀?rùn)滑油的性質(zhì)和精制深度的項(xiàng)目。潤(rùn)滑油基礎(chǔ)油中，殘?zhí)康亩嗌伲粌H與其化學(xué)組成有關(guān)，而且也與油品的精制深度有關(guān)。 (2)灰分對(duì)不同的油品具有不同的概念，對(duì)基礎(chǔ)油或不加添加劑的油品來(lái)說(shuō)，灰分可用于判斷油品的精制深度。對(duì)于加有金屬鹽類添加劑的油品，灰分就成為定量控制添加劑加入量的手段等等。以及添加劑的加入算法等?除向化驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教外，還向調(diào)合部門的專業(yè)技術(shù)人員，咨詢了解相關(guān)的調(diào)合知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，釋惑解疑，取到了不少真經(jīng)。

同時(shí)在設(shè)備的維護(hù)和國(guó)產(chǎn)儀器的小故障能夠用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決。特別是經(jīng)常出故障的儀器，以及帶故障工作的儀器我就在平時(shí)學(xué)習(xí)中特別注意查找這些儀器的資料，研究?jī)x器

參數(shù)的設(shè)定意義，從而全面了解儀器的原理，為排除儀器因參數(shù)設(shè)置不但而出現(xiàn)的故障;例如液相銹蝕儀器的溫度顯示不真確，故障是因在xx年更換故障的溫度傳感器后沒(méi)對(duì)相應(yīng)的溫度補(bǔ)償，剛開(kāi)始我請(qǐng)教同事原因他們給的結(jié)論是溫度補(bǔ)償沒(méi)反應(yīng)可能是程序的問(wèn)題，后來(lái)我看一些專業(yè)的資料發(fā)現(xiàn)既然能顯示溫度說(shuō)明程序和傳感器是沒(méi)問(wèn)題的，問(wèn)題就在溫度補(bǔ)償上，但為什么60度溫度補(bǔ)償沒(méi)用呢?經(jīng)我?guī)状卧囼?yàn)發(fā)現(xiàn)大家給傳感器溫度補(bǔ)償只補(bǔ)償了60度的，其它20、30、40、50、55這幾個(gè)溫度段沒(méi)補(bǔ)償，所以我嘗試給其它個(gè)幾溫度段都補(bǔ)償溫度，結(jié)果溫度補(bǔ)償能補(bǔ)進(jìn)儀器，所以我就在試驗(yàn)正常的情況下給能顯示溫度的幾個(gè)傳感器因溫度顯示不正確進(jìn)行了溫度補(bǔ)償，結(jié)果現(xiàn)在只有3號(hào)因傳感器故障外其它的幾個(gè)位溫度都能正常真確顯示。從而解決了問(wèn)題也然我學(xué)到了傳感器的補(bǔ)償規(guī)律。我在學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和做好工作的信心與決心。

二、認(rèn)真實(shí)干、完成任務(wù)、分享知識(shí)、客觀嚴(yán)謹(jǐn) 過(guò)去兩年的時(shí)間，是昆侖產(chǎn)品搶占市場(chǎng)機(jī)遇，促進(jìn)潤(rùn)滑油發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在同事們的共同努力下，化驗(yàn)室的工作取得積極進(jìn)展，在化驗(yàn)室配合生產(chǎn)穩(wěn)步運(yùn)行下，同時(shí)購(gòu)置了部分先進(jìn)的儀器設(shè)備，我積極參加學(xué)習(xí)新儀器的調(diào)試安裝工作;在儀器調(diào)試安裝的過(guò)程，也是給我們化驗(yàn)員創(chuàng)造了跟廠家來(lái)的工程師學(xué)習(xí)儀器工作原理，參數(shù)設(shè)定，操作技能以及排除常見(jiàn)故障的好機(jī)會(huì)，為儀器的使用打下良好的基礎(chǔ)。我在工作中認(rèn)真實(shí)干，任勞任怨、盡心盡力，在參與儀器調(diào)試安裝的工作中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，提高了能力。同時(shí)在儀器調(diào)試結(jié)束后，在每月學(xué)習(xí)班上給同事們講解儀器的原理性能及操作技術(shù)，確保每班有一人熟練操作，杜絕在儀器操作上不會(huì)操作，影響分析進(jìn)度而耽誤生產(chǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。

在日常的工作中 我努力團(tuán)結(jié)搭檔，互相配合為班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，干好日常的分析工作。我作為一名化驗(yàn)員加強(qiáng)自己責(zé)任心，在實(shí)際工作過(guò)程中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在日常的分析工作中做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、勇于負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行化驗(yàn)室規(guī)章制度、儀器操作規(guī)程和相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不真實(shí)、不合理的數(shù)據(jù)嚴(yán)格進(jìn)行復(fù)查審核，經(jīng)過(guò)復(fù)查確保數(shù)據(jù)正確不出問(wèn)題再報(bào)給班長(zhǎng)審核。

圍繞加強(qiáng)化驗(yàn)員自身建設(shè)進(jìn)行服務(wù)。在工作之余，主動(dòng)與班組人員交心談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和遇到的困難，注重調(diào)動(dòng)他們工作積極性。化驗(yàn)室人員自身素質(zhì)相對(duì)較高，能夠克服人少事多矛盾，加班加點(diǎn)趕任務(wù)，無(wú)論從化驗(yàn)室的周工作小結(jié)會(huì)，還是部門的月工作總結(jié)會(huì)上看，雖然一人多崗，一人多責(zé)，但都能按要求及時(shí)完成分配的工作。

三、認(rèn)真工作，努力提高自身素質(zhì)，提升化驗(yàn)室形象

樹(shù)立良好形象，樹(shù)正氣干正事是基礎(chǔ)。記得在蘭州研發(fā)中心培訓(xùn)分析檢測(cè)中心陳主任對(duì)我從事化驗(yàn)員的談話，對(duì)我教育和觸動(dòng)很深，對(duì)我們年輕人清醒頭腦、明辨是非、糾偏補(bǔ)弊、端正態(tài)度、特別有益。這次談話時(shí)刻提醒著我牢記檢測(cè)人員要具備的素質(zhì)： (1)實(shí)際動(dòng)手能力:實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作

(2)獨(dú)立操作能力：從樣品的采集到結(jié)果的報(bào)出要獨(dú)立完成，以減少偏差

(3)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度：仔細(xì)觀察和認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的每一個(gè) 條件和現(xiàn)象，保證數(shù)據(jù)的可靠性，不出假數(shù)據(jù)。 (4) 干凈、整潔的工作習(xí)慣

(5) 較強(qiáng)的文字理解能力和數(shù)據(jù)處理能力

嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守化驗(yàn)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)班組團(tuán)結(jié)和班長(zhǎng)權(quán)威，能擺正位置，當(dāng)好助手，不越位不錯(cuò)位，以自己所履行職責(zé)的實(shí)際工作結(jié)果來(lái)服務(wù)和促進(jìn)班組整體工作完成。 在實(shí)際工作中，能夠做到嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則，勤快肯干。在對(duì)工作的把握上，努力做到以點(diǎn)帶面，主次分明，張弛有度，適時(shí)推進(jìn)。在與同事相處中，十分珍視工作緣分，努力做到相互理解，相互支持，相互幫助。在集體活動(dòng)中，能夠正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)，正確對(duì)待優(yōu)點(diǎn)與不足，正確對(duì)待得與失。

韓華電池轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

韓華新員工試用期管理辦法為準(zhǔn)確把握新進(jìn)員工的專業(yè)能力、技術(shù)水平、職業(yè)素養(yǎng)以及思想動(dòng)態(tài)，幫助新進(jìn)員工有效地融入韓華公司，充分發(fā)揮其工作潛能，彌補(bǔ)缺陷和不足，打造適合韓華公......

韓工工作總結(jié)

xx年度工作總結(jié)總結(jié)是回顧也是提高。xx年度，我按負(fù)責(zé)中心全面管理工作，組織分工、績(jī)效考核，對(duì)研發(fā)方案進(jìn)行篩選，跟進(jìn)；把好質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，實(shí)施規(guī)范化管理；搞好品管，下車間了解生產(chǎn)和......

安全日志(韓林華)

安 全 日 志沙堆小學(xué)韓林華時(shí)間：xx年6月11日晚星期三陰 七點(diǎn)，是我校寄宿生收看新聞聯(lián)播的時(shí)間。按慣例，負(fù)責(zé)寄宿生管理的楊瑛老師點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)清點(diǎn)到六年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)同學(xué)......

女生工作總結(jié)韓芬

女生工作總結(jié)洋縣龍亭初中 副校長(zhǎng) 韓芬作為一名年輕的女副校長(zhǎng)并兼任學(xué)校團(tuán)委書記，我感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子和責(zé)任很重。本學(xué)年，我?guī)Ь拍昙?jí)（一）班的英語(yǔ)，包抓九年級(jí)工作，負(fù)責(zé)團(tuán)委工作......

女生工作總結(jié)韓芬

女生工作總結(jié)洋縣龍亭初中 副校長(zhǎng) 韓芬作為一名年輕的女副校長(zhǎng)并兼任學(xué)校團(tuán)委書記，我感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子和責(zé)任很重。本學(xué)年，我?guī)Ь拍昙?jí)（一）班的英語(yǔ)，包抓九年級(jí)工作，負(fù)責(zé)團(tuán)委工作......

轉(zhuǎn)正人員工作總結(jié)篇三

xx年度工作總結(jié)

總結(jié)是回顧也是提高。

xx年度，我按負(fù)責(zé)中心全面管理工作，組織分工、績(jī)效考核，對(duì)研發(fā)方案進(jìn)行篩選，跟進(jìn)；把好質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，實(shí)施規(guī)范化管理；搞好品管，下車間了解生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量情況的主旨開(kāi)展工作，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

1.堿渣處理工藝：

年初討論這項(xiàng)工作時(shí)，初擬是我方負(fù)責(zé)按規(guī)定取樣（科學(xué)性、代表性），然后送吉林省延邊環(huán)境研究院全權(quán)負(fù)責(zé)處理（含成分化驗(yàn)分析、處理方案），我方也同時(shí)進(jìn)行了堿渣樣成分化驗(yàn)分析工作。但中心有同志認(rèn)為，去年開(kāi)展過(guò)堿渣處理工藝研究工作，有

把握完成這項(xiàng)工作任務(wù)，于是我不再堅(jiān)持己見(jiàn)，送外處理的方案就該由中心內(nèi)部進(jìn)行處理方案進(jìn)行。

這項(xiàng)工作的前階段由周瑞君負(fù)責(zé)，后又由周瑞君、覃駿二人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作。在這項(xiàng)工作中，我除了和他們共同討論一些技術(shù)問(wèn)題外，也和其他部門聯(lián)系過(guò)，如江漢石油化工所，他們認(rèn)為堿渣成分較復(fù)雜，要處理達(dá)標(biāo)，目前較困難。這項(xiàng)工作的大致實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論，我在代表中心寫的年度工作總結(jié)中已談到，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想。

2.氨氮廢水處理工作：

3.研發(fā)室的幾位同志本年度的工作

多項(xiàng)專利申請(qǐng)報(bào)告，技術(shù)交流報(bào)告，項(xiàng)目結(jié)題工作和廠區(qū)廢水技改工作。

質(zhì)檢的工作是研發(fā)中心工作的重點(diǎn)，它擔(dān)負(fù)起公司樣品檢測(cè)和品質(zhì)管理兩大職責(zé)，接觸面較廣，涵蓋了生產(chǎn)部、業(yè)務(wù)部和銷售部等，任務(wù)既重要又繁瑣，要想把工作搞好難度的確較大。

年初，王總分管研發(fā)中心工作，上任后的一些舉措（化驗(yàn)室改為質(zhì)檢室，化驗(yàn)員改為檢測(cè)工程師，還給質(zhì)檢室配備了辦公室和電腦燈辦公用品）給質(zhì)檢室發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)。全年度總體來(lái)看，質(zhì)檢室工作成績(jī)還是顯著的； 1.質(zhì)檢室的管理得到了加強(qiáng)，制定了相應(yīng)的制度，如：質(zhì)檢室管理制度，技術(shù)流程修訂制度，人員分工制度（兩個(gè)月輪換一次），輪流取樣及監(jiān)控取樣安排表制度等。 2.對(duì)質(zhì)檢室人員進(jìn)行多次正規(guī)化管理教育，從思想上加強(qiáng)了檢測(cè)人員對(duì)檢測(cè)工作重要性的認(rèn)識(shí)。 3.組織質(zhì)檢室人員學(xué)習(xí)檢測(cè)基本功，檢測(cè)理論知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。 4.指定專人管理樣品、質(zhì)量控制和內(nèi)務(wù)監(jiān)督，是整個(gè)管理工作有條不紊。

由于公司目前還沒(méi)有設(shè)立專職的品管部，因此研發(fā)中心承擔(dān)著除了研發(fā)、質(zhì)檢工作外，還同時(shí)承擔(dān)著公司的品管職能。這方面做了以下工作：

1、為確保檢測(cè)質(zhì)量，從檢測(cè)精密度、樣品密碼抽樣和加標(biāo)回收試驗(yàn)幾方面著手，全年度共抽取樣品近300個(gè)，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，合格率達(dá)99%，另外，根據(jù)工作需要全年度工送近50個(gè)樣品外檢，其中，僅5個(gè)樣品檢測(cè)數(shù)據(jù)超差。

2、確保生產(chǎn)正常和產(chǎn)品質(zhì)量，在車間正常生產(chǎn)時(shí)期，中心每天都派人去車間巡查，了解情況，對(duì)一車間生產(chǎn)的黃金，每個(gè)星期都制作了金屬平衡表，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，公司改組以來(lái)金屬回收率提高了10個(gè)百分點(diǎn)

3、全年對(duì)公司計(jì)量設(shè)備儀器，如：壓力表、烘箱、電子天平都按期進(jìn)行外校工作，特別是電子汽車衡，由于各方面的原因，全年外校了3次之多.

4、成立了以質(zhì)檢室人員為組長(zhǎng)的取樣小組，對(duì)全廠取樣特別是取固體樣進(jìn)行了全面的監(jiān)督，取得了較好的成效。

1、本年度，針對(duì)生產(chǎn)、業(yè)務(wù)、銷售部等支出的近20個(gè)疑難問(wèn)題，我能解決的，都及時(shí)解決了，我解決不了的，就發(fā)動(dòng)技術(shù)人員一起攻關(guān)，做到有問(wèn)必答，急生產(chǎn)之所急，想生產(chǎn)之所想。

2、在協(xié)助業(yè)務(wù)部完成科惠的業(yè)務(wù)工作中，第一次是我親自去的，在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我挑出了對(duì)方取樣、檢測(cè)中存在的一些問(wèn)題，最后在對(duì)方心服口服的情況下，為公司獲得了額外利潤(rùn)凈兩萬(wàn)元；后我將工作方法傳給了質(zhì)檢室人員，強(qiáng)調(diào)了去科惠公司去要注意的事項(xiàng)，總的來(lái)看，科惠廢金水業(yè)務(wù)進(jìn)行是順利的；今年在一次收取科惠廢金水的業(yè)務(wù)中，我方一次就獲得額外利潤(rùn)10多萬(wàn)元；遺憾的是個(gè)別高層竟說(shuō)我們?nèi)ゲ蝗ナ且粯樱驌袅速|(zhì)檢室同志積極性。

3、在協(xié)助業(yè)務(wù)部生產(chǎn)部完成超毅科技公司提煉含金爐芯、含金鉆孔粉的過(guò)程中，本著為公司創(chuàng)造利益的宗旨，我自作主張，采取了一些方法獲取了220克金的額外效益。

4、檢測(cè)復(fù)合堿；市場(chǎng)上現(xiàn)還沒(méi)有統(tǒng)一的檢測(cè)方法，我方和客戶也常因檢測(cè)方法不一致，造成結(jié)果不一致扯皮，針對(duì)這一情況，我試驗(yàn)成功了酸礦回滴法，解決了這一難題，客戶也很同意這個(gè)方法，使他們心服口服了。

5、針對(duì)業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)員大都是新手，業(yè)務(wù)不很熟練的情況，今年我在去年培訓(xùn)課的基礎(chǔ)上，又對(duì)業(yè)務(wù)人員分別進(jìn)行了兩次培訓(xùn)。

6、今年，公司發(fā)生了多起由化學(xué)品引起的安全事故，每次有關(guān)部門通知我，我都在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生事故的原因，拿出解決方案。

1、研發(fā)、質(zhì)檢人員配合不盡合理，硬件設(shè)施嚴(yán)重不足

2、研發(fā)中心與公司內(nèi)部相關(guān)單位以及與外界溝通不夠

3、個(gè)別高層人員由于自身素質(zhì)較差，對(duì)研發(fā)、質(zhì)檢工作瞎評(píng)價(jià)，使技術(shù)人員很反感

4、建議公司成立專門的品管部，將品管職能從研發(fā)中心劃出去

轉(zhuǎn)正人員工作總結(jié)篇四

黑龍江省依法行政先進(jìn)個(gè)人推薦表

韓麗華同志事跡材料

韓麗華同志作為我局分管法規(guī)工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持按照省全面推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)稅收法律法規(guī)，全省地稅系統(tǒng)依法治稅能力和水平明顯提高，有力地促進(jìn)了稅收收入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。xx年全省共完成地方稅收收入億元，同比增長(zhǎng)12%；xx年完成億元，同比增長(zhǎng)；xx年1－6月完成億元，同比增長(zhǎng)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省地稅局成立了依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，韓麗華同志親自負(fù)責(zé)，制定依法行政工作規(guī)劃，從加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高管理效能、完善監(jiān)督機(jī)制、推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制等方面確定了依法行政工作目標(biāo)和主要任務(wù)，督促全省各級(jí)地稅機(jī)關(guān)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，確保依法行政工作任務(wù)得到有效落實(shí)。

二是帶頭學(xué)法守法。韓麗華同志始終堅(jiān)持把依法行政作為稅收?qǐng)?zhí)法的基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《行政許可法》和稅收法律法規(guī)，做到依法行政，依法治稅。組織制定干部法制教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃，有計(jì)劃、分層次地加強(qiáng)干部的法律素質(zhì)培訓(xùn)。將法律知識(shí)學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)日程，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政水平，提高運(yùn)用法律手段解決問(wèn)題的能

三是規(guī)范執(zhí)法行為。全面推行稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制和過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，建立了“以崗定責(zé)、以責(zé)定人、量化計(jì)分、以分定等”的執(zhí)法績(jī)效考核辦法，并列入全局重點(diǎn)工作，納入年度目標(biāo)考核中。xx年，全省地稅系統(tǒng)共對(duì)1357人次進(jìn)行了執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究，促進(jìn)了依法行政。嚴(yán)格執(zhí)行《四條禁令》，把貫徹禁令與落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制和稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制結(jié)合起來(lái)，在服務(wù)態(tài)度、政策落實(shí)、人情稅關(guān)系稅、以稅謀私等四個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)問(wèn)責(zé)。兩年來(lái)，共查處違禁案件154起，處理相關(guān)責(zé)任人235人，省局黨組選擇54起典型案例在全系統(tǒng)進(jìn)行了通報(bào)，進(jìn)一步規(guī)范了干部執(zhí)法行為，干部隊(duì)伍行政的自覺(jué)性不斷提高。

四是加強(qiáng)制度建設(shè)。制訂《稅務(wù)行政許可清理工作方案》，按照“誰(shuí)制定、誰(shuí)清理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的指導(dǎo)原則，徹底清理了與稅務(wù)行政許可有關(guān)的稅收規(guī)范性文件、政策性文件和稅務(wù)行政許可事項(xiàng)、稅務(wù)行政許可實(shí)施主體，保證了現(xiàn)行有效的稅收規(guī)范性、政策性文件和稅務(wù)行政許可事項(xiàng)以及稅務(wù)行政許可實(shí)施主體符

合《行政許可法》的規(guī)定。認(rèn)真落實(shí)取消后的涉稅審批事項(xiàng)的后續(xù)監(jiān)管和銜接工作，積極開(kāi)展整頓稅務(wù)行政收費(fèi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件會(huì)簽備案制度，實(shí)行監(jiān)督關(guān)口前置，嚴(yán)把涉稅規(guī)范性文件備案?jìng)洳殛P(guān)，對(duì)稅收規(guī)范性文件定期進(jìn)行清理，xx年共會(huì)簽稅收規(guī)范性文件32份，省、市（地）兩級(jí)地稅機(jī)關(guān)共報(bào)送備案稅收規(guī)范性文件56份，確保了系統(tǒng)出臺(tái)文件的合法性和規(guī)范性，進(jìn)一步提高了制發(fā)稅收規(guī)范性文件的質(zhì)量。積極探索創(chuàng)新行政復(fù)議工作機(jī)制，注重將協(xié)調(diào)和解工作貫穿于行政復(fù)議工作的始終，不斷提高行政復(fù)議案件辦理質(zhì)量。充分發(fā)揮行政復(fù)議功能作用，努力實(shí)現(xiàn)定紛止?fàn)帯附Y(jié)事了。

二○○七年八月八日