關于以青春為主題名言

啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。

──屠格涅夫

青春時期的任何事情都是考驗。

──史蒂文森

沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。

──小塞涅卡

春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。

──西塞羅

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。

──塞涅卡

青春是不耐久藏的東西。

──莎士比亞

如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。青年是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。

──加里寧

自信和希望是青年的.特權。

──大仲馬

無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴品質。

──加里寧

斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。

──茅盾

創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯系在一起的。

──歌德

青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。

──貝弗里奇

青年時代是培養習慣，希望和信念的一段時光。

──拉斯金

成人的人格的影響，對于年輕的人來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。

──烏申斯基

一個懶惰的少年將來就是一個襤褸的老年。

──英國諺語

關于以青春為主題的作文

篇一：青春的我們

還沒來得及解下童年的行裝，我們便被時間的列車推向青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數名人、詩人、凡人贊譽過的字眼，我無法給過多的詮釋，我只能說青春如畫青春似詩。話中的意蘊，詩中的內涵有待我們細細品味。

青春我們多夢，曾幾何時，我們向往古俠小說中的游俠，欽佩他們劫富濟貧，行俠仗義的壯舉，當我們正在細細品味游俠們精彩的人生時，突然被老師的粉筆頭砸中才回到現實中來。有時我們立志努力學習，于是每一天都在書山中埋頭苦讀，艱難地在題海中攻克一個又一個難題，每每都是在燈火闌珊后度過一個又一個的夜晚，當看到別人在外面歡快嬉戲的時候，再看看現在的自己，不免有些失落，但為了以后的美好生活，又開始苦讀。可不到十分鐘還是決定去和他們玩沒辦法意志太不堅定了。處在青春期的我們，每一天都會有一個新的夢想，這一個個的夢想陪伴著我們走過了花季的爛漫，青春的夢如花，花開一年又一年，數不勝數。

青春的我們叛逆，就像現在天氣微涼，盡管媽媽多次囑咐我要多穿衣服，還幫我們帶好厚衣服，但是我們非但不領情還沖著他們發火，即使渾身凍得瑟瑟發抖，也要檢視自己的觀點是對的，還美名其曰說這是“青春美，骨感美”；有時我們把父母的細心關照當成是我們獲得獨立的障礙物，將老師的教誨當成是自身發展的絆腳石，現在想想真是太不應該了。

青春的我們更加堅強，盡管有時在考場上會失意，但我們決不矢志，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

青春的我們惜時如金，曾幾何時我們懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正內含，也領略了“一寸光陰一寸金”的真諦。于是我們在美好的花季抓緊時間學習知識，在人生的春天播下成就一生輝煌的種子！

青春，我們經歷了酸甜苦辣，但在別人眼中只有好成績、乖孩子等，可是個中滋味只有自己知道。

青春的我們……

篇二：那年夏天，青春的我們不沮喪_800字

知了躲在夏夜繁星下的某個枝頭忘情地謳歌自己短暫的一生；青蛙跳進了那片比自己高大很多倍的雜草叢中幻想有朝一日能夠被公主親吻；那群堅持“等待就是浪費青春”的少年戴上MP3的耳機很有韻律感地走在灑滿橘黃色燈光的大街上。他們并非壞孩子，他們只是在尋找一種名為“青春”的成長。

他們被選進了校隊，得到了一個能夠愛表學校參加許多男生夢寐以求的籃球賽的機會。于是，一股運動的激情開始燃燒，他們不再在午休的時候坐在教室里吹空調，他們換上了寫著阿拉伯數字的運動服在盛夏的烈日下一次次搶球、運球、投籃；一次次遭球技高超的學長們的白眼；一次次被高大的教練罰蹲起、俯臥撐……卻只能在樹蔭下偷偷用沾滿灰塵的手擦拭著臉上不知是汗水還是淚水的液體。

他們回到教室還沒來得及一改“油光滿面”的形象，也沒有關注一下早晨對著鏡子梳了n遍的劉海，只任它們凌亂地翹著。他們走到位置上，把后桌的桌子往后挪了挪，便一屁股坐在椅子上搖擺著，然后漫不經心地拿過同桌的作業，草草地抄了一些，用最后的精力解出班上無人會做的奧數題。卻看著最讓自己頭疼的語文作業本，無奈地用食指揉了揉太陽穴。

那時，他們稚嫩的臉龐上氤氳著一種青春的活力。他們從不喊累，依然朝著自己的目標在球場上不斷證明自己，他們能在午休和訓練之間毫不猶豫地選擇球場。

又是一個揮汗如雨的中午，幾個高年級的學長商量著要把球“不小心”砸到他們臉上，他們中的一個被砸到了嘴唇，鮮紅的血從裂開的傷口流了出來，他們把剩下的半瓶水遞給了教練，把毛巾圍在脖子上，很瀟灑地走回了教室。

他們把頭發放到水龍頭下一遍又一遍地淋著，水，灑了一地，蕩漾開了一種青春的張揚。

他們失去了參加籃球賽的機會。晨會上，當毛主任為獲獎的運動員和教練頒獎的時候，沸沸揚揚的歡呼聲中，他們沉默著，最后卻用大方的微笑詮釋了所有的不愉快。

青春，停住在他們嘴角的酒窩里。

知了在夏季之后悄悄結束了本就短暫的一生，那只異想天開的青蛙也終于沒變成王子，那群少年尋找到了一種不需要等待的青春。

因為青春，他們不沮喪。

篇三：即將畢業，步入青春的我們

再過一年，我便要離開這個我生活了六年的母校。

以前，我總希望自己快點離開這個我厭煩的學校，因為，我討厭這里，討厭這里的一切、這里的所有人和事物。而現在不知怎么的我喜歡上了這里，我開始留戀它了，但是為什么，我又要走了呢？我相比從前，成熟了許多，長大了，我想我應該是我們班最成熟的人吧！興許我現在說這個詞有點早。

這個校園有我童年的夢想，我把我最為寶貴的童年給了它，里面有我的歡聲笑語、有我的汗水、有我奔跑的足跡……

沿著我小時的腳印重走一遍，再也找不到那時的快樂，再也找不回當時的伙伴，再也找不回當時的天真與可愛，初入校園的我們愛鉆牛角尖，記得那時……

那時，我和同學們都挺小的.，總會因為一兩件非常小的事而爭吵起來，時而吵得不可開交。那時吵完過后便會幾天不跟對方玩耍，不過以后還是會跟對方玩的。現在的我們比以前更大度了，不會因為一兩件小事而爭吵起來；不過相比之下我更喜歡從前的我們，從前的我們是那樣的單純、純真、天真、幼稚，而現在的我們除了勾心斗角還有什么呢？隨著時間的流逝當年的我們也隨著時間的沖淡不見了消失了，難道是因為這世界的現實與殘酷嗎？

從前，我們走過的地方留下了太多太多、一批又一批的腳印，使我找不到我們當時的腳印而迷茫與難過，看到在操場玩耍的初入學習生涯的小學生不禁勾起了我的記憶，讓我難以忘懷，記憶猶新。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學鈴響了起來，不知怎得走在校門口的時候，我的腳步不自覺的停了，以前的我在上課時盼星星盼月亮盼放學，現在放學了我卻不想走了，我是多么的后悔，多么的希望時光能倒流在我初入校園時的那一刻，但是我最后還是被拉回了現實，我知道這是不可能的事。

小學生涯是一個多么美好的字眼，這個字眼令人回味，令人難忘，當然同時也令人厭煩、討厭，興許他們希望自己快快長大，成為國家的棟梁之才，為國家出一份微不足道的綿薄之力，其實我也是這樣希望的。

我將會在有限的小學時光里好好珍惜這來之不易的友誼，同時也會在短暫的小學時間為將來打下良好的基礎。

為什么會有懷念？為什么會有留戀？我懷念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起來了我留戀的是老師是同學是伙伴；懷念的是逝去的童年，是再也找不到的腳印！

寫到這里時，我的眼睫毛再也沒能沉住思緒萬千的淚水，眼淚像斷了線的珠子一般傾瀉下來。

雖然童年一去不返，但是學習仍在繼續，我期待著明天的到來……

明天，你好！

青春為主題作文

上小學時的我什么也不知道，當時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經歷過的吧？

到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每天放學是如此之晚的初中生活會有多么的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上老師的腳步。當時的我，對于初三，是茫然……

上了初一的我才發現不止是作業的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經常呆呆地看著另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當時才發現初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的初三……

將要步入初二的我坐在電腦前發呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學間的關系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的'時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什么？

如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。

初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三！

關于以青春校園為主題的作文

在校園的時候，我們曾經熱情地方歌頌過我們的青春校園，以下是專門為你收集整理的關于以青春校園為主題的作文，供參考閱讀！

　　關于以青春校園為主題的作文1

從幼年的天真無邪，蹣跚學步，到年少的懵懂無知，開朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗人生艱難;天真無邪，朝迎而上，享受青春年華;奮發圖治，力爭上游，追求人生樂趣。其中五味陳雜，卻是我們人生道路上青春的見證和最寶貴的回憶。

一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復始。我相信我能行。成功后的我，拿著棒棒糖，對著天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。

牽著風箏在田野上奔跑，風箏依偎在藍天的懷抱中滿足的笑著，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍天，白云朵朵，我仿佛看見天使在對我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍天平添了一份和諧美。那是我們無知的年少。單純而又開朗。風箏、彩虹是我們美好的寄托。

厭倦了父母、老師的諄諄教導，幻想著有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂趣，習慣在別人面前裝的若無其事，而內心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅強、蠻干，卻無不迸發出生命的活力。

我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但更多的時間留給處于青春的我們，去憧憬未來和享受生活，青春本該拼搏!

然而在我們正在享受生活時，我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時，是奶泡的香甜和綿軟，在口中慢慢散發出淡淡的.奶香，彌漫而又深遠。當人沉醉在其中時，突如其來的苦味又刺激著人的味蕾，給人以無限的遐想，并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢幻中，被拉回現實的真實感。讓我們感到束手無策，這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。

帶上滿懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上艱難險阻，岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》。現在才切實體驗到“路徑延綿無盡頭”，也更明白詩人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。

“但道青春未謝，不知芳徑苔深。”正值年少的我們，以后生活仍需要我們去創造，一步一個腳印。也許，初春依舊寒冷;也許，我們并不引人注目。但，在“初春”我們所表現的勇敢與無畏，才是我們最好的代言!暗褐色的枯落葉，灰棕色的樹根下，一片綠油油的苔蘚。活力本就該在逆境中展現!

青春無畏、頑強拼搏，這個時代年輕的動力!

　　關于以青春校園為主題的作文2

初三，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎么樣的?

上小學時的我什么也不知道，當時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經歷過的吧?

到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每天放學是如此之晚的初中生活會有多么的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上老師的腳步。當時的我，對于初三，是茫然……

上了初一的我才發現不止是作業的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經常呆呆地看著另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當時才發現初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的初三……

將要步入初二的我坐在電腦前發呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學間的關系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什么?

如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。

初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三!

青春如歌，每一個跳動的音節，會帶給我們快樂的心情;青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。

青春是一株幼苗，只有勇于經歷風霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長。

感悟青春，讓青春伴你一生。