總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

清明節活動個人總結篇一

2、利用課余時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。為本次活動的順利開展提供了技術性的支持。組織全校師生通過班班通、教師辦公室、學校微機室，登陸“中國文明網、中國未成年人網、中國校外教育網、中國家庭教育網、河南文明網進入活動主頁，進行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。評選出優秀感言20條?；顒映珜Я司W絡祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及《緬懷先烈--感恩生活》主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學生，珍惜當前幸福生活，奮發圖強，立志成長成才。 14、組織閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，做到人人有讀書筆記，人人有心得體會;組織收看紅色文化遍登封影視片，上交觀后感200余份;組織學生到烈士陵園或烈士紀念館等地接受愛國主義教育和革命傳統教育20__多人次。

5、結合感恩教育，積極組織的“學習革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學校中開展了祭文征集活動，共收征文240份，政教處評選出一等獎一名、一等獎三名、三等獎五名。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生習慣養成教育。

6、為了進一步弘揚愛國主義傳統教育，激發學生民族自豪感和自信心，學校號召學生在清明節期間與家長一塊到烈士陵園祭掃，共同感恩生活。教師代表向烈士敬獻了花圈，學生代表通過獻詞表達了對烈士的敬仰之情。通過本次祭掃活動，讓學生在和平年代，感受烈士們的堅強意志，從而激發其愛國主義情懷，教育學生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學習，將來成為我們偉大祖國的建設者和接班人!

通過本次開展清明節系列活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人。對全校青年學生進行愛國主義教育，讓革命烈士的精神激勵成為廣大青少年珍惜當前幸福生活，奮發圖強，立志成才的動力。同時通過倡導網絡祭祀，樹立了文明祭祀的新理念，活動取得預期的效果。

清明節活動個人總結篇二

清明節來臨之際，我們全體師生共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列教育活動?？偨Y如下：

一、做好革命傳統教育

利用班會時間，各班在進行安全教育的基礎上，搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、廣泛開展清明祭文征集活動

為更好的緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織觀看愛國影片。通過觀看影片，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了同學們的心聲和感受。

三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動

我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各班朗讀了大量革命英雄故事。同學們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，做創新創優的新時代學生，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

四、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。

五、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。

清明節活動個人總結篇三

一年一度的“清明節”又到了，單位節休加串休共有三天的假期。在這小長假里，人們往返于各地給逝去的親人掃墓，寄托哀思!每到這時，我總會自覺不自覺地想起兒時學過的那首詩《清明》：

清明時節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

作者在詩中表達的意境。每次讀過都會有多種滋味襲上心頭，痛楚、失落、懷念、凄涼……

“春天”這個乍曖還寒的季節里，景色依然顯得那樣的冷清。只有生命力頑強的小草，拼著命的從地面探出稚嫩的腦袋四處張望!在這個陌生的嶄新的世界里，它會經歷怎樣的生命旅程?冰雪還未完全消融，那些剛剛復蘇的萬物正在孕育著新的生命。

想想人生何不如此?十月懷胎，一朝分娩。母親冒著生命的危險把孩子誕生在世間，那種撕裂般的疼痛，見證了孩子與您血脈相連。再苦再難您努力呵護孩子的笑臉，再苦再累父親也會保護好家人的平安。如今，昔日的孩子也不在年輕，父親那高大的腰身也不再堅挺!那曾經濃密的黑發被歲月打磨成稀疏的銀絲不在有型!此情此景心底總會涌起無限的傷感之情。世間為什么會有悲歡離合?月亮為什么會有陰晴圓缺?好懷念有父母相伴的日子!而此時，我只能茫然地目送那些與雙親散步的同齡人。那漸行漸遠的身影，深深觸動了我內心深處的敏感神經!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!一晃，母親去世已經多年!往事歷歷再現，一切又好似昨天。您的面容，您的身影，時時浮現在我的腦海與夢境中，有母親對孩子的舔犢之情，更有孩子對母親那無盡的眷戀的、思親之情!!!

清明節活動個人總結篇四

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著千千萬萬的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。

墳前的親人們固然是悲痛的，因為他們的親人離開他們而去，把他們的思念都帶上了天國。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們啊!不明白地下人的痛!雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚!是地下人在流淚啊!這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過于此了。明明思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無數條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家里……他的心中也有著無數的思念和牽掛呀!

在這無言的清明里，雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念……

那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個世界沉沒在了

思念之中。啊悲傷的清明!有誰能不被這思念雨所感化，被這場雨所洗禮的人，植物……都顯得多么的清晰，他們都顯出了自己內心最真魂!

正因為這場清明雨、把相思的人們都牽在了一起。

清明節活動個人總結篇五

雨花臺烈士陵園位于江蘇省南京市中華門南約500米。陵園以自然山林與名勝古跡為依托，綿延數里。這里山丘疊繞，松柏高聳。沿路灌木成林，綠茵如氈。自1927～1949年，約有10萬革命志士殉難于此。20__年5月1日，我們《今日家教》小記者下江南采訪團來到這里，緬懷用熱血和生命造就美好河山的烈士英雄。

拾級而上，映入眼簾的是一座雕像。一個共產黨人，年輕而英俊，強健而魁梧。身上卻衣衫襤褸，傷痕累累，雙腕還帶著被掙斷的沉重鐵鏈。那緊握的雙拳，那緊閉的雙唇，那憤怒的眼神，仿佛正怒視著兇惡的劊子手。

巴金在散文《日》中寫道：為了追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的，但寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈的死。這些偉大的革命先烈，正是懷著這樣一種信念，為了新中國的解放，拋頭顱，灑熱血，用血肉筑成了我們新的長城!作為和平年代的新一代，我們應當了解新中國的來之不易，并繼承革命前輩遺志，努力把我們的祖國建設的更美好!

在莊嚴的革命烈士紀念碑前，在革命烈士的注視下，我們莊嚴的宣誓：“……緬懷先烈，牢記傳統;不畏艱苦，努力拼搏，踏實做人;為青春的理想而努力拼搏，為中華民族的偉大復興、發展努力奮斗!”

當我走出陵園，沐浴在溫暖的陽光之下再次擁入在祖國的懷抱之中，我感覺我的心已移植入這塊神圣的凈土，接受這場靈魂的洗禮!

我愛我的祖國!祖國在我心中!

清明節活動個人總結篇六

根據上級文件精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設，加強未成年人思想道德建設，引導我校學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進小學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，學校決定開展清明節“傳承英烈精神〃立志報效祖國”主題活動，進一步深化“我的中國夢”，學習核心價值觀。

1、通過國旗下演講、主題班會等途徑，宣傳清明節的歷史淵源以及革命先烈的英雄事跡，引導學生傳承和弘揚傳統文化，激發學生的民族自豪感和愛國熱情，珍惜幸福生活，立志報效祖國。

2、開展以“傳承英烈精神〃立志報效祖國”為主題的班會活動，緬懷先祖，緬懷先烈，弘揚傳統文化，引導廣大青少年牢記中華民族輝煌歷史，紀念中華民族先賢英烈，珍惜幸福美好生活，立志為實現中華民族的偉大復興而努力學習。

3、抒寫感言寄語活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，做一個有道德、知感恩的人，倍加珍惜今天的幸福生活，立志為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習、成長成材。

4、各班級于4月5日組織了以“傳承英烈精神〃立志報效祖國”為主題的網上簽名活動。

通過本次清明節教育活動，使我校學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進了小學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，培養了學生良好的文明行為習慣，使我校的文明校園建設更上一個臺階。

清明節活動個人總結篇七

在中華民族的傳統節日清明節之際,為了號召我班學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,我班積極響應，結合學校德育工作的實際情況,組織開展了“清明節網上祭英烈”活動?，F就對活動情況作如下總結：

1、自接到教育局“關于清明節期間組織中小學生開展網上祭英烈活動的通知”后，我們積極上網搜集信息,宣傳英烈事跡。在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關網站,進行祭奠活動。我班利用自習課時間安排學生上網。學生們可以依次點擊向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷情。我班全體學生在網上獻了花,留了言。

學生們用自己的心訴說著對英雄的敬仰。祭英烈活動弘揚和培育民族精神，激勵學生們為自己的信念與理想，為學校發展、為國家的繁榮努力奮斗。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡。

心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在?！熬W上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明節活動個人總結篇八

1、曾經，清明鐫刻在石碑上，牽引出無限的愁緒于追憶，如今，清明埋藏在心里，融化為前行的理由和動力。

2、清明至，雨兒飄，踏青節里花兒俏;青青草，碧連天，百花爭艷迎仲夏;忙播種，也嬉鬧，且看碩果豐收到;探鶯花，春醉倒，愿你幸福樂逍遙。

3、不要擔心自己的力量過于渺小，任何浩大的歷史都是被處于最基層的小齒輪所推動，將先祖們的優良品格繼續發展下去，這便是我們緬懷先人的方式。

4、清明時節天轉暖，柳絮紛飛花爭妍。明天準備回家給親人掃墓，想起家中逝去的親人，心中一陣惆悵……每到此時此刻，我都非常非常的想念我的爸爸、媽媽。天堂里的爸爸、媽媽您們好嗎?女兒好想好想您們啊!

5、清明節讓我們盡情道出對親人的思念，灑下所有的淚，回憶不再是生活的負擔，清明節到了，讓我們再次體會人世間的愛心與溫暖，微笑著重新揚起生活的風帆。

6、每一年清明過節，無論是綿綿細雨，還是風和日麗，我都會在漫山遍野中與家人采集鮮花。我將大捧大捧的鮮花安放在山腳下的一座墳前，這里面靜靜躺著一位最值得我一生感激的恩師——父親。讓這五彩繽紛、芳香撲鼻的鮮花捎去我對父親的思念和崇敬。

7、情深深雨紛紛，人間有情天有情。天陰陰淚汪汪，同悲傷感祭亡靈，思切切意濃濃，故人恩德不忘懷。煙裊裊霧蒙蒙，天國歸宿自由行。愿朋友：擦去眼淚振作神，悲痛化作力量騰。

8、寂寞游蕩網間，戲語漫入眼簾。怎會有情人，敘述心結千千。尋尋，覓覓，世間萬事皆緣。

9、四月清明節，不知是雨多，還是淚水多，思念裝了一車又一車，今年的清明節，我特地起了個早，來看看您——母親?？陕吨楸任业降倪€早，墳頭依舊，思戀倍增，借一疊紙錢，借一縷青煙，把我的懷想寄給您老。那年，您走的時侯，是那樣的不情愿，帶著依戀，帶著遺憾，去了另一個世界，您卻把善良和淳樸留給了人間。

10、清明節前后，種瓜種豆;風調雨順，種啥都豐收。愿你種下好運的瓜，四季順利有錢花;種下快樂的豆!天天開心樂悠悠。種瓜又種豆，好事成雙笑不夠!

清明節活動個人總結篇九

活動主題：清明掃墓暨革命烈士紀念活動;

活動時間：20--年4月3日早上8：00——早上11:00;

活動地點：杭州辛亥革命烈士墓、杭州辛亥革命紀念館;

活動人數：16人;

活動時長：3小時;

活動流程及內容：

1 . 班級同學于4月3日早上7點20分在校門口集合，然后坐車去杭州辛亥革命烈士墓園，提早在那里迎接天成小朋友并做好一系列的準備工作;

2.首先由代表在墓前發表講話，闡述革命烈士的英雄事跡，號召新一代的學子們努力學習，天天向上。演講結束后，全體師生默哀三分鐘，以示對烈士的懷念之情。最后，每位小朋友及志愿者都上前獻上自己親手做小白花;

3.掃墓結束后，由志愿者帶領小朋友參觀杭州辛亥革命紀念館，并與他們講解辛亥革命的歷史及其意義。參觀結束后，志愿者帶回小朋友，并進行集體拍照留念，清點人數無誤，小朋友由老師帶回。

活動宣傳：海報2份及活動照片;

活動意義：生活在今天和平美好的年代，我們不應該忘記，這是我們的無數革命先輩們流血換來的。

所以，我們舉辦活動，希望通過清明節的掃墓活動，讓小朋友們意識到今天美好生活的來之不易，讓小朋友感受到革命烈士的偉大精神，讓小朋友從中受到感觸并為我們祖國而努力奮斗。同時，我們在向小朋友講述的同時，對于我們自身，也有了較深的體會，我們自己也從中受到了啟示，更加明確了我們奮斗的目標。

清明節活動個人總結篇十

一年一度的清明節到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。

一、活動目的

1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、總指揮

_。

三、活動時間

_月_日。

四、活動地點

烈士墓。

五、活動要求

1、全體學生必須參加清明節掃墓活動。

2、上午9：00集合，整隊步行前往烈士墓。

3、各班管帶必須清點好各班人數，并強調活動紀律。

六、清明掃墓議程

1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始。

2、總指揮致詞：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧。

3、學生代表講話。

4、向革命先烈默哀三分鐘：先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

5、繞烈士陵墓一周，敬獻小白花：在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花朵。

6、三、四、五、六年級學生每人寫出心得體會一篇。

清明節活動個人總結篇十一

開展“我們的節日.清明”活動，是認真貫徹落實黨的xx大精神的具體體現，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。我校根據上級文件要求，結合實際積極開展形式多樣、內涵豐富的實踐活動，努力培育和弘揚民族精神。現總結如下：

一、高度重視、認真落實，確保活動實效。“宣傳月”活動是加強我校精神文明建設的重要舉措，學校行政組高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

二、加強引導，廣泛發動，營造良好氛圍。我校充分利用早會、班(隊)會、教師會、“向日葵”廣播站、黑板報等載體，認真學習《綱要》的指導思想、方針、原則及主要內容等理論知識，大力倡導道德規范，在師生中普及基本道德規范。開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織，統籌安排，活動豐富多彩。

1、開展國學《弟子規》的誦讀活動。

《弟子規》傳承三百年，被譽為“人生第一步，天下第一規”，凝聚著中華民族數千年的處世哲學與人生智慧。今年開學初，我校開始將中華傳統經典《弟子規》引進校園，引進課堂，作為校園文化建設的一項重要內容。學校開展了一系列學習踐行《弟子規》的專題活動，收到了良好的教育效果。

3月初，學校就召開了“學習踐行《弟子規》”動員大會，強調要把學習踐行《弟子規》作為德育教育抓手，與孝道教育、誠信教育、愛國教育相結合起來，在實際行動中規范師生言行，文明做人，還就學習踐行《弟子規》活動進行了全面部署。學校要求每個班級每天利用早讀和晨會組織學生誦讀《弟子規》，每周五的班隊活動課要舉行以《弟子規》為專題的班隊活動。為確?；顒尤〉脤嵭?，學校分階段有步驟抓好《弟子規》的學習踐行工作，從誦讀記憶到理解感悟再到踐行落實。

開展學習踐行《弟子規》活動以來，全校師生的精神面貌發生很大變化，學生能更主動地向老師打招呼，同學之間相處更融洽了，課間追逐打鬧等不文明現象明顯減少，課堂紀律也有了顯著好轉……為建立平等友愛、團結互助的和諧校園奠定了良好的基礎。目前，學校正努力堅持“文化立?！钡霓k學理念，全力打造“文化校園”，并力圖將《弟子規》這一國學經典進一步融入校園軟文化之中，讓經典育人“潤物無聲”，融入到養成教育和實踐活動之中，形成和平小學新的文化特色。

2、開展“網上祭英烈”活動。

清明節期間，我校廣泛開展了“網上祭英烈”活動，廣大師生登陸中國文明網、晉江新聞網、晉江文明網、晉江德育網等，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，發表祭奠感言、撰寫心得體會，充分表達對先烈的緬懷之情和珍惜今天幸福生活。積極參與“網上祭英烈”活動，通過學校、家庭、動員家長和孩子共同參與、共同祭奠，表達對英烈的感恩、敬仰之情。積極引導廣大未成年人上網祭奠英烈，為他們獻一束鮮花，寄托一片哀思，抒發一遍感言等方式緬懷革命先烈。

通過開展網上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先烈，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，使網絡對青少年學生的健康成長產生積極的、有益的影響，取得了良好的效果。