《防范侵害，保護(hù)自己》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
[知識(shí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)防范侵害的必要性，認(rèn)識(shí)一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗?fàn)幎际欠婪肚趾Φ挠行Х椒ǎ私獬Ｓ玫暮艟入娫捥?hào)碼。
[能力目標(biāo)]初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力。初步理解法律的規(guī)定與意義，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。
[情感、態(tài)度。價(jià)值目標(biāo)]懂得生命的價(jià)值，警惕不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí);樹(shù)立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利;增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺(jué)性，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì)，促進(jìn)自身德、智、體全面發(fā)展。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：防范不法侵害、提高警惕的必要性，找到一些自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
【教法及教具：】
教法：情景教學(xué)法、討論法。
教具：漫畫(huà)、案例資料、錄音機(jī)。
【課時(shí)】：
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】：
(一)歌曲引入：播放歌曲《祝你平安》。
板書(shū)：第二框防范侵害、保護(hù)自己
師：大家知道這首歌曲的名字叫什么?(學(xué)生答：祝你平安)對(duì)，就叫祝你平安，我想每個(gè)人都希望自己和周圍的人平平安安，不受傷害，尤其是做父母的，格外關(guān)心自己孩子的健康、安全。但據(jù)國(guó)家兒童少年安康計(jì)劃公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的.，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬(wàn)兒童受到車禍、食物中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。
由此可見(jiàn)，由于青少年的生理、心理尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)犯罪行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)往往處于被動(dòng)地位，容易受到侵害。所以，今天，我們這節(jié)課就一起來(lái)探討一下如何防范侵害，保護(hù)自己。
(二)講授新課
看漫畫(huà)《騎摩托車的人》，讓學(xué)生對(duì)違規(guī)騎車人的結(jié)果用一個(gè)故事講述出來(lái)，并讓學(xué)生講述看了這個(gè)故事后得到的啟示，由此得出結(jié)論一：面對(duì)生活中可能存在的不法侵害，如果我們警惕性不高，自我保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免受到侵害的重要前提。
板書(shū)：【第1句】：提高警惕--這是避免受到侵害的重要前提
交流探究--我們對(duì)社會(huì)生活的哪些方面要提高警惕?
(老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，并提出特別關(guān)注)
【第1句】：上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上交友。匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息。網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒(méi)有錯(cuò)。
【第2句】：女生的自我保護(hù)。出門在外結(jié)伴行，穿衣打扮要得體;生人搭訕不理睬，防范意識(shí)心頭記。
但是有些時(shí)候那些不法侵害卻是防不勝防的，那么怎樣才能更有效地防范侵害呢?
案例分析：2002年8月27日晚，沈陽(yáng)市一名19歲的應(yīng)屆畢業(yè)生任凱(當(dāng)年高考以優(yōu)異成績(jī)考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué))在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機(jī)，為此，這個(gè)剛烈的19歲青年與兩個(gè)歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。
請(qǐng)同學(xué)思考回答：慘劇能避免嗎?假如你是任凱，你會(huì)怎么辦?
師：本案中的任凱面對(duì)歹徒的突然襲擊，能夠勇敢地進(jìn)行搏斗，這是非常了不起的。但是，同犯罪分子作斗爭(zhēng)，除了勇敢之外，還需要智慧，講究策略。就以對(duì)付搶劫犯罪來(lái)說(shuō)，面對(duì)劫匪的突然出現(xiàn)，如果有能力足以制服犯罪分子，自然要勇敢地同其搏斗，實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。如果沒(méi)有能力將其制服，也可以采取多種方法脫身。常見(jiàn)的有：呼救脫身法、周旋脫身法、恐嚇脫身法、對(duì)犯罪分子進(jìn)行說(shuō)服教育法等等。萬(wàn)不得已，也要充分進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。在人身權(quán)利與財(cái)產(chǎn)權(quán)利相比的情況下，人身權(quán)利自然大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利，自然應(yīng)舍棄財(cái)產(chǎn)以保全自身。本案中任凱如果選擇放棄手機(jī)也許是更為理智的做法。青少年在面對(duì)比自己強(qiáng)大的犯罪分子時(shí)，也不必大義凜然勇于搏斗，去作無(wú)謂的犧牲。
板書(shū)：【第2句】：用智慧保護(hù)自己--這是避免受到侵害的重要途徑
師：對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，校園內(nèi)外的攔截敲詐可能是最常見(jiàn)的不法侵害，這不，有位同學(xué)就碰到了--列舉我校前段時(shí)間校園里發(fā)生的敲詐搶動(dòng)劫案例。
討論：面對(duì)攔截敲詐該怎么辦?
師：大家的觀點(diǎn)實(shí)際上都有一定道理，我們?cè)庥鲆馔怆U(xiǎn)情和傷害時(shí)，處理方法是隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)智勇敢，用智慧來(lái)保護(hù)自己;處理原則是兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。當(dāng)然，同學(xué)們身邊的不法侵害遠(yuǎn)不止一項(xiàng)攔截敲詐，還有許多。下面，我就選擇三個(gè)情境，請(qǐng)大家討論，看看誰(shuí)是自救智多星：
【第1句】：當(dāng)你回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你，怎么辦?
【第2句】：當(dāng)你獨(dú)自在家，遇到陌生人來(lái)訪，怎么辦?
【第3句】：當(dāng)你路過(guò)網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板拉你進(jìn)去打游戲，怎么辦?
(學(xué)生分組討論、交流。)
師：剛才大家大都提到了打110的電話，知道這是幫助自己防范侵害的一個(gè)非常好的辦法，下面，我就來(lái)考考大家，看看大家對(duì)常用的急用電話是否了解。
火警--119;匪警--110;急救--120;交通事故報(bào)警--122;森林火警--95119。(分小組競(jìng)賽)
師：在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年面臨的侵害除了那些不法侵害，還有一些自然災(zāi)害和意外傷害。請(qǐng)
想一想：在日常生活中，我們還可能遇到哪些意外險(xiǎn)情與傷害?如果遇到了，你覺(jué)得應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?(學(xué)生回答)
師總結(jié)提出:大家說(shuō)的都挺好，下面我們來(lái)看看中學(xué)生小峰在他的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，他是怎么做的?
案例：1994年春，13歲中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在當(dāng)年的全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)中獲特別獎(jiǎng)。但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復(fù)評(píng)工作的小學(xué)教師李某和他的學(xué)生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙?jiān)V狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。1997年8月10日人民法院審結(jié)，小峰獲得17000元賠償。這是國(guó)內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案。
問(wèn)：【第1句】：小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益?【第2句】：在你的身邊有過(guò)類似的事例嗎?
老師總結(jié)，小峰靠法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益，其實(shí)類似的事例還有很多。
板書(shū)：【第3句】：用法律保護(hù)自己--這是維護(hù)自己合法權(quán)益的重要保障
為了更好地保護(hù)青少年,我國(guó)特地頒布一系列保護(hù)未成年人的法律，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，來(lái)保護(hù)青少年的合法權(quán)益。
師：青少年受到非法侵害時(shí)，要懂得拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓邪惡得到懲處，使正義得到伸張!
(三)課堂感悟，點(diǎn)撥升華
師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最受啟發(fā)的是什么地方。(用一兩句話來(lái)概括)
教師小結(jié)：青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法，還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。所以平時(shí)具備一些防護(hù)知識(shí)是非常重要的，這是我們防護(hù)能力的一個(gè)重要因素。今天，大家在活動(dòng)中已經(jīng)學(xué)到了許多保護(hù)自己的高招，今后也請(qǐng)同學(xué)們注意收集有關(guān)這方面的知識(shí)，并編輯成冊(cè)，存入自己的檔案袋。最后，祝同學(xué)們天天愉快，歲歲平安，在未來(lái)的人生旅途中一路順風(fēng)!(播放《一路順風(fēng)》歌曲。)
(四)課后拓展練習(xí)
課后查找有關(guān)資料,以學(xué)習(xí)小組為單位討論并設(shè)計(jì)中小學(xué)生自我保護(hù)絕招。最后，全班匯總編出《自我防護(hù)手冊(cè)》。
防范侵害，保護(hù)自己七上政治測(cè)試題
很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，以至于和別的同學(xué)落下了差距，因此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇七上政治寒假作業(yè)之防范侵害，保護(hù)自己測(cè)試題，希望可以幫助到您!
【第1句】：知識(shí)點(diǎn)的鞏固
【第1句】：是避免侵害的前提。
【第2句】：對(duì)于女學(xué)生來(lái)說(shuō)，保持高度的、文明的、得體的、是保護(hù)自我的保護(hù)衣。
【第3句】：面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的迅速二準(zhǔn)確的作出判斷，要采取的方法與其斗爭(zhēng)。
【第4句】：青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和，也要有保護(hù)自己的和。
【第2句】：練習(xí)提高
【第1句】：諺語(yǔ)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”說(shuō)的意思是()
A、該害的人就要害，不該害的人不安要害B、不要輕易與別人交往
C、保持高度的警惕性是避免侵害的前提D、是心胸狹窄的表現(xiàn)
【第2句】：面對(duì)不發(fā)的侵害，我們要依靠自己的智慧，迅速的作出判斷，要()
A、采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)B、明哲保身
C、敢于犧牲自己與其抗?fàn)幍降譊、逆來(lái)順受，忍氣吞聲
【第3句】：女同學(xué)單獨(dú)外出時(shí)，應(yīng)該()
A、打扮漂亮B、穿著時(shí)髦C、大聲喧嘩D、保持高度警惕
【第4句】：通過(guò)網(wǎng)上聊天，小惠結(jié)識(shí)了網(wǎng)友小A，在聊天中小惠把家庭住址、電話號(hào)碼、姓名等情況都告訴了小A。不久小惠家被盜，經(jīng)警方證實(shí)作案者正是小A，這說(shuō)明()
A、上網(wǎng)聊天沒(méi)有任何好處B、網(wǎng)友都是不可靠的C、小惠應(yīng)該提高警惕，在聊天、網(wǎng)上交友時(shí)一定要慎重D、小惠開(kāi)朗、大方，樂(lè)于交友
【第5句】：假如你和同學(xué)外出旅游，在火車上一穿著軍裝的人提出幫你們拿東西，你應(yīng)該()
A、感謝他的好意，接受他的.幫助B、穿軍裝肯定是解放軍戰(zhàn)士，不應(yīng)該懷疑C、肯定不懷好意，立即向車站派出所報(bào)警D、他是陌生人，我們不了解他，應(yīng)婉言拒絕
【第6句】：對(duì)女生來(lái)說(shuō)，保護(hù)自我的保護(hù)衣是()
①保持高度的警惕②文明的行為舉止③得體的衣著打扮④多找?guī)讉€(gè)男朋友做保鏢
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④
【第7句】：一天，小明發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蒙面人偷偷摸摸進(jìn)了自己家里，小明屏住呼吸，躲到桌子下面，趁蒙面人不注意，偷偷溜出門，并將家門反鎖上，然后跑到鄰居家求助。對(duì)小明的做法認(rèn)識(shí)正確的是()
A、做法不對(duì)，應(yīng)用敢于歹徒搏斗
B、用智慧保護(hù)了自己
C、用法律保護(hù)了自己
D、應(yīng)首先撥打“110”報(bào)警
【第8句】：違法犯罪分子往往是兇惡狡猾的，中學(xué)生在與其斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該()
①講究智斗，不要硬拼②記住歹徒相貌，了解歹徒去向
③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話④盡量回避，假裝不知道
⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒⑥勇敢地同歹徒拼到底
A、①③⑤⑥B、①②③⑤C、②③④⑤D、③④⑤⑥
【第9句】：青少年在遭受不法侵害、實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意()
①力量對(duì)比②周圍環(huán)境的利用③機(jī)智地求助他人④主觀心理調(diào)節(jié)⑤人身安全第一
A、①②B、③④⑤C、②④⑤D、①②③④⑤
【第10句】：網(wǎng)上交友要注意()
①看清長(zhǎng)相和外貌，與忠厚老實(shí)的人交往②不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名、地址、電話、學(xué)校等信息③與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取防護(hù)措施④遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友要馬上避開(kāi)，不予理睬
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
【第11句】：和男生相比，女生更容易受到壞人侵害，對(duì)女生來(lái)說(shuō)，保護(hù)自己應(yīng)該()
A.高度警惕，行為舉止端莊，打扮得體B.喜歡別人的小恩小惠
C.向別人展示自己的美麗D.廣交朋友，吸引異性注意
【第3句】：探究討論
通過(guò)網(wǎng)上聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。為此，小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛(ài)的超短裙，決定獨(dú)自出遠(yuǎn)門去姥姥家過(guò)暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風(fēng)馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問(wèn)：“怎么我可以幫你嗎?”小燕怯生生地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)人民路怎么走?”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，給了她一個(gè)頭盔。摩托車載著小燕駛向前方……
①.根據(jù)你的想象和猜測(cè)，給故事編個(gè)結(jié)尾。
②.為了避免悲劇再次發(fā)生，你想對(duì)小燕說(shuō)些什么?
為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們就從這篇七上政治寒假作業(yè)之防范侵害，保護(hù)自己測(cè)試題開(kāi)始行動(dòng)吧!
關(guān)于防范侵害保護(hù)自己教學(xué)設(shè)計(jì)
【第1句】：鏈接新課標(biāo)
本教案主要依據(jù)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)《【第1句】：成長(zhǎng)中的我》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)【第3句】：5中“學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)”撰寫(xiě)。
【第2句】：教學(xué)總體設(shè)想及依據(jù)
針對(duì)青少年警惕性差，對(duì)陌生人和異常現(xiàn)象缺乏戒備，防范侵害、保護(hù)自己的意識(shí)和能力較弱而常受到傷害的實(shí)際情況，教學(xué)中從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)對(duì)錄象的欣賞，架設(shè)生活與教材的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，從而在欣賞中感悟;關(guān)注學(xué)生的`情感體驗(yàn)、內(nèi)心感受，讓學(xué)生能夠分辨是非，在復(fù)雜的環(huán)境中作出準(zhǔn)確的判斷，做出正確的選擇，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的正確態(tài)度;通過(guò)問(wèn)題的提出，讓學(xué)生去自主合作、探究，在探究新知識(shí)的同時(shí)獲得輕松、愉悅、成功的情感體驗(yàn);在探究、合作、參與的過(guò)程中，師生、生生之間多元、多向?qū)υ捊涣鳎瓿山虒W(xué)目標(biāo)。
【第3句】：教學(xué)目標(biāo)
【第1句】：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
*懂得生命的價(jià)值，警惕不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí);
*樹(shù)立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利;
*增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺(jué)性，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì)，促進(jìn)自身德、智、體全面發(fā)展。
【第2句】：能力目標(biāo)：
*初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;
*初步掌握辯證思維能力和分析問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)與違法行為作斗爭(zhēng)的能力;
*培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力。
*初步理解法律的規(guī)定與意義，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。
初一政治防范侵害保護(hù)自己測(cè)試題
【第1句】：知識(shí)點(diǎn)的鞏固
【第1句】：是避免侵害的前提。
【第2句】：對(duì)于女學(xué)生來(lái)說(shuō)，保持高度的、文明的、得體的、是保護(hù)自我的保護(hù)衣。
【第3句】：面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的迅速二準(zhǔn)確的作出判斷，要采取的方法與其斗爭(zhēng)。
【第4句】：青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和，也要有保護(hù)自己的和。
【第2句】：練習(xí)提高
【第1句】：諺語(yǔ)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”說(shuō)的意思是()
A、該害的人就要害，不該害的人不安要害B、不要輕易與別人交往
C、保持高度的警惕性是避免侵害的前提D、是心胸狹窄的表現(xiàn)
【第2句】：面對(duì)不發(fā)的侵害，我們要依靠自己的智慧，迅速的作出判斷，要()
A、采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)B、明哲保身
C、敢于犧牲自己與其抗?fàn)幍降譊、逆來(lái)順受，忍氣吞聲
【第3句】：女同學(xué)單獨(dú)外出時(shí)，應(yīng)該()
A、打扮漂亮B、穿著時(shí)髦C、大聲喧嘩D、保持高度警惕
【第4句】：通過(guò)網(wǎng)上聊天，小惠結(jié)識(shí)了網(wǎng)友小A，在聊天中小惠把家庭住址、電話號(hào)碼、姓名等情況都告訴了小A。不久小惠家被盜，經(jīng)警方證實(shí)作案者正是小A，這說(shuō)明()
A、上網(wǎng)聊天沒(méi)有任何好處B、網(wǎng)友都是不可靠的C、小惠應(yīng)該提高警惕，在聊天、網(wǎng)上交友時(shí)一定要慎重D、小惠開(kāi)朗、大方，樂(lè)于交友
【第5句】：假如你和同學(xué)外出旅游，在火車上一穿著軍裝的人提出幫你們拿東西，你應(yīng)該()
A、感謝他的好意，接受他的幫助B、穿軍裝肯定是解放軍戰(zhàn)士，不應(yīng)該懷疑C、肯定不懷好意，立即向車站派出所報(bào)警D、他是陌生人，我們不了解他，應(yīng)婉言拒絕
【第6句】：對(duì)女生來(lái)說(shuō)，保護(hù)自我的保護(hù)衣是()
①保持高度的警惕②文明的`行為舉止③得體的衣著打扮④多找?guī)讉€(gè)男朋友做保鏢
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④
【第7句】：一天，小明發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蒙面人偷偷摸摸進(jìn)了自己家里，小明屏住呼吸，躲到桌子下面，趁蒙面人不注意，偷偷溜出門，并將家門反鎖上，然后跑到鄰居家求助。對(duì)小明的做法認(rèn)識(shí)正確的是()
A、做法不對(duì)，應(yīng)用敢于歹徒搏斗
B、用智慧保護(hù)了自己
C、用法律保護(hù)了自己
D、應(yīng)首先撥打“110”報(bào)警
【第8句】：違法犯罪分子往往是兇惡狡猾的，中學(xué)生在與其斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該()
①講究智斗，不要硬拼②記住歹徒相貌，了解歹徒去向
③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話④盡量回避，假裝不知道
⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒⑥勇敢地同歹徒拼到底
A、①③⑤⑥B、①②③⑤C、②③④⑤D、③④⑤⑥
【第9句】：青少年在遭受不法侵害、實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意()
①力量對(duì)比②周圍環(huán)境的利用③機(jī)智地求助他人④主觀心理調(diào)節(jié)⑤人身安全第一
A、①②B、③④⑤C、②④⑤D、①②③④⑤
【第10句】：網(wǎng)上交友要注意()
①看清長(zhǎng)相和外貌，與忠厚老實(shí)的人交往②不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名、地址、電話、學(xué)校等信息③與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取防護(hù)措施④遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友要馬上避開(kāi)，不予理睬
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
【第11句】：和男生相比，女生更容易受到壞人侵害，對(duì)女生來(lái)說(shuō)，保護(hù)自己應(yīng)該()
A.高度警惕，行為舉止端莊，打扮得體B.喜歡別人的小恩小惠
C.向別人展示自己的美麗D.廣交朋友，吸引異性注意
【第3句】：探究討論
通過(guò)網(wǎng)上聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。為此，小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛(ài)的超短裙，決定獨(dú)自出遠(yuǎn)門去姥姥家過(guò)暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風(fēng)馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問(wèn)：“怎么我可以幫你嗎?”小燕怯生生地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)人民路怎么走?”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，給了她一個(gè)頭盔。摩托車載著小燕駛向前方……
①.根據(jù)你的想象和猜測(cè)，給故事編個(gè)結(jié)尾。
②.為了避免悲劇再次發(fā)生，你想對(duì)小燕說(shuō)些什么?
