苦中作樂的名言警句-經典名人名言

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-16 07:01:57 加入收藏我要投稿點贊

經典學習勵志名言

對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，小編收集了經典學習勵志名言，歡迎閱讀。

【第1句】：在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

【第2句】：要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。

【第3句】：要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。

【第4句】：學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

【第5句】：學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

【第6句】：學習是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢?學習的苦，是一種苦中作樂。

【第7句】：學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也確實可以致富。

【第8句】：想和聰明的人在一起，你就得聰明;而善于發現別人的優點，并把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人。想和優秀的人在一起，你就得優秀;而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

【第9句】：我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源——要做到這一點并不難。

【第10句】：我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰”的精神，失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。

【第11句】：為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。

【第12句】：如果將人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質上是否具有競爭力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的樹根理論。

【第13句】：人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

【第14句】：人生到處充滿著無數的道路，事業的.路、學業的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創造新路，我們都應該為自己的未來走出一條新的路來。

【第15句】：勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的，適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎，創造成功的機會。

【第16句】：每個人不可能永遠都充滿激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。

【第17句】：苦難是一筆財富，它會錘煉人的意志，使人獲得生活的真諦。中國有句成語說，苦盡甘來。另一句又說，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵人要經受住苦難的考驗，在面對苦難的時候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態，才會走向人生的輝煌。

【第18句】：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。態度決定一切。有什么態度，就有什么樣的未來;性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧!否則，他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。

【第19句】：對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

【第20句】：奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。

【第21句】：松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

【第22句】：岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

【第23句】：不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

【第24句】：不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

【第25句】：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

【第26句】：不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

【第27句】：帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

【第28句】：耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

【第29句】：幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

【第30句】：驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

【第31句】：涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

【第32句】：不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。

【第33句】：我認為，要形成一個積極且有強大推動力的態度，最根本的辦法是要積極而明確地理解自己所投身的事情的意義。遺憾的是，大多數情況下，除了一套有關工作、錢途的說辭，學生并沒有得到更好的理由來支撐學習——這個成人眼中他們理所當然應該做好的事情。(勵志一生http://)前程作為學習的理由自然不錯，但總從同一個角度來敲打，效果難免漸漸減弱，況且這樣還容易加深學生對學習本身意義的懷疑。

【第34句】：虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

【第35句】：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。——高爾基、青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。——穆勒

【第36句】：在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。

【第37句】：過去我一再問及你經濟情況，主要是為了解你的物質基礎，想推測一下再要多少時期可以減少演出，加強學習——不僅僅音樂方面的學習。我很明白在西方社會中物質生活無保障，任何高遠的理想都談不上。但所謂物質保障首先要看你的生活水準，其次要看你會不會安排收支，保持平衡，經常有規律的儲蓄。生活水準本身就是可上可下，好壞程度、高低等級多至不可勝計的;究竟自己預備以哪一種水準為準，需要想個清楚，弄個徹底。

【第38句】：不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

【第39句】：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

【第40句】：好父母都是學出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關于怎樣做父母的意

【第41句】：人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B、V

【第42句】：愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉

【第43句】：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基

【第44句】：不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

【第45句】：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉

【第46句】：打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克

【第47句】：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

【第48句】：諺日：“積財千萬，不如薄技在身。”使之易習而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推

【第49句】：青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭