30秒的小學畢業感言，急

你自己選吧 這里很老師,三年的時光已悄然許我曾讓您頭痛,也許我曾讓憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。

也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。

縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。

您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師

在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘

仰之彌高，鉆之彌堅。

―― 《論語 · 子罕》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

―― 〖清〗鄭燮 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

教師的春風，日日沐我心。

一位好老師，勝過萬卷書。

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

一日為師，終身為父。

片言之賜，皆我師也。

1園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 17 畢業贈言 我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 18 畢業贈言 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

34 畢業贈言 南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

35 畢業贈言 親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

36 畢業贈言 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

37 畢業贈言 我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

38 畢業贈言 你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

39 畢業贈言 動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

40 畢業贈言 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

41 畢業贈言 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

42 畢業贈言 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

43 畢業贈言 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

44 畢業贈言 你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。

在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。

曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真

而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。

而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。

花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。

不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師

假如我們是一只小船， 您就是一對船槳。

有了船槳的劃動， 小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。

有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀…… 老師,六年的時光已悄然過去。

也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。

也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

小學畢業感言30~50字，急用~

畢業感言 ：每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。

六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。

留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶

即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊

真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。

畢業后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。

六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。

六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍

當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們

再見了，給我留下永久回憶的XX小學

小學20~30字畢業感言，不要在百度上復制的，謝謝啦

轉眼間六年過去了，回想六年前，我們在父母的陪伴下來到嶄新的學校，看到新老師，新同學，心中對新生活充滿了期待。

日月如梭，白駒過隙，六年過去了，我在這里學的知識，認識了同學，滿載母校的希望走向初中。

我希望在母校能越辦越好，我們可敬的老師們桃李滿天下，同學們都能學業有成

小學畢業詞二三十字太寒顫了，多寫點吧，上面是我隨手寫的，你要是需要就用吧

小學畢業感言3分鐘，快

昔日的場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光，宴席即將散場，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望。

祝：畢業后前程輝煌，一路康莊

小學二十秒畢業感言

六年時間，轉眼過去，現在我們即將分別，我想祝愿我的同學學習進步，祝愿我的老師身體健康，祝愿我的母校人才輩出。

盡管這六年艱辛無比，但也充滿快樂，為你們送上最衷心的祝福。

簡短的小學畢業感言

小學畢業感言20字

【篇一：小學生畢業感言20句話】

【第1句】：六年時間，說短不短，說長也不長。

在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段mdash;mdash;一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。

【第2句】：那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。

【第3句】：只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

【第4句】：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

【第5句】：謝謝你母校，有著這樣一群快樂的小花，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。

【第6句】：命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

【第7句】：相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

【第8句】：師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!

【第9句】：六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。

【第10句】：一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。

【第11句】：你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長!

【第12句】：當我們向學校揮手告別的時候;當一聲聲再見化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那

小學畢業感言

耳邊回蕩了一首歌友一生一起走，那些日再有。

一句話一輩子，一生情酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。

還有傷，還有痛，還要走，還有我……” 　　小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。

畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……　　六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。

我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢

最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。

　　快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。

畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。

　　想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢

　　在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。

再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

　　“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感　　高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。

能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。

學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

　　老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。

我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。

到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。

有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.　　到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。

　　再見了，親愛的同學們

再見了，親愛的老師

再見了，親愛的母校

雖然我們分別了。

但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已

步入初中的生活，相信自己，明天會更好

　　耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。

一句話子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。

還有傷，還有痛，還要走，還有我……”　　小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。

畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……　　六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。

我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢

最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。

　　快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。

畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。

　　想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢

　　在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。

再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

　　“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感　　高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。

能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。

學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

　　老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。

我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。

到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。

有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.　　到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。

　　再見了，親愛的同學們

再見了，親愛的老師

再見了，親愛的母校

雖然我們分別了。

但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已

步入初中的生活，相信自己，明天會更好。