根據學校統一部署，管理工程系深入學習實踐科學發展觀活動于今年3月5日正式展開，至7月6日基本結束，歷時4個月。我系黨總支始終圍繞“提高教育質量，培養經管類高素質應用型人才”的活動主題，將這次活動作為一項重大的政治任務和推動系科學發展的難得機遇，認認真真做事。我教工和學生黨員積極參與，圓滿完成了學習實踐活動的各項任務。現將活動情況總結報告如下。

一、基本做法

我系學習實踐活動共分為三個階段，即學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段，每個階段分為兩個環節，依次為學習、調研、分析、檢查、整改、落實環節。可以說，我系的學習實踐活動思路清晰，主題鮮明，富有特色，初顯成效。

1.積極動員，做到“四個到位”。我系黨總支把開展學習實踐活動作為2024年系黨政工作計劃中重點工作開展，做好充分準備，體現出“四個到位”：一是及時傳達學習，做到思想到位；二是成立領導機構，做到責任到位；三是精心組織策劃，做到設計到位；四是精心組織活動，切實講究實效。

2.認真調研，“三位一體”推進工作。在學習調研階段，我系堅持學習調研討論有機結合，用學習指導調研討論，在調研過程中學習，在調研基礎上討論，在討論過程中學習，三位一體推進工作的落實。在工作中，注重實效，力戒形式主義。把年度重點工作和近期發展目標有機地納入到學習實踐活動中。學習調研階段管理工程系完成了2篇調研報告，分別刊登在學院《工作研究》上。

3.找準問題，認真剖析。分析檢查階段，管理系在前階段聽取意見和建議的基礎上，認真梳理來自各種渠道的意見和建議，重點查找存在的突出問題，重點分析存在問題的主觀原因。系認真召開領導干部民主生活會，傅院長到會參加。同時，以黨支部為單位認真開了專題組織生活會，按照科學發展觀的要求查找差距，明確方向，提出推動科學發展的意見和建議。

4.逐步整改，狠抓落實。在整改落實階段，我根據學校要求，結合自身實際，在廣泛聽取師生意見和建議的基礎上，緊扣主題，認真制訂了有特色的整改落實方案，提出了8個方面整改措施，并且都規定了整改落實項目的分管領導和責任人、解決問題的具體措施和解決的時限。

二、主要特色

管理工程西深入開展學習實踐科學發展觀活動的主要特色是：

1．領導帶頭，重在實踐。學習實踐活動開展過程中，系領導干部率先垂范，身體力行，積極發揮示范帶頭作用，表現在：一是帶頭參加學習活動。二是帶頭開展調研活動。三是帶頭參加解放思想討論。四是帶頭認真撰寫各種材料。五是帶頭落實整改方案，深入課堂一線解決突出問題。

2．立足現實，科學發展。管理工程系圍繞主題，積極行動但不輕舉妄動，立足現實，遵循事物發展規律，逐步、有序、科學推進各項工作。例如以開放辦學的理念，搭建各種平臺，推動學生應用能力培養和推動就業工作。本學期，在老師的辛勤工作下，我系學生捷報頻傳，erp沙盤模擬大賽再創佳績，就業率全校第一，學生聯系平臺，家長、學校平臺紛紛搭建好并正常運行，這些工作的進展為系學風的提高鋪設了很好的基礎。我系中青年教師成長迅速，全體教師大氣、爭氣、正氣，展現了知識分子良好的個體道德素質和積極向上的精神風貌。

三、主要收獲

在學校黨委領導和系全體黨員、老師的共同努力下，我系學習實踐活動取得了預期效果。

1.形成了發展共識。在學習實踐活動中，我系黨員干部深化了對科學發展觀重要意義、基本內涵和根本要求的理解，形成了系貫徹落實科學發展觀的四點基本共識：一是堅持發展是硬道理，增強推進管理工程系科學發展的使命意識。二是堅持以人為本的理念。堅持以學生培養為中心，實施專業培養方案改革，推動應用型本科人才的培養。三是堅持全面協調可持續發展，堅持全面加強內涵建設，確保順利通過本科辦學水平評估。又未雨綢繆，啟動工商管理學科建設，為今后發展早作打算。四是堅持統籌兼顧的方法，既抓好日常教學，又兼顧社會服務，不斷擴大我系在社會上的影響，提高師生服務社會能力。

2.明確了主要措施。通過組織校外、校內調研，召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會等廣泛征求各方意見，查找到發展中的問題，進一步提高了班子貫徹科學發展觀的自覺性，為我系謀劃新的發展、實現新的發展奠定了基礎。針對梳理發現的問題，經過研究，明確了當前和今后一段時間推進科學發展、解決突出問題的主要舉措。

4.列出了重點工作。在開展學習實踐科學發展觀活動中，八個方面

5.推進了社會服務。學

四、今后的努力方向

我系學習實踐活動開展達到了預期目標，但是深入學習貫徹落實科學發展觀是一項長期而重大的戰略任務和系統工程，不可能一蹴而就。我系學習實踐活動還存在一些不足和薄弱環節，主要表現在：困繞系發展的部分問題沒有得到根本解決，有些計劃內既定的工作由于各種原因沒有得到落實，高端人才引進困難重重，需要繼續加強領導班子建設，建立完善學習實踐科學發展觀的長效機制，繼續抓好整改落實工作，推進系新一輪的科學發展。主要措施是以下方面：

1.繼續加強理論學習，用科學發展觀武裝頭腦。

系將以這次學習實踐活動為新起點，繼續加強班子的自身建設，進一步全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，轉化為謀劃系發展的正確思路、促進系發展的政策措施、領導系發展的實際能力，切實把全系師生員工的積極性、創造性引導到科學發展上來。

2.繼續實施整改落實方案，擴大學習實踐活動成果。

根據我系整改落實方案，明確 項事關系科學發展的重大事項，每一事項規定解決的時限、分管領導、責任人，今后，要認真一一落實，鞏固和擴大學習實踐活動成果，使學習實踐活動的成果真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗；繼續發揮黨員領導干部的模范表率作用，帶頭學習理論，帶頭改進作風，帶頭落實整改；統籌兼顧落實整改事項與做好學校當前工作和常規工作的關系，做到兩手抓，兩不誤，兩促進；繼續利用校報、廣播、校園網、工作簡報等渠道，宣傳學校學習實踐活動的整改落實情況，營造學習實踐活動的輿論氛圍。

3.繼續推進工作創新，想方設法解決制約發展的瓶頸。

繼續完善相應制度，進一步發揮各教研室（系）在教學管理和教學研究活動中的主體作用，發揮督導組、學術委員會、教學委員會的作用，調動廣大教師的工作積極性和創造力