2024-2024學年第二學期教研計劃
為了更好地實施新課程標準和有效地落實《郁南縣教學常規(guī)工作管理守則》，不斷完善學校管理和教學管理，努力提升管理水平和卓有成效地工作，致力提高教育教學質(zhì)量和開創(chuàng)教育事業(yè)新局面；特制定本年度工作計劃。
一、指導思想
以“十七大精神”和“三個代表”重要思想為指導，整合各種教學資源，優(yōu)化教師的教學行為，落實科學發(fā)展觀，促進教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展；以“關注課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量”為重點，促進教師更新教學觀念，深化課堂教學改革，實現(xiàn)學生學習方式的多元化。重視學生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學習習慣，形成良好的校風、教風和學風，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、以教學為中心，教研為手段，努力提高教育教學質(zhì)量。
2、加強師資培訓：堅持以人為本，努力提高隊伍素質(zhì)。鼓勵教師參加“教學技能”培訓和考核。
3、加強課題研究，以課題促教研，深化課堂教學改革，落實新課標，關注學生基礎，以“兩先兩后”課堂教學為架構，采用“以學定教，順學而導”為操作方法。
4、狠抓課堂教學常規(guī)工作落實，講求實效，力求教學質(zhì)量達到全縣中等以上水平。
5、加強教研，配合教研室做好各時期的教研工作，做好調(diào)研抽測和教學常規(guī)檢查的準備工作。
6、抓好畢業(yè)班的管理，確保畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高。
三、工作措施
1、以提高教學質(zhì)量為中心，加強教學常規(guī)管理。
（1）、嚴格地抓好教學常規(guī)工作，認真貫徹執(zhí)行《郁南縣教學常規(guī)工作管理守則》和《河口鎮(zhèn)中心小學獎教獎學方案》。各校每月做好一次常規(guī)檢查，并認真做好總結，及時整改。中心校在開學初、期中和期末對各校進行常規(guī)檢查，并把檢查成績列入學校管理的考核內(nèi)容。為了更好地開展常規(guī)工作，教研組將加大常規(guī)檢查力度，對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
（2）、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，重視小五科和書法的教學；加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
（3）、優(yōu)化課堂教學，向往40分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校的骨干教師進行“課題研究”。以課題促教研，以課題研究促進備課的深入和加強備課的針對性，從而提高上課的實效性，更好地落實各項教學常規(guī)工作；通過“課題研究”，促進教師探討新課程的教學新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。
（4）、加強作業(yè)批改及學困生的輔導工作。
優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當管用有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結合，教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反
三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法。
2、加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊
（1）、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。
（2）、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學能手引路、高級教師指導等，切實提高他們的理論水平和業(yè)務能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批縣鎮(zhèn)級學科教學帶頭人，教學能手。
（3）、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鎮(zhèn)校脫穎而出。
（4）、積極組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)各學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
3、加強教研組建設，扎實開展豐富多彩的教研活動。
（1）、加強教研組建設，健全中心教研組的管理，充分發(fā)揮中心教研組的作用，組織和安排教研組成員及部分骨干教師到村校去指導教研工作，尤其是課堂教學指導，并對全鎮(zhèn)的教學工作加以總結和反思，及時調(diào)整教學策略，有針對性地在中心校開展示范課，籍此推動常規(guī)工作的落實和課堂教學的改革，促進我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高。
具體操作辦法：①要求各校每周設置一至兩個下午第二課為公開課時間，保證上公開課的時間和空間，每個教師每期至少上一節(jié)自選課和非自選課，該校全體老師參加聽課評課。②中心小學教研組負責組織和開展全鎮(zhèn)示范課，以此推動教研活動的開展和深入。③選取面上部分優(yōu)秀課例作全鎮(zhèn)示范課，組織全鎮(zhèn)同級科教師參與。④中心小學教研組不定期督查各校的課堂教學情況。
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