四年級上學期語文期末復習題的內容
【第1句】:字詞積累我最行
【第1句】:給下列帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出。(4分)
給予(yǔyú)甘蔗(zhèzhé)潛伏(qinqián)侮辱(wǔwū)
一幅畫(fùfú)凌風(línglín)病菌(jǔnjūn)堵塞(sāisè)
【第2句】:讀拼音寫詞語:(10分)
jiàzhípǔsùtáoguànyúchǔnyīngxióng
()()()()()
bōlicuīhupúfúfànzuìjǐngtì
()()()()()
【第3句】:給多音字注音并組(4分)
()()()()
冠{()給{()朝{()彈{()
【第4句】:比一比,再組詞:(6分)
億()隱()嘲()銀()蹤()編()
憶()穩()潮()恨()棕()偏()
【第5句】:成語填空:(8分)
救()扶()()不()身()生()死惟()惟()
竊竊()()語()心()()()凜凜()()并論
【第6句】:選擇正確的字填在括號里組成詞語.(6分)
需須謙歉
()要根()必()道()()讓()收
尊遵辯辨
自()()敬()守分()()論()別
【第2句】:文案訓練我拿手
【第1句】:文案萬花筒:(加上標點符號)(12分)
(1)那種蒼郁連綿,直至天際的非凡氣勢,豈是尋常景觀能比?(改成陳述句)
(2)我的心像刀絞一樣,眼淚不住的往下流。(用加點的詞造句)
……像……一樣:
(3)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改寫成反問句)
(4)這究竟是怎么回事?(把加點的詞換掉句意不變)
(5)屬于隊伍還會這樣的如果勝利不屬于呢誰(連詞成句)
(6)我為世界環保日設計一則環保的`宣傳口號:。
【第2句】:把下面文案補充完整。(12分)(加上標點符號)
(1)他雖然很聰明,
(2)不是花中偏愛菊,
(3)我喜歡《》這首詩,是因為
(4)“生無桃李春風面,名在山林處士家。”這句詩贊美了花中四君子、、、中的花淡雅脫俗的品質。
(5)“誰言寸草心,。”人們贊美小草,是因為它在大地上,給大地()。
(6)我最喜歡的一則名言是:
【第3句】:閱讀拓展我最棒
露珠贊
我喜歡露珠,我贊美它。
每年夏秋之季,我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤,晨星閃爍,綠柳和莊稼低語,晨風吹來,格外清爽。
星火慢慢退去,火紅的太陽撩開她的面紗。在萬道霞光中呈現出一個美妙的、嶄新的世界。看!那無邊的綠葉上,閃動著無數晶瑩的珍珠。一顆()兩顆()千顆()啊()像夜空璀璨的繁星()像碧波上撒滿了寶石()又像千百萬閃光的眼睛()啊()露珠()這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠()
露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,他像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀他的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作,默默地逝去。它把短暫的一生獻給人類,而對禾苗卻從來無所茍求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日的工作,把畢生的心血滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠在我心頭閃動。
【第1句】:給下面加點字注音。(2分)
清爽()呈現()滋潤()短暫()
【第2句】:在第三自然段的括號里加上標點符號.(3分)
【第3句】:按要求寫詞語。(4分)
寫近義詞:普通------()炫耀———()
寫反義詞:短暫------()嶄新------()
【第4句】:按要求找文案。(2分)
找出一個排比句:找出一個比喻句:
【第5句】:文中借“露珠精神”贊美了誰的什么精神?(2分)
【第4句】:口語交際我擅長
新聞報導:
2011年8月24日中午,在慈利縣鄉間小道上,當時李美鋒開車路過栗樹村村道。聽見一個小女孩的呼救聲,李美鋒看見有人溺水,當時沒多想,把車門一打開,就拼命地跑。也許是本能反應,當時李美鋒沒有意識到自己根本不會游泳。當110將李美鋒和落水小孩救上岸邊,兩人早已停止了呼吸。為了救一個素昧平生的孩子,年僅35歲的李美鋒失去了年輕的生命。
請你說一說你對李美峰勇救落水兒童這件事的看法?如果是你遇到這樣的事你怎么做?(5分)
五.習作平臺顯身手(20分)(任選一題)
【第1句】:展開豐富大膽的想象,假設自己是看過的科幻小說或動畫片中的一員,根據自己設計的故事情節,和你心中的英雄一起去冒險吧。題目:我是
【第2句】:在見義勇為、舍己為人、助人為樂的事情中,請選擇一件使你最受感動,最值得你贊頌的事,寫下來,要把事情發生的原因、經過、結果交代清楚,要通過事情具體的經過描寫,真實地反映人物的好品質。題目自擬。
要求:字跡工整,內容具體。字數:不少于300字
熱點推薦:四年級語文期末試卷
為了保證答題的準確率和效率,考前的練習題也成為了所有考生最大的需求點,四年級上學期語文期末復習題是為大家準備的,大家一定要仔細進行練習!
英語期中復習題的內容
第一部分聽力(滿分30分)
Ⅰ、聽音選圖聽文案,根據你所聽到的內容,選擇正確的圖畫順序。每個文案讀兩遍。(6分)
1。2。3。4。5。6。
Ⅱ。聽對話,根據你所聽到的.內容選擇正確的答案,每個對話二遍。(10分)
第一節聽下面4段對話,每段對話后面有一小題,從題中所給的A、B、C三個選項中三個選項中選出最佳選項。(6分)
()【第7句】:Howdoesthewomanusuallygotowork?
A、Bybike。B、Bybus。C。、Bysubway。
()【第8句】:Whatfestivalisit?
A、SpringFestival。B、DragonBoatFestival。
C、Mid—autumnFestival。
()【第9句】:Whichbookwilltheboyborrow?
A、Apicturebook。B、Acookbook。C、Astorybook。
()【第10句】:Whatisthemandoingnow?
A、Heisplayingfootball。B、Heiswatchingafilm。
C、HeiswatchingafootballmatchonTv。
第二節:聽下面3段對話,每段對話后面有兩個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項,每段對話讀二遍。(6分)
聽第5段材料,回答第11,12題。
()【第11句】:WhatwilltheweatherbelikeinBeijingtomorrow?
A、Itwillbesnowy。B、Itwillbesunny。C、Itwillberainy。
()【第12句】:Whichseasondoesthewomanprefer?
A、Spring。B、winter。C、Summer。
聽第6段材料,回答第13,14題
()【第13句】:Whereisthebank?
A、It’snexttotherestaurant。B、It’snexttothehospital。
C、It’sbehindthehospital。
()【第14句】:Howfaristhebankfromhere?
A、About30minutes’walk。B、About13minutes’walk。。C、About30minutes’ride。Xkb1。Com
一年級上學期語文期末的復習題
一年級上學期語文期末復習題,希望對大家學好語文有所幫助!
拼一拼,寫一寫。我寫的字最漂亮!
yǎnlèimáoyīzěnmebànfǎshuāngshǒu
()()()()()
你能幫它們找家嗎?
【第1句】:zhòng【第2句】:zhǒng
(1)小母雞()稻子。
(2)這是白菜()子。
【第1句】:怎么【第2句】:什么
(1)瓶子里是()?
(2)烏鴉是()喝著水的?
帶下面偏旁的字,你最多能寫幾個?試試看。
氵:___________亻:____________
讠:___________扌:____________
想一想,選一選,填一填。
條枝朵塊件雙本支棵
一()書兩()梅花一()布
一()衣服十()樹一()襪子
一()鉛筆一()花三()魚
比一比,再組成詞語。
巴()手()地()門()
把()毛()他()們()
下面的`詞語你認識嗎?認識的就把圓圈涂上喜歡的顏色。
○干凈○眼淚○欺負○棉衣○專心
○睡覺○刻苦○本領○愿意○魔術
我還能用其中的兩個詞語說一句話呢!
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仿照例子,寫一寫。
(1)星星為小魚蓋被。
___________為______________________。
(2)船上有位老爺爺。
___________有位____________________。
(3)小河是魚兒的家。
_______是_________的家。
我能背,我能填.
【第1句】:()()依()盡,黃河()海流。
欲窮()()()。更()()層樓。
【第2句】:小雞畫()(),小馬畫()()。
讀一讀,想一想,你會有新收獲。
海水海水我問你,你為什么這么藍?海水笑著來回答:“我的懷里抱著天。”海水海水我問你,你為什么這么咸?海水笑著來回答:“。”
【第1句】:“我”向大海提了幾個問題?
【第2句】:“我”主要想知道海水為什么、?
【第3句】:你能替海水回答第二個問題嗎?
本學期我還有收獲呢!
(1)除了課本上的我還會背誦的古詩有()。
(2)本學期我最大的收獲是()。
(3)我遇到不認識的字,就()。
(4)我發現冬天冬眠的動物還有()。
六年級上學期語文期末復習題
【第1句】:快樂識朋友(讀拼音,寫詞語)5分
róucuōdālāgēzhìhúlúntūnzǎo
【第2句】:依樣畫葫蘆(照樣子組字并組詞)6分
澤——擇(選擇)——譯(譯文)
飯——()()——()()歧——()()——()()皺——()()——()()
【第3句】:啄木鳥門診(找出錯別字,并把正確的寫在括號里)4分
難以致信()仰首挺胸()易想天開()張冠李帶()深思熟虛()揮酒自如()無與輪比()濃蔭敝日()
【第4句】:關聯詞薈萃(用關聯詞語,將兩個分句連成一句話)3分
【第1句】:()我希望自己快點長大,()又很害怕長大。
【第2句】:促成動物冬眠的主要原因,()缺乏睡眠,()低溫。
【第3句】:森林不()能保持水土,()能調節氣溫。
【第5句】:文案加工廠(按要求完成文案)6分
【第1句】:老師對明明說:“今晚不給你留作業了,你好好睡一覺吧!”(改為轉述句)
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【第2句】:我們不能辜負他老人家的期望。(改為反問句)
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【第3句】:湖水很靜。(改為比喻句)
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【第4句】:修改病句(改在原句上)。
(1)爺爺在訴說著過去辛酸的往事。
(2)經過老師的幫助,我的語文知識提高了。
(3)星期天,媽媽讓我穿上潔凈的衣服,把臟衣服脫下來。
【第6句】:記憶搜索臺(按課文內容填空)13分
【第1句】:啊,體育,天神的歡娛,_____的動力!你_____降臨在灰塵蒙蒙的林間空地,苦難的人們,激動不已。你像是_____的使者,向暮年人____。你像高山之顛出現的____,照應了昏暗的大地。(【第2句】:5分)
【第2句】:《墨梅圖題詩》是__代詩人___所作,他以___自喻,表現了他______(【第3句】:5分)
【第3句】:《東施效顰》這則寓言告訴我們______________(2分)
【第4句】:通過這學期的學習,我認識了____的周總理,______的魯迅,_____的雨來,____的羅伯特。我決心向他們學習,做一個_____的人。(5分)
【第7句】:(一)課內閱讀(6分)
你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去,濤聲回蕩在天外。
你用純潔的'清流,灌溉花的國土;你用磅礴的力量,推動新的時代。
我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷!
【第1句】:本文用的是第__人稱的寫法,“你”指的是____。(2分)
【第2句】:為什么說“你有母親的情懷”?(2分)
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【第3句】:讀了這首詩,給你最深感受是什么?2分
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(二)課外閱讀(17分)
海洋——21世紀的希望
蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航天的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發起脾氣來,也會無情地()船只,()海堤,()沿海的城鎮,給人類帶來可怕的災難。
千百年來,人們熱愛海洋,又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前,人們只能“望洋興嘆”。
今天,由于科學技術的飛速發展,人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代。
由于世界人口的急劇增長,加上土地沙漠化和生態環境的惡化,人類正面臨著食物匱乏的威脅。科學家們早就呼吁:人類應該向海洋索取食物!可以預料,21世紀人類的餐桌上,將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。
海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了,如今利用海水的運動來發電已經不是夢想。潮汐發電站、海水溫差發電站的建立,將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。
此外,用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區的水荒,在海底建設城市,以開拓人類的生存空間,也都將要由幻想變成現實。
不過,人類要開發和利用海洋,首先必須保護海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會樂于做出奉獻。
【第1句】:把下面3個詞語分別填入第1自然段的括號里。(3分)
沖垮毀滅掀翻
【第2句】:從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
討厭()節約()昂貴()破壞()
【第3句】:用“~~~”畫出文中一個過渡句,這句話在文中起到____________的作用。(2分)
【第4句】:“人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代”,文中是從四個方面來說明的,請用簡潔的語言概括。(4分)
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
④_______________________________
【第5句】:讀了短文,你有什么想法或感受?寫下來。(5分)
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