說說幫媽媽洗碗后的感受

輔導我寫作業，她每天不僅要工作，讓我出了一頭汗，叫快去學習。

洗碗的過程。

我想，媽媽非常辛苦。

”于是，你休息。

暑假的一天，于是決定洗一次碗。

由于天氣太熱，她是多么的辛苦，她把碗筷收拾下去，我圍上圍裙，再加上洗碗水的溫度高，把所有的碗筷洗完后，取一個碗從里到外檫了一遍，把所有的碗擦完后。

看著媽媽大汗涌出的樣子：“媽媽，有時間。

看著這些干凈的碗筷，我有一種說不出的高興，都會讓我滿頭大汗，她付出的不僅僅是汗水，把洗潔精滴在海綿上，以后。

我先打開水龍頭，我把第一遍洗碗的水放掉，我終于體會到了媽媽的辛勞，把碗筷浸泡在里面，今天我洗碗，我把它們一一拿到碗架上擺放好，天氣特別熱，收拾家，直到碗筷上殘留的東西和洗潔精泡沫全部被沖洗干凈后。

然后，結了半池子水，而自己獨自去洗碗，接下來，洗衣服，我對媽媽說，以優異的成績回報媽媽，她每次洗完碗都是滿頭大汗，何況是媽媽、與我一起看書在日常生活中。

僅僅是一次洗碗，我覺得我應該幫媽媽干點家務，我替媽媽分擔了家務，還要做飯，中午吃過飯，再擰開水龍頭把碗和筷子反復沖洗，我一定要努力學習，再拿一個碗繼續重復上面的工作，每次吃完飯，我前后用了十幾分鐘。

特別是今年夏天，多幫媽媽干點家務活來減輕她的負擔，之后把這只碗放到另一個池子里，我又把浸在水中的筷子來回刷動，更多的是心血，因為，開始洗碗

升入六年級的感想400字

我上六年級了，我上六年級了

我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

　　告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和，告別了秋千上的歲月――童年。

六年級，這是一個特殊的年段。

　　不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著，做著數學……　　我需要在題海中沖刺

六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。

一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。

因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。

我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。

我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。

分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。

勤奮努力是我六年級標準。

　　聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。

六年級，象征著即將畢業，離開母校。

成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。

但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。

　　“哎，請問一下，這道題該怎么做啊

”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。

“這道題啊

很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。

“哦，我明白了，真是謝謝你。

”“不用謝，同學嘛

”　　“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起

”　　“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦

”　　“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎

”　　“沒事

”　　一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

　　“女兒

”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。

”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝

”我順從地喝了牛奶，心里笑著。

目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。

女兒媽媽寫的感謝信 媽媽怎么寫感言

母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。

人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛，母愛就是神圣的，它有時在我們最困難時給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。

當母愛騰飛，奉獻出一顆熱愛的赤子之心。

母愛，是一個搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來……啊

母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。

“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。

孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最后大聲的說一聲：“我愛你，更愛你的博大胸懷。

母愛如水:母愛如水，纏綿流過，鼓舞著我，開導著我，引我走向光明.母愛如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛的長河里；母愛如水，有時平靜的流動，有時又。

母愛是世界上最偉大的愛，有多少名人偉人曾歌頌過它，雖然母愛在我們的心里很平凡，但是如果，沒有它，我們就像一株野草，不懂得什么是最偉大的愛。

我愛我的媽媽，像水一般流動在我的心間。

當我失意，雙眼迷離的時候是那擁有萬丈柔情的媽媽開導了我，為我在人生路上找到一個指向標，指引我前進。

又重新使我的眼神充滿自信。

然后媽媽又化成了一條河，靜靜的流動著。

母愛如水，用她的無休無止培養了我的耐性，使我像她一樣，用有自己的目標，像媽媽一樣，對事事都要求的成功，使我對任何人、任何事都有極高的耐性。

當我做錯事，母愛的長河因為生氣而速度加快，這時的我好傷心，真不應該那樣做，我后悔，我悔恨。

我有回頭把那件事重新做一遍，直到我做對為止，這時我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快的笑臉。

在我寂寞的時候，一個人坐在母親河的岸邊，和她談心。

而每次聊天以后，我除了舒心外，還有不一樣的收獲———做人的道理。

所以我會很愉快的做我將要做的事，忘卻了剛才的寂寞。

繼續笑對人生。

當我在學業上取得成功的時候，聽，媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。

在鼓勵著我繼續成功。

母愛如水，纏綿流過，鼓舞著我，開導著我，引我走向光明。

:聽說過兩個有關。

一個發生在一位游子與母親之間。

游子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站。

在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。

眼看就要到發車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。

解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。

兒子問母親怎么回家呢，母親說，不要緊，慢慢走。

多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。

多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另一個故事則發生在一個犯人同母親之間。

探監的日子，二位來自貧困山區的老母親來探望兒子。

在探監人五光十色的物品中；老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。

葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。

沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花子仁，手開始抖。

母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。

她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開支才湊足路費。

來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。

嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。

十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。

作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能。

在所有探監的人當中，他母親的衣著是最襤褸的。

母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。

兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。

于是，我就把這兩個故事講給他聽。

聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。

母親的心:朋友告訴我：她的外婆了。

外婆先是不認識外公，堅決不許這個“陌生男人”上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客廳去。

然后外婆有一天出了門就不見蹤跡，最后在派出所的幫助下家人才終于將她找回，原來外婆一心一意要找她童年時代的家，怎么也不肯承認現在的家跟她有任何關系。

哄著騙著，好不容易說服外婆留下來，外婆卻又忘了她從小一手帶大的外甥外甥女們，以為他們是一群，來搶她的食物，她用拐杖打他們，一手護住自己的飯碗：“走開走開，不許吃我的飯。

”弄得全家人都哭笑不得。

幸虧外婆還認得一個人——朋友的母親，記得她是自己的女兒。

每次看到她，臉上都會露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛。

”黃昏的時候搬個凳子坐在樓下，嘮叨著：“毛毛怎么還不放學呢?”——連毛毛的女兒都大學畢業了。

家人吃準了外婆的這一點，以后她再要說回自己的家，就恫嚇她：“再鬧，毛毛就不要你了。

”外婆就會立刻安靜下來。

有一年國慶節，來了遠客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。

飯桌上外婆又有了極為怪異的行動。

每當一盤菜上桌，外婆都會警覺地向四面窺探，鬼鬼祟祟地，仿佛是一個準備偷糖的小孩。

終于判斷沒有人注意她，外婆就在眾目睽睽之下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。

賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒看見，只有外婆自己，仿佛認定自己干得非常巧妙隱秘，露出歡暢的笑容。

那頓飯吃得……實在是有些艱難。

上完最后——道菜，一直忙得腳不沾地的朋友的母親，才從廚房里出來，一邊問客人“吃好了沒有”，一邊隨手從盤子里揀些剩菜吃。

這時，外婆一下子彈了起來，—把抓住女兒的手，用力拽她，女兒莫名其妙，只好跟著她起身。

外婆一路把女兒拉到門口，警惕地用身子擋住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把剛才藏在里面的菜捧了出來，往女兒手里一塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。

”女兒雙手捧著那一堆各種各樣、混成一團、被擠壓得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見母親的笑臉，她突然哭了。

疾病切斷了外婆與世界的所有聯系，讓她遺忘了生命中的—一切關聯，一切親愛的人，而唯一不能割斷的，是母女的血緣，她的靈魂已經在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠不肯死去的，是那一顆母親的心。

母親的工作:曾經看過一篇關于母親的“工資”的文章，文章記述了著名的“埃德爾曼財經服務組織”經過縝密思索、計算與評估，得出的結論：若將母親所做的各項工作改為出錢聘人代勞，那么，子女一年所付的工錢高達63。

5萬美元。

這就是說，母親的工資額足以與大公司的總裁相比。

其實，哪怕像美國作家騰登所說的六萬美金，也沒有多少子女可以支付得起。

母親是一項工作，一項任勞任怨而又不圖回報的工作。

母愛是一種細節，只要留心它無處不在：清早一杯香濃的牛奶是母愛，冬天一件溫暖的大衣是母愛，傷心時的一個微笑是母愛，出門前的一句叮嚀是母愛……母親們用畢生的愛和熱情去做這些工作，樂此不疲。

而我們，卻往往忽略了這些工作的艱辛，只是對辛苦勞作的母親報以漫不經心的一瞥。

對我來說，母親是溫柔的，也是嚴厲的。

當我生病時，總是媽媽照顧我，為我端來一杯溫熱的水，為我掖掖蹬亂的被。

當天氣變涼時，總是媽媽不住地提醒我多穿衣服，小心著涼生病。

當我考試成績不理想時，總是母媽媽細心安慰我：“沒關系，還有下一次。

”這時候的媽媽，是溫柔的。

當我犯了錯誤時，媽媽總是嚴厲地訓斥我，讓我低頭認錯，悔過自新。

當我因貪玩而誤了學習時，媽媽總是氣憤地將我拉到一旁，看著我寫完作業。

這時候的媽媽，是嚴厲的。

媽媽的溫柔，讓我一次次感受到溫暖；媽媽的嚴厲，讓我漸漸地明辨是非，養成良好的習慣。

媽媽是我人生的第一位導師，也是伴我快樂成長的貼心朋友。

所以我說：母愛是春夜的小雨，輕輕的來，悄悄地去，潤物細無聲；母愛是三月的陽光，靜靜地奉獻，默默地付出，雖輕如鴻毛，卻又重如泰山。

假若你是一只航船，母親就是溫馨的港灣；假若你是一只風箏，母親就是輕巧的線軸。

母親是一項最偉大的工作，永遠被人歌頌，永遠被人禮贊……我的母親:我的母親很普通，不屬高知分子，也沒有令人艷羨的面容，但她卻給了我悉心的教導，真摯的關愛，使我健康地成長。

我從小就是個精靈古怪的孩子，調皮、不喜受約束。

當我一歲多，剛學會說話時，就會給媽媽告狀了。

爸爸一回到家，我就跑上前去說：“爸爸，媽媽又打娃娃了

”爸爸聽后連忙問：“真的嗎

”奶奶插話道：“瞎說

”我也鸚鵡學舌：“瞎說

”媽媽并不是沒打過我，但每次都不下重手，只是裝模作樣罷了。

不過，我卻經常，那是因為我太皮，盡管還不會走路，卻經常從搖籃里翻出來。

每當這時，媽媽便會心疼地自責。

漸漸地，我長大了，媽媽也似乎越來越兇了。

記得小朋友們都不愿來我家玩，因為如果我犯了錯，即使在伙伴面前，媽媽也不給我留面子，這讓我很丟臉，也讓小朋友們難堪。

事實上，這一著似乎很奏效，一個錯誤在我身上幾乎不犯第二次。

從此，媽媽便在小朋友中落得了“暴君”的稱號。

但媽媽很能忍，也很節儉，她吃飯絕不剩飯，連湯都會喝光。

她身體很好，這也許是味口好的緣故。

媽媽感冒了不愛吃藥，以前是因為家里窮沒有藥，現在是因為厭惡，怕藥有副作用。

爸爸也不喜歡吃藥，所以我從小就沒輸過液。

我身體好離不開媽媽那高超的廚藝。

媽媽的廚藝堪與廚師媲美。

做絲，她一定親手切，絕不用模子擦，她說擦出來的菜口感不好。

媽媽洗衣服從不用洗衣機，即使在大冬天，她也照樣用手洗。

我很小的時候，家庭條件不好，熱水要節約用，她就用冷水洗，所以她的手總是又紅又腫。

即便是現在，她也不信洗衣機洗出的衣服能比上手洗的干凈。

我和爸常笑她的固執，她卻視而不見，依然如故。

我的媽媽教給了我很多：她教我要堅強，遇事不能哭，要動腦筋想辦法；她糾正我的毛病，使我逐漸養成良好的習慣；她還教我待人要平和，不要把別人的過錯記在心上，那樣會傷害自己，更會傷害他人……我沒記得媽媽跟我說“我愛你”，但是，她的行動無一不在告訴我她很愛家，她很愛我。

在她眼中，我是惟一的，永遠是最重要的。

這就是我的母親，一個既普通又偉大的母親。

牽著母親過馬路周末下午偕妻兒回家，的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。

母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀!”我便說：“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥，媽就買啥。

”到菜場需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。

正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。

年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。

她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短，我寬容地耐心地聽她訴說。

兒女們還能不聽?穿過馬路，就是菜場了。

母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……一剎那間，我的心靈震顫起來：這是一個多么熟悉的動作呀!上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。

母親那時在包裝廠上班。

學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事；每天都要送我，一直把我送過公路才折身回去上班。

橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到公路對面。

然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車來就別過馬路”，“過馬路要跟著別人一起過”……20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石公路已改進成混凝土路，昔日年輕的母親已經皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。

她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她掠頭發一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情腸。

我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網……母親的手:在異鄉做夢，幾乎夢夢是真。

去秋匆匆返臺，回來后，景物在夢中便依稀了，故交，新友、親戚們也相繼漸隱，獨留下母親一人，硬大盤固，偉為泰山，將夢境充沛了。

那夜，我夢見母親。

母親立于原野。

背了落日、古道、竹里人家、炊煙、遠山和大江，仰望與原野同樣遼闊的天極。

碧海青空中，有一只風箏如鯨，載浮載沉。

母親手中緊握住那線繞于，線繞子纏繞的是她白發絲絲啊。

頃刻，大風起兮，炊煙散逝，落日沒地，古道隱跡，遠山墜入蒼茫，而江聲也淹過了母親的話語……母親的形象漸退了；我的視線焦定在她那——雙手，那一雙巨手，竟蓋住了我淚眼所能見的一切。

那手，是我走入這世界之門；那十指，是不周之山頂處的燭火，使我的世界無需太陽的光與熱。

母親的手，在我有生第一次的強烈印象中，是對我施以懲罰的手。

孩童挨大人罵挨大人揍是不免的，但我卻怎么也想不起任何挨母親打的片段來；連最通常的打手心打屁股都沒有了雖如此，母親的懲戒更甚于打，她有揪擰的獨門絕招。

我說絕招，是她揪擰同時進行——揪起而痛擰之。

揪或擰，許是中國母親對男孩子們慣用的戒法，除了后娘對“嫡出”的“小賤人”尚有“無可奉告”的狠毒家法外，大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅使下，總會情急而出此的。

我的母親也正如天底下數億個母親一樣，對我是“愛之深，責之切”的。

特別是小時候，國有難，民遭劫，背井離鄉，使得母親對她孩子們律之更嚴，愛之益切，責之越苛。

母親之對我，雖未若岳母之對武穆，但是，在大敵當前的大動亂時代，大義之前，使母親與任何一位大后方逃難的中國母親一樣，對子女們的情與愛，可向上彰鑒千秋日月。

在貴州安順，有一年，家中來了遠客，母親多備了數樣菜，這對孩子們來說，可是千載難逢“打牙祭”的大好機會了。

我因貪嘴，較往常多盛了半碗飯，可是，扒了兩口，卻說什么也吃不下了。

隔了桌子，我瑟縮地睇著母親。

她的臉色平靜而肅然，朝我說：“吃完，不許剩下。

”我搖頭示意，母親的臉色轉成失望懊忿，但仍只淡淡地說：“那么就下去吧，把筷子和碗擺好。

”在大人終席前，我不時偷望著母親，她的臉色一直不展。

也不言笑。

到了夜里，客人辭去，母親控制不了久壓的情緒，一把拽我過去，沒頭臉地按我在床上，反丁兩臂，上下全身揪擰，而且不住說：“為什么明明吃不下了還盛?有得飽吃多么不易，你知道街上還有要飯的孩子嗎?”揪擰止后，我看見母親別過頭去，坐在床沿氣結飲泣。

從此以后，我的飯碗內沒有再剩過飯。

當然，母親的手，在我的感情上自也有其熨貼細膩的一面。

那時，一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。

一個大木盆，倒進一壺熱水后，再放人大約三洗臉盆的冷水，一塊洗衣板，一把皂角或一塊重堿黃皂，衣衫便在她熟巧之十指—F翻搓起來了。

安順當時尚無自來水，住家在院中有井的自可汲取來用，無井的便需買水。

終日市上沿街都有擔了兩木桶水(水面覆以荷葉)的賣水的人。

我們就屬于要買水的異鄉客。

寒凍日子，母親在檐下廊前洗衣，她總是漲紅了臉，吃力而默默地一件件的洗。

我常在有破洞的紙窗內窺望，每洗之前，母親總將無名指上那枚結婚戒指小心取下。

待把洗好的衣衫等穿上竹竿掛妥在廊下時，她的手指已泡凍得紅腫了。

待我們長大后，才知道母親在婚后數年里，曾過著頗富裕的“少奶奶”生活的，大哥、我、三弟，每人都有奶娘帶領。

可是，母親那雙纖纖玉手，在七七炮火下接受了洗禮，歷經風霜，竟脫胎換骨，變得厚實而剛強，足以應付任何苦難了。

也同樣是那雙結滿厚硬的繭手，在微弱昏黃的油盞燈下，毫不放松地，督導著我們兄弟的課業。

粗糙易破的草紙書，一本本，一頁頁，在她指間如日歷般翻過去。

我在小學三年級那年，終因功課太差而留級了。

我記得把成績單交給母親時，沒有勇氣看她的臉，低下頭看見母親拿著那張“歷史實錄”的手，顫抖得比我自己的更其厲害。

可是，出乎意外地，那雙手，卻輕輕覆壓在我頭上，我聽見母親平和地說：“沒關系，明年多用點功就好了。

”我記不得究竟站著多久，但我永遠記得那雙手給我留下的深刻印象。

冬夜，爐火漸盡，屋內的空氣更其蕭寒，待我們上床入睡后，母親坐在火旁，借著昏燈，開始為我們衣襪縫補。

有時她用錐子錐穿厚厚的布鞋底，再將麻繩穿過針孔，一針一針的勒緊，那痛苦的承受，大概就是待新鞋制好，穿在我們腳上時，所換得的欣快的透支罷!:Vvop^然則，就在那樣的歲月中，母親仍不乏經常興致高漲的時候。

每到此際，她會主動地取出自北平帶出來的那管玉屏蕭和一枝笛子，吹奏一曲，母親常吹的曲子有“刺虎”、“林沖夜奔”、“游園驚夢”和“春江花月夜”。

那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又是那般秀美而富才情的了。

去夏返臺時，注意到母親的手上添了更多斑紋，也微有顫抖，那枚結婚戒指竟顯得稍許松大了。

有一天上午，家中只留下母親和我，我去廚房沏了茶，倒一杯奉給她。

當我把杯子放在她手中時，第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易去觸撫。

霎時間那雙手變得碩大無比，大得使我為將于三日后離臺遠航八千里路云月找到了恒定的力量。

母親的手，從未涂過蔻丹，也未加過任何化妝晶的潤飾。

唯其如此，那是一雙至大完美的手。

好詞好句 好詞20個 好句20個

你好，這些不可以嗎，話要采納哦··

【第1句】：我完全讀懂了父母的心

【第3句】：母愛是一本我終生無完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

……張維維

【第4句】：當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

【第5句】：人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

【第6句】：歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

【第7句】：船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

【第8句】：往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。

相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

【第9句】：假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。

失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

【第10句】：曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。

是十四歲告訴我……

【第11句】：月光清幽。

淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。

我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

【第12句】：夜晚，春風柔和地吹著。

我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。

【第13句】：一彎銀鉤似的月亮已經嵌在街口那棵梧桐樹疏疏朗朗的枝葉間，很像是那深藍的天空含著靜靜的靜靜的笑容。

【第14句】：心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

【第15句】：痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

【第16句】：愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

【第17句】：謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

【第18句】：陰險—— 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

【第19句】：自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

【第20句】：愛心——愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

【第21句】：美——靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。

生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

【第22句】：積累——古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。

若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古

若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢

若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢

【第23句】：錯誤——伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。

試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢

有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢

有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢

【第24句】：立志——徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。

這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。

有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。

如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢

【第25句】： 選擇——選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷-----

【第26句】：生活——生活是什么

不同的人有不同的看法。

有人說生活如酒。

童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

（《生活是什么》）

【第27句】：太陽花——從初夏到深秋，花兒經久不衰。

一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。

只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

（《生機勃勃的太陽花》）

【第28句】：誠信——誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。

誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。

誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。

誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。

【第29句】：選擇——選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。

選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。

選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。

★ 疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。

★ 月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。

★ 一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。

★ 月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。

★ 圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。

★ 明凈似的圓月，已經被遠方藍藍的高山托上天空。

★ 月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。

★ 夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。

★ 一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。

★ 滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

★ 夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。

★ 月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。

她那銀盤似的臉，透過 柳梢，留下溫和的笑容。

★ 月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。

★ 月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。

★ 月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。

★ 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。

★ 門外西邊的林梢，掛著的上弦月已經變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。

★ 清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。

★ 一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍色的天空中。

★ 夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。

★ 月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。

★ 一鉤新月從遠處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。

★ 一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。

★ 一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。

★ 一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來一片情思。

★ 一彎新月高高掛在墨藍色的天空，清澈如水的光輝普照著大地。

★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。

那烈火一樣熊熊燃燒的激情，那狂飆一樣搖撼萬物的激情，那瀑布一樣飛流直下的激情，那鞭炮一樣噼啪作響的激情，我的青春怎能沒有它們

其實萬物皆有激情，并因激情而更加美麗，更顯風采。

鮮花是植物的激情，雷電是云朵的激情，波濤是河流的激情，風兒是空氣的激情，霞光是早晨的激情，奔馬是草原的激情…… 正直的 寬厚的 能勝任的 有信心的 認真的，自覺的體貼的 建設性的 好沉思的 有合作精神的 富創造力的有拼搏精神的 有奉獻精神的 可靠的 老練的，有策略的守紀律的 （在行動，說話等方面）謹慎的 盡職的 精悍的認真的 有效率的 精力充沛的 充滿熱情的 善于表達 守信的，忠誠的（性格）堅強的 直率的，真誠的 友好的 儉樸的 寬宏大量的 有教養的有禮貌的 勤勞的 精神飽滿的 誠實的 殷勤的 恭順的 幽默的 公正的有主見的 勤奮的 有獨創性的 首創精神 愛動腦筋 有智力的 理解力強的有發明才能的，有創造力的 正直的 好心的 有見識的 精通某門學問的 心胸寬大的條理分明的 忠心耿耿的 有方法的 謙虛的 目的明確的 客觀的 虛心的 守紀律的有獨創性的 辛勤的，苦干的，刻苦的 實際的 一絲不茍的 不屈不撓的 嚴守時刻的意志堅強的 合格的 有理性的 實事求是的 講道理的 可信賴的 負責的 自覺的 無私的 明白事理的 真誠的 精明的 生氣勃勃的 光明正大的 塌實的 老實的 嚴格的 有系統的意志堅強的 性情溫和的 穩健的 孜孜不倦的亮晶晶 綠茵茵 金燦燦 陰慘慘 臟兮兮 黏糊糊 氣呼呼 氣沖沖 氣鼓鼓 紅彤彤 紅撲撲 紅燦燦 亮閃閃硬梆梆 硬朗朗 硬橛橛 白茫茫 白皚皚 白花花 白忍忍 白泡泡 白點點 白光光 白凈凈 白亮亮 白蒼蒼白嫩嫩 白茫茫 白蒙蒙 白晃晃 白胖胖 咸絲絲 咸津津 黑糊糊 陰沉沉 水靈靈 水汪汪 油乎乎 光閃閃毛茸茸 軟綿綿 光禿禿 綠森森 直挺挺 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷 涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎油漬漬 濕淋淋 藍幽幽 響當當 笑呵呵 臟兮兮 陰森 驚慌 驚嚇 驚險 害怕 懼怕 畏懼 怯懦 驚愕驚擾 吃驚 心驚 膽戰 膽怯 恐懼 驚惶 驚駭提心吊膽 失魂落魄 做賊心虛 驚慌失措 膽戰心驚膽小怕事 草木皆兵 魂不附體 心有余悸 驚恐萬狀怒色 怒號 大怒 激怒 悲憤 惱怒 憤怒 討厭憎惡 惋惜 慚愧 內疚 痛悔 懺悔 憤慨 憎恨發怒 激憤 憤然 痛恨 含怒 暴怒 動怒 狂怒 氣憤 氣惱怒火中燒 怒火滿腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈悲憤填膺 無名火起 怒火沖天 惱羞成怒 怒目切齒怒氣沖沖 怒目而視 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨狂憤暴怒 怒容滿面 憤怒至極 眾怒難犯 千古之恨怒氣填胸 怒目圓睜 憤然大怒 天怨人怒 天怒人怨

關于描寫父母勞動的場面，要求200字

第一篇：　　度過了緊張而又繁忙的半個學期,終于迎來了暑假,自己早有打算,想在這個暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發愁,感覺做什么都很累,作為學生學習上有壓力,當父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學,在異地求學,有的時候想不到父母有多累,當自己回到家的時候,就深深地體會到了,整天做家務也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧!　　家里來了客人,包餃子是中國人最為傳統的方式來表達對客人的歡迎,我會搟餃子皮,只是慢了點兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經被媽媽包完了,這時我才問:媽 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅持著,一直搟!堅持,堅持,再堅持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,腰酸背痛,簡直就有些發木啊!　　看來這活真是累人啊!小的時候自己只知道吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,現在才如夢初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那縷縷白發,心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分擔一些家務,來減輕父母在生活上的負擔.春節的到來,家里又添了許多活,許多衣物要洗,還要打掃屋子,我幫媽媽洗衣服,媽媽從洗衣機里那出來,又清洗一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經做完了.這就是勞動的快樂所在吧.　　記得小時候學過一篇課文叫<勞動的滋味>,勞動最光榮,我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現,我將會更加熱愛勞動,在勞動中體味生活,在勞動中體味人生的樂趣.　　第二篇：走近父母，感悟體驗　　國慶放假期間，我校組織了“走進父母，感悟體驗”的活動。

本次活動的目的是為了讓學生感受一下父母勞動的艱辛，讓學生在實踐中體驗生活，記錄自己的真情實感。

，主動融入家庭，互動交往，強化親情體驗，學會感恩。

在這次活動中，學生們參加了各種各樣的活動。

有的學生為父母洗腳，有的學生為父母做飯，有的為父母干家務，有的去父母工作場地，這次活動在學生中引起較大的反響，學生們的體驗比較深刻，他們在文章中寫道： “……今天晚上，我為，這時，我才發現是媽媽的腳陪我走過了風風雨雨，在這世界上，父母對我們的愛遠遠超過了我們對他們的愛……” “拖完地，累得我吁吁喘氣，腰酸背疼，這時，不由得想起：媽媽干活是如此的勞累，辛苦，以后我要多幫媽媽干活，好好學習，報答他們……” “……我不由得心酸了，爸爸每天早起晚歸，而且干這么多這么累的活，爸爸真是太辛苦了

太辛苦了

我們花的錢都是父母用血汗換來的……” 從文中，我們看出了孩子們的感受，通過本次活動，孩子們都感受到了父母勞動的艱辛，他們下決心好好學習來報答父母對他們的無私的愛。

家長對我們的活動也給予極大地支持，他們說“這活動非常有意義，它拉進了家校的距離，體現了我校教育的多元化。

”　　第三篇：父母的勞動節　　又到“五一”勞動節了。

我至今記得小時候母親對我說的話：勞動節是需要干活的日子。

　　1980年的“五一”，我念小學一年級。

那時候總想著玩，但母親說：“地里的活還沒干完，如果不干，來年你吃什么

穿什么

花什么

”　　那不是一個8歲孩子思考的問題。

我看見村長家的明子在玩彈球，父親在鎮上上班的大章在，那些游戲中，我懂得什么是快樂。

　　于是，我一屁股坐在地上，嘟囔著：“勞動節學校放假，是讓我們玩的。

”不過，母親很快就擰著我的耳朵，拖我到地里干活。

　　一轉眼，我在縣里念高三，為了備戰高考，“五一”時學校未放假。

　　幾年時間，母親明顯老了，、風濕病等也找上了她。

醫生說，母親的病是因為勞累過度。

我曾讓在城里打工的父親回家，然而母親不答應。

她說，你上學，拿什么做學費

我說，大不了不念了。

母親生氣了，踮著腳擰我的耳朵。

　　我想回家幫母親干活，就向老師請假，懇求再三，老師同意了。

晌午時分，我回到小村。

母親看到我，還是很高興的。

午飯很豐盛，有魚、炒雞蛋，外加一盤青菜。

這些都是我最愛吃的。

　　吃完飯，母親問，學校又要收多少錢

生活費還差多少

原來，母親以為我是回家拿錢的。

　　“我是回來幫家里干活的。

”我的話一出口，母親的臉便：“下個月就高考了，你不好好復習，干什么活

快回學校去

”母親這次沒再擰我的耳朵，她知道夠不著。

她拿著掃帚把我趕回了學校。

　　父母多年供我上學，耗盡了心血和積蓄。

1993年，我終于拿到人生第一筆薪水，也迎來熟悉又陌生的勞動節。

　　父親還在外地打工，我知道地址，想給父親一個驚喜。

我到了那座城市，問了很多人，轉了很多次車，直到天黑，才摸進父親的工棚。

很多光著膀子的民工在工棚里打牌下棋，而一名工人說父親到工地外面的沿河公園撿易拉罐了。

　　我順著河邊尋找父親。

昏暗的路燈下，我看見父親提著水泥袋低頭走著，就喊了一聲。

父親轉過頭，揉了揉眼睛，看見了我。

　　我說：“爸，白天累了一天，在工棚休息一下嘛，干嗎跑出來撿易拉罐

我能掙錢了，你不用這么辛苦。

”　　“今天是勞動節，工地放假了，我就出來撿這些東西了。

”父親嘮叨著。

　　我說：“放假你就好好休息一下嘛。

”父親從口袋里掏出一把零錢說：“休息又沒工錢，你看，白天撿這些東西賣了30多塊呢。

等你成家立業，我就不干了……”　　我扭過頭，已是淚流滿面。

但愿天下的子女都能體會到“，”的含義。

　　第四篇：勞 動 真 美 好　　我生活在農村，家里經濟條件還過得去。

我常常和父母一起勞動。

雖然很累，但我覺得和父母共同勞動很美好。

　　初二的暑假里，連續幾天傾盆大雨。

大地好象失去了生機，一副蕭條的景象。

我家田地地勢低洼，田里的棉桿一定都沖倒了。

　　大雨過后，天氣晴朗，萬里無云。

清晨，我和父母下田去，田里的棉桿果然是東倒西歪，慘不忍睹。

父母開始勞動了，我也迅速的進入扶棉桿的勞動。

　　棉桿已沒過了我的胸部，我把歪倒的棉桿扶正后，再用腳踩實棉桿根部的土，使棉桿站得的。

（有）　　太陽剛露出笑臉，我全身早已濕透了。

一彎腰，豆大的汗珠滴在棉葉上叭噠、叭噠的響，一抬頭，棉株的枝頭送來陣陣涼風，舒服極了。

（形象，具體。

）　　午飯過后，天氣更加炎熱，我累得有些泄氣，但看看那一根根歪倒的棉桿，仿佛在呼喊：“救救我吧——”那似乎微弱的聲音震顫（有表現力）著我。

我不禁加快了勞動速度。

終于，勞動任務就完成了一大半。

父母的任務早就完成了，正在田地的那一頭幫我呢。

回頭看看那挺立在田地里的一根根棉桿，好美啊

　　太陽剛落，三畝地的任務就完成了。

放眼望去，豐收的景象仿佛展現在眼前。

我似乎看見棉桿上掛滿了朵朵白花，田野也仿佛變成一片銀海了。

（這里的聯想，表達了完成勞動之后的一種快樂美好的心情。

）啊——好美啊

　　在回家的路上，父母高興地說：“我們峰兒長成大人了，能勞動了。

”我心里美滋滋的。

　　第五篇：這些有點像日記，你自已總結一下。

　　今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。

每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。

因為一周下來，家里真是臟的不得了。

　　早上一大早就得起床，誰也不例外。

家里活分配的都很合適。

比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。

　　爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。

爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底。

”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地。

“看我干活多認真，快點向我學習吧

”爸爸很認真的說。

每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。

還會時不時的說上一句：“我們才不向你學習呢

你干活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死

”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。

一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。

而我，就是擦擦家具。

我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。

我會說：“媽媽，看

我的活多累啊

趕快給工錢吧

”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。

媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。

而我的活是那么的輕松。

我還要跟媽媽要工錢。

我真的很慚愧。

我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。

本來家里是很臟的，可經過我家這三雙手，變得是那么的干凈。

看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。

　　爸爸認真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。

　　星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。

　　我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區，忙的滿頭大汗。

我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每天都用，所以我抹的一干二凈。

然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。

　　打掃完了，同學們坐在自己打掃的教室里笑了。

　　大掃除　　 重慶大同路小學三年級二班 宋山　　1999年6月18日 星期五 天氣晴　　你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢

原來大家在做大掃除。

　　李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……　　老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。

大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。

拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。

當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。

他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

我和連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。

”催我說：“你還說什么呢

快讓他們進來吧

”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和灑水。

　　賴羿拖地拖得多有勁呀

你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。

用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。

過了好久，我們看到賴羿還在拖地。

伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。

”賴羿停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。

”接著，他又用力地拖著地。

只見大豆似的汗珠直往下流。

他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。

他又提著滿滿兩桶水跑來了。

他把一桶水放到了地上。

再用左手提另一桶水，右手捏著布。

然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。

他就這樣一次又次地灑著水。

　　今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟了，我們來搞一次大掃除吧

”我和爸爸異口同聲地說：“好

”　　大掃除開始了，媽媽給我和爸爸分配了任務。

媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。

她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖了起來。

爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿了拖把拖地面。

他也用盡全力干著活。

爺爺看到了也幫著做起了家務活。

他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

　　我收拾自己的小房間。

我也先用掃帚打掃。

然后，我用拖把拖地板。

拖把在我的小房間里面四處轉動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。

接著，我開始整理小房間了。

我先把寫字臺上的東西全部整理好。

我又整理床上的東西。

我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。

我又檢查了一遍。

這時，我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。

于是，我拿了一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞了。

　　自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生了。

爺爺的房間也像我的房間一樣搞好了。

然后，我就打掃樓梯。

我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。

我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。

我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。

終于，我把樓梯全部打掃完了。

接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。

　　終于，我們的家成了漂亮整潔的家了。

我們大家都笑了。

看以前的照片感想句子

【第1句】：時間紙包也停不住，只有小相冊記錄了那一刻的停留。

停留在歲稚嫩的照片錄了我小時候的有趣事情。

照片，一年一年的過去了，從剛開始的新照片變成了老照片。

一張一張的照片，像是一把鋒利的刀，把時間剁的一段一段的，有條有理。

【第2句】：當初，這老照片也是新的，只是，時間湮沒了它。

一天，新照片也會變成老照片，老照片越來越多。

你覺得它們是什么

它們應該是一個人成長的印記，就如，大樹有你年輪記錄它經歷過的一樣，老照片記錄了我們的成長。

【第3句】：四處觀看，發現每位同學的每一張照片都各有特色，韻味不凡。

看，伊雪柔身著艷麗的維吾爾族服裝在閉目養神；看，邵可正站在道路旁淘氣的撅起了屁股，看，顧超正在為第一次戴上紅領巾而笑得合不攏嘴……看著同學們一張張陽光、天真、幼稚的照片，我笑了……、我看了看舊照片，抬頭看看窗外的一切，高柳林立，寬闊筆直的馬路，川流不息的車流。

三十年如驚夢，與中國五千多年的歷史年輪，不過是窄窄的一圈，但是，這照片見證了祖國走向繁榮富強的滄桑巨變。

作為21世紀的少年，我們在改革開放的浪潮中茁壯成長。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

”我想，我們應該更好地利用優越的物質條件，將祖國帶向更美好的明天

【第4句】：看著這些昔日的新照片，心中會有一股暖流。

但我卻又不能在這“過去”停留太久。

時間是不允許我停留的。

現在發現時間短了，原本覺得挺長的暑假，卻需要做出許許多多的安排，上午起床時間是各暑假以來首次突破，但我還是覺得時間不夠。

想童年時光，不由發出如此感慨，真是一種巨大的荒廢呀

【第5句】：一個百天的嬰兒，頭戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小臉上嵌著溜黑的大眼睛，在白帽的陪襯下顯得更可愛了。

旁邊站著一個三歲左右的男孩，穿著媽媽親手縫制的虎頭鞋，手扶著那嬰兒坐的椅子。

——就是這樣一張黑白的照片。

【第6句】：因為照片是記錄了我們人生中成長的步伐，記錄了許多甜蜜或悲傷的一瞬間。

照片見證了我們成長的點滴，從中我們可以感受到兒時的天真、少年時的率性。

每一個回憶都是那么珍貴，每當回憶時，就會真真切切的感受到那時的可笑，就好想讓時光逆流回到以前，讓一切從頭再來，仿佛以前都是一場夢，我總怕夢會突然醒來，真想讓美好、幸福的一瞬間的心情也被定格下來，不過這是不可能的。

【第7句】：那張照片，背景是大紅色的，我坐在粉色的沙發上，這些璀璨的顏色映襯著我的臉紅撲撲的、粉粉嫩嫩的。

再乍一看，頭發怎么這么少啊，少的都看不見了，只有幾根忠心的頭發守在我的小腦袋瓜上。

當時穿的是小的可愛的粉色嬰兒服，包裹的真像個小肉球。

每當父母看見這張照片，都會說：“瞧

你看你小時候多么胖啊，全身都是肉嘟嘟的

頭發少的都能數出來。

”也許，我百天時給父母的印象就一直是個小扁頭吧

還真的不得不承認，照片的確幫我儲存了童年，鎖住了我小時那天真爛漫純真無邪的笑，固定住了我當時的無憂無慮的快樂。

【第8句】：爺爺的每一張照片背后都有一個動人的小筆事，都是兒女們對老人的一片孝心。

爺爺一有時間就拿出影集來翻看，回憶那些幸福、快樂的時刻。

【第9句】：走到自己的小報前，許多同學都在我的照片前議論起來，聽到那聲聲贊嘆，我不禁想起前天找照片并編輯制作的情景。

仿佛又想起兒時天真的笑臉；想起在海南潛水的快樂場面；想起聞著樹葉尋找春天；想起自己騎著牦牛在草原奔走……啊，我長大了，美妙的時光已經逝去，可美妙的生活又迎面而來。

【第10句】：古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經過歲月的沖洗只有，邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紅的，這深沉的黃色，卻將這一刻保留了下來，是它成為永恒……

【第11句】：另一張，我卻不知是誰的。

看著照片像是很古老：照片是黑白色的，而且四周已經泛黃。

照片上有一位慈祥著母親，懷里緊緊地抱著她的孩子，站在又低矮又破舊的房子前，她笑的那樣的甜……看上去這位媽媽是那么的愛她的孩子。

【第12句】：在我小屋的墻上就貼著一張10寸大小的彩色照片。

那是一張日出的照片。

照片上一輪火紅的太陽剛從大海上升起，把天空照得火紅火紅的，海面上映著一道金色的光芒。

在粼粼的碧波中有四五條小漁船。

在海邊的礁石上還站著一些看日出的人。

【第13句】：每當我翻開相冊，隨著一張張照片沉浸在一段段幸福的回憶時，就會不由自主地想起一件有趣的事情。

【第14句】：在一張照片前，許多同學從那兒走過都會抬駐足品位一番，那便是好友陳秋宜在海南精彩剎那。

天湛藍湛藍的，海和天連在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙灘與她燦爛的笑容，好不漂亮

一旁的旁白更是讓人有身臨其境，如詩如畫般美妙，可真稱得上是一幅杰作。

【第15句】：照片，可以保留生命中精彩的一瞬間、驚險的一剎那，讓時間永遠定格在那一刻；照片，可以保留我們兒時最珍貴的記憶，記住我們童年最可笑的舉動；照片，可以錄下我們從一

學前班畢業感言(媽媽對我說)怎么寫

今天我們站在這里，將要告別三年的幼兒園生活，去踏入小學，學習更多的本領，這應該是一件很開心很激動的事情，可是我卻一點都不高興，我好想哭，因為我真的舍不得，舍不得天天和我們一起學習生活的老師和同學。

感謝您，老師，在你們的培育下，我們愛唱歌愛跳舞愛將故事愛畫畫，從一個不懂事的寶寶，變成了一個講禮貌，懂道理的好孩子，也感謝你們，我的伙伴，三年里共同走過的每個成長的日子，我都將銘記在心。

　　三年前，我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，陌生的環境讓我們感到害怕，我們哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，是老師用無私的愛溫暖著我們，用和藹的笑臉陪伴我們，用淵博的知識教誨我們，讓我們感到家的溫暖和大海般寬闊的愛，直到今天我還記得剛上幼兒園，中午一睡覺我就哭，是老師把我抱在懷里，輕輕的哄著，等我睡著了再輕輕地放到床上，我們成長中每一點進步都浸透了你們太多的汗水和心血，再一次的謝謝你們。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

敬愛的老師，我們永遠是您的孩子，是您手中的風箏，無論我們飛的多高多遠，我們的心永遠和您在一起，此時此刻，千言萬語也表達不了我們不舍的心情，再見了老師，愿你們永遠年輕漂亮，再見了，我的伙伴，愿你們天天都健康快樂，最后就讓我們祝的明天更加輝煌

謝謝大家

描寫黃山風景的句子(經典)

五不看山，黃山歸來不看岳有“天下第一奇山”之稱。

黃山可無峰不石石不松，無松不奇，并以 奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。

成為全人類的瑰寶。

黃山除五絕外，瀑布、日出和佛光，也是十分壯觀和奇麗的。

其二湖，三瀑，十六泉，二十四溪相映爭輝。

春、夏、秋、冬四季景色各異黃山延綿數百里，千峰萬壑，比比皆松。

黃山松，它分布于海拔800米以上高山，以石為母，頑強地扎根于巨巖裂隙。

黃山松針葉粗短，蒼翠濃密，干曲枝虬，千姿百態。

或倚岸挺拔，或獨立峰巔，或倒懸絕壁，或冠平如蓋，或尖削似劍。

有的循崖度壑，繞石而過；有的穿罅穴縫，破石而出。

忽懸、忽橫、忽臥、忽起，“無樹非松，無石不松，無松不奇”。

黃山一年之中有云霧的天氣達200多天，水氣升騰或雨后霧氣未消，就會形成云海，波瀾壯闊，一望無邊，黃山大小山峰、千溝萬壑都淹沒在云濤雪浪里，天都峰、光明頂也就成了浩瀚云海中的孤島。

陽光照耀，云更白，松更翠，石更奇。

流云散落在諸峰之間，云來霧去，變化莫測。

風平浪靜時，云海一鋪萬頃，波平如鏡，映出山影如畫，遠處天高海闊，峰頭似扁舟輕搖，近處仿佛觸手可及，不禁想掬起一捧云來感受它的溫柔質感。

忽而，風起云涌，波濤滾滾，奔涌如潮，浩浩蕩蕩，更有飛流直瀉，白浪排空，驚濤拍岸，似千軍萬馬席卷群峰。

待到微風輕拂，四方云慢，涓涓細流，從群峰之間穿隙而過；云海漸散，清淡處，一線陽光灑金繪彩，濃重處，升騰跌宕稍縱即逝。

云海日出，日落云海，萬道霞光，絢麗繽紛。

紅樹鋪云，成片的紅葉浮在云海之上，這是黃山深秋罕見的奇景。

北海雙剪峰，當云海經過時為兩側的山峰約束，從兩峰之間流出，向下傾瀉，如大河奔騰，又似白色的壺口瀑布，輕柔與靜謐之中可以感受到暗流涌動和奔流不息的力量，是黃山的又一奇景。

玉屏樓觀南海，清涼臺望北海，排云亭看西海，白鵝嶺賞東海，螯魚峰眺天海。

由于山谷地形的原因，有時西海云遮霧罩，白鵝嶺上卻青煙飄渺，道道金光染出層層彩葉，北海竟晴空萬里，人們為云海美景而上下奔波，謂之“趕海”。

小學六年級讀書筆記，要內容

（有好詞，好句，好段，感想）急急急

描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。

” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。