轉眼間又過了一學期，現在將本學期以來本班的教學工作總結如下：

一、 班級工作

本學期，我們致力于從每一個細節做起，為孩子們創造一個平等、和諧的學習環境。由于本學期學生的智力程度都較輕，教學工作的重點就放在教學文化課，一切教學活動盡量跟普小一樣，使學生更好的融入學校這個大家庭。十月份，學校舉行建隊節活動，我們班學生積極參與，增加自身作為一名少先隊員的光榮感和使命感。在重陽節、中秋節等傳統節日，我們一同感受節日的氛圍，了解、走進中國風。在平時的班級管理中，我們盡可能的放手讓優秀的學生來管理，總的來說學生們表現還是不錯的。在期末表彰大會上，我們的孩子們也被評上了“學習積極分子”。

二、 教學工作

(一)語文

六年級的學生在上學期學習全日制培智學校教科書(試用本)第十冊內容，將之與北師大教材學習做比較發現學生現在更適合學習這套教材，本學期繼續學習第十一冊的內容，在教學過程中加強學生的看圖習作能力，再聯系寫一些短小篇章，并學會自己對文章進行潤色，加強學生詞句意思的教學，學會斷詞，分段等，并在期間滲透情感態度價值觀，心理健康教育。四年級的學生與班上新插班的學生在考慮他們的學習基礎和各方面的能力，繼續進行北師大教材四年級上冊冊內容學習，一方面加強其生字詞的學習，另一方面加強其課文內容的學習理解，對于部分學生可以適當根據其實際對其薄弱部分降低要求，對于其能力較強的范圍內加強指導提高，其當中重度學生在上學期學習幼兒常用字，效果還不錯，本學期繼續學習幼兒常用字的學習，主要是最最基本的常用字常用詞以及句子的學習加強學生基本的社會常識和社會交往能力的提高，再利用早自習和語文課的一部分時間全班一起學習幼兒識字500的內容，主要是加強和鞏固學生的常用字。

(二)數學

通過一學期的學習，學習五年級北師大版(余長金、張志雄)教材，基本完成學習內容，在以后的學習中還要鞏固;學習四年級北師大版(樊燕萍、)教材，燕萍同學學習得不錯，就是容易遺忘和混亂;學習一年級北師大版(雷芬、林鴻溢)

(三)其它技能科教學

都能按照學期初制定的計劃完成，沒有記錄成績，只是為了能讓他們提高各方面的能力，達到全面發展。

三、參加學校的各項活動

1、參加學校舉行的各項活動。

2、與學校愛心小隊繼續開展結對子手拉手活動。

3、繼續和五年三班開展聯誼活動。

4、班級不定期舉行各項比賽，例如寫字比賽，查字典比賽，唱歌比賽等等。

5、繼續參加各級各項比賽。

四、其它活動

1、更新班級的博客，豐富博客的內容。

四個多月，學生們在不知不覺中成長和改變，我們也在不知不覺中成長與改變。盡管現在的班級正朝著團結，向上，奮進的方向發展，但也有很多不盡如人意的地方：思想教育不夠深入;學習成績提高較慢;與家長溝通不及時;學習落后學生不良思想的蔓延;學生年齡差距造成的教育問題等等。下個學期我將面臨更多的挑戰，而我也時刻準備著迎接這些挑戰，向更“成熟”，更有經驗的老師多學習、多請教，再接再厲。