100句關于教育的古代經典名言

【教育】中國古代百句經典名言（上）

1．天行健，君子以自強不息。——《周易》譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯。——《論語》譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚"，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發，全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《論語》譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。

8．當仁，不讓于師。——《論語》譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。

9．君子欲訥于言而敏于行。——《論語》譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》譯：同心協力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待時而動。——《周易》譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

12．滿招損，謙受益。——《尚書》譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？

14．言必信，行必果。——《論語》譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。

16．三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

17．君子求諸己，小人求諸人。——《論語》譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。

19．不怨天，不尤人。——《論語》譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人，后來發展為成語“怨天尤人”。

20．不遷怒，不貳過。——《論語》譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。）

21．小不忍，則亂大謀。——《論語》譯：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。

22．小人之過也必文。——《論語》譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。

23．過而不改，是謂過矣。——《論語》譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。

24．君子務本，本立而道生。——《論語》譯：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產生。

25．君子恥其言而過其行。——《論語》譯：君子認為說得多做得少是可恥的。

26．三思而后行。——《論語》譯：每做一件事情必須要經過反復的考慮后才去做。

27．多行不義必自斃。——《左傳》譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。

28．人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。

29．不以一眚掩大德。——《左傳》譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。

30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》譯：人家一次就學通的，我如果花上*的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。

31．知恥近乎勇。——《中庸》譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的.好表現。

32．以五十步笑百步。——《孟子》譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。

33．君子莫大乎與人為善。——《孟子》譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。

34．人皆可以為堯舜。——《孟子》譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。

35．千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——《韓非子》譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。

36．言之者無罪，聞之者足以戒。——《詩序》譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。

37．良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。

38．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。——明代諺語譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。

39．千經萬典，孝悌為先。——《增廣賢文》譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。

40．善惡隨人作，禍福自己招，——《增廣賢文》譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。

41。學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。

42。知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

43。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈譯：事業或學業的成功在于奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放松要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。

44。讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。

45。學而不厭，誨人不倦。——《論語》譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。

46。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學》譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。

47。欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。

48。強中自有強中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》譯：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。

49。玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。

50。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。

51。知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》

譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

52。學不可以已。——《荀子》

譯：學習是不可以停止的。

53。學而時習之，不亦悅乎？——《論語》

譯：學過的知識，在適當的時候去復習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？

54。溫故而知新，可以為師矣。——《論語》

譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

55。讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫

譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。

56。少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

譯：年輕時不努力學習，年老了只能后悔、嘆息。

57。讀書百遍，其義自見。——《三國志》

譯：讀書必須反復多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。

58。學而不化，非學也。——宋·楊萬里

譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。

59。好學而不貳。——《左傳》

譯：愛好學習但不三心二意。

60。學如不及，猶恐失之。——。《論語·秦伯》

譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。

61。人而不學，其猶正墻面而立。——《尚書》

譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。

【第62句】：知而好問，然后能才。——《荀子》

譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

【第63句】：學之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉·葛洪

譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。

64。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。——黃睎

譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什么區別；學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道理。

65。博觀而約取，厚積而薄發。——宋·蘇軾

譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。

66。差之毫厘，繆以千里。——宋·陸九淵

譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發現相差很遠。

67。盛年不重來，一日難再晨。——晉·陶淵明

譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊！）

【第68句】：言之無文，行而不遠。——《左傳》

譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。

69。人之為學，不可自小，又不可自大。——顧炎武

譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。

70。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》

譯：勤奮好學就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現。

71。書到用時方恨少，事非經過不知難。——陳廷焯

譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

【第72句】：笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》

譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。

73。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》

譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。

74。學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》

譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

75。吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子》

譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。

76。天下興亡，匹夫有責。——明·顧炎武

譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任。

77。生于憂患，死于安樂。——孟子

譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。

78。位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》

譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責任。

79。人生自古誰無死，留取丹心照漢青。——宋·文天祥《過零丁洋》

譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧！

80。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——宋·范仲淹《岳陽樓記》

譯：為國家分憂時，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居后。

81。小來思報國，不是愛封侯。——唐·岑參《關人赴安西》

譯：從小就想著報效祖國，而不是想著要封侯當官。）

82。有益國家之事雖死弗避。——明·呂坤《呻吟語·卷上》

譯：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險也不躲避。

83。一寸山河一寸金。——金·左企弓語

譯：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。

84。欲安其家，必先安于國。——武則天

譯：如果想建立個人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。

85。捐軀赴國難，視死忽如歸。——三國·曹植《白馬篇》

譯：在國家有危難的時候要敢于挺身而出，把死當作回家一樣。

86。風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。——明·顧憲成

譯：風聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應該關心，不能只是死讀書。

87。生當作人杰，死亦為鬼雄。——宋·李清照《夏日絕句》

譯：活著的時候要做英雄，死后也要當英雄。

88。利于國者愛之，害于國者惡之。——《晏子春秋》

譯：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。

89。讀書本意在元元。——宋·陸游

譯：讀書的目的應該是掌握了知識后為社會和大眾服務，而不是為了自己的升官發財。

90。時窮節乃現，一一垂丹青。——宋·文天祥

譯：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時，他們的節操就顯現出來，一個個名垂史冊。

91。哀哀父母，生我劬勞。——《詩經》

譯：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛啊！他們生我育我，花費了多少辛勤的勞動啊！

92。報國之心，死而后已。——宋·蘇軾

譯：報效祖國的志向到死都不會變。

93。憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。——三國·曹植《求自誠表》

譯：憂慮國家大事忘記小家庭，為拯救國家危難而捐軀獻身，這都是忠臣的志向。

94。大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？——漢·陳蕃語

譯：有志氣的人活在世上，應當敢于跟各種不利于國家的行為作斗爭，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？

95。君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《莊子》

譯：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純凈，這樣的友誼才會持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會長久。

96。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

譯：尊敬、愛戴別人的長輩，要像尊敬、愛戴自己長輩一樣；愛護別人的兒女，也要像愛護自己的兒女一樣。

97。見侮而不斗，辱也。——《公孫龍子》

譯：當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現。

98。天下皆知取之為取，而莫知與之為取。——《后漢書》

譯：人們都認為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。

99。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——漢·司馬遷《史記》

譯：人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

100。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》

譯：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。

關于教育的古代詩句

教育也是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。關于教育的古代詩句，希望可以幫助到大家。一起來看看。

【第1句】： 《禮記大學》儒家主張的治國，齊家，是有密切關系的兩件事，一個人的家教不好，而又能教人的，沒有這回事。

【第2句】： 懷子三月，出居別宮。目不邪視，耳不妄聽。音聲滋味，以禮節之。

【第3句】： 北朝北齊顏之推《顏氏家訓教子》婦女懷胎三月，出居別的地方，眼不看邪惡的東西，耳不聽胡亂的東西，說話、飲食用禮義來節制。

【第4句】： 人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸；固須早教，勿失機也。

【第5句】： 北朝北齊顏之推《顏氏家訓勉學》專利：集中，散逸：分散。這是顏之推強調早期教育的重要。

【第6句】： 教婦初來，教兒嬰孩。

【第7句】： 北朝北齊顏之推《顏氏家訓教子》要教導媳婦最好在初入門，要教好兒子最好在孩提時。

【第8句】： 天下之本在家。

【第9句】： 漢荀悅《申鑒政體》天下的根基在于家庭。

【第10句】： 愛其子，擇師而教之。

【第11句】： 唐韓愈《師說》如果愛護自己的孩子，那就要選擇老師來教育他。

【第12句】： 人生百年，立于幼學。

【第13句】： 清梁啟超《論幼學》人生百年，建樹立足在于幼年所受的教育。

【第14句】： 父善教子者，教于孩提。

【第15句】： 宋林逋《省心錄》孩提：幼兒。善于教育兒女的.人，必須從小做起。

【第16句】： 強國之基在養蒙，兒童智慧須開爽，方能凌駕于人上。

【第17句】： 清林紓《閩中新樂府》養蒙：教育、啟蒙。

【第18句】： 少成若天性，習慣之為常。

【第19句】： 《大戴禮記保傅》年輕時養成的習性如天然生成的一樣，一旦成為習慣就不易改變了。這里指出抓年輕時的教育對于后來的成長極為重要。

【第20句】： 人材之成，自兒童起。

【第21句】： 清陳宏謀《<養正遺規>序》起：開始

【第22句】： 居身務其儉樸,教子要有義方.

【第23句】： 清朱柏廬《治家格言》居身：對自身生活行為的操守。義方：道義和思想行為的一定標準。

【第24句】： 愛子教之以義方。

【第25句】： 《左傳隱公三年》慈愛子女，要教育他們行事應遵守的規矩法度。

【第26句】： 愛其子而不教，猶為不愛也。

【第27句】： 明方孝孺《行善戒》猶：仍然。意指疼愛兒女但不能忽視教育。

【第28句】： 父母之愛子，則為之計深遠。

【第29句】： 《戰國策趙策》父母愛子女，就得替子女作長遠的打算。

【第30句】： 愛之不以道，適所以害之也。

【第31句】： 《資治通鑒》道：道義，正道。適：正是。不從道義上愛護一個人，正是害了他。

【第32句】： 君子之于子，愛之而勿面，使之而勿貌，導之以道而勿強。

【第33句】： 《荀子大略》君子對于自己的子女，喜愛他們而不表現在臉上，使喚他們而不優以辭色，用道理誘導他們而不強制壓服。

【第34句】： 賢人智士之于子孫也，厲之以志，弗厲以詐；勸之以正，弗勸以詐；示之以儉，弗示以奢；貽之以言，弗貽以財。

【第35句】： 漢王符《潛夫論遏利》賢明的人和有識之士教育子孫，總是勉勵他們立志，而不是教以花言巧語；勸導他們正直，而不是從事奸詐；示范他們儉約，而不是示范以奢侈；贈送他們以訓誡，而不是贈送以財產。

【第36句】： 童蒙無先入之雜，以正導之而無不順受棗故養正當于蒙。

【第37句】： 明王延相《雅述上篇》蒙:無知。童蒙，指兒童無知的時期。

【第38句】： 今教童子棗則宜誘之歌詩以發其意志，導之習禮以肅其威儀，諷之讀書以開其知覺。

【第39句】： 明王守仁《訓蒙大意》諷：勸告。

【第40句】： 今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進自不能已。

【第41句】： 明王守仁《訓蒙大意》不能已：不會停止。

【第42句】： 教子工夫，第一在齊家，第二在擇師。

【第43句】： 明陸世儀《思辨錄輯要》卷十齊：整治。

【第44句】： 子弟童稚之年，父母師傅賢者，異日多賢；寬者，多至不肖。

【第45句】： 清張履祥《訓子語》童稚：年幼時期。異日：日后。

【第46句】： 至樂無如讀書，至安無如教子。

【第47句】： 《史曲愿體集》至：最。

【第48句】： 愛之必以其道。

【第49句】： 清鄭燮《濰縣署中與舍弟墨第二書》愛惜子女必須講究方法。

【第50句】： 內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。

【第51句】： 宋朱熹《宋名臣言行錄》成：成才。要想成就功業，必須家里有好的父兄，外有嚴格的師友。

【第52句】： 教子須是以身率先。

【第53句】： 明陸世儀《思辨錄輯要》卷十教導兒子必須自己帶頭去做。

關于不恥下問的古代經典名言

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煢煢孑立，形影相吊。

金玉其外，敗絮其中。--劉基

近朱者赤，近墨者黑。--傅玄

敏而好學，不恥下問。--孔子

學而不厭，誨人不倦。--孔子

得道多助，失道寡助。--孟子

生于憂患，死于安樂。--孟子

塞翁失馬，焉知非福？--淮南子

天下興亡，匹夫有責。--顧炎武

蓬生麻中，不扶而直。--《荀子?勸學》

桃李不言，下自成蹊。--《史記?李將軍列傳》

人為刀俎，我為魚肉。--《史記》

失之東隅，收之桑榆。--《史記》

韓信將兵，多多益善。--《史記》

敏而好學，不恥下問。--《論語》

己所不欲，勿施于人。--《論語》

仁者見仁，智者見智。--《論語》

貧而無怨，富而不驕。--《論語》

它山之石，可以攻玉。--《詩經》

前車之覆，后車之鑒。--《漢書》

失之毫厘，謬以千里。--《漢書》

不入虎穴，焉得虎子？--《后漢書》

鍥而不舍，金石可鏤。--《荀子?勸學》

月上柳梢頭，人約黃昏后。--宋?朱淑真《生查子》

捐軀赴國難，視死忽如歸。--魏?曹植《白馬篇》

蚍蜉撼大樹，可笑不自量。--韓愈

聞道有先后，術業有專攻。--韓愈

海內存知己，天涯若比鄰。--王勃

清水出芙蓉，天然去雕飾。--李白

無意苦爭春，一任群芳妒。--陸游

欲窮千里目，更上一層樓。--王之渙

露從今夜白，月是故鄉明。--杜甫《月夜憶舍弟》

朱門酒肉臭，路有凍死骨。--杜甫

關于橋的古代詩句

橋梁是架起兩地交通的地方，下面就是小編整理的關于橋的.古代詩句，一起來看一下吧。

【第1句】：莫是東君嫌淡素。——真德秀《蝶戀花·兩岸月橋花半吐》

【第2句】：第四橋邊，擬共天隨住。——姜夔《點絳唇·丁未冬過吳松作》

【第3句】：橋成漢渚星波外，人在鸞歌鳳舞前。——晏幾道《鷓鴣天·當日佳期鵲誤傳》

【第4句】：黃衫飛白馬，日日青樓下。——陳克《菩薩蠻·赤闌橋盡香街直》

【第5句】：門外垂楊岸側，畫橋誰系蘭舟。——萬俟詠《木蘭花慢·恨鶯花漸老》

【第6句】：云鳩拖雨過江皋。——周邦彥《浣溪沙·水漲魚天拍柳橋》

【第7句】：午枕覺來聞語鳥。——王安石《漁家傲·平岸小橋千嶂抱》

【第8句】：宿醉頭仍重，晨游眼乍明。——白居易《洛橋寒食日作十韻》

【第9句】：北郭清溪一帶流，紅橋風物眼中秋，綠楊城郭是揚州。——王士禎《浣溪沙·紅橋》

【第10句】：接葉巢鶯，平波卷絮，斷橋斜日歸船。——張炎《高陽臺·西湖春感》

【第11句】：紅透肌香，暗把游人誤。——真德秀《蝶戀花·兩岸月橋花半吐》

【第12句】：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——張繼《楓橋夜泊》

【第13句】：極目離離，遍地濛濛，官橋野塘。——陳維崧《沁園春·詠菜花》

【第14句】：野橋經雨斷，澗水向田分。——劉長卿《碧澗別墅喜皇甫侍御相訪》

【第15句】：江山如有待，此意陶潛解。——黃庭堅《菩薩蠻·半煙半雨溪橋畔》

【第16句】：憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。——陳與義《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》

【第17句】：海棠枝上立多時，飛向小橋西畔去。——宋徵輿《玉樓春·燕雕梁畫棟原無數》

【第18句】：當時相候赤欄橋，今日獨尋黃葉路。——周邦彥《玉樓春·桃溪不作從容住》

【第19句】：夕陽閑淡秋光老，離思滿蘅皋。——柳永《少年游·參差煙樹灞陵橋》

【第20句】：意滿便同春水滿，情深還似酒杯深，楚煙湘月兩沈沈。——薛昭蘊《浣溪沙·握手河橋柳似金》

【第21句】：西望雷塘何處是？香魂零落使人愁，淡煙芳草舊迷樓。——王士禎《浣溪沙·紅橋》

【第22句】：笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

【第23句】：嘆息此人去，蕭條徐泗空。——李白《經下邳圯橋懷張子房》

【第24句】：時時自有春風掃。——王安石《漁家傲·平岸小橋千嶂抱》

【第25句】：落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。——馬致遠《壽陽曲·遠浦帆歸》

【第26句】：參差煙樹灞陵橋。——柳永《少年游·參差煙樹灞陵橋》

【第27句】：相將散離會，探風前津鼓，樹杪參旗。——周邦彥《夜飛鵲·河橋送人處》

【第28句】：紅橋路，正一派、畫船蕭鼓中流住。——納蘭性德《摸魚兒·午日雨眺》

【第29句】：問我去何之，君行到自知。——黃庭堅《菩薩蠻·半煙半雨溪橋畔》

【第30句】：鳴玉慚時輩，垂絲學老翁。——張繼《清明日自西午橋至瓜巖村有懷》

【第31句】：客醉倚河橋，清光愁玉簫。——高觀國《菩薩蠻·何須急管吹云暝》

【第32句】：小立紅橋柳半垂，越羅裙飏縷金衣。——納蘭性德《山花子·小立紅橋柳半垂》

【第33句】：碧溪影里小橋橫，青簾市上孤煙起。——謝逸《踏莎行·柳絮風輕》

【第34句】：冷冷水向橋東去。——劉鎮《玉樓春·東山探梅》

【第35句】：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——張繼《楓橋夜泊》

【第36句】：衰楊古柳，幾經攀折，憔悴楚宮腰。——柳永《少年游·參差煙樹灞陵橋》

【第37句】：蜂須輕惹百花心，蕙風蘭思寄清琴。——薛昭蘊《浣溪沙·握手河橋柳似金》

【第38句】：何意重紅滿地，遺鈿不見，斜逕都迷。——周邦彥《夜飛鵲·河橋送人處》

【第39句】：蹴球塵不起，潑火雨新晴。——白居易《洛橋寒食日作十韻》

【第40句】：襄陽古道灞陵橋，詩興與秋高。——完顏璹《朝中措·襄陽古道灞陵橋》

【第41句】：野橋古梅獨臥寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲。——明本《九字梅花詠》

【第42句】：竹杖芒鞋無定據，穿過溪南，獨木橫橋路。——葛長庚《鳳棲梧·綠暗紅稀春已暮》

【第43句】：夢魂慣得無拘檢，又踏楊花過謝橋。——晏幾道《鷓鴣天·小令尊前見玉簫》

【第44句】：千古風流人物，一時多少雄豪。——完顏璹《朝中措·襄陽古道灞陵橋》

【第45句】：垂釣板橋東，雪壓蓑衣冷。——釋敬安《題寒江釣雪圖》

【第46句】：攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。——秦觀《納涼》

【第47句】：莫驚鷗鷺，四橋盡是，老子經行處。——蘇軾《青玉案·送伯固歸吳中》

【第48句】：公子南橋應盡興，將軍西第幾留賓。——杜審言《春日京中有懷》

【第49句】：濕云不渡溪橋冷。——朱淑真《菩薩蠻·詠梅》

【第50句】：柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。——秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》

【第51句】：露涼時、零亂多少寒螀，神京遠，惟有藍橋路近。——晁補之《洞仙歌·泗州中秋作》

【第52句】：隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。——張旭《桃花溪》

【第53句】：南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。——范成大《橫塘·南浦春來綠一川》

【第54句】：老慵雖省事，春誘尚多情。——白居易《洛橋寒食日作十韻》

【第55句】：畫舸停橈，槿花籬外竹橫橋。——歐陽炯《南鄉子·畫舸停橈》

【第56句】：明朝又是孤舟別，愁見河橋酒幔青。——竇叔向《夏夜宿表兄話舊》

【第57句】：藍橋何處覓云英。——蘇軾《南歌子·寓意》

【第58句】：滄海得壯士，椎秦博浪沙。——李白《經下邳圯橋懷張子房》

【第59句】：翠輦不來金殿閉，宮鶯銜出上陽花。——雍陶《天津橋望春》

【第60句】：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。——馬致遠《天凈沙·秋思》