平常心態的感悟
表示一個人的精神狀只要有良好的心態，你才能每天保滿的心情。
心態好，運氣就好要學會調整心態, 有良好的心態工作就會有方向，人只要不失去方向就不會失去自己。
心態的好壞，在于平常的及時調整和修煉并形成習慣。
所以應該調節自己：
【第1句】：欲望少點，
【第2句】：攀比少點，
【第3句】：心態平衡點,
【第4句】：知足常樂多點 ,
【第5句】：改變能改變的，接受不能改變的,不要迷失了自己 .
【第6句】：根據自己的能力去生活吧，不要讓別人的生活狀況左右了你的心情.人生是一個過程，不是一個點。
人生在于過程
生命在于每一天，而這每一天都是唯一的，不可能再重復，所以我們應該讓自己的每一天，每一分鐘都成為美麗和快樂。
承認現實，堅持事在人為，不要太天真，把世事看的太美好；也不要太悲觀，把前途看的一團漆黑。
不要把自己看得太高，否則會受挫折；也不要把自己看得太糟糕，否則會失去生活的信心。
每個人的能力水平都差不多，關鍵在于怎樣發揮出來。
可以接受他人的幫助，但不要指望別人的幫助，一切要靠自己。
不要追求他人的贊揚，也不屈服于他人的指責，不取悅于他人，也不企求別人的同情。
一旦作出決定，敢于承擔后果，不優柔寡斷，怨天尤人，推卸責任。
要精明，但不要圓滑。
相信是別人的權利，議論還是別人的權利。
不斷培養自己的興趣，永不滿足，永遠充實。
對一切都保持好奇心，多一點童稚的天真，少一些不需要的老成。
調崗申請理由怎么寫
改改能用的
時光如白駒過隙，一轉眼，在文海已經工作了大半年。
為了能讓自己更快更好地成長和發展，為了督促自己在未來的三年能在教育教學崗位上有所成績，有所建樹，特制定如下工作計劃。
一．師德方面：目標：逐漸適應教師工作，投入教師工作，熱愛教師工作。
行動：認真負責，嚴格要求自己。
以身邊的優秀骨干教師為榜樣，學習他們吃苦耐勞、無私奉獻的。
二．教學方面：目標：不斷積累、能獨立思考并成功執行，有所建樹。
行動：上好每一堂課。
【第1句】： 認真備好每一節課。
利用書報網絡及他人資料，豐富自己的教學資源，完善教學手段。
【第2句】： 每周至少聽2節課，虛心向老教師學習，與同行多切磋討論，以更好地掌握課堂，并形成自己的。
【第3句】： 平時多作反思，尤其是課后反思，以完善教學環節。
【第4句】： 協助搞好信息競賽輔導。
【第5句】： 積極參加組內、、市內等各項，快速提高自己的教學水平。
上好組內、公開課。
【第6句】： 根據學生反饋情況，及時調整和策略。
三．教育工作方面： 目標：勝任班主任工作，成為學生的導師、朋友。
行動：向身邊的班主任學習，不斷交流溝通。
四．教科研方面：目標：能撰寫說課稿，等教育類文章，并從中提高自己的教學水平。
行動：
【第1句】：多學習一些其他的教學理論知識，并將其聯系實際，用于實際。
【第2句】：認真做好：對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。
將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，及時做好反思，使之成為以后教學中的前車之鑒。
并且對自身在中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
工作調動離開原單位和到了新單位如何發言
我只是高中畢業，說話的表達能力不強，二是不會寫文年憑自己的努力，已經做到了副行長的位置，主要負責單位內部管理工作，下屬有14個網點，約170個員工，這個區的同事比較了解我，知道我的情況，現在需要調到新的工作單位(職務和分管的內容不變)，我真的很擔心，自從知道要調動后真的好煩惱，想得很多，現在就連離開原單位和到新單位的講話都不知道該如何講，請朋友們幫幫我，給我一點意見和建議，非常感謝。
學生從學校到單位工作的想法與感受,寫一篇500字的作文。
從學生到員工的角色過程個社會化的過程。
如何社會化，是崗前培訓最重一點。
在今天這個崗前培訓班上，我我今天的這個發言不是向大家介紹什么成功經驗，僅僅是站在同是大學生的角度，來談談個人的體會，與大家一起分享。
12年前的今天，我跟你們一樣也是剛剛大學畢業，懷著無比激動的心情從大學校園踏入了煙草行業的大門，從一名學生轉變為一名企業的員工。
當時的心情應該跟現在的你們一樣，有能在激烈競爭之中找到一份滿意工作的激動和興奮，也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識積累，為企業為社會發揮貢獻、創造職業價值的沖動和豪情，更有剛剛踏入社會，猶如精心飼養的動物放生大自然，進入一片陌生領地的忐忑不安和迷茫。
這種激動和興奮、沖動和豪情、忐忑不安和迷茫，交織在一起，是一種甜蜜，也是一種苦澀。
就業的甜蜜暫且不表，單說苦澀。
說苦澀，首先是因為對即將從事的崗位和單位，知之甚少，甚至說一無所知，眼前一片迷茫、心中一團迷霧，深感空有一身學問而無用武之處，猶如狗咬刺猬、老鼠拉烏龜--無從下手。
在激動和興奮之余，會莫名其妙的油然而生--“我是誰?”“我能做什么?”的困惑與迷茫。
說苦澀，其次是因為從大學校園到煙草企業的環境變化，讓我感到很不適應，心態沒有及時調整過來，主要表現在以下幾個方面：一是對待人處事的方式不適應。
在學校里同學們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的，現在呢，對不同職務、不同單位、不同場合的人要有不同的說話方式。
二是對壓力的承受不適應。
當學生時做錯了事，同學和老師、學校和社會都會比較寬容，可一旦參加了工作，我們就是一個獨立承擔責任的人，有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔。
三是時間性紀律性要求發生了很大變化。
上大學時，不想聽的課可以不聽，不想參加的活動可以不參加，落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊，還不耽誤拿獎學金，有時候看哪個同學不順眼，動不動還想跟他打一架。
參加工作后就不一樣了，上下班要遵守考勤制度，領導交辦的工作任務得按時完成，不遵守勞動工作紀律，輕者影響考核得分和工資待遇，重者還會受到處分，甚至有解除勞動合同、丟掉工作的風險。
四是對薪酬的不適應。
第一次拿工資，我都覺得不好意思，因為在學校里，不管是當學生會干部還是做黨支部干部，做事都是沒有報酬的。
現在想起來，當時的迷茫和苦澀，最主要原因還是因為大學畢業剛剛參加工作、踏入社會，缺乏相應的社會經驗，缺乏對職業和事業的了解與認知，導致不能正確處理好從學生到員工的角色轉變。
大學畢業參加工作后，我一直從事全省煙草行業的勞動用工管理工作，其中一項職責就是負責大學生招聘管理工作，對大學生有著濃厚的感情，也經常了解、分析行業這么多年來新進大學生的就業狀況和成長情況。
除了上述我就業初的感受之外，我認為，當前，大學生參加工作的前幾年，對待工作的心理狀態還存在以下幾種情況：一是感覺理想與現實的落差較大。
應屆大學生步入社會，就意味要從學生角色向職業化角色轉變的開始。
大學生剛參加工作，被人認可的愿望十分強烈，但剛參加工作，往往會被上級或領導指派做一些簡單性、操作性、流程性的工作。
就我們行業來講，可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年，干一些最基礎的工作，比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當保管員，甚至說是一些打雜跑腿的工作。
而我們這些應屆大學生，曾經都是學校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”，如今卻只是一名普通員工，做著簡單的工作;進的是名牌大學，學的是熱門專業，但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。
這種期望值的落差，讓許多應屆大學生無所適從，無法安心工作，尤其看到本單位的部分領導干部或者中層干部，無論是學歷還是能力上都跟自己無法相比的時候，這種心理的落差更大。
這種心理的落差將導致應屆大學畢業生心態浮躁，無法看見自己的前途，越加對未來迷茫，感覺自己郁郁不得志，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的邊緣。
二是急于求成，遭受挫折后不能承受壓力。
應屆大學生一方面對于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理負荷較大，無法承擔工作壓力。
大學生在校期間學習到的知識非常有限，很多書本知識由于教育的滯后性，在工作中已經過時，很多工作知識需要在工作實踐中不斷學習、鍛煉和提高。
因此，應屆大學生真正參加工作之后，還需要擺正心態，放下架子，重新去學習，以使自己勝任現有工作。
而且，在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經濟損失，所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責，難以承受壓力。
對于剛畢業的大學生，這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解，就可能轉化成對企業或同事的抱怨，無法使自己在技能上提高，無法融入集體，同他人建立良好的人際關系，最終造成心理失衡的現象更加嚴重。
三是圍城思想嚴重，盲目感較強。
應屆大學生心智還不成熟，跟同事交流過程中，往往會受外界影響，總認為自己所在的崗位、工作環境甚至行業中存在這樣或那樣的問題，這山望著那山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圓，因此，越發對自己目前的狀況和工作不滿，這主要是因為人們思考問題時的外向型心理，總是認為所有目前的不如意都是企業和他人的錯，而沒有內向去思考自我，站在社會或企業的角度考慮這些問題，分不清到底是自身的原因還是公司的原因，這樣造成對自己的定位不清楚，目光短淺、眼高手低、互相攀比，正如俗話說的一樣“心比天高，命比紙北，當不滿情緒積累到一定程度后，稍不如意就一走了之。
這三種情況是當前大學生就業后的普遍心理。
職業規劃與人生發展咨詢專家徐小平曾說過，現在的學生走上工作崗位，缺少的東西太多。
很多人不能正確認識自我和社會，沒有明確的就業意識，缺乏一定的職業素養，造成了大學生參加工作后的社會化、職業化轉變的困難，也在一定程度上影響了大學生的職業發展。
那么，如何盡快實現從學生到優秀員工的角色轉變呢?我認為，應該做好以下三點：首先，要正確地認識自我與社會，向社會化轉變。
現在不少大學生在思考自我與社會的關系、自我與職業的關系時，將社會化等同為“喪失自我”，并從內心排斥社會化。
從中我們也可以看出，從學生向員工的角色轉化，表面上表現為職業化，但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識，是一個社會化的過程。
大學生工作適應最突出的障礙就是以自我為中心，不能正確認識自我，不能正確地認識社會、人性、職業和他人。
在校時，我們大學生對于社會的認識，容易走兩種極端：一種是對于社會和人性的復雜，缺乏基本的認知和準備，過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀，對現實的無奈和失望使他們對自己的人生規劃抱有強烈的抵觸意識，又因為過于理想化而導致苛刻、偏激、狹隘、封閉。
事實上，社會和職業既沒有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么壞，它復雜而真實，需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉化為感性的同情式的理解認同，用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納，這樣的人生態度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到，但職業經歷能夠促使我們大學生，用一種更現實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業和自我。
我們應該牢記，在書本上、網絡上抽象地批判人性，與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。
我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學生，不能正確認識社會和自我的結果，直接表現為社會適應能力低下和職業角色意識模糊。
有一次聽一個關于職業發展的報告，咨詢師講：一個公司在同一年錄用過三個大學生，一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性，干什么都得告訴他，不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動，他工作是去改造別人的，還得讓上司聽他的。
這三種類型在當今大學生當中具有很強的代表性。
社會對于個人的改造的力量是巨大的，個人對社會和環境的適應應該是積極主動，而不是消極等待和望而卻步，關鍵是我們要有足夠的自覺，有意識地接受、完成這個改造的過程，讓這個過程短一點，讓自己和周圍的人痛苦少一點。
我相信，在座的各位大學生都能很好地作好這一點，能盡快地實現社會化的轉變。
其次，要培養良好的職業素養，向職業化轉變。
職業素養是我們大學生角色轉換的重點。
在人才交流市場上，我們會常常發現，多數單位在招聘員工時，希望應聘者具有一定的工作經驗。
其實，大學生就業在學校所學的專業知識和經驗，離社會的實際要求肯定有很大的差距，用人單位真正看重的并不是簡單的成績單，也不是表面的學歷學位，而是職業意識和職業素養。
專業知識和經驗不是阻礙我們大學生角色轉化的最大難題，我們本來就是學生出生，從小學到大學畢業，十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗，參加工作后的崗位專業知識我們一定能輕松搞定，工作經驗我們也一樣能扎實積累。
但是，職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等職業素養才是我們大學生的“軟肋”，這些方面的欠缺在職業適應階段都會表現出來。
那么什么是職業化呢?從職業素養的角度而言，動態地看，職業化就是個性的發展要適應共性的要求，將外在要求內化為自我修養，按照職業要求改造自我的過程;靜態地看，職業化就是訓練有素、行為規范。
從外在呈現來看，職業化表現在職業資質、職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等方面，要充分符合工作的需要，其中知識、技能、態度尤為;而從內在來看，所有看得見的表現都是由看不見的價值觀決定的，因此，職業化是內力的外現。
如果將這二者結合起來看，職業化給人的觀感是，第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。
我們煙草行業的共同價值觀就是“國家利益至上，消費者利益至上”。
作為煙草人，作為煙草職業人，這是我們必須要具備的價值觀。
如何成為職業化員工呢?古人云：德才兼備謂之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”，德勝才之謂之“君子”，才勝德之謂之“小人”。
再厲害的領導、再稱職的部門負責人、再優秀的員工，一旦不按要求遵守職業道德，沒有了意識素養，就是不合格，就不能稱之為職業人。
為幫助大家提高職業素養，盡快實現職業換型，我總結和歸納了八條注意和八條建議：職業員工的八大注意，或者說是八大禁忌，是我們參加工作后應該避免的八種現象：
【第1句】：拒絕承擔個人責任，習慣上推下卸，敷衍塞責。
【第2句】：打工心態，當一天和尚撞一天鐘，時刻準備跳槽。
【第3句】：自認為是“天之驕子”，清高孤傲，不能委曲求全。
【第4句】：不主動去發現思考、解決問題。
【第5句】：沒有危機和競爭意識。
【第6句】：被動心態，對同伴和工作沒有興趣和激-情。
【第7句】：事不關己高高掛起，獨善其身，不愿主動地幫助他人。
【第8句】：借口太多，不能自動自發地努力表現。
成為職業化員工的八條建議，也是我們參加工作后應該培養的八種職業素養：
【第1句】：敬業。
干工作要積極主動、自動自發，干就干得好，愛就愛得深，做就做得精。
【第2句】：服從。
接受單位和領導安排的工作不討價還價，也不要過分依賴他人。
【第3句】：感恩。
感恩你的單位和同事，感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。
你所干的一切最起碼要對得起你的良心，對得起你拿到手的工資。
【第4句】：超前。
要有超前意識，自我管理要高標準嚴要求，工作標準永遠要比上級領導的要求更好，想到他前邊，做到他心里。
當科員的要想著科長的活兒，當科長的要想著處長的活兒，當處長的要想著領導的活兒。
【第5句】：注重人品。
不管做什么，先把自己的人做好。
要時刻牢記：誠信源于人品，人品比能力更重要。
所謂德才兼備謂之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”，德勝才之謂之“君子”，才勝德之謂之“小人”，就是這個道理。
【第6句】：學會包容。
工作遇到挫折或受到領導或同事批評，要學會包容和換位思考。
不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人、沒發生、自己的煩惱折磨自己!
【第7句】：培養團隊意識。
學會主動幫助他人，毫無怨言。
要自動自發，彼此負責，相互協作、目標統一。
【第8句】：保持競爭意識。
要時常主動尋找差距、創新改善、追求卓越，每天實現自我設定目標。
如果不思進取，遲早會被他人所取代。
如果大家能做到上述八點，你們就具備了優秀的職業素養，也將順利實現職業轉型，成為對企業對行業有利用價值的人才。
第三，要從現在做起，向行動化轉變。
學校是一個同質性比較高的小社會、小群體，人員構成比較單一，相對比較單純，而在社會上各種各樣的人都有，與學校相比，社會是一所更大的大學。
職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學習方式、評價體系等很多方面都大有不同。
因此，當我們在跨出大學的校門、跨入職業的門檻之際，要順利實現社會化、職業化轉變，就要從現在做起，從我們生活、工作、職業發展中的一點一滴做起，向行動化轉變。
總結我大學畢業十來年的工作歷程，在此給大家提7條建議，從現在做起，付諸行動：
【第1句】：要正確定位。
大學生不是傳說中的“天之驕子”，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子，不要高高在上，不要拈輕怕重，不要好高騖遠，要擺脫“精英心態”，甘做“普通勞動者”，要從最基礎的工作開始，老老實實做人，踏踏實實做事。
【第2句】：要學會適應。
不要習慣性地像在學校里一樣，以對待周圍老師和同學的方式與同事、上司、老板相處。
千萬不要試圖去改變別人，而是要學會適應與不同的人和-諧相處，求同存異，適者生存。
【第3句】：要控制情緒。
要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同，學會控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂全表現出來，更不能隨便發脾氣，影響工作。
出來混總是要還的!
【第4句】：要熱情主動。
對剛參加工作的大學生來說，我們更要熱情、主動、外向，以盡快、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你。
這一點不要說大學生不大會考慮，我們很多人即使工作多年，或者終其一生，都不大會去考慮這個問題。
如果我們能使自己的整個人，激勵、感染、影響、愉悅身邊的人，那將會達到超越職業化的境界。
【第5句】：要不斷學習。
大學里學的那些知識不是我們的救命稻草，那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業發展的需要。
要樹立活到老學到老的終身學習理念，要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會學習的理念，不斷學習黨政理論，學習法律法規，學習專業知識和工作方法，來不斷提高工作技能和職業素養，不斷滿足你職業發展不同階段的需要。
【第6句】：要時刻反剩要有自盛自知、自覺的意識和理念，時刻注意在為人處事的細節中發現自己的不足。
要學會通過工作和為人處事來發現自己的不足，使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能，使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。
要永遠記住：失敗不是成功之母，檢討與改進才是成功之母。
【第7句】：要付諸行動。
我們要樹立在書本和知識之外的另一種學習觀念：行動化的學習。
社會化、職業化，或者說改變個人習性的最好方法，就是將社會化、職業化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上，通過改變行動來改變自己，順利實現角色轉變。
當然，一個剛畢業的大學生要完成從學校到社會的轉變，完成從學生到員工的角色轉變，將社會化意識和職業素養體現為態度和行為習慣，不是一日之功，不會一帆風順、一蹴而就，需要一個積累和準備的過程。
多項調查和研究表明，大學生的職業適應和角色轉化期大概需要1-3年的時間。
而這1-3年的時間正是你職業生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業時的“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”，而是處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態。
這個時期，也許是你一生中最痛苦，變化最大，對人生的認識、體會和感悟最多的時期，但往往能夠積累到你一生中第一次“從學習邁向工作”時段內寶貴的工作技能和坦然的就業心態。
如果大家能順利通過這個階段，就將穩步踏入“職業塑造”階段和“職業開拓”階段，最后登上“事業成功”這個職業發展的最高階段，實現你曾經一切的豪言壯語和海誓山盟，達到你的職業發展的巔峰。
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。
偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。
” 其實，我們每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
一個人，若要獲得成功，就要拿出勇氣，要付出努力、拼搏和奮斗。
成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩，不會在碌碌無為中消耗光陰，我提議，我們今天在座的每一位大學生，從現在開始，就要在心中默默地為自己寫下一份職業規劃書，規劃你的努力方向和目標，規劃你的前程和未來，在今后的工作和生活中，不斷調整和完善你們的職業規劃，在挫折中學習，在行動中改變，盡快完成從校園人向職業人的轉變，逐步邁向你們成功的職業發展通途，到達勝利的彼岸。
如何為部隊老干部做好服務保障工作
堅持以人為本，不斷強化中心的職能作用，扎實做好以組織開展活動為重點的軍隊服務保障工作，切實為軍休干部解難題，辦實事，解除軍休干部的后顧之憂，使他們、老有所教、、老有所樂。
許多軍休老同志感慨地說：現在的活動越來越多，身體越來越好，人也越來越年輕啦。
一、堅持服務宗旨不動搖，不斷規范服務行為 中心在點多面廣、工作人員少、服務管理難度大的情況下，不斷強化服務觀念，把全心全意為軍休干部服務作為第一要務，拓寬工作思路，努力把中心建成軍休干部之家，為老干部工作生活提供周到的服務保障。
一是為軍休干部建立檔案資料。
全面調查了解軍休干部的基本情況，把他們的主要經歷、家庭狀況、健康狀況、愛好特長、個人需求等情況登記造冊，輸入電腦存檔。
中心把軍休干部的服務需求作為工作重點，擺在重要位置，中心工作人員努力熟悉了解每一個軍休干部的情況，使服務工作更有針對性。
二是設立軍休干部服務聯系卡。
將中心的職能任務、聯系電話、服務項目、擬開展的活動內容和形式等印制成聯系卡。
征求軍休干部對年度工作安排的意見，對開展文體活動有什么要求，中心把軍休干部反饋的信息匯總后進行綜合分析，及時調整工作思路和服務方向，真正做到想軍休干部所想，辦軍休干部所需。
三是堅持經常走訪制度。
在堅持重大節日走訪、慰問老干部的同時，中心把軍休干部的冷暖、需求當成大事抓緊抓實。
為更及時、跟個準確了解掌握軍休干部的需求，中心工作人員每月通過電話、走訪等形式與各所軍休所保持聯系，及時了解、掌握軍休干部的思想動態和服務要求，共同研究服務工作。
配合各召開老干部座談會，了解他們的生活、身體狀況和對中心開展工作的意見和建議。
二、從軍休干部最需要的事情著手，為軍休干部提供親情化、全方位的服務 中心堅持把“以人為本”的理念貫穿服務工作的全過程，堅持把事關軍休干部切身利益的服務需求作為第一信號，拓寬服務內容，創新工作方式，較好解決了老干部的后顧之憂。
一是圍繞“”，積極解決軍休干部的后顧之憂。
近年來，一些軍休干部處于對中心的信任，經常向中心咨詢有關政策待遇問題，中心從不推委，立足服務前移、服務延伸，在向市安置辦公室積極反映的同時，主動配合做好解釋說明工作。
中心還與共商建設軍休干部文化室、活動室，為軍休干部訂閱有關文件和報刊雜志，使他們享受應有的政治待遇。
軍休干部大多年紀偏大，行動不便，健康狀況普遍不好，為方便軍休干部軍休干部就醫，中心在各干休所落實軍休干部醫療制度的同時，與一家民辦醫院簽定協議，將市區的四個軍休所作為定點服務單位，每年為軍休干部進行一次全面的身體檢查，每季度上門巡診，隨時應軍休干部預約提供上門醫療服務。
該醫院還為軍休干部建立了個人健康檔案，使軍休干部的就醫更加方便、及時和準確，保證了軍休干部老有所醫，受到了他們的普遍歡迎。
針對軍休干部年齡偏大，家用電器知識缺乏，生活多有不便的情況，中心積極組織開展“家電維修進社區，真情服務軍休干”活動，與“星級服務中心”簽定協議，將市區的四個軍休所作為定點服務單位，重大節假日前往干休所上門服務，平時隨時到老干部家中免費維修家用電器，并為老干部講解家用電器安全使用方法，給軍休干部的生活帶來很大便利。
這項活動在總結經驗的基礎上，準備向各縣（市）干休所延伸，使更多的軍休干部受益。
二是圍繞“”，積極為軍休干部發揮余熱搭建平臺。
軍休干部接受黨的教育幾十年，思想覺悟高，綜合素質好，能力強，中心配合市安置辦公室、各干休所積極引導他們關心國家大事，參與所務管理。
去年6月組織了有300余名軍休干部參加的形勢報告會，邀請有關專家宣講國內、，開闊了軍休干部的政治視野，增強了他們的政治責任感和民族自尊感。
軍休干部閱歷豐富，歷史光榮，是進行愛國主義教育的活教材。
中心配合干休所先后與多家駐軍和中小學校建立了掛鉤聯系，鼓勵軍休干部發揮余熱，深入部隊官兵和學校師生中宣講，進行愛國主義教育，受到了社會各界的高度評價。
三是圍繞“老有所樂”，積極組織軍休干部開展健康有益的文體活動。
為了陶冶軍休干部的生活情操，豐富他們的精神文化生活，使他們在老有所樂中，，中心把開展健康有益、豐富多彩的文化體育活動當策劃能夠服務保障工作的一項重要內容，配合各干休所充分發揮好文化室、活動室的作用，針對老干部特點，積極動員軍休干部參加的學習，參與社會活動、開展書評影評、撰寫回憶錄等，同時組織開展了健康有益的文體活動。
去年以來，中心配合市安置辦公室、各干休所組織了數次軍休干部釣魚比賽，市區4個干休所120余名軍休干部踴躍報名參加，在今年全省組織的軍休干部釣魚比賽中，徐州市軍休干部代表隊奪得了團體總分第一名。
中心還把釣魚比賽現場進行錄相，刻錄成光盤，發到軍休干部手中，深受他們的喜愛。
結合慶祝國慶55周年，舉辦了全市軍休干部書法、繪畫、攝影作品展覽，活動期間專門邀請徐州市書法美術界知名畫家擔任評委，現場揮毫潑墨，對軍休干部的參賽作品進行點評，參展的140余幅作品集思想性與藝術性于一體，展示了新時期軍休干部解放思想、更新觀念、與時俱進、求實創新的時代風采，受到徐州市各新聞媒體的廣泛關注。
為增強軍休干部的身體素質，豐富軍休干部的生活，今年六月，中心配合市安置辦公室舉辦了全市第四屆軍休干部健身運動會，比賽根據軍休干部年齡偏大，行動不便的特點，設置了氣球接力、射擊、撲克牌、保齡球、乒乓球、釣魚、中國象棋等比賽項目，運動會集娛樂與競技于一體，共有90余名軍休干部參加體育代表隊，他們發揚團結、友誼、協作的精神，互相支持，互相鼓勵，現場氣氛活躍，其樂融融，展現了老有所樂的動人場景。
三、打造一支高素質的服務隊伍，開展軍休干部服務管理工作的新局面 軍隊離退休干部是黨和國家的寶貴財富，保障好他們的晚年生活，是中心光榮的責任。
中心堅持內強素質、外樹形象，努力提高服務質量和水平。
一是建好服務工作隊伍。
政治思想好、業務素質高、服務意識強、工作作風實是對老干部工作從業人員的基本要求。
中心重視自身隊伍建設，著力在強化服務意識、增強責任心、提高綜合素質和工作效率上下功夫。
同時，配合安置辦公室、干休所，通過以會帶訓、座談討論、經驗交流、集中培訓等方式提高軍休工作人員的實際工作能力，取得了比較明顯的效果。
為適應軍休工作信息化和干休所現代化辦公的需要，中心與徐州奧博計算機培訓中心建立聯系，分批對市區四個干休所的工作人員進行計算機辦公自動化培訓，有效提高了服務工作效率。
二是完善服務工作制度。
行之有效的工作制度是做好軍休服務工作的重要保障。
中心自成立以來，堅持依靠制度和計劃為軍休干部安排豐富多彩的活動，確保他們兩個待遇的落實。
中心每年初在充分調查研究的基礎上，指定出全年工作計劃和活動安排，多方面聽取意見，每月按照計劃逐項落實好服務工作內容，每季度小結組織開展活動的情況，查找問題和不足，半年、年終總結回顧工作，積累經驗，謀劃新一階段工作，做到周有工作碰頭，月有工作檢查，季有小結匯總，有效促進了軍休干部活動中心各項工作的落實。
三是擴展服務工作網絡。
新形勢下軍隊離退休干部工作面臨著許多新情況、新問題，對中心組織開展工作和活動提出了新的更高要求。
為適應新的形勢任務要求，中心堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，與時俱進，求真務實，更新思想觀念，改革服務工作方式，擴展服務工作網絡，充實服務工作內容，使軍休干部活動中心由單純地組織活動向全方位提供服務轉變，提高了服務工作質量。
中心還積極與駐軍、學校、社區、街道、醫院、派出所等相關單位和部門建立雙向互動聯系，形成了軍休干部為主體各干休所為依托、軍休干部活動中心搭建平臺、社會單位廣泛參與的軍休服務工作機制，組織軍休干部宣講革命傳統，發揮余熱；同時，動員社會單位和組織關心軍休干部服務工作，熱情為軍休干部送溫暖、獻愛心，最大限度地解除軍休干部的后顧之憂，為軍休干部提供連好的環境、優質的服務，確保軍休干部服務管理工作健康有序地向前發展。
報道怎么寫
下面是51范小編為大家的會議新聞報道范文，希望對大家有所!
【會議新聞報道范】——XX集團20**年簽約誓師大會暨20**年度表彰大會特別報道金獅展翅辭舊歲，兔迎盛世啟新程。
20**年1月28日農歷臘月廿五，主題為“『XXXX XXXX』20**給力XX” 之“XX集團20**年簽約誓師大會暨20**年度表彰大會”在XX集團國際會議中心正式拉開帷幕。
蓬蓽生輝的會場內充滿了喜慶的氣氛，紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情，巨大的“福”字剪紙則將濃濃年味傳遞給在場的每一位同仁。
下午13點整，在一雙雙充滿期盼的目光注視下，XX集團董事長XXX先生在集團各位副總裁及系統領導人的陪同下，在喜慶激昂的音樂聲中身著節日盛裝榮耀入場，與眾多天獅家人們相聚一堂，共同感受這一年來的豐收喜悅，共同暢想體驗這美好的幸福時光。
當紫色的大幕緩緩開啟后，32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動與喜悅的開場舞《玉兔迎春》引爆了全場節日氣氛，瞬時間整個晚會現場成了歡樂的世界、喜慶的海洋。
緊接著，XX集團大事記將20**年集團的輝煌與與XXX董事長的偉績在人們心中永遠定格——剛剛過去的20**年，是天獅集團開拓創新、成果輝煌的喜慶之年，是創造歷史新水平、增添發展新優勢的豐收之年，是經營業績大幅提升的振奮之年。
過去的一年，XX家人遵循著XXX董事長 “大健康產業”發展戰略的工作指引，整合全球資源，調整組織架構，XX人精誠團結、努力拼搏，各項工作都取得了長足的進步與發展，推出了眾多新產品、新項目、新服務，開拓了更為廣闊的市場，創造了一個又一個的奇跡，締造了一個又一個的成功，打造了一個更加寬廣的國際化大舞臺。
接下來，尊敬的XX副總裁熱情洋溢地做《XX集團工作報告》。
在報告中，XX副總裁講到： 20**年，對于XX集團來說是碩果累累的一年;20**年，則是希望與挑戰并存的一年，集團組織架構的革新，各事業部的建立，成為XX發展史上的又一重要里程碑，XX同仁將繼續堅定不移地秉承企業核心價值觀，深刻學習和領會XXX董事長關于20**年集團發展的戰略部署和總體工作規劃與指導，同時，她還希望每位簽約人和每一位XX人將簽約儀式當作是一場大戰前的動員會，帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。
做到“統一思想、統一目標、統一認識、統一步調、統一行動”，業績給力，認真務實，果敢創新，制定嚴謹可行富于成效的計劃，并狠抓計劃的落實到位，認真帶領好每一支隊伍。
最后隨著X總一句“成功屬于過去，未來還需要全體天獅人不斷進取，奮力拼搏!”全場氣氛再一次被點燃，全體員工報以熱烈的掌聲。
掌聲中，大幕徐徐合并，但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個會場：“在貫徹XXX董事長提出的“XXXXX”的經營理念過程中，XX集團調整戰略布局，將“鏈式”管理模式調整為“事業部制”的管理模式，整合集團優勢資源，實現多業態的綜合發展??”大幕再次拉開，亮麗的鎂光燈下，集團下屬X個事業部、全球財務中心負責人——XX副總裁、XX副總裁及其管理團隊分別上臺與XXX董事長簽署績效合同，并帶領所屬管理團隊鄭重宣誓承諾保證完成20**年績效任務，為XX集團20**年富有歷史意義的大騰飛“給足動力”。
簽約環節的最后，集團副總裁XX先生代表簽約代表進行了熱情洋溢的發言，他激動地表示：各事業部將堅定不移地追隨XXX董事長，不畏艱難，開拓進取，以必勝的決心回報集團的高度信任與充分授權。
是的，十六年來，眾多的XX人都保持著創業時的激情和必勝的自信與決心，銳意進取，披荊斬棘，為XX的發展勇敢地前行著。
XXX董事長沒有忘記這些優秀的XX人。
在表彰大會上，他為20**年度表現突出的員工們頒發了“XXXX”等12個獎項，并獲獎者一一合影留念。
在炙熱的舞臺上，獲獎代表的感言也是那樣的感人至深，他們說，他們將珍惜歷史選擇機遇與集團領導托付的信任，以鐵一般的紀律展現團隊風貌，繼續勇于承擔天獅賦予的歷史責任，繼續贏得輝煌與榮譽，為天獅的繼續發展做出新的、更大的貢獻! 整個大會是莊重而又充滿激情和歡樂氛圍的，在頒獎的環節間隙，一個個由XX人自編自演、承載XX企業文化與產品特色、飽含XX人才情和忠心的精彩節目，將一個異彩紛呈的視聽盛宴呈現在大家面前。
別開生面的節目令人目不暇接，節目高潮層出不窮。
吉慶紅火的舞蹈《XXXX》給每一位XX人送去了熱烈的新春祝福;《XXX》則別出心裁地將一款款XX產品展現在大家面前，著實令人耳目一新;幽默詼諧的音樂劇《XXX》以新奇的創意與幽默的表演贏得了現場觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞《XXX》、深情款款的《XXX》將觀眾們帶入了一個個不同凡響的美好境界，引起一個又一個高潮;生動形象的音樂劇《XXX》更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了XXX的整體風貌，感受到XXX中心作為一個XXXXX，在音樂劇跳動的音符中，全體XXX都翹首以待2011年XXX全面發力的美好景象——在大健康理念的指引下，在務實奮進的經營策略支持下，XXX將成為XXX集團又一個騰飛引擎。
在經久不息的掌聲中，XX家人的領袖、大家長敬愛的XXX董事長發表了高瞻遠矚而飽含真情的講話，他首先對十六年來對XX不離不棄的XX人及家人表示由衷的感謝和新年的問候，對國家各級政府領導、行業協會、政府政策的巨大支持與關愛表示真摯謝意。
接著，他殷切希望每一位XXX都能在集團拿到XX和即將打包上市的大背景下，更加有信心、有決心、有實力、有斗志，給力XX，在XX的事業平臺上揮灑精彩的人生，創造生命的流光溢彩!在發言最后，XXX董事長還對XX事業部、XXX業態、XXX業態、XX事業部、產品事業部等各業態寄予了厚望，對XX戰略作了高屋建瓴地指導，對天獅未來做了富有信心的展望。
傾聽著XXX董事長微言大義的講話，每一位XX人都頻頻鼓掌，表達了他們對XX的美好未來充滿必勝的信念，并將嚴格遵循XXX董事長對各事業部的殷切期盼和詳盡的工作指引，在各事業部負責人的帶領下闊步前行，實現2011年劃時代的飛躍。
講話后，XXX董事長還饒有興致地主持了抽獎活動，向大家派發新春祝福，將博愛的XX魅力感染給每一個XX人，此時的國際會議中心早已是歡笑的世界，幸福的海洋，四處洋溢著溫馨的畫面，XX就是一個大家庭，傳達著XXX的品牌核心。
新年伊始，玉兔賀歲報春來!天獅給力，紫氣滿堂展新圖!這一刻，普天同慶，家家福臨門!這一刻，金獅報喜，處處春光美!這一刻，讓我們共同祝福騰飛的XX，魅力無限，再創輝煌!17點50分，大會在歌曲《XXX》的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。
這一刻，春天的氣息已經蕩漾在我們心中，XX人的激情營銷大戲已悄然上演;這一刻，“XXXX”的工作精神與作風的種子已在我們心中播種發芽;這一刻，我們愿此生與XX共相伴，用激情、用執著、用忠誠、用智慧在XX的平臺上書寫自己完美人生;這一刻，我們心中充滿了感激與祝福，感謝XX，感謝XXX董事長，祝福天獅2011“XXX”之年碩果累累，祝福XX明天會更好，祝福XX基業長青，祝福XX與山河同在、與日月爭輝!難忘今宵，難忘這歡樂的時刻，祝愿XX家人們和諧美滿，**年大吉!
【會議新聞報道范文二】學院實施班主任工作制度已有兩個多月，機電系一直以來十分重視班主任工作，為了進一步加強班級管理，充分發揮各班主任的指導作用，機電系學辦于6月1日下午在第一教學樓206室召開了班主任工作例會。
會議由學工主任湯勁主持，機電系輔導員及全體班主任老師出席了會議。
首先，湯主任總結和回顧了制度實施兩個月以來的工作成績，肯定了輔導員和班主任在學生工作中取得的豐碩成果。
隨后，湯主任就對實行的考核制度予以公開，并對他們的工作態度和工作熱情給予了高度評價。
與會中，湯主任從班級月度考核、學生寢室“6S”督察情況、班主任下寢室情況以及班主任參加晨會、班會情況和帶領班級舉行特色活動等方面對班主任工作進行了總結和部署。
特別對“6S”督察情況較好和舉行特色活動突出的班級進行了表揚，并要求班主任和輔導員在工作中圍繞黨建、學工和寢室等方面對班級進行管理，切實落實好學生黨員、預備黨員以及積極分子的帶頭作用，加強廣大同學思想覺悟的提高;規范學生日常工作，更深層次地加強學生管理，以安全、穩定為基礎，長抓不懈，保證學生工作安全有效地進行;同時，要求班主任增加下寢室的次數，促進與班級同學的交流，做好寢室安全工作指導，及時了解同學們的思想動態，加強心理干預，做好夏季特殊時期學生心理疏導。
湯主任還指出：臨近期末，要加強考風考紀的教育和宣傳，在六月底的英語三四六級考試與期末考試中做到零舞弊，誠信迎考，爭做文明大學生。
本次會議全面地總結了前一階段開展的班級各項工作，犀利地指出了班主任工作中的優點和不足，并對各班主任下階段的工作任務做了明確細致地部署，更好地引導各班班主任開展班級工作。
會議在和諧熱烈的氛圍中結束，會后各班班主任對此次會議反響強烈，認為會議內容深刻務實，學到了不少班級管理經驗，并表示要將經驗及會議精神帶落實到工作中去，使班級管理和學風建設更上一層樓。
【會議新聞報道范文三】3月6日下午2時半，全市教育工作會議在市委第一會議室順利召開。
出席此次會議的領導有:XX市人民政府副市長XXX同志、XX市人民政府副秘書長XXX同志、XX市人大教科文衛主任XXX同志、XX市政協教科文衛主任XXX同志以及市教育局領導班子全體成員、各縣區分管教育工作副縣區長、各經濟開發區分管教育工作副主任。
出席此次會議的還有:各縣區教體局負責人、市直學校黨政負責人、市教育局機關各處室與市局直屬事業單位主要負責人、市企事業、市民辦學校主要負責人共二百余人。
會議由XXX副秘書長主持。
會議首先由市教育局XXX局長傳達省教育工作會議精神以及布置全市基礎教育與職業教育等方面工作，總結近幾年來全市教育工作所取得的成績。
XXX副局長重點部署“強師德、鑄師魂、樹形象”師德建設年活動。
XXX副局長部署教育督導評估及創建社會主義新農村示范校(園)活動。
會議最后，XXX副市長作重要講話。
講話內容主要是強調“十一五”規劃中XX教育發展是社會發展重中之重，為構建XX和諧社會作出自身貢獻。
求廣西城市職業學院的詳盡介紹
廣西城市職業學院崛起西部之謎 本網 8 月 5 日訊 （記者郭煒靖 曾慶來） 短短 3 年間，一所山水園林式的大學在祖國西部的熱土上迅速崛起： 2005 年 3 月破土動工，當年申辦當年招生，設有經濟技術分院、人文科學分院、機電工程分院、外國語分院四個二級學院、 27 個專業，涉及經濟、文學、理學、管理四大學科門類； 2005?D2006 年兩年時間共招生 5400 多人，預計今年 9 月新生入學后將過萬人，生源來自全國十幾個省、區、市；在全區首創大學生創業園、職業能力實踐、奇石文化館、國際漫畫大賽……廣西城市職業學院的發展經驗，為廣西乃至全國的高等職業院校的建設提供了寶貴的啟示。
走進廣西城市職業學院校區，迎面而來的是一棟嶄新的教學大樓，深綠色的玻璃從一樓直鋪到五樓，組成幾百平方米的一面大鏡子，朝著東方，朝著太陽，朝著南國林野的裊裊炊煙，照映著人間萬象、百態生靈。
“鏡子”倒映著遠方茂密的森林云遮霧繞，使整個校園更顯出幾許靜謐與肅穆。
沿著校園小道，一幢幢宏偉氣派的大樓和一塊塊寬闊的廣場和運動場，總能讓人產生視覺上的震撼：人高園的“羊、牛、馬、虎、狼”組雕，在半邊棋、文化長廊等校園綠化美化景觀的襯托下，又不禁讓人想起前蘇聯著名教育家蘇霍姆斯基的名言：“我們在努力做到，使學校的墻壁也說話。
” 這所坐落在祖國南疆的新興高等職業院校，其內涵已超越了功能性的教育設施組合。
她是一件現代科技與傳統文化完美結合的“藝術品”，而這件在祖國實施西部大開發進程中誕生的“藝術品”，無疑又使這片素有“革命老區”之稱的土地，浸潤于一種“古木逢春”的意境之中。
去年暑假期間，兩位 70 多歲的老人從桂林風塵仆仆地趕到廣西城市職業學院，專程來看望暑假未回家的外孫女。
走進校園后，兩位老人大感意外：“這分明是一座漂亮別致的公園嘛
我們是不是走錯地方了
”這兩位足跡遍布大江南北，可謂見多識廣的老人，深深地被這所山水園林式的校園所吸引，硬是在這里住了一個多星期，流連忘返。
面對學院日新月異的變化，該院外國語分院 05 級商務英語班的黃同學是這樣說的：“剛入學的時候，這里的秀麗景色讓我知道了什么是秀色可餐；隨著一幢幢大樓的拔地而起，我第一次體會到了什么是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’的意境。
學院的發展真的是太快了，簡直可以用“深圳的速度、北京的規模、大連的園景”來概括，在這樣的學校里學習我感到很舒暢、很開心、很自豪。
” 兩年前，中國作家協會會員、原南寧地區文化局局長、文聯主席鄧永隆退休后到廣西城市職業學院任教。
鄧永隆 教授 在文化、出版、新聞戰線上工作了幾十年， 在文學創作尤其是詩歌創作上多有建樹。
很多人不理解地問他為何從繁華的首府來到距南寧國際機場有 28 公里遠的學院任教。
他坦然地說： “ 對文學藝術而言，在大都市或許更容易接受到前沿的藝術理念，但真正的文學來源于一個人的內心，來源于你所處環境的寧靜與優美。
廣西城市職業學院雖然是一所年輕的大學，但卻很有旺盛的活力。
這里不僅環境優美，而且學習環境也很好，內心的安靜更能激發自己的創作。
”對一個從更深層次上了解廣西城市職業學院學院發展歷程的人而言，真正讓他折服的，又何止是感官上所能認知的校園景觀
創品牌求發展 重在求真務實 2005 年 3 月 30 日，廣西城市職業學院正式在地處南寧市與崇左市的半小時經濟圈的扶綏縣科教文化園區破土開工，“廣西城市職業學院”正式在中國高等教育界閃亮登場。
廣西城市職業學院籌建之時，正是我國高等教育邁進大眾化階段之時，而我國高等教育擴招已經進行了很多年。
此時，國內已有數十支強強聯合形成的高等教育優勢團隊。
眾所周知，一所有影響、有競爭力的高校，往往需要幾十年甚至上百年的發展方能形成。
像廣西城市職業學院這樣在邊疆民族自治區的非省會城市新組建的大學，她在強手如林的嚴峻形勢下能走出多遠
她究竟有多大的發展空間
類似的疑慮，不僅在社會各界人士的心中縈繞，它同時也像塊石頭沉甸甸地壓在每個廣西城市職業學院師生的心頭。
廣西城市職業學院應當發展什么以及如何發展
要回答這個牽動全局的目標定位和角色定位問題，就必須以一種求真務實的精神，在認真研究和分析當今國內外高等教育的發展規律和發展趨勢的基礎上，找準自身的個性特質和比較優勢，以一種敢為人先、開拓創新的氣魄走一條富有特色、超越常規的路子。
廣西城市職業學院領導班子清醒地認識到，在市場經濟意識不斷增強、社會分工越來越細化的大背景下，隨著大眾化教育的推進和高等教育機構的迅速擴增，大學的分類和分化必然也越來越明顯。
在這樣的情況下，每所大學的辦學理念、大學精神、大學制度和培養目標也應有所不同。
像廣西城市職業學院這樣新建的高等職業院校，決不能盲目地追求和模仿傳統公立大學的辦學目標。
在以往大學普遍存在的 “ 重學歷、輕能力 ” 和 “ 重理論、輕實踐 ” ，從而導致學生的專業水平達不到崗位所需的素質，教育與市場嚴重脫節、學生就業困難等積弊的情況下，一所新建的大學由于硬件和軟件均尚未固化，不存在退出成本與路徑依賴等問題的困擾，因而完全有理由在大學的建設發展初期即在軟、硬件的建設與設置上，最大限度地克服傳統大學歷史上形成的種種積弊，并且也完全有理由更好地把握時代脈搏，將高校的辦學理念與社會經濟的發展趨勢更好地結合起來。
能否充分利用好新建大學的這種后發優勢，是廣西城市職業學院品牌創建能否成功的核心關鍵。
特色是一所高校內涵的外顯，也是一所高校的核心競爭力。
廣西城市職業學院領導經過幾年的教育教學實踐和對形勢的分析研究，做出了這樣一個判斷：特色源于自身的優勢，那就是廣西城市職業學院地處具有獨特自然風光和人文景觀的壯族自治區的民族文化優勢；具有作為民辦高等職業院校，與本科院校以及與公立高校靈活的工作機制的優勢；具有與東南亞和南亞毗鄰，在區域合作及“一軸兩翼”戰略構想等國家對外開放戰略中的區位優勢。
于是，該院堅持社會主義辦學方向，以科學發展觀為指導，確立并堅持“以市場需求為導向，以能力培養為中心”的辦學指導思想和定位，明確提出了立足專業求生存，跳出專業求發展的要求，努力提高學生的就業競爭能力、穩定能力和發展能力，并倡導學生在學好專業知識的同時，把社會當作課本來讀，而不是單純把課本當作社會來讀，走提升內涵、擴大規模、創建特色相統一的可持續發展之路，努力為國家和地方經濟發展培養科技精神和人文精神相糅合的、適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才。
同時，從學生入學第一天起，就將創業教育制度化、日常化，搭建精英教育平臺，營造“想創業、敢創業、會創業”的氛圍，引導學生樹立“創意、創新、創造、創業、創富”意識，規劃自己的未來。
此外，該院堅持職業教育應與當地社會政治、經濟、文化緊密結合，以“為當地經濟建設服務，為‘三農’服務，為企業服務，為廣大學子求職謀生服務”為己任，為構建和諧社會盡自己的綿薄之力。
今年 4 月 23 日，該院師生代表來到廣西龍州縣進行捐獻活動，給洞埠希望小學捐贈電腦 20 臺、電腦桌椅 20 套、“蒙聰寶”中華字經學習機 360 臺；給下凍鎮農業信息中心捐贈了電腦 14 臺、桌椅 14 套、打印機 2 臺、復印機 1 臺；給下凍中學捐贈電腦 6 臺、桌椅 6 套。
此舉加強了地方信息建設的設施，對于開發龍州縣農業信息資源、開展農村信息化建設、縮小城鄉“數字鴻溝”、創造公平的信息社會的工作具有十分積極的推進作用，將有利于對當地農業、農特產品信息及市場動態的進一步了解和把握，促進當地農業發展和新農村經濟發展。
基礎設施先行 兩大工程搭臺 校園配套設施是學校理念、教學和文化的物質載體，校園建設是學校發展規劃的重要內容，是學校總體建設的重要組成部分。
校園建設不僅反映一所學校的辦學思想和定位，而且能以其特定的直觀性和滲透性對學生潛移默化地發揮教育作用。
為了實現人才培養目標，廣西城市職業學院的基礎設施建設按照教育部今后 20 年的發展目標要求，高規格、高起點，緊貼科學發展前沿，嚴格按“高起點、前瞻性和科學性”的規劃原則，在全國范圍內公開征集設計方案，邀請華南理工大學等國內最優秀的規劃設計單位對校園進行科學規劃，參與方案競標，要求設計方案要大氣、一流和富有個性特色，同時又要與南國特有的喀斯特地貌自然景觀相協調，要體現現代氣息、南國風情、民族特色，既要新穎、秀麗又要有文化內涵，追求高品味。
同時投入巨資進行教學軟硬件建設，以信息技術優勢推動教學手段現代化。
目前，該院總建筑面積約 131250 平方米。
已經建成教學大樓 2 棟，學生公寓樓 14 棟，生活綜合服務樓 2 棟，圖書館 2 棟，現代化實驗大樓、學生飯堂、行政辦公樓、大學生創業園、教工宿舍等各 1 棟；正在緊張建設中的有綜合教學樓、教工宿舍各 1 棟。
現代化實驗大樓擁有寬帶接入的計算機網絡中心、多媒體語音室、電子實驗室、廣播電視臺等幾十個實驗室。
建設了 27 個多媒體電教室和 16 個電腦機房，裝配了 1100 多臺聯想品牌計算機，投資 1000 余萬元的校園網工程已投入使用。
占地 7000 多平方米、投資 1000 萬元的現代化圖書館已經全面投入使用。
學院超市、醫院、自助洗衣房、 IT 店、收發室等生活服務設施齊全，學生公寓全部配備獨立衛生間、太陽能熱水器、直撥電話，電腦寬帶。
學生公寓按標準嚴格規范管理，校園保安 24 小時值勤，努力營造優雅、方便、安全、舒適的學習、生活環境。
校園綠化美化共投入 200 多萬元，種植小葉榕、菠蘿蜜、白玉蘭、紅山茶等喬木 4000 多株，灌木 20 多萬株，草坪面積約 48000 平方米，鋪設校道 32000 平方米，還建起了人高園、人生棋局、寫說壇、相思林小花園等具有深刻人文內涵的景觀。
廣西城市職業學院還注重對學生身體素質的鍛煉，已經建有 1 個草坪足球場、 10 個籃球場、 6 個排球場、 1 個健身廣場、 1 個標準田徑場、 8 個羽毛球場，保證了學院體育活動的正常開展。
此外，該院還在緊張籌建乒乓球場等運動場所。
分管基建的覃副院長在談及校園基礎設施建設時可謂感慨良多。
在不到半年的時間內要完成一期工程，這對學院是個不小的挑戰。
為確保整個建設工作的高效運行，學院制定了較完善的基本建設制度，專門成立了基建處，定期聽取基建工作匯報，對建設中存在的困難和問題及時給予指導和協調解決。
在工程建設初期，學院的領導、老師都親自上場，早出晚歸，任勞任怨。
盡管終日灰沙滿面，但大家毫無怨言。
從 2005 年 3 月份起進場，挖墻嚎、砍灌木、修水溝、鋪道路 …… 甚至連幾十萬株花木也大都是員工親手所種，有的花木要連夜加班種植，時逢雨季，蚊蟲很多，又悶又熱，很多員工到了下半夜又累又餓，所以不管濕地爛泥，有的倒地就睡，天亮一看，白褲子變成了黃泥巴……天道茫茫，沉重的創業史，可歌可泣。
2005 年 9 月，僅用了半年不到的時間，便優質高效地完成了一期建設任務。
一號教學樓、校門前廣場、圖書館大樓、食堂、行政辦公樓、足球運動場、學生公寓、教職工公寓等建筑群在半年多的時間內拔地而起，一個新型的富有時代感的山水園林式校園，便趕在第一批學生開學前建成投入使用。
廣西城市職業學院由于有高起點的規劃和高品質的文化內涵，屢屢被來校考察指導工作的領導和來賓評價為：每一寸土地都在說話，每一片葉子、每一朵花都在抒發情懷的，建筑最有特色，居住條件最宜人的大學校園。
的確，廣西城市職業學院整個建筑群以更高的建筑意境獲得了建筑生命，與南國邊陲少數民族地區相呼應、與喀斯特地貌的自然景觀相協調，成為學校駐地最靚麗的風景。
2006 年 6 月 16 日，從美國遠道慕名而來的三位客人興致勃勃地在廣西城市職業學院參觀，對該院的美麗風景和獨具特色的辦學理念贊不絕口，邊走邊不停地拍照，久久不愿離去。
其中一名客人動情地說：“廣西城市職業學院美景拍也拍不完，多想留在這里讀書。
如果我住在中國，一定要把我的孩子送到廣西城市職業學院求學
” 基礎配套設施建設的快速推進，為教學建設、人才建設兩大工程的實施打下了堅實的基礎。
專業建設與改革是高職院校教育教學工作的核心 , 是提高教學質量，辦出特色，培養高素質、應用型人才的基礎和關鍵環節，是一所高職院校辦學指導思想、辦學理念、辦學定位和辦學特色的具體體現。
廣西城市職業學院在新專業開發和專業結構調整的工作中，詳細分析國內外同專業、同課程的改革趨勢和建設方向，并在廣泛開展教育方案的比較研究的基礎上，認真征求教師和學生、用人單位和相關行業的意見，對人才培養方案進行反復的修訂和完善，努力滿足學生的個性化要求。
在人才工程建設方面，廣西城市職業學院把師資隊伍建設作為學校工作的重中之重。
在強化現有人才培養與深造的同時，積極創造條件引進高學歷、高職稱和高水平的人才。
目前，該院已經建立了一支專兼職結合的結構合理、師德高尚、具有較高業務水平、掌握現代教育教學方法和手段的、以 “ 雙師型 ” 教師為學科帶頭人的師資隊伍，并聘請浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江師范大學數理學院教授、浙 江大學 博士周武能任院長。
現有教職工 380 多人，其中教授、副教授以上高級職稱教師 74 人，講師 43 人。
此外，學院還與浙江師范大學、四川師范大學、寧波大學等多所國內知名院校建立了專升本函授站，在合作范圍內實現了師資共享的長期合作關系，主干課程將由這些院校資深的教授來擔綱。
教育改革闖新路 文化產業謀跨越 廣西城市職業學院在組建的短短 2 年時間內，其碩果累累的成就和迅猛的發展勢頭，無不令人為之贊嘆。
2005 年 3 月籌建學校始，該院僅用了 6 個月的時間，完成了建筑面積達 5 萬多平方米的校園基礎設施建設，當年就實現招收學生 1200 名；到建校第二年 8 月，該院經過 11 個月順利竣工二期工程，總建筑面積達到了 10 萬多平方米， 2006 年在校生人數有 5400 多人；截至 2007 年 4 月， 8 個月的時間，學院總建筑面積增至了 13 萬平方米，預計今年在校生人數將超萬人。
與此同時，在近 3 年的勵精圖治中，該院在全區首創大學生創業園、職業能力實踐、奇石文化館以及國際漫畫大賽，為學院推行特色教育開拓了新的發展領域。
廣西城市職業學院倡導學生在學好專業知識的同時，把社會當作課本來讀，而不是單純把課本當作社會來讀，并把這個理念滲透到教學與管理的各個環節中去。
為此，該院積極開展職業能力實踐活動，并積極探索新的教學模式，大膽改革創新，在確保完成三年高職高專教學任務的前提下，大學二年級第一個學期組織學生用 2 至 3 個月時間到發達地區現代化程度高的企業開展職業能力實踐活動。
實現理論 ?D?D 實踐 ?D?D 再理論 ?D?D 再實踐的教學過程。
學院明確提出了立足專業學習求生存，跳出專業學習求發展的要求，努力提高學生的就業競爭能力、穩定能力和發展能力。
大學生創業園是該院學生創業的載體，是培養全院學生的創業和就業能力的基地，為在校大學生創業提供平臺，為大學生創業起到引航指導作用。
創業園下設有社會實踐科、勤工儉學科、職業培訓科、自主創業科四個職能部門。
創業園大樓的建成使用，為學生們開展創業活動提供了場所。
近 3 年來，廣西城市職業學院通過對特色創業基地在資本結構、管理模式、產業模式等方面的不斷探索，優化了服務環境，努力營造“想創業、敢創業、會創業”的氛圍，使學生樹立起“創意、創新、創造、創業、創富”的意識。
創業園自創立以來，通過組織創業設計大賽、赴外地考察實踐、開設創業就業培訓班、舉辦創業講座等活動，將創業教育制度化、日常化、人性化，搭建起一個精英教育的平臺，為大學生開展資助創業占領大市場提供了廣闊的平臺。
2006 年，大學生創業園在全院師生的共同努力下創利潤 3
【第15句】：9 萬元，全院 1000 多名學生受益。
中國茶文化歷史悠久，享譽海外。
我國人民歷來就有“客來敬茶”的習慣，這是我們中華民族的文明和禮貌的充分體現。
今年 1 月 14 日下午， 在學院領導的帶領下，廣西城市職業學院的四十多名師生有幸來到了龍州縣，并參觀了廣西亞熱帶作物研究所試驗站名優茶廠。
在踏返學院的車上，寧德君院長還給師生們上了精彩的一課。
他說：“一個人的思想有多遠，就能走多遠；一個人的思想多豐富，就能有多精彩……”這不僅使旅程增添了許多樂趣，而且也使同學們心靈得到了凈化，感情得到了升華。
在談到發展文化時，寧院長說道：“生活要有一份感恩之心，感恩的心態實際上就是發展的心態。
龍州是一個極具文化底蘊的地方，今天我們來到這，得到了縣委副書記的接待，這本身就是一種文化，我們要向革命老區人民學習，要學會感恩……”散淡恬靜，與世無爭，輕聲細語，拈花微笑，孜孜教誨，潛入深心，這是品茶的心境。
除了茶文化，廣西城市職業學院還大力推廣奇石文化。
今年 6 月 15 日，廣西城市職業學院奇石文化館暨文化產業大學生實訓基地正式揭牌成立。
自治區文聯主席藍懷昌、崇左市政協主席蒙結等領導、嘉賓出席了揭牌儀式。
福建商會、浙江商會、廣東商會等也送來花籃表示祝賀。
據了解，該館面積達 1200 多平方米，館內展出奇石近千件，其格局分有大展廳和精品屋。
奇石包括大化石，水沖石，戈壁石，烏江石，長江石，黃河源頭石，靈壁石，木化石等數十種。
薈萃了各個不同的地域，集全國之精華。
館內的宏觀布局及奇石擺放是由學生和館內的領導共同智慧結晶，許多展出的奇石是由學生命名，注釋，感言。
奇石作為一種特殊的文化產業面向了市場、走向了世界。
這是該院經營經濟型文化產業，通過“市場之手”，實現高校校園文化資源向經濟資源的真正轉變。
廣西城市職業學院在傳承中國傳統民族文化的同時，融入全新理念，把茶文化與大學生知識的拓展與文化的修養相結合；把奇石文化與大學生實踐、創業、就業緊密聯系起來。
奇石文化的引進已成為廣西城市職業學院校園文化的一支奇葩，它推動著校園文化與社會經濟的激情碰撞。
這在該院文化產業上，無疑揮下濃重一筆。
與此同時，廣西城市職業學院又抓住了大湄公河次區域合作以及中國與東盟“ 10 ＋ 1 ”合作的歷史機遇，本著“融四海文化，鑄大學精神”，與世界各國特別是東南亞各國高等學校和教育組織之間進行了廣泛深入的交流與合作。
目前，該院已經開始實施“跨國人才”培養招生計劃，與越南、泰國、馬來西亞、新加坡、文萊等東南亞國家的多所著名大學共同舉辦“跨國人才”培養項目，用經濟、有效的方式協助有志青年成為國際型人才。
回首過去，廣西城市職業學院建校以來所打下的堅實基礎和所取得的豐碩成果，讓人完全有理由相信 ?D?D 這所因年輕而富有強勁活力與旺盛創造力的大學。
展望未來，她將以美好的姿態譜寫出具有劃時代意義的輝煌篇章。
退伍老兵寫給留隊老兵的寄語，大約五十到一百字左右
這是我的實業報告看對你有沒有用,我是做人力資源的 實習工作報告 尊敬的領導： 您好
我是員工**，于2005年6月畢業于**學校**專業，2009年9月份進公司工作，現就職于公司**部門。
下面我將自己一月來的工作學習情況作以下簡要匯報。
對公司認識和感受 我是剛畢業的大學生，一月以來對公司有些粗略的認知，此次進入公司工作，發現公司已經發展到如此規模，擁有員工近1300人，形成為從皮棉收購、加工到氣流、環錠、精梳紡織“一條龍”的生產經營格局，讓我了解了清花、梳棉、并粗、細紗和槽筒等工序的生產作業流程，明白了紡與織的區別，認清了各車間產品的名稱。
感受到公司的文化精神、大家對工作的熱情,從而更加堅定了自己在公司努力工作的信心。
關于你所在工作的認知 一個月以來，針對所從事的工作進行實習，在你的領導的帶領下對公司你所從事的工作有了深入的了解。
**部作為我公司的**部門，對外要宣傳公司的文化底蘊、產品特色，招聘公司所需人才；對內要對人員分配、工作調整進行管理，貫徹管理層的精神指導。
我作為檔案管理員要做好以下本職工作： 首先，做好人員檔案登記。
認真細致登記入廠人才的個人資料、工作經歷和技術能力等個人基本信，做好在廠人員檔案的鞏固； 其次，做好每月在廠人員的信息統計，及時上報各項所需報表，為公司各項決策提供有效的輔助。
最后，配合好人力資源部領導的各項工作，輔助本部工作的順利進行。
三、針對檔案管理工作中應做的努力和研究 騰龍公司的發展形勢勢如破竹，人、才、物、產、供、銷一條龍的服務體系將是企業發展有效、合理的組織形式，而健全的檔案管理，完整的人事資料分析，將是對公司“人”的決策提供有效輔助的信息來源，是一條龍體系不可或缺的組成部分。
今后我將充分發揮自己所學，不斷學習，借鑒有效合理的檔案管理辦法，為不斷健全、完善公司的檔案管理制度而努力。
在此感謝公司給了我一個符合自己專業的崗位、發揮自己能力的平臺，我將在自己的工作崗位上，盡心盡力，為騰龍的發展壯大做出自己的貢獻。
