世界各大名校激勵學生的名言
【第1句】:清華大學校訓:
天行鍵,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
【第2句】:哈佛大學訓言:
此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。
【第3句】:南洋理工大學訓言:
珍惜現在,別在毫無意義的事情上浪費時間。
【第4句】:達特茅斯學院訓言:
如果你不能很好地珍惜時間,那么就看看對手那在不停地翻動書頁的手吧。
【第5句】:南安普頓大學訓言:
世界上那些最容易的事情中,浪費時間最不費力。
【第6句】:哥倫比亞大學訓言:
偉大不是憑空而來的,而是贏得的。
【第7句】:哈佛大學訓言:
今天不走,明天即使跑也不一定跟得上。
【第8句】:加州理工學院訓言:
不要抱怨不公平,一切只因努力還不夠。
【第9句】:曼徹斯特大學訓言:
成功之路只有一條,那就是準備,準備,再準備。
【第10句】:謝菲爾德大學訓言:
世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
【第11句】:阿姆斯特丹大學訓言:
膽怯者當不了命運的捕手。
【第12句】:卡內基梅隴大學訓言:
敢于超越自我,膽量與成功成正比。
【第13句】:法國圣西爾軍校訓言:
勇士的勝利,只在比對手更強勢。
【第14句】:布朗大學訓言:
果斷地做出結論也需要勇氣。
【第15句】:杜克大學訓言:
沒有足夠的實力,就不可能敢為天下先。
【第16句】:哈佛大學訓言:
沒有誰比我們更好,我們永遠名列前茅。
【第17句】:耶魯大學訓言:
在我的平凡世界里,我就是不平凡。
【第18句】:愛丁堡大學訓言
多數人的.失敗,都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
【第19句】:牛津大學訓言:
哪一個登上成功頂峰的人心中沒有傲視群雄的霸氣?
【第20句】:波恩大學訓言:
為了太陽升起,我才來到這個世界。
【第21句】:哥本哈根大學訓言:
人之所以能,是相信能。
【第22句】:京都大學訓言:
追隨多數必然迷失自己,只能不怕孤獨,繼續自己想做的。
【第23句】:莫斯科大學訓言:
挫折如此冰冷,但莫斯科不相信眼淚。
【第24句】:布宜諾斯艾利斯大學訓言:
生命需要經過嚴格的淬煉,才能展現它耀眼的光華。
【第25句】:斯坦福大學訓言:
真正的失敗不是你沒有做成事,而是你甘心于失敗。
【第26句】:麥吉爾大學訓言:
向每個人學習,但不要模仿任何人。
【第27句】:澳大利亞悉尼大學訓言:
你怎樣生活,完全由你自己決定。
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【第1句】:哈佛大學訓言:
此刻打噸,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。
【第2句】:麥克馬斯特大學訓言:
只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。
【第3句】:南洋理工大學訓言:
珍現在,別在毫無意義的事情上浪費時間。
【第4句】:達特茅斯學院訓言:
如果你不能很好地珍惜時間,那么就看看對手那在不停地翻動書頁的手吧。
【第5句】:南安普頓大學訓言:
世界上那些最容易的事情中,浪費時間最不費力。
自我提升訓練:讓你更有作為的時間管理方法
第二章努力是人生最好的`信仰:奮斗過才不會有遺憾
【第6句】:哥倫比亞大學訓言:
偉大不是憑空而來的,而是贏得的。
【第7句】:哈佛大學訓言:
今天不走,明天即使跑也不一定跟得上。
【第8句】:加州理工學院訓言:
不要抱怨不公平,一切只因努力還不夠。
【第9句】:曼徹斯特大學訓言:
成功之路只有一條,那就是準備,準備,再準備。
【第10句】:首爾大學訓言:
人生是一種實驗,越多的實驗,讓你變成更好的入。
自我提升訓練:怎樣把努力當成一種習慣
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激勵學生上進的名言
事常與人違,事總在人為。
駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。
駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。
如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。
懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
平時沒有跑發衛千米,占時就難以進行一百米的沖刺。
沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。
只有登上山頂,才能看到那邊的風光。
即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船只也航行。
只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。
敢于向黑暗宣戰的人,心里必須充滿光明。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。
自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。
只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。
對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續前時的方向卻很危險。
奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業之舟駛到了理想的彼岸。
忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。
志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下
如果圓規的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。
如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。
只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
進取用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。
機會只對進取有為的人開放。
只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印
生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石,生命的綠蔭才會越長越茂盛。
稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗
驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝。
自卑是剪了雙翼的飛鳥,難上青天'這兩者都是成才的大忌。
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪那就永遠不會成材;經過大海的一番磨礪'卵石才變得更加美麗光滑。
生活的激流已經涌現到萬丈峭壁'只要再前進一步就會變成壯麗的瀑布向前吧蕩起生命之舟不必依戀和信泊破浪的船自會一路開放常新的花朵。
盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。
如果把才華比作劍那么勤奮就是磨刀石。
經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。
通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。
彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創造芳菲。
教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。
桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。
沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
你既然認準一條道路,何必去打聽要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發掘前更有價值。
要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
行路人,用足音代替嘆息吧!
假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。
耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。
只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。
美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學問及見識。
努力向上的開拓,才使彎曲的`竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動。
奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。
如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆,駛向現實生活的大海。
智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創造,再美的青春也結不出碩果。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子,不播種下去,也結不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果,朋友,奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮
對于勇士來說,貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進的動力。
不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人,他的終點在下游。只有敢于揚起風帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。
望遠鏡可以望見遠的目標,卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。
生命力頑強的種子,從不對瘠土唱詛咒的歌。
只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值。
松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。
一帆風順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象征。
攀登山頂的腳力,生于欲窮千里目的壯心和不到長城非好漢的意志。
激勵小學生的名言
激勵小學生的名言1
中年的妙趣在于相當的認識人生,認識自己,從而做自己所能做的事,享受自己所能享受的生活。
只要今天比昨天強就好。
有個女兒真好!
業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。
學習的苦痛是暫時的,未學到的痛苦卻是終生的。
夕陽無限好,只是近黃昏。
通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。
少年為未知的前途彷徨,老年為已知的寂寞而發愁;獨獨中年,江山已定,前途在握,分分秒秒都可以自行支配,充分享受。
如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。
熱血物語:找到好的學習方法,一定會出成績的。
你一定是個人生的強者!
君子欲吶于言而敏于行。
拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發掘前更有價值。
己所不欲,勿施于人。
孩子,我們也去試一試?
孩子,你真棒。
工欲善其事,必先利其器。
告訴自己:‘我能做到’。
不患人之不知己,患不知人也。
激勵小學生的名言2
【第1句】:決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間。歌德
【第2句】:讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。笛卡兒
【第3句】:一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。車爾尼雪夫斯基
【第4句】:懶人老是找不到給他干的活。沃維納格
【第5句】:窮且益堅,不墜青云之志。王勃
【第6句】:大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。李白
【第7句】:故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。王*明
【第8句】:人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基
【第9句】:燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。曹植
【第10句】:讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。歌德
【第11句】:我們必須有恒心,尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的,無論代價多麼大,這種事情必須作到。居里夫人
【第12句】:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。李若禪
【第13句】:勤奮是好運之母。富蘭克林
【第14句】:偉大的事業,需要決心,能力,組織和責任感。易卜生
【第15句】:學習永遠不晚。高爾基
【第16句】:科學家的天職叫我們應當繼續奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來造福人類。約里奧居里
【第17句】:對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。愛因斯坦
【第18句】:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。朱熹
【第19句】:良機對于懶惰沒有用,但勤勞可以使最平常的機遇變良機。馬丁路德
【第20句】:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。孫洙
【第21句】:立志、工作、成功,是人類活動的三大要素。巴斯德
【第22句】:立志是事業的.大門,工作是登門入室的的旅途。巴斯德
【第23句】:平庸的生活使人感到一生不幸,波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。池田大作
【第24句】:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。劉向
【第25句】:堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。馬爾頓
【第26句】:勤勉能使我們保持身體健康,頭腦清醒,內心完美,錢包豐富。塞蒙茲
【第27句】:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。高爾基
【第28句】:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。孔丘
【第29句】:追上未來,抓住它的本質,把未來轉變為現在。車爾尼雪夫斯基
【第30句】:我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。賀拉斯
【第31句】:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。蘇軾
【第32句】:我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。愛因斯坦
【第33句】:懶散是一個母親,她有一個兒子:搶劫,還有一個女兒:饑餓。雨果
【第34句】:共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基
【第35句】:只有經過長時間完成其發展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中的任務,方可望有所成就。黑格爾
【第36句】:書到用時方恨少、事非經過不知難。陸游
【第37句】:一個人要幫助弱者,應當自己成為強者,而不是和他們一樣變成弱者。羅曼羅蘭
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