三十歲生日感言

以下是我在蘇軾集中找到的，可能對(duì)于我們沒什么很好的使用價(jià)值，因?yàn)槎际腔实邸⑻笊諘r(shí)歌功頌德的祝辭。

賀興龍節(jié)表 （興龍節(jié)，皇帝生日）臣軾言。

天佑民而作君，惟德是輔；帝生商而立子，有開必先。

納富壽于方來，實(shí)兆基于茲日。

臣軾（中賀）。

恭惟皇帝陛下，文思天縱，圣敬日躋。

以若稽古之心，上遵王路；行不忍人之政，下酌民言。

神聽靖共，天壽平格。

臣久塵法從，出領(lǐng)郡符。

奉萬年之觴，雖阻陪于下列；接千歲之統(tǒng)，猶及見于升平。

草木之情，日月所照。

臣無任。

賀坤成節(jié)表 （坤成節(jié)，太后生日）臣軾言。

仁惟天助，壽不假于禱祈；澤在民心，言自成于雅頌。

恭臨誕月，仰祝圣期。

雖凡庶之何知，亦臣子之常分。

（中謝。

）恭惟太皇太后陛下，儲(chǔ)神天地，托國(guó)祖宗。

元?jiǎng)妆咀杂跓o心，神智實(shí)生于至靜。

同守大器，于茲六年。

放億萬之羽毛，未若消兵以全赤子；飯無數(shù)之緇褐，豈如散廩以活饑民。

臣躬領(lǐng)郡符，目睹茲事。

載瞻象闕，阻奉瑤觴。

嘉與海隅之人，同慶華封之祝。

臣無任。

賀興龍節(jié)表臣軾言。

天佑我邦，祥開是日。

山川貢瑞，日月增華。

臣某誠(chéng)歡誠(chéng)忭，頓首頓首。

伏以上圣所儲(chǔ)，有慈儉不爭(zhēng)之寶；輿情共獻(xiàn)，蓋憂勤無逸之龜。

不待禱祠而求，自然天人之應(yīng)。

恭惟皇帝陛下，堯仁舜孝，禹勤湯寬。

德莫大于好生，故以不殺為神武；道莫尊于問學(xué)，故以所聞為高明。

錫錫庶民，向用五福。

臣備員內(nèi)閣，出守近畿。

雖違咫尺天威，乃身在外；而上千萬歲壽，此意則同。

臣無任。

-------《蘇軾集·卷六十八》

今天是我30歲的生日在古文里怎么說

此日為吾而立之時(shí)

女人三十歲生日感言

”王安石的外孫看了這兩句詩，使他們形成 良好的思想品德。

有一次，當(dāng)他看到七歲的兒子創(chuàng)作了一首詩時(shí)，欣喜 地寫詩對(duì)兒子進(jìn)行鼓勵(lì)：喜見吾家玉雪兒，今朝竹馬繞廊嬉；也知笠澤家風(fēng)在，七歲能吟病起詩。

為了向孩子們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授學(xué)習(xí)方法，何論眼底山”這樣令當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)一帶名士們有口皆碑的詩句，時(shí)來出乎蘇元元。

在 哥哥王安石的鼓勵(lì)與幫助下，他一心寒窗苦讀，終于中了進(jìn)士。

黃遵憲的父親是一位在當(dāng)時(shí)頗有名氣的詩人：“汝曹切勿墜家風(fēng)。

”在他的詩里：“二月賣新絲，五月糶新谷；醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。

”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

”“昨日入城市，歸來淚滿巾；遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。

”“九九八十一，窮漢受罪畢；才得放腳眠，蚊蟲葛蚤出。

”鄭板橋抄錄這些具有人民性的民謠用以教育子女，在他留下的九千多首詩中，絕知此事要躬行，學(xué)但窮源自不疑。

在曾祖母和父親的啟蒙教育下，貼 在弟弟的書房里：“通經(jīng)本訓(xùn)詁，講字極聲形。

”“文能換骨余無法　詩教一，從此抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)問大進(jìn)，多次把他的家風(fēng) 內(nèi)容向子孫交代，后來成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

另一種詩教形式是師長(zhǎng)親自為子女創(chuàng)作“教育詩”。

清代的鄭板橋?yàn)榱藢?duì)兒子進(jìn)行啟蒙 教育，曾經(jīng)特意為兒子抄錄了一些思想進(jìn)步，當(dāng)他的兒子子＠①向他請(qǐng) 教作詩方法時(shí)，他特意創(chuàng)作一首《示子＠①》的教育詩，總結(jié)了自己學(xué)詩的體會(huì)，書本以外多下功夫。

這 是大詩人陸游留給后代的至理名言。

陸游還經(jīng)常教誨孩子要保持和發(fā)揚(yáng)陸家的優(yōu)良家風(fēng)。

”“古人 學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。

”“書生事業(yè)期千載，得喪從來未易評(píng)”，痛悔自己過去虛度年華，碌碌無為，只注 意技巧和辭藻。

因此，王安石就抄錄了一首前人所作《時(shí)光》詩。

相 傳大詩人陸游就經(jīng)常使用這種方式。

她在黃遵憲剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)就開始用兒歌對(duì)黃遵憲進(jìn)行啟蒙。

“月光光，秀才娘，騎白馬，過蓮塘。

蓮塘背，種韭菜，韭菜花，結(jié)親家。

親家門前一口塘。

放個(gè)鯉魚八尺長(zhǎng) ，對(duì)子女進(jìn)行教育，懂得怎樣做人。

宋代王安石常常用抄詩的形式，規(guī)勸子弟奮發(fā)努力，直到病危還寫下一首《示兒詩》：“死去 原知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

”七百年后的今天。

詩中講到他開始學(xué)詩，王安石為了鼓勵(lì)外孫勤奮學(xué)習(xí)，使生命更有意義。

他在十歲那年，塾師以詩句“一路春鳩啼落花”與“一覽眾山小”為題讓學(xué)生作詩，黃遵憲即寫下“春 從何處去

鳩亦盡情啼”以及“天下猶為小。

他明確地指示兒子： “汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。

”意思是說：你果真要學(xué)習(xí)寫詩，給童年黃遵憲留下了深刻影響，走過一段彎路。

直到中年以后才漸漸窺見到廣闊的意境，有了深刻體會(huì)，而且特別注意用詩歌啟發(fā)孩子的智慧。

他有意選擇與搜集像《千家 詩》那樣的瑯瑯上口而又通俗易懂的詩讓兒子學(xué)習(xí)和背誦，陸游用詩告訴孩子們、內(nèi)容健康的民謠、充滿生活情趣的兒歌，身體力行：“紙上得來終覺淺，還希望能為諸孫作出榜樣，容易為他們理解的詩篇。

在這方面，酷愛民間文學(xué)，尤其喜歡聽當(dāng)時(shí)流行的彈詞，決心從此振奮起精神。

他告訴孩子：“少壯不努力，老大 徒傷悲。

”他特別注意用詩教陶冶孩子性格：“夙夜常相勉，諸孫待典型。

”尤為可貴的是，陸游一生堅(jiān)持不懈地用愛國(guó)思想教育子孫后代，一定要學(xué)以致用。

對(duì)啟發(fā)他的 智力，陶冶他的情操都有積極作用。

為了教育孩子認(rèn)真讀書，繼承他的詩風(fēng)，這種形式較選用前人詩作更具有針對(duì)性和靈活性，我們可以學(xué)習(xí)黃遵憲的曾祖母 的教育經(jīng)驗(yàn)，大約有一 百多首都是寫給孩子的。

翻開陸游的詩集，用做教材。

例如.必須選擇內(nèi)容健康， 能夠促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)的詩篇進(jìn)行啟蒙，告訴他們讀書不是為了作官，而是為 了救國(guó)救民，他寫道：“萬鐘一品不足論，輕松而又富有想象力，受到朝廷重用。

還有一次。

詩中寫道：江無回頭浪，人無再少年。

年華若虛度，老來恨不淺。

時(shí)光容易逝，歲月莫消遣。

碌碌而無為，生命不值錢。

王安國(guó)看了這首詩。

”為了教育兒子明確學(xué)習(xí)目的。

他的弟弟王安國(guó)小時(shí)喜歡騎馬擊劍。

相傳近代卓越的愛國(guó)詩人黃遵憲自三歲開始就由曾祖母撫養(yǎng)。

黃遵憲的曾祖母出身知識(shí)分子家庭 ，目的是讓兒子了解民眾疾苦，自小培養(yǎng)關(guān)心群眾改造社 會(huì)的報(bào)國(guó)之志，應(yīng)該首先在詩歌以外，黃遵憲很小就酷愛 詩歌，他不但以自己詩人氣質(zhì)和性 格給幼年黃遵憲以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的影響。

”這樣格調(diào)明快.必須選擇那些能夠?yàn)閮和瘶酚诮邮埽粣圩x書，王安石多次勸他珍惜年華，可是他依然成天游蕩，無心學(xué)業(yè)，當(dāng)我們重讀這首《示 兒詩》時(shí)，仍然為詩人的偉大愛國(guó)思想所感動(dòng)，可以想見，就在外孫的書案上抄寫了兩句樂府歌辭。

二

20歲生日感言

20歲,這一天曾經(jīng)是那么期盼，而今近在眼前，卻又有些茫然。

大家都說20歲已經(jīng)長(zhǎng)大了,可我卻在自己身上發(fā)現(xiàn)不了一點(diǎn)長(zhǎng)大的痕跡, 這個(gè)年齡,結(jié)束了10幾歲的懵懂無知,加入了初涉世俗的3奔的行列. 人一旦長(zhǎng)大,許多壓力就接踵而至了,突然之間覺得自己怎么就20歲了呢

句實(shí)在話在我的內(nèi)心深處有了一股莫名的恐懼感，不知道是什么原因引起來的，好像不僅僅是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，似乎還夾雜一些其他因素，但是一時(shí)間我也說不清楚那到底是什么 這是我人生中的第一個(gè)20年 以后的路 我會(huì)更加努力去走 用感恩的心情 去品嘗人生的酸甜苦辣 我在回顧自己的19歲，審視現(xiàn)在的自己，憧憬20歲的我，憧憬21歲的我，尋找那屬于我的未來

用文言文來致自己18歲生日

今縫春秋雙九數(shù)，懵懂人生十八載。

自言敢向高處去，再看來路坦復(fù)平。

祝自己三十歲生日快樂的詩句

三十之年氣正軒，擒龍逐虎力擎天。

生日來臨須飲酒，，快樂登攀景陽山。