當主持人讓你說獲獎感言，要怎么說

我很榮幸獲得這個獎項。

在這里，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導老師，給我的指導。

更要謝謝各位評委老師。

小說，算是文學中最貼近生活的一種了。

如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細致的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小說的。

但是只對生活觀察就夠了嗎

答案很明顯。

所謂的優秀小說有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優秀的小說。

但是我想，無論任何一個時代，有一個關于小說的標準必然是不會改變的，那就是小說一定要對現實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。

自古文人就懷著這種信念。

我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家

謝謝。

作為主持人在別人講過獲獎感言后要怎么接話

總結他的成功原因，希望別人向他看齊，再次祝賀，有請下一位或者下一個節目什么的~望采納~

跪求。

。

別人說獲獎感言前，主持人應說什么

（要帶感情的串詞，排比句）

站在這光芒四射的舞臺，領獎的人不是我，但我的心情依然十分激動。

很高興能為大家宣布此次獲獎的選手名單，他們經過激烈的競爭，殘酷的淘汰，能力的較量最終站在了這舞臺，這該是一個多么讓人感動的時刻，有請，，，，為我們發表獲獎感言。

主持人發言稿

一、開場白：（男）尊敬的各位領導、各位老師（女）親愛的同學們，（合） 大家晚上好

（男）今天，我們歡聚一堂，共誦千古美文，傳承華夏文明。

（女）此時此刻，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

（女）源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；（女）它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

（男）在學校領導的關懷下，在眾位老師的指導下，同學們積極投入到了中華經典詩文的誦讀活動中。

（女）今天的誦讀活動，將要彰顯同學們激情澎湃的個性風采。

（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

（男）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；（女）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

（男）下面請允許我們宣布（合）青島理工大學費縣校區“中華經典詩文誦讀比賽”現在開幕。

五、請為本次競賽優勝者頒發證書和獎品。

并和獲獎同學合影留念。

六、請作總結講話。

七、結束語：（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響；（女）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（男）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；（女）吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳；（女）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（男）最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想；（

獲獎感言

獲獎企業代表：有幸獲獎，我將化為企業的動力，更加把企業做大做強，同時多承擔一些社會責任。

獲獎企業代表：謝銷售與市場雜志社，我伴著銷售與市場雜志社成長，我是忠實的讀者，銷售與市場雜志社永遠是我們經銷商的家，謝謝。

獲獎企業代表：渠道需要培育，想起當年在渠道奮戰，感慨萬千。

獲獎企業代表：能獲得這個獎項非常高興，在今后的日子里，我會更加努力的學習，爭取做強作大。

獲獎企業代表：打造禮品界的航母，為禮品界的榮譽而戰。

獲獎企業代表：拿到這個經銷商獎我非常高興，非常感謝銷售與市場雜志社這么好的一個學習跟交流的靜態，我相信在今后通過我們的努力，會創造出新的突破性的銷售業績。

獲獎企業代表：繼續努力，沒有最好，只有更好。

主持人：謝謝。

獲獎企業代表：感謝銷售與市場雜志社辦法這個獎項給我們企業，這個獎項對我們企業是莫大的鼓舞，我想把這種鼓舞轉化成更多的社會責任，服務更多的社會大眾。

另外感謝一下組委會的劉小姐的熱情款待。

獲獎企業代表：感謝奧康集團，我們今后會更加努力。

獲獎企業代表：首先我感謝廣州市灰泰龍（音譯）裝飾材料有限公司給我這個機會，也感謝第七屆中國經銷商的各位同仁，謝謝，我們會把團隊精神做好

主持人：下面有請許文勝老師頒發禮品。

每個人拿到一把折扇，折扇上有一個符號。

您介紹一下，這個掛像代表什么含義呢

許文勝：每個掛都有非常不同的意義，比如同仁掛，咱們經常說一句話，這是我們的同志，說同志你好，其實這個詞就是來自同仁，有共同的指向、意愿，為一個目標奮斗。

主持人：代表者他們和諧。

再介紹一個吧。

許文勝：這是隨掛，我們經常聽到最愛說的詞，隨便，隨掛給我們的意義是讓我們可以去順應自然、市場、客戶的規律要求，辦符合客戶要求的事。

主持人：都是好掛。

許文勝：易經的掛沒有好壞，只是看用在什么地方。

主持人：謝謝。

許老師是我們的演講嘉賓，我們特別希望聽到許老師的演講，他是中國國學管理專家，下面請許文勝老師給我們帶來主題演講，“易經與管理之道”。

主持人叫你說獲獎感言，要說什么啊

就是節目抽獎，剛好抽中臺下的你獲得港澳四日游

我很榮幸能獲得此獎項 這全在于我對節目的大力支持 我一定會繼續關注它 謝謝

宣讀獲獎人員名單發言稿

發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子。

就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯歡會講話、慰問敬老院老人發言等，這些都屬于常用的發言稿。

其實，我們小學生中常見的發言稿還有很多，比如，家長會上發言稿、學習座談會上介紹經驗發言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發言稿等。

這些都是我們小學生生活中常見的發言稿。

一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結尾幾部分。

稱謂，一般是指你對演講對象的稱呼，如：同志們，同學們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。

開場白是講演稿中非常重要的部分。

好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。

常用的開場白有點明主題、交待背景、提出問題等。

無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇講演的主體。

主體必需有重點、有層次、有中心語句。

講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對照、逐層深入。

由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。

它起著深化主題的作用。

結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。

歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結強調主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發聽眾思索和對演講者見解的認同。

此外，講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數講演稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。

一篇講演稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。

在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理

我們孩子在學小小主持 我有幸被評為優秀家長 老師要求寫一篇50字以內的獲獎感言 請問怎么

感謝這次比賽的舉辦方提供這個機會能讓你站在這個舞臺上，還要感謝一直支持你的朋友，雖然這次失敗了但并不代表永遠的失敗，在這次比賽中，你還是學到很多知識，，，，最后謝謝大家