關(guān)于讀書(shū)筆記的名言名句短-經(jīng)典名人名言

由 文心雕龍 分享時(shí)間：2024-04-15 17:36:05 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

關(guān)于讀書(shū)的名言

“做人好象賭馬最要緊是“獨(dú)贏”，所以說(shuō)，不是“讀書(shū)”，是“獨(dú)贏”?！?---周潤(rùn)發(fā)

讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。----朱熹

凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。----朱熹

讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。----朱熹

三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。----顏真卿

讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。----葉圣陶

水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。----佚名

種田不離田頭，讀書(shū)不離案頭。----佚名

造燭求明，讀書(shū)求理。----佚名

求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。----佚名

索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書(shū)。----佚名

求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。----佚名

讀書(shū)貴精不貴多。----佚名

讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。----佚名

吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。----佚名

一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。----佚名

補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。----佚名

讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。----佚名

鍥而不舍地學(xué)習(xí)，就象玉石上的雕刻一樣，日子雖長(zhǎng)，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書(shū)，猶如沙石上的記錄，后面正在寫(xiě)，前面已被風(fēng)沙吹蓋得無(wú)影無(wú)蹤。----佚名

教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。----雨果

省事是清心之法，讀書(shū)是省事之法。--曾國(guó)藩----曾國(guó)藩

讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。----曾國(guó)藩

靜坐自我妄為，讀書(shū)即是立德。----曾國(guó)藩

素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書(shū)則口不濁。----曾國(guó)藩

信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。讀書(shū)明理人以義命自安，便不信也。----曾國(guó)藩

到老始知?dú)赓|(zhì)駁，尋思只是讀書(shū)粗。----曾國(guó)藩

世間極占地位的，是讀書(shū)一著。然讀書(shū)占地位，在人品上，不在勢(shì)位上。----曾國(guó)藩

少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。----張潮

君子處其實(shí)，不處其華;治其內(nèi)，不治其外。出自：明·張居正《翰林院讀書(shū)說(shuō)》有修養(yǎng)有名望的人務(wù)求實(shí)際，而不圖外表好看;致務(wù)于自身的修養(yǎng)鍛煉，而不計(jì)較自身以外之物。----張居正

讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。----張之洞

讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。————《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。————(美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)。————(美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲?！?美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！?美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)?！?美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。————(英國(guó))培根

讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！?英國(guó))培根

讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！?英國(guó))培根

讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。————《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！?美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲?！?美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！?美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。————(美國(guó))富蘭克林

讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。————(英國(guó))培根

讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。————(英國(guó))培根

讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！?英國(guó))培根

讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！?英國(guó))培根

讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！?英國(guó))培根

讀書(shū)使人成為完善的人?！?英國(guó))培根

讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。————(英國(guó))諺語(yǔ)

交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人?！陡裱月?lián)璧》

讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。————《三國(guó)志》

磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好?！端卧?shī)紀(jì)要》

至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。————《增廣賢文》

讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣?！獝?ài)迪生

讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣————愛(ài)默生

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。————奧斯特洛夫斯基

我讀書(shū)奉行九個(gè)字：就是「讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)」?！?/p>

讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。————冰心

讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?/p>

事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用【第17句】：八小時(shí)讀書(shū);反之，【第2句】：三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國(guó)歷代文集?！躺兴?/p>

勞于讀書(shū)，逸于作文?！潭硕Y

外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填?/p>

不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎?天天讀書(shū)，家長(zhǎng)揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著————杜豫

我這個(gè)人有點(diǎn)潔癖，以前讀書(shū)時(shí)衣服每天要洗，現(xiàn)在基本上穿過(guò)兩三天就洗一次，洗頭也這樣，現(xiàn)在很多時(shí)間都浪費(fèi)在這上面。 ————鳳姐

當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。————甘地夫人

讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?/p>

讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?/p>

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面?！绲?/p>

當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事?！璧?/p>

風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！檻棾?/p>

讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。————韓愈

不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。————赫爾芩

無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)?！m

讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。————黃庭堅(jiān)

他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書(shū)，他的憂愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。————幾米

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。————李苦禪

不讀書(shū)，不加油?！顭?/p>

早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非?！钚?/p>

讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴————列子

于是，春節(jié)之閑，讀書(shū)之余，也就以自己的職業(yè)(咨詢(xún)師講師)幽自己一默。對(duì)于以粗話批評(píng)人的網(wǎng)友，大概有些味道罷。————林語(yǔ)堂

讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒?！R棱

讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想————魯巴金

讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>

生存的小品文，必須是匕首，是投槍?zhuān)芎妥x書(shū)一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西————魯迅

我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。————魯迅

從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。————羅曼·羅蘭

任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的?！R克思

任何時(shí)候我也不會(huì)滿足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏?！R克思

創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)?！R云

創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)————馬云

愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。————孟德斯鳩

我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的?！系滤锅F

喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F

造燭求明，讀書(shū)求理————民諺

讀書(shū)有味于回少，對(duì)客無(wú)情一句多————民諺

讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?/p>

讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)————朱熹

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。————朱熹

讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。————朱熹

讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。————朱用純

喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。————莫泊桑

有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。————莫耶

讀書(shū)百遍義自見(jiàn)?！崴芍?/p>

讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)?！障＝?/p>

讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?/p>

讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊?！障＝?/p>

讀書(shū)能獲得知識(shí);但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得————切斯特菲爾德

量化應(yīng)該有一定的限度，產(chǎn)品的規(guī)格可以量化，但不是什么都可以量化。比如《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)一個(gè)女子的外貌，不能說(shuō)眼睛多少厘米，鼻子多高，腰圍多少。培養(yǎng)人才，不能完全用量化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。我?guī)а芯可?，就是要求他們閱讀指定的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，然后定期進(jìn)行檢查，從不硬性規(guī)定他們發(fā)表文章?！卫^愈

立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。————阮元

我是一個(gè)像空氣一樣自由的'人，妨礙我心靈自由的時(shí)候，絕不妥協(xié)。轟轟烈烈的戀愛(ài)，舍命的讀書(shū)?！?/p>

我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書(shū)時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同?！灞救A

教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松?！K霍姆林斯基

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。————蘇軾

立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。————孫中山

要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)!————泰戈?duì)?/p>

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神————唐·杜甫

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?/p>

“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！薄招兄?/p>

好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明

讀書(shū)謂已多，撫事知不足?！醢彩?/p>

自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名?！跤辣?/p>

貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣?/p>

讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。————徐洪鈞