七年級上冊政治的知識點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的七年級上冊政治的知識點(diǎn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級上冊政治的知識點(diǎn)總結(jié)篇1
歡樂的青春節(jié)拍
【第27句】:如何看待青春期的各種生理變化(如變聲、長喉結(jié),身體發(fā)育等)?
①進(jìn)入青春期后,我們的身體會出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象。
②我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。(但我們要相信,是蓓蕾總會開出美麗的花,是果樹總會結(jié)出成熟的果,)所以,我們所需要的是時間和耐心。
【第28句】:如何看待青春期心理矛盾?
①青春期的青少年心理充滿著矛盾。這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。因此,我們要學(xué)會通過各種方式、借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。
②這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,如果處理的好,會構(gòu)成促進(jìn)我們發(fā)展的動力,如果處理不好,則成為妨礙我們發(fā)展的阻力。
【第29句】:如何解決青春期心理矛盾(如何解決青春期煩惱?)【起碼說出①③兩點(diǎn)】
①(當(dāng)我們感到內(nèi)心矛盾很難解決時,)可向老師、家長、親友以及社會尋求幫助;
②閱讀有關(guān)青春期的健康書籍,(形成對青春期的正確認(rèn)識,從而排解煩惱);
③通過合理的方式排解煩惱,(學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生)如聽音樂、打球、聊天、寫信、郊游等。(保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展,順利地度過青春期。)
【第30句】:什么是真正的個性和獨(dú)立?
追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。
人格獨(dú)立不是故作姿態(tài),真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
【第31句】:男女同學(xué)之間的正常交往有哪些益處?
男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。可以增進(jìn)彼此了解,相互取長補(bǔ)短,從而營造一種和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍。
【第32句】:什么是青春,青春的內(nèi)涵是什么?
①青春不僅表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿,更意味著一種新的精神世界;
②青春更多地體現(xiàn)在一個人的`心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺;
③青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。
【第33句】:青春寄語(自由發(fā)揮)
①青春如畫,五彩的人生由自己來描繪。
②我們要珍惜寶貴的青春年華,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。
③青春是夢想、是激情、是幸福,讓我們放飛夢想,擁抱青春!
④青春即使在痛苦中也閃耀著它的華彩。——雨果(名言)
七年級上冊政治的知識點(diǎn)總結(jié)篇2
珍惜新起點(diǎn)
【第1句】:升入中學(xué)后,我們將會有許多新的體驗(yàn),我們該如何對待這個“新”字?P4
(1)珍惜初中生活的起點(diǎn),體驗(yàn)成為初中生的快樂。
(2)在新的班級里,積極認(rèn)識新同學(xué)、老師。
(3)與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。
(4)與同學(xué)和睦相處,共同進(jìn)步,創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)友愛的新集體。
【第2句】:你想擁有一個怎樣的班集體呢,談?wù)勀闳绾谓ㄔO(shè)好新的班集體?P7
答:我想擁有一個優(yōu)秀的班集體。建設(shè)我理想中的班集體應(yīng)該做到:
(1)要有共同的目標(biāo);
(2)每個同學(xué)各顯其能,發(fā)揮特長;
(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
(4)我們還要為這個班級添磚加瓦,參加各種比賽活動,為班級增添榮譽(yù)。
【第3句】:如何看待個人在班級中的位置?P8
班級的美麗在于我們每個人的獨(dú)特性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。
【第4句】:如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?(七年級是人生的新起點(diǎn),如何把握好這個新起點(diǎn)?)
①及時調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境;
②確立奮斗目標(biāo),迎接新的挑戰(zhàn);
③加強(qiáng)自我管理,克服依賴心理。
④建立新的友誼,融入集體生活。
⑤掌握新的方法,科學(xué)管理學(xué)習(xí)。【至少答出三點(diǎn)】
【第5句】:良好的班集體對個人成長有什么作用?
良好的班集體能形成巨大的教育力量,有利于我們良好品德的形成,有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操,促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。
【第6句】:怎樣融入新的班集體?
(1)建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快的班級氛圍。
(2)紀(jì)律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,就會很自然的融入到集體中。
(3)樹立主人翁意識,維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,努力為集體添光彩。
附:
【第1句】:如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學(xué)有哪些好方法?)
①真誠平等,互幫互諒;
②尊重對方,自重自愛;
③坦誠待人,堅持原則。
【第2句】:幾個知識點(diǎn)的詳解:
①七年級是人生道路上的一個新的起點(diǎn),讓我們珍惜這個新起點(diǎn)吧!
②我們都希望生活在一個和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的集體中。
③一個班級有著共同的期望,這個期望就是共同的目標(biāo),如果沒有共同的目標(biāo),班級就像一盤散沙,不可能成為優(yōu)秀班集體,有了共同的目標(biāo),就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動力。
④班級的美麗在于我們每個人的特獨(dú)性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法代替。當(dāng)每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時,班集體就會展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
⑤沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個人都能奏出最美的音符,也只能是雜亂無章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。
【第3句】:體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?
①一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
②眾人拾柴火焰高。
③人心齊,泰山移。
【第4句】:為什么生活需要友情?
(1)生活離不開朋友,人生離不開友情,友情也是我們特別渴求的一種心里需要,是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。
(2)友情能使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、相互激勵,有助于我們增長智慧和才干,更快的進(jìn)步和發(fā)展。
(3)友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和快樂。
【第5句】:如何才能獲得真摯的友情?(可把“讓友誼之樹常青”也答上,那樣更全面些!)
(1)我們要獲得真摯的友情,就要消除閉鎖心理,敞開心扉主動與人交往,培養(yǎng)熱情、開朗的性格。
(2)我們在尋找友情的過程中,應(yīng)謹(jǐn)慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。
【第6句】:怎樣讓友誼之樹常青?(交友的原則)
(1)平等、尊重、真誠。
①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。
②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。
③朋友相交,貴在真誠。朋友之間要用真心去交流,要言而有信,一諾千金。
(2)理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容,并不是可以不講原則,建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。
(3)關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時,我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動幫助、關(guān)心、支持他人,這就很難尋到知心朋友,發(fā)展真摯的友情。
七年級上冊政治的知識點(diǎn)總結(jié)篇3
追求高雅情趣
高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求。家居生活的情趣,也符合社會道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。高雅情趣有哪些?生活中的高雅情趣有登山、攝影、旅游等。高雅情趣的名言警句,如何培養(yǎng)高雅情趣
好奇與從眾
好奇心是學(xué)者的第一美德。——居里夫人
☆如果他僅僅是好奇心,會有那樣的成就嗎?
好奇心可以促成興趣,進(jìn)而陶冶高雅情趣。我們不能只停留在興趣的層面上,要善于發(fā)現(xiàn)、感受美好事物和優(yōu)秀人物,并從中體會生活的美好與奮斗的樂趣。
日本有個叫本村九一的教育家曾經(jīng)說過:“制造凡人的方法是極為簡單的。那就是不讓孩子熱衷于某一事物,只要這一點(diǎn)就足夠了,對任何事物都不著迷,都不感興趣,這就是凡人的特征。”那么,有人推理說,制造平庸的人也是如此,只需對平庸之事感興趣;制造浮躁輕飄之人亦然,只需對什么都保持三分鐘興趣。
如果我們要想成為情趣高雅的人,就要豐富自己的業(yè)余文化生活。
魯迅先生說過:“說到玩,自然好像有些不正經(jīng),但我們抄書寫字太久了,誰也不免要休息眼,平常看一會兒窗外的天。假如有一幅掛在墻壁上的畫,那豈不是更美好?”
所以,我們應(yīng)該盡量從豐富的文化活動中,領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。
提升情趣,陶冶情操
人們欣賞文學(xué)藝術(shù),是因?yàn)樗粌H具有感人的魅力,還能陶冶人們的性格與氣質(zhì)。《燕山夜話》的作者鄧拓是個書法家。他的朋友說:“從他的書法中,我們可以看出他那開朗奔放的性格和瀟灑的風(fēng)度”,達(dá)到了字如其人的境界。
七年級上冊政治的知識點(diǎn)總結(jié)篇4
【第1句】:上中學(xué)后,我們怎樣創(chuàng)建一個優(yōu)秀的集體?(第一課第二框)
(1)樹立共同的目標(biāo),尋找前進(jìn)的動力。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。
(2)我們要各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線。
(3)我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。
【第2句】:初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)?(第二課第一框)學(xué)習(xí)科目增多了、學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度加大了、老師授課節(jié)奏加快了,我們不僅可以學(xué)到更多的知識,而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。
【第3句】:怎樣做學(xué)習(xí)的管理者?(第二課第一框)
(1)學(xué)會自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴,獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。(2)提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。
(3)科學(xué)安排時間。初中學(xué)習(xí)的科目增多,難度加深,對學(xué)習(xí)時間進(jìn)行合理安排,做到心中有數(shù),從容不迫。
(4)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
【第4句】:為什么說學(xué)習(xí)中有苦也有樂,學(xué)習(xí)是苦樂交織的(學(xué)習(xí)中的苦樂觀)?(第二課第二框)
(1)學(xué)習(xí),對每個人來說都是苦樂交織的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種超越自己的快樂。
(2)學(xué)習(xí)有苦更有樂,享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是快樂的。第二單元認(rèn)識新自我
【第5句】:生命對于世界有什么重要性?(第三課第一框)生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動和精彩。每種生命都有其存在的價值與意義。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命,去關(guān)愛和呵護(hù)我們周圍的生命,與其他生命和諧相處。
【第6句】:人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?(第三課第二框)
(1)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在,與其他動物、植物、微生物等生命相比,人類的生命最具有智慧。
(2)人的生命獨(dú)特性更多表現(xiàn)在,人的個性品質(zhì)、人生道路,實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。
【第7句】:怎樣發(fā)揮生命的獨(dú)特性?(第三課第二框)每個人都是獨(dú)一無二的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),所以每個人要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
初三政治的知識點(diǎn)總結(jié)
初三政治難不難呢,政治的要點(diǎn)有哪些,下面是小編整理的初三政治的知識點(diǎn)總結(jié),歡迎來參考!
第一單元努力戰(zhàn)勝自我
【第1句】:框架圖示
【第2句】:要求
考點(diǎn)1挫折
了解挫折的含義,辯證地分析挫折的作用,理解挫折產(chǎn)生的原因,重點(diǎn)掌握戰(zhàn)勝挫折的。
考點(diǎn)2壓力和考試焦慮
要求辯證地看待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮,掌握將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換成動力的方法和調(diào)整過度考試焦慮的方法,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
考點(diǎn)3升學(xué)和職業(yè)選擇的準(zhǔn)備
選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè),樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
考點(diǎn)4做一個負(fù)責(zé)的人
理解行為與后果的關(guān)系。掌握把自己培養(yǎng)成一個負(fù)責(zé)任的人的方法。
考點(diǎn)5違法與犯罪
識記違法與犯罪的含義。理解犯罪的基本特征及一般違法與犯罪的關(guān)系。掌握避免違法犯罪的重要條件。
【第3句】:要點(diǎn)列舉
【第1句】:挫折
(1)挫折的含義:是指人在實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過程中,因遇到無法克服且無法超越的障礙而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。
挫折是每個人一生都會遇到的。人生難免遇到挫折,挫折是一把雙刃劍,它既可能成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富,也可能成為成長和發(fā)展的障礙。
(2)挫折產(chǎn)生的原因是多方面的,概括起來有內(nèi)在原因和外在原因兩個方面。外在原因包括自然因素和社會因素,內(nèi)在原因主要指自身因素。外在因素通常難以控制的,但內(nèi)在原因多數(shù)是可以控制的,所以要戰(zhàn)勝挫折,首先要尋求自身的'改變。當(dāng)然也要學(xué)會去尋求幫助。
(3)①戰(zhàn)勝挫折的重要保證是培養(yǎng)和保持良好的個性心理品質(zhì);戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己,即克服自己面對挫折時的恐懼、難過和絕望等消極情緒。這就要求我們在日常的學(xué)習(xí)生活中,要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);磨礪意志,努力形成良好的意志品質(zhì);養(yǎng)成良好的生活態(tài)度,樹立積極向上的人生信念。
要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),就需要加強(qiáng)自我鍛煉。自我鍛煉的基本要求是:志存高遠(yuǎn)、選準(zhǔn)基點(diǎn)、持之以恒、腳踏實(shí)地。自我鍛煉應(yīng)遵循的一般原則是:迎難而上、勇于承擔(dān)責(zé)任、增強(qiáng)耐挫。
②意志:是人為了達(dá)到一定的目的,自覺地組織自己的行動,并與克服困難相聯(lián)系的心理過程。
意志品質(zhì):是一個人在活動中所形成的較穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。良好的意志品質(zhì)表現(xiàn)為自覺、堅忍、果斷和自制。磨礪意志要做到;明確提出鍛煉任務(wù)、有意去做不感的事、從日常小事做起、借助集體力量等。
③生活態(tài)度:是人對生活的看法和意向,主要體現(xiàn)為人在生活中追求什么或拒絕什么。
良好的生活態(tài)度反映了向上的精神面貌和對美好生活目標(biāo)的不懈追求。良好的生活態(tài)度有利于人們提高戰(zhàn)勝挫折、困難的積極性和主動性;有利于培養(yǎng)和形成良好的個性。
我們要努力形成良好的生活態(tài)度,克服不良的生活態(tài)度。
【第2句】:學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮
(1)在學(xué)習(xí)過程中始終存在著一定的壓力。要辯證地看待學(xué)習(xí)壓力。適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,進(jìn)而提高。但壓力過大則會導(dǎo)致過度緊張,從而降低,影響身心健康。導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因既有自身方面的因素又有外在方面的因素。
面對學(xué)習(xí)壓力,要用積極的心態(tài)調(diào)節(jié)自身狀態(tài),將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動力。將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為動力的方法有:樹立遠(yuǎn)大理想,明確學(xué)習(xí)目的;制定近期、中期和長期,一步步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo);看到自己的成績和進(jìn)步,提高信心和勇氣;和知心朋友積極交流,尋求幫助;向、學(xué)校或社會上的心理咨詢機(jī)構(gòu)尋求幫助等。
(2)考試中的焦慮是正常的情緒反應(yīng),適度考試焦慮能使自身保持興奮和緊張狀態(tài),發(fā)揮出正常水平。
導(dǎo)致考試焦慮的原因是多方面的,而且不同的人往往各不相同。其中,相同的方面有:因處于特定的應(yīng)試情境,或身體不適,或自身儲備不足,或害怕失敗,或追求完美等。
通過自我調(diào)控來克服過度考試焦慮的辦法很多。其中,簡便實(shí)用的一種方法是自信訓(xùn)練法。這種方法主要是通過自我表達(dá)正常的情感和自信心,使得消極的自我意識得到扭轉(zhuǎn),減輕或消除過度考試焦慮。采用這種方法,就是要養(yǎng)成向消極自我意識挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
(3)正確的學(xué)習(xí)觀念是正確有效的學(xué)習(xí)行為的前提和基礎(chǔ);學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂,正確的學(xué)習(xí)目的對于學(xué)習(xí)行為具有導(dǎo)向和激勵作用;學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀念應(yīng)該做到強(qiáng)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感;培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的自信心,講究,養(yǎng)成謙虛的學(xué)習(xí)品質(zhì);正確對待考試和分?jǐn)?shù);正確對待學(xué)習(xí)中的競爭與合作;樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
(4)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個日積月累的過程。注意在乎時的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【第3句】:升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備
積極爭取升學(xué),有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。選擇就業(yè),則可以盡早適應(yīng)社會,填報自愿要選擇適合自己的學(xué)校,選擇專業(yè)要符合社會的需要和自身實(shí)際。但不論是升學(xué)還是就業(yè)都要繼續(xù)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
【第4句】:行為與后果的關(guān)系
行為與后果具有一致性。每一種行為都會導(dǎo)致一定的后果初中物理,而且一種行為往往會有多種結(jié)果。每個人都應(yīng)該考慮到行為的后果,做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人。對自己的行為負(fù)責(zé),要善于分辨是非善惡;對自己的行為負(fù)責(zé),在事情發(fā)生的過程中要自省自律,避免自己做錯事。一旦做錯了事,要對自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任;對自己的行為負(fù)責(zé),要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,養(yǎng)成對自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。
【第5句】:違法與犯罪
違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。違法行為包括違反憲法的行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為等。
犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性,觸犯刑法,依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個基本特征是:①具有嚴(yán)重的社會危害性,是首要特征和本質(zhì)特征。②觸犯刑法,是法律標(biāo)志。③應(yīng)依法受刑罰處罰。
(1)一般違法與犯罪的關(guān)系
區(qū)別:相對犯罪而言,對社會危害較小的違法行為,稱為一般違法行為。二者在所違反的法律,對社會的危害性,應(yīng)受到的懲罰等方面,有著嚴(yán)格的界限。
聯(lián)系:一般違法和犯罪都是違法行為,其本質(zhì)是相同的。一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
(2)避免違法犯罪的重要條件是自覺抵制不良誘惑,我們要勇敢而堅定地抵制、拒絕黃、賭、毒等邪教的不良誘惑。
警惕,高考政治的100個易錯知識點(diǎn)!
初中政治的學(xué)習(xí)方法總結(jié)
初中政治的學(xué)習(xí)方法總結(jié)
一:如何預(yù)習(xí)
具體的方法有三:(1)找難點(diǎn)、抓重點(diǎn);(2)聯(lián)系實(shí)際提問題;(3)做好預(yù)習(xí)筆記。
政治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容,你就利用10分鐘時間看一看,找出幾個不懂的問題,就算達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。
二:如何聽課
【第1句】:政治老師講了好多有趣的事,但考試有不考,我應(yīng)該怎么辦?
老師講有趣的事,第一是為了調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣,第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試,而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng),道德品質(zhì),從而促使個性的全面發(fā)展。因此,在課堂中,不能因?yàn)榕c考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽,而與考試相對較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽,要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過程。
【第2句】:老師上課的節(jié)奏很快,我不知他上到哪里了,應(yīng)怎么辦?
老師上課不可能適應(yīng)每一個學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏,說明你對教材內(nèi)容比較生疏,因此,務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作,通過預(yù)習(xí),明確了上課內(nèi)容,即使老師上課節(jié)奏快,也是能跟上他的思維。
【第3句】:黑板上有板書,課件上又有內(nèi)容,我課堂筆記得如何記?
有利于解決疑惑問題的信息必須要記,一堂課主要的知識點(diǎn)也要記,還有一些信息是教材中沒有的,要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充,要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處,就是為了記下上課中所得的重要信息。有時教師上課節(jié)奏快,信息量也大,那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。
【第4句】:提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系?
要處理有趣與無趣的關(guān)系,一堂課不可能45分鐘都有趣,有趣的內(nèi)容要聽,無趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系,一邊聽一邊記下重要信息,不要只聽不寫,也不要只抄寫板書,不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系,它們本是相輔相存的關(guān)系,而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此,不要只看白板生動有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。
【第3句】:如何記筆記
【第1句】:如果我把重點(diǎn)內(nèi)容全背下來,可以不記筆記嗎?
要提高學(xué)習(xí)效果,必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法,要多思考、多積累,同時也要勤做筆記
【第2句】:筆記具體記有有哪些內(nèi)容?
第一,是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記,主要對重點(diǎn)與難點(diǎn)知識及時勾畫。
第二,聽課階段的聽課筆記,把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來。
第三,就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理,畫一畫單元知識框架圖,列一列相同類的題目,比一比易混淆的概念與原理。
【第3句】:筆記什么作用?
俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強(qiáng)化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié),則可以積累資料,擴(kuò)充新知,獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中,記筆記能提高聽課的效果,而整理筆記是反思的過程,自己分析與綜合能力會得到訓(xùn)練。
【第4句】:課堂筆記來不及寫怎么辦?
這是如何記課堂筆記的問題,有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容,而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部內(nèi)容,如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記,課堂中主要記下一些新信息,有時內(nèi)容比較多,全記下來確實(shí)有困難,那么就要學(xué)會抓重點(diǎn),先記下關(guān)鍵詞,如果還是不行,課后向同學(xué)借聽課筆記,補(bǔ)上遺漏的內(nèi)容。
錯題集與筆記有什么區(qū)別?筆記主要是對重要知識點(diǎn)的摘要與理解,而錯題集是自己犯錯習(xí)題的.收集與糾正。筆記與錯題集還是分開為好,這樣顯得更有條理。
四,如何復(fù)習(xí)
定期總結(jié),查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)可分三種,課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí),其復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時,首先要做好課后復(fù)習(xí),當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)完一個單元,就要進(jìn)行單元復(fù)習(xí),其目標(biāo)主要是掌握單元的知識結(jié)構(gòu),考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考,可運(yùn)用歸類法、比較法來進(jìn)行復(fù)習(xí),同時,要重視各種典型題的復(fù)習(xí),提高審題與解題能力。
【第1句】:復(fù)習(xí)階段除了看書外,還要做什么?
復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個,其一,是鞏固基礎(chǔ)知識,其二,就是提高自己的學(xué)科能力。因此,就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段,同樣要關(guān)注社會問題,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對自己的能力提高非常有幫助。
【第2句】:如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)?
重要知識點(diǎn)不等于復(fù)習(xí)重點(diǎn),復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對每一個人來說應(yīng)該是不同的,重要的知識點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
【第3句】:為什么說聯(lián)系社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)是必要的?
要提高自己的能力,必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。社會熱點(diǎn)是會變化的,而理論是相對穩(wěn)定的,如果能運(yùn)用相對穩(wěn)定的理論分析變化中的社會現(xiàn)象,表明已經(jīng)學(xué)活了理論。例如:我國銀行利率有升有降,而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述,如果在復(fù)習(xí)時,結(jié)合當(dāng)前的貨幣流通實(shí)際,則能明白中央銀行調(diào)整利率的原因,從而得出貨幣政策的調(diào)整必須符合客觀實(shí)際的結(jié)論。
五,如何備考
【第1句】:備考的首要任務(wù)是什么?
不管是什么考試,首先考查的就是基礎(chǔ)知識,當(dāng)然,現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎(chǔ)的,不掌握基礎(chǔ)知識,既是能力有多強(qiáng)也無從下手。所以,備考的首要任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識。政治基礎(chǔ)知識指的就是概念、原理,因此,復(fù)習(xí)時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。
【第2句】:如何提高自己的審題與解題能力?
掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練,當(dāng)然,練習(xí)也不是做得越多越好,只能說不同類型的題做得越多越好,很多同學(xué)喜歡購買教輔書、練習(xí)卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習(xí)是時間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量,而在于是否能歸類復(fù)習(xí),是否能對不同類習(xí)題進(jìn)行反思。
【第3句】:如何調(diào)整考前的心理?
任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對不密閉會能一定的促進(jìn)作用,但是過度的緊張不僅對學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張,考前睡眠不好,注意力不能集中,考試時腦子一片空白。因此,備考的準(zhǔn)備也包括心理上的調(diào)整。首先,要有一個良好的心態(tài),不要把考試看成是決定命運(yùn)的考試,也不要整天想著考試的結(jié)果。其次,要有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不要因考試而改變休息時間,再次,要保證營養(yǎng),健康的身體是良好心情的基礎(chǔ)。