一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大及十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以大討論活動為載體，引導學校黨組織和黨員進一步充分認識創先爭優活動的重大意義，明確活動的總體要求，目標任務及主要措施等，克服厭倦、消極情緒，激發創造性和積極性，切實把思想行動統一到中央、省委、市委和縣委的要求上來，在日常工作中立足崗位，扎實工作，充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，為“做強資中二中”提供堅實的組織保證。

二、討論主題

緊緊圍繞“踐科學發展，鑄高尚師魂，當行為先鋒，辦滿意教育”的活動主題，對照“推動教育發展，促進教育和諧，服務師生群眾，加強基層組織，做強資中二中”的總體要求和先進基層黨組織“五好四強”、優秀共產黨員“五帶五爭”標準，結合學校實際，突出“我為資中教育發展做什么？我為資中二中發展做什么？”、“組織怎樣創先進？黨員怎樣爭優秀？師生怎樣得實惠？”、“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“爭當育人楷模，我該做什么”等專題，在黨支部和黨員中深入開展創先爭優“主題大討論”活動。通過討論，形成言簡意賅、瑯瑯上口的爭創口號，口號要突出學校特色和崗位特點。

三、具體做法

1、抓好集中學習。黨總支、各黨支部把《黨章》及黨的十七大、十七屆四中全會和省委九屆七次全會、市委五屆十七次全會精神，胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上和在會見參加中央創先爭優活動座談會的全國先進基層黨組www.2src.com織和優秀共產黨員代表的重要講話，李源潮同志在縣市區深入開展創先爭優活動座談會上的重要講話、劉奇葆同志在全省表彰優秀縣（市、區）委書記暨創先爭優活動推進會上的重要講話和唐利民同志在全市紀念建黨89周年暨創先爭優活動座談會的重要講話，以及中央、省委、市委和縣委關于創先爭優活動的有關會議、文件作為了必讀篇目，通過召開學習會、支部會、黨員大會以及黨員自學等形式，認真組織黨員學習，深刻領會精神，提高了思想認識。

2 、開展集中宣講。黨總支委員、黨支部書記帶頭深入所聯系的黨支部，為全體黨員、師生代表作了一次主題宣講，內容是中央、省委、市委和縣委關于開展創先爭優活動的主要精神內容、重要部署和工作要求等，進一步激發黨員參與創先爭優的熱情。以宣講活動為契機，積極深入調研，通過召開不同層次座談會、交流會等形式，聽民意、找差距、理思路，切實找準了工作中存在的問題，明確了今后的努力方向。

4、書寫心得體會。在職每個共產黨員通過學習討論，聯系思想、工作實際，積極撰寫了一篇1000字以上的學習討論心得體會文章，于9月26日前將紙材料交給支部宣教委員，將電子文檔考到黨辦室電腦上；宣教委員于9月28日前將支部黨員的學習心得體會文章送交黨辦室。黨辦室將選擇部分心得體會，辦一期專刊，供黨員學習交流。