米歇爾8句經典名言

【第1句】：Therealitiesarethat,youknow,asablackman,Barackcangetshotgoingtothegasstation.

現實是，你知道，作為一個黑人，巴拉克去趟加油站都可能被開槍打死。

【第2句】：Inevercutclass.IlovedgettingA’s,Ilikedbeingsmart.Ilikedbeingontime.Ithoughtbeingsmartiscoolerthananythingintheworld.

我從來沒有逃過課。我喜歡得到A，我喜歡做個聰明的人。我喜歡準時。我認為聰明比世界上任何事情都酷。

【第3句】：Therearestillmanycausesworthsacrificingfor,somuchhistoryyettobemade.還有許多東西是值得犧牲的，還有這么多的歷史等著我們去創造。

【第4句】：Ifmyfutureweredeterminedjustbymyperformanceonastandardizedtest,Iwouldn'tbehere.Iguaranteeyouthat.

如果我的未來決定于我的標準化考試表現，我就不會是現在的樣子，我向你保證。

【第5句】：Whetheryoucomefromacouncilestateoracountryestate,yoursuccesswillbedeterminedbyyourownconfidenceandfortitude.

無論你來自市城市還是鄉村，你的成功將取決于你自己的信心和堅定。

【第6句】：Andlet'sbeclear:It'snotenoughjusttolimitadsforfoodsthataren'thealthy.It'salsogoingtobecriticaltoincreasemarketingforfoodsthatarehealthy.

讓我們清楚一點：只是限制廣告不健康的食物是不夠的。增加對健康食品的'營銷也很關鍵。

【第7句】：Together,wecanhelpmakesurethateveryfamilythatwalksintoarestaurantcanmakeaneasy,healthychoice.

團結起來，我們就可以幫助確保每個進入餐廳的家庭都能做出簡單、健康的選擇。

【第8句】：Theproblemiswhenthatfunstuffbecomesthehabit.AndIthinkthat'swhat'shappenedinourculture.Fastfoodhasbecometheeverydaymeal.

當那些有趣的東西成為習慣的時候，問題就來了。我認為這就是我們文化中發生的事情。快餐已成為日常用餐。

圣米歇爾廣場的一家好咖啡館閱讀答案

[美]海明威

①我一直走過亨利四世公立中學、那古老的圣艾蒂安山教堂、刮著大風的先賢祠廣場，然后向右拐去躲避風雨，最后來到圣米歇爾林蔭大道背風的一邊，沿著大道繼續向前經過克呂尼老教堂和圣日耳曼林蔭大道，直走到圣米歇爾廣場上一家我熟悉的好咖啡館。

②這是家令人愜意的咖啡館，溫暖、潔凈而且友好，我把我的舊雨衣掛在衣架上晾干，并把我那頂飽受風吹雨打的舊氈帽放在長椅上方的架子上，叫了一杯牛奶咖啡。侍者端來了咖啡，我從上衣口袋里取出一本筆記簿和一支鉛筆，便開始寫作。我寫的是密歇根州北部的故事，而那天風雨交加，天氣很冷，正巧是故事里的那種日子。我歷經少年、青年和剛成年的時期，早已見過這種秋天將盡的景象，而你在一個地方寫這種景象能比在另一個地方寫得好。那就是所謂把你自己移植到一個地方去，我想，這可能對人跟對別的不斷生長的事物一樣是必要的。可是在我寫的小說里，那些小伙子正在喝酒，這使我感到口渴起來，就叫了一杯圣詹姆斯朗姆酒。這酒在這冷天上口真美極了，我就繼續寫下去’感到非常愜意，感到這上好的朗姆酒使我的身心都暖和起來。

③一個姑娘走進咖啡館，獨自在一張靠窗的桌子邊坐下。她非常俊俏，臉色清新，像一枚剛剛鑄就的硬幣，如果人們用柔滑的皮肉和被雨水滋潤而顯得鮮艷的肌膚來鑄造硬幣的話。她頭發像烏鴉的翅膀那么黑，修剪得線條分明，斜斜地掠過她的面頰。

④我注視著她，她擾亂了我的心神，使我非常激動。我但愿能把她寫進那個短篇里去，或者別的什么作品中，可是她已經把’自己安置好了，這樣她就能注意到街上又注意到門口，我看出她原來是在等人。于是我繼續寫作。

⑤這短篇在自動發展，要趕上它的步伐，有一段時間我寫得彳衫艮苦。我又叫了一杯圣詹姆斯朗姆酒，每當我抬頭觀看，或者用卷筆刀削鉛筆，讓刨下的螺旋形碎片掉進我酒杯下的`小碟子中時，我總要注意看那位姑娘。

⑥我見到了你，美人兒，不管你是在等誰，也不管我今后再不會見到你，你現在是屬于我的，我想。你是屬于我的，整個巴黎也是屬于我的，而我屬于這本筆記簿和這支鉛筆。

⑦接著我又寫起來，我深深地進入了這個短篇，迷失在其中了。現在是我在寫而不是它在自動發展了，而且我不再抬頭觀看，一點不知道是什么時間，不去想我此時身在何處，也不再叫一杯圣詹姆斯朗姆酒了。我喝膩了圣詹姆斯朗姆酒，不再想到它了。接著這短篇完成了，我感到很累。我讀了最后一段，接著抬起頭來看那姑娘，可她已經走了。我希望她是跟一個好男人一起走的，我這樣想。但是我感到悲傷。

⑧我把這短篇合起在筆記簿里，把筆記簿放進上衣的暗袋，向侍者要了一打他們那兒有供應的葡萄牙牡蠣和半瓶干白葡萄酒。我每寫好一篇小說，總感到空落落的，既悲傷又快活，而我肯定這次準是一篇很好的小說，盡管還不能確切知道好到什么程度，那要到第二天我通讀一遍之后才知道。

⑨我吃著那帶有強烈海腥味和淡淡的金屬味的牡妨，一邊呷著冰鎮白葡萄酒，嘴里只留下那海腥味和多汁的蠣肉，等我從每個貝殼中吸下那冰涼的汁液，并用味道清新的葡萄酒把它灌下肚去，我不再有那種空落落的感覺，開始感到快活并著手制訂計劃了.

(節選自海明威《流動的盛宴》，湯永寬譯）

12．全文借喝酒過程展現了作者寫作時的心情變化，請具體說明。（6分）

答案：開始寫作時喝朗姆酒的愜意、溫暖；（2分），寫得艱苦時喝朗姆酒的迷失和悲傷（2分）；寫完以后要了葡萄酒，心里空落落的（悲傷又快活），喝葡萄酒后感到單純的快活。（2分）

13．本文第一段寫作者在風雨中來到這家咖啡館，有什么作用？（4分）

答案：交待了當時的氣候（自然環境）（1分）；襯托出咖啡館的舒適（好）（1分）；和下文作者所寫小說中的氣候形成呼應（2分）。

14．本文第三段畫線句對姑娘外貌進行描寫，具有什么樣的特點和效果？（4分）

答案：運用比喻手法，寫出姑娘外貌的清新；（2分）還對選擇的喻體進行修正說明，突出姑娘的鮮艷潤澤（2分）。

15．探究文章第六段畫線句的意蘊。（6分）

答案：表達了作者對瞬間的美的捕捉和眷戀，以及對巴黎這座城市的喜愛（2分）；也說明他知道用最恰當的方式來留住這種美和喜愛（2分）。突出了作者的身份：既是一個觀察者，也是一個記錄者（2分）。

《圣琵琶傳聞》閱讀答案

《圣琵琶傳聞》由《太平廣記》收錄，大約是由晚唐人寫的筆記小說。下面小編給大家帶來《圣琵琶傳聞》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

圣琵琶傳聞

有書生欲游吳地，道經江西，因風阻泊船，閑步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數間，傍有筆硯。書生攻畫，遂把筆，于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。畫畢，風靜船發。僧歸，見畫處，不知何人。乃告村人曰：“恐是五臺山圣琵琶。”當亦戲言，而遂為村人傳說，禮施求福，甚效。

書生往吳，經年②，乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應非一，心竊疑之。因還江西時，令船人泊船舊處，上訪之。僧亦不在，所畫琵琶前，已幡花香爐供養矣。取水洗之盡，還宿船中。至明日，又上。僧夜已歸，以失琵琶故，鄰人大集，方共悲嘆。書主故問，具言前驗：“今應有人背著琵琶，所以潛隱。”書生大笑，為說所畫及拭卻之由，自是靈圣亦絕。

(選自唐·皇甫氏《原化記》)

【注釋】

①過：尋訪。②經年：過了幾年。

【譯文】

有個書生想要游玩吳地，路經江西，因為大風阻礙就停泊小舟，閑散行走進入一片樹林，尋訪一座僧院。僧人已經外出到其他地方去了，僧院的房門外面，有幾間小廳廊，臨近處有筆和硯臺。書生善于畫畫，于是就拿起筆，在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不同。畫完，大風漸靜書生乘船出發了。僧人回來，看到了畫的地方，不知道是什么人畫的。于是告訴村里人說：“恐怕這是五臺山上降臨的仙琵琶。”當時也是戲言，然而這話于是就被村里人傳說，人們給以教神的禮節儀式祈求得福，很靈驗有效。

書生前往吳地，過了幾年，就聽人說江西的僧院，有個圣琵琶，靈驗有效不止一二次，暗中對此感到懷疑。因此返回江西時，責令船進入停泊船原先的地方，上前拜訪圣琵琶。僧人也不在，畫的琵琶前，已經掛著幡，供著花，爐里點著香供奉了。書生取來水把它洗完，回去留宿在船上。到第二天，書生又上前拜訪。僧人夜里已經回來了，因為失去琵琶的.原因，鄰近的人大規模地集中起來，正要共同悲哀感嘆。書生特意詢問，人們都說前頭的應驗：“今天應該有人背著圣琵琶走了，這就是琵琶不見了的原因。”書生大笑，對他們講述了他畫以及擦洗掉琵琶的由來，從此神靈仙圣也絕跡了。

【閱讀訓練】

【第1句】：解釋加點詞語的意義。

(1)書生攻畫

(2)于素壁上畫一琵琶

(3)心竊疑之

(4)以失琵琶故

【第2句】：把下列文案譯成現代漢語。

(1)而遂為村人傳說，禮施求福，甚效。

(2)今應有人背著琵琶，所以潛隱。

【第3句】：把書生所畫琵琶當作神驗，是怎么形成的?對此，人們能得到什么啟示?

【參考答案】

【第1句】：(1)善于(2)白色(3)暗中(4)因為

【第2句】：(1)于是就被村里人傳說，人們給以教神的禮節儀式祈求得福，很靈驗有效。

(2)今天應該有人背著圣琵琶走了，這就是琵琶不見了的原因。

【第3句】：首先發生在僧院，書生作畫時沒有人看見;其次是僧人猜測;再次是因訛傳訛。根本原因是人們心中的迷信思想。

我們應持態度是以科學對待、解釋，要實事求是，不能憑主觀臆斷。

《圣琵琶傳聞》閱讀及答案

有書生欲游吳地，道經江西，因風阻泊船，閑步入林，過①一僧院。僧已他出，房門外，小廊數間，傍有筆硯。書生攻②畫，遂把③筆，于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。畫畢，風靜船發。僧歸，見畫處，不知何人。乃告村人曰：恐是五臺山圣琵琶。當亦④戲言，而遂為村人傳說，禮施求福，甚效。

書生往吳，經年，乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應非一⑥，心竊疑之。因還江西時，令船人泊船舊處，上訪之。僧亦不在，所畫琵琶前，已幡花⑦香爐供養矣。取水洗之盡，還宿船中。至明日，又上。僧夜已歸，以失琵琶故，鄰人大集，方共悲嘆。書生故問，具言前驗：今應有人背⑧著琵琶，所以潛隱。書生大笑，為說所畫及拭卻之由，自是靈圣亦絕。

[注釋]①過：尋訪。②攻:善于。③把：拿。④當亦：當時也是。⑤經年：過了幾年。⑥非一：不

止一二次。⑦幡花：掛著幡，供著花。⑧：背：違背。

【第14句】：下列文案的朗讀節奏劃分正確的一項是()(2分)

A.有書生欲游/吳地B.其詩以養父母、收族/為意

C.余聞之也/久D.而遂為/村人傳說

【第15句】：解釋下列句中加點的詞語。(2分)

(1)甚效(2)還宿船中

(3)以失琵琶故(4)自是靈圣亦絕

【第16句】：用現代漢語翻譯下面文案。(2分)

于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。

【第17句】：根據選文內容，完成下面題目。(5分)

(1)書生因為而入林、訪僧院，過了幾年，又因為

再訪僧院。(用自己的話回答)(2分)

(2)書生所畫的.琵琶為什么能被村人當作靈圣?(分)

圣琵琶傳聞閱讀答案整理，僅供參考：

【第14句】：下列文案的朗讀節奏劃分正確的一項是(D)(2分)

A.有書生欲游/吳地B.其詩以養父母、收族/為意

C.余聞之也/久D.而遂為/村人傳說

【第15句】：解釋下列句中加點的詞語。(2分)

(1)甚效非常很(2)還宿船中回去(3)以失琵琶故因為(4)自是靈圣亦絕從此

【第16句】：用現代漢語翻譯下面文案。(2分)

于素壁上畫一琵琶，大小與真不異。在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不。

【第17句】：根據選文內容，完成下面題目。(5分)

(1)書生因為大風阻礙就停泊小舟，閑散行走而入林、訪僧院，過了幾年，又因為乃聞人說江西僧院，有圣琵琶，靈應非一⑥，心竊疑之。再訪僧院。(用自己的話回答)(2分)

(2)書生所畫的琵琶為什么能被村人當作靈圣?(分)書生作畫時沒有人看見(或琵琶畫突然出現在僧院);僧人的戲言被村人以訛傳訛;村人的迷信思想。

【譯文】

有個書生想要游玩吳地，路經江西，因為大風阻礙就停泊小舟，閑散行走進入一片樹林，尋訪一座僧院。僧人已經外出到其他地方去了，僧院的房門外面，有幾間小廳廊，臨近處有筆和硯臺。書生善于畫畫，于是就拿起筆，在白墻壁上畫了一個琵琶，大小和真的琵琶沒有不同。畫完，大風漸靜書生乘船出發了。僧人回來，看到了畫的地方，不知道是什么人畫的。于是告訴村里人說：恐怕這是五臺山上降臨的仙琵琶。當時也是戲言，然而這話于是就被村里人傳說，人們給以教神的禮節儀式祈求得福，非常靈驗有效。

書生前往吳地，過了幾年，就聽人說江西的僧院，有個圣琵琶，靈驗有效不止一二次，暗中對此感到懷疑。因此返回江西時，責令船進入停泊船原先的地方，上前拜訪圣琵琶。僧人也不在，畫的琵琶前，已經掛著幡，供著花，爐里點著香供奉了。書生取來水把它洗完，回去留宿在船上。到第二天，書生又上前拜訪。僧人夜里已經回來了，因為失去琵琶的原因，鄰近的人大規模地集中起來，正要共同悲哀感嘆。書生特意詢問，人們都說前頭的應驗：今天應該有人背著圣琵琶走了，這就是琵琶不見了的原因。書生大笑，對他們講述了他畫以及擦洗掉琵琶的由來，從此神靈仙圣也絕跡了。