創新是一個漢語詞語，亦作“剏新”，一指創立或創造新的，二指首先。出自《南史·后妃傳上·宋世祖殷淑儀》：“據《春秋》，仲子非魯惠公元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創新。”下面是小編精心整理的改革創新意識研討材料錦集六篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇1】改革創新意識研討材料

　　按照十七大提出的"勇于變革、勇于創新、永不僵化、永不停滯"的要求，為了進一步提高領導班子和領導干部的創新能力，今年以來，我們通過個別走訪、召開座談會等形式，采取由點及面、以面帶點、點面結合等方式，認真分析和研究了各級領導班子和領導干部在創新能力方面存在的新情況、新問題，對于如何提高領導班子和領導干部創新能力進行了認真思考。

　　一、存在的主要問題

　　通過調研，總體感到：多數單位能夠著眼形勢任務發展，以科學發展觀的要求為統領，用創新的思維分析和解決遇到的新情況、新問題，對實現區域經濟社會又好又快發展起到了積極的推動作用。但是個別領導班子、領導干部在創新能力方面還存在著一些問題亟需解決。主要表現在三個方面：

　　1、思想不夠解放，創新意識不強。主要表現：個別領導干部缺乏創新的主動性，不想創新;滿足現狀，小進則滿、小富則安，不愿創新;思想僵化、因循守舊、墨守陳規，不能跳出圈子看問題;面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案;甚至還有的在"創新"上作表面文章，忙于"唱新"、"編新"，把創新當作動聽的口號，而沒有將創新工作真正落到實處。

　　2、工作不夠大膽，創新魄力欠缺。主要表現：個別領導干部患得患失有顧慮，工作中，慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題，怕擔責任，不敢創新;困難面前，顯得束手無策，有畏難情緒;在解決復雜問題和局面時，守攤有余，創新不足，不求有功，但求無過;盲從權威，沉溺于聽招呼、守規矩，唯書唯上，凡事找依據，等上面、看外邊，文件沒說的不敢說，外地沒干的不敢干。

　　3、知識不夠全面，創新招法不多。主要表現：工作缺乏主見，人云亦云，迷信、沉醉于他人經驗;不能將上級政策與本地實際有效結合，照抄照搬;習慣于憑老經驗辦事，滿足于運用簡單的直線思維來思考和解決問題，對待出現的問題只滿足或只看到一種答案，不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案;在面對和處理復雜問題和局面時，習慣于在"是"與"非"、"行"與"否"之間進行簡單的抉擇，思維不開拓，視野不開闊，心有余而力不足。

　　二、存在問題的主要原因

　　個別領導班子和領導干部創新能力不強的原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀因素，但最主要的癥結是以下幾點：

　　--責任意識不強，工作標準不高。個別班子、干部"為官一任、造福一方"的事業心和責任感不強，想問題、定決策、辦事情首先考慮是對政績有沒有負面影響，創新成本有多大，風險有多高，會不會影響自己的烏紗帽;也有的認為，創新是上級和專門機關或者專家學者的事情，與己無關，自己只要干好本職工作，嚴格按上級的要求抓好工作落實就是最大的創新;也有的在解決問題、破解難題中，怕冒風險、怕擔責任、銳氣鈍化、能力不強。

　　--自身素質欠缺，能力有待加強。個別領導干部忙于事務性工作，不能集中精力學習，造成"書到用時方覺少"，遇到工作難題，盡管想創造性地開展工作，卻拿不出具有指導意義的工作思路和方法建議;有的覺得需要提高的方面和需要學習的知識太多，跟不上時代的變化、形勢的發展，造成了不知怎么學、學什么的現象;有的滿足于工作能應付，問題能處理，不注重在工作中總結經驗，摸索規律，影響了工作的創新與深化;這些問題導致個別領導干部不能創造性地開展工作。

　　--聯系群眾不緊，作風有待深入。個別領導班子和領導干部不能主動深入到群眾當中和群眾打成一片，不能開展認真細致的調查研究，聽取群眾意見和建議，也不善于甚至不懂得，遇到問題主動深入到群眾中摸實情，了解群眾的所思所想，從而在群眾中找到解決問題的答案。

　　--獎懲機制不全，導致創新動力不足。在創新人才選拔使用的體制機制方面還有欠缺。特別是干部能上能下的任用機制還沒有完全走開，造成了該"出"的干部不能及時出，該"下"的干部不能及時下，在一定程度上限制了創新型人才的使用。二是在調動干部創新積極性的體制機制方面還有待完善。領導班子和領導干部考核評價體系還需不斷完善，特別是在創新績效考核方面還需要進一步明確。三是在創新工作的監督體制機制方面還不夠規范。尤其對存在著創新能力稍差、主動創新意識不強、用創新的思維解決問題積極性不高等問題的個別班子和干部。

　　三、提高創新能力的幾點思考和建議

　　創新能力的高低是責任心、事業感的直接反映，是自身素質的直接體現，也是不斷完善和健全相關制度的結果，提高領導干部的創新能力，必須從多角度、多途徑入手，才能達到有效提高創新能力素質的根本目的。

　　(一)堅持教育培訓，不斷提高能力素質。創新能力不是與生俱來的，更不是職位有多高，能力就有多大，必須經過艱苦學習，不斷磨礪，反復實踐。提高領導班子和領導干部創新能力，必須以教育培訓為基礎，不斷豐富領導干部的知識結構、提高開拓思維、創新工作招法的能力。

　　1、要創新培訓理念。思想是行為的先導，加大對各級的教育培訓力度，必須要有正確的教育培訓理念作為前提。要樹立整體開發理念。教育培訓中，要堅持全面推進，整體開發的理念，要確立大開放、大教育、大培訓觀念，使提高創新能力素質的培訓工作"運行線"始終圍繞黨委、政府和各單位的"需求線"展開，與地區經濟結構相匹配，與產業升級相適應。不僅要把提高領導班子和領導干部創新能力作為教育培訓的重要內容，使各級的能力素質得到全面的提高，同時，還要大力提高主管部門和每個施教者的施教水平、整體素質和創新能力，形成全方位、立體式、寬領域、開放型的教育培訓體系。要樹立可持續發展理念。制定工作規劃要堅持階段性工作和經常性工作有機統一，當前工作和長遠工作的有機結合，立足現實，著眼未來，認真分析當前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題，科學把握工作發展的總體趨勢及其不斷出現的新情況、新問題，增強工作的預見性、前瞻性、系統性。同時，還要教育各級領導干部，勇于擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式，真正做到把繼承和發展、推陳和出新統一起來，不斷提高各級的創新意識。

　　2、要創新培訓內容。教育培訓要根據領導干部本職工作中"需要什么學什么、缺少什么補什么"的原則，有針對性地開展，達到提高能力素質，固強補弱，全面提高的目的。要加強思想政治素質培訓。要在各級領導班子和領導干部中，深入開展鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀、*和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、樹立*教育培訓，進一步引導廣大干部用發展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，提高各級領導班子和領導干部科學執政、民主執政、依法執政的水平和推進經濟社會又好又快發展的本領。

　　要強化勝任本職的技能培訓。根據各級各類干部履行崗位職責的要求，有針對性地進行崗位必備知識和能力的培訓，開展辦公自動化、信息網絡技術、電子政務和電子商務等知識的培訓，加強創新思維、溝通交流、團隊合作、心理調試、應對媒體等方面的訓練，通過培訓，切實提高領導班子和領導干部駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總攬全局等四種能力。

　　3、要創新培訓方式。根據各級班子和廣大干部面臨的新情況新任務，認真研究適合形勢發展的培訓方式方法，使干部的教育培訓符合干部實際。要建立提高能力素質相適應的培訓方式。通過找準培訓工作的切入點，促進教育培訓的"教"與提高創新能力"需"的結合。在教育培訓的形式上，要加大理論培訓與實踐培訓相結合、國內培訓與國外培訓相結合、中長期培訓與短期培訓相結合的力度，不斷提高培訓的綜合效果;在培訓方法上，要在充分繼承原有好的培訓方法的基礎上，大膽嘗試依據案例分析講解、一人提出問題大家幫助會診等培訓模式，做好有針對性地教育培訓工作。

　　要緊密結合實際，促進學用結合。在培訓過程中，注重引導參訓者帶著問題參加教育培訓，用所學的內容思考和解決經濟社會發展中遇到的各類難題。積極把干部放到重點工作、重點工程、關鍵崗位以及一線崗位工作，使廣大干部經受鍛煉，增長才干。

【篇2】改革創新意識研討材料

　　一、存在的問題

　　1、思想意識方面：個人大局意識不強，工作過程中與其他同志交流較少，工作效率較低;看齊意識不強，對自己要求低，只是關注自己個人工作，不積極主動向先進同事學習其身上所具備的精神。

　　2、工作作風方面：工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作只是流于表面，只是被動的去接受上級的任務，工作主動性不強，工作標準較低，缺乏積極性，主動性，創造性，處理問題患得患失，瞻前顧后

　　3、履職盡責方面：只是按部就班完成上級分配的工作任務，在履職盡責方面只是循規蹈矩，安于表面，同時不能向上級積極反映自己在工作中遇到的問題。

　　4、自我要求：只是安于現狀，學習主動性不強，對個人要求較低，創新意識不夠強烈。

　　二、原因分析

　　1、自覺主動性較差。從思想上就沒有對黨的“四個意識”方面的學習重視起來，降低個人要求標準，安于現狀，疏于同事之間的交流。

　　2、思想上對自己要求不夠嚴格，工作標桿不高，只滿足于過得去，缺乏精益求精的決心，工作缺乏熱忱，缺乏工作主動性。

　　3、不能時時刻刻以黨員的標準要求自己，思維局限。

　　4、未能樹立擔當責任、攻堅克難的決心。

　　三、整改措施

　　1、認真學習“四個意識”方面的知識，認真做好筆記，舉一反三，認真其中所蘊含的深刻內容，同時將其內涵與自己實際工作聯系起來，變被動為主動，提高自己工作的主動性和自覺性。加強同事之間的溝通，積極向工作能力強，業務水平高的同事看齊。

　　2、提高自己的原則性，提高自己對工作的要求，增強大局意識，責任意識，憂患意識，提高業務工作能力，干一行愛一行專一行，深入鉆研，勇于開拓創新，積極發現更加合理的工作方式方法。

　　3、提高工作主動性，在認真做好本職工作基礎之上，努力進取，從思想認識上摒棄各種不良之風的侵蝕認真努力工作，切實擔負起自己的工作職責，樹立攻堅克難的決心。

　　4、提高自己的政治覺悟，嚴格以優秀黨員標準要求自己，加強學習工作主動性，從思想上嚴格要求自己，認真做好工作，扎扎實實提升工作能力，提高自身工作業務水平。

　　5、開拓創新，銳意進取。創新是生命力永葆旺盛的血液。在把握好大原則的前提下，工作中要做到有新舉措、有新動作，不墨守成規、固步自封，要不斷總結出現的新情況、新問題，研究解決問題的新辦法。

【篇3】改革創新意識研討材料

　　一、結合自己的實際工作，存在以下問題

　　1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。

　　2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。

　　3、做為一名基層領導，對于自己分管的工作，沒有開創進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

　　4、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強

　　5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發事件的問題上優柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

　　6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。

　　二、今后的整改的措施

　　結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創實績。

　　1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學習討論敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。

　　2、是全面學習業務知識。扎實地學習分管部門專業理論知識，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關于農業方面的先進經驗。同時，多下基層深入段斗實際調查，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，把農業工作搞好。同時，認真學習多方面業務知識，積極配合其他同志，搞好業務工作，努力學習各類相關的業務知識，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

　　3、是學習和自覺遵守單位制定的規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。同時，團結同志，和大家搞好關系，增強本單位的凝聚力和戰斗力，

　　4、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

　　5、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業工作，開拓思路，大膽進取，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。

　　我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步。

【篇4】改革創新意識研討材料

　　隨著此次“執政為民、服務發展”整改活動學習思潮的掀起,我鎮也積極的響應和貫徹市委市政府、區委區政府的會議精神，通過電視電話會議等方式，大力開展動員大會學習，將會議精神與我區的具體實際有機結合起來，切切實實的把開展“執政為民、服務發展”的等多項整改方案落實到實處。

　　一、在加強物質文化建設的同時，不放松精神文化建設

　　深刻理解動員大會中“大辦強化五種觀念，切實解決五大問題” 即：大力強化以人為本的觀念，著力解決公仆意識、服務意識淡薄的問題;大力強化發展是第一要務的觀念，著力解決部門利益、單位利益至上的問題;大力強化實事求是的觀念，著力解決教條主義、本本主義嚴重的問題;大力強化對外開放的觀念，著力解決視野不寬、開放思維欠缺的問題;大力強化改革創新的觀念，著力解決管理體制、工作機制不活的問題。

　　俗話說：“科學技術是第一生產力。”加強精神文化建設，要求我們堅持以科學的理論武裝人,來指導我們的實踐,推動工作的展開。引導全體干部樹立正確的價值取向，把個人的價值實現與社會的發展目標緊密相結合，為社會事業的發展作出貢獻。牢固樹立馬克思主義的人生觀、世界觀、價值觀，經受住腐蝕與反腐蝕斗爭的嚴峻考驗。注重團隊建設，加強團結，工作上密切配合，形成工作和心力，增強以大局為重的意識，時刻以黨和人民的事業為重，推進各項工作協調發展。現代社會是知識社會，這就要求我們要不斷加強學習，及時充電，適應現代社會的需要。通過這一系列的精神文化建設，從而樹立“執政為民、服務發展”為理念，對內構建健康和諧的政協團隊，促進整體工作質量和水平有新升華，促進五種觀念的強化和五大問題的切實解決;對外增強機關干部的輻射效應，促進我鎮經濟快速穩定的發展。

　　客觀的分析，認清我鎮經濟發展的實際形勢，目前我鎮部分機關干部還存在一定的問題與不足，如對工作不積極、精神狀態與快速發展的形勢要求合不上節拍、對工作缺乏應有的熱情，缺乏求真務實、耐心細致的實干精神等問題。針對我鎮所存在的一系列問題，制定措施和整改辦法，采取行之有效的措施，廣泛進行思想發動，積極動員社會各界和廣大人民群眾也參與到活動中來，扎實抓好整改落實，力爭在學習整改活動的實際工作中取得實效。

　　二、取之于民，服務于民

　　樹立正確的權力觀，是堅持執政為民，始終保持同人民群眾的血肉聯系的思想基礎。為此，要樹立五種意識：樹立受托意識。在我們國家，人民是國家的主人，一切權力來自于人民。領導干部只是作為人民的代表，受人民委托掌握和行國家權力。人民把權力交給領導干部，是讓領導干部代表人民的利益，誠心誠意地為人民辦事。

　　為了更好地服務于我鎮社會經濟發展的大局，作為機關干部我們要 “心里裝著人民，工作依靠人民”，全心全意的為人民服務，經常與人民進行溝通與交流。凡是政策法規沒有明令禁止的，且有利于經濟發展，我們都要大膽地探索和試行，千方百計用足用活政策，形成政策“洼地”，與人民群眾一道積極探索和開拓發展我區經濟的新道路，為我鎮經濟的協調發展，創造良好的環境。

【篇5】改革創新意識研討材料

　　【工作成效】一是加強政治建設，扛起黨建“第一責任”。每月專題研究基層黨建工作，下村督辦黨建工作10余次，帶領班子成員進村入戶講黨史和宣講十九屆六中全會精神20余次，扎實開展“我為群眾辦實事”活動，切實履行從嚴管黨主體責任。二是夯實組織建設，育強鄉村振興“領頭雁”。完善鄉村干部考核管理辦法等10余項制度，召開駐村工作隊會議20余次，平穩完成村“兩委”換屆工作，軟弱渙散村實現全面提檔升級，創新“課堂+基地”模式。三是淬煉初心使命，筑牢基層黨建“根據地”。籌資20萬元規劃設計鄉村振興示范區，大力開發黃桃、油茶、梅花鹿等“果盤子、菜籃子”產業，使黨建成效真正體現在惠民生、促發展上。

　　【主要不足】一是黨建主責還沒有壓實。二是黨建特色還不夠鮮明。三是全鄉黨建還不夠平衡。四是黨建工作的方式方法有待創新。

　　【下步打算】一是以更強的意識落實責任，切實履行好黨委書記“黨建第一責任人”職責，落實基層黨建各項制度。二是以更高的標準夯實基礎，完善村干部崗位責任制考核，抓好村書記、“兩委”班子、“駐村第一書記”三支隊伍，大力推廣塆組黨建。三是以更實的舉措探索創新，用好用活老鋪村黨史館、省級農村黨員教育現場教學點、“黨員紅色驛站”等黨建服務陣地。四是以更快的步伐搶抓機遇，深挖柳林文旅康養資源，建強紅色基地、開發紅色線路、建設紅色展館、講好紅色故事。

【篇6】改革創新意識研討材料

　　一、存在問題及其原因分析

　　幫扶聯系人和幫扶措施沒有實現全覆蓋，幫扶措施單一且同質化現象突出，幫扶項目達不到預期效果。深入分析原因，主要有以下幾個方面：

　　（一）一些地方和部門對“雙包”要求落實不夠。一是一些地方領導干部特別是黨政主要負責同志重視不夠，沒有真正把“單位包村、干部包戶”要求落實到位。二是部分幫扶單位沒有組織本單位干部聯系包戶，有的雖然選派了干部，但后續支持力度不夠，幫扶資源未得到充分利用。三是部分牽頭幫扶單位未能有效發揮協調督促作用，合力幫扶不到位。

　　（二）基層幫扶干部隊伍建設不夠。一是部分幫扶干部對脫貧業務不熟、政策不清，有的僅停留在“結對”和走訪慰問層面，缺乏切實可行的幫扶思路和措施。二是不少幫扶聯系人本身只是一般村干部或基層普通工作人員，資源有限，措施不多；有的幫扶聯系人一人聯系多戶甚至十幾戶，沒有足夠的時間和精力開展幫扶，容易流于形式、走過場；不少村級扶貧專干由村文書兼任，存在“專干不專”現象。三是駐村工作隊“不成隊”現象突出，沒有形成“專班”，駐村工作隊往往只靠隊長單兵作戰，影響了幫扶實效。

　　（三）因人因戶因村施策不夠。一是不少幫扶干部沒有結合貧困戶致貧原因和幫扶需求制定幫扶計劃，缺乏針對性，難以做到“精準滴灌”。二是幫扶中大多采取資助類項目為主的“輸血式”扶貧，因地制宜發展產業扶貧、就業扶貧等力度不夠，“造血式”扶貧辦法不多。三是宣傳動員不夠廣泛深入，不少貧困戶存在等靠要的思想，其主體作用沒有充分發揮，內生動力未能進一步激發。

　　（四）開展監督考核力度不夠。一是對實施幫扶項目的脫貧成效缺乏科學有效的評估，沒有把帶動貧困戶的戶數、增收脫貧實效列入評估內容。二是對幫扶工作隊隊長和幫扶聯系人的督查考核力度不夠，未能真實記錄駐村時間和幫扶成效等，難以保證工作隊隊長“下得去、留得住、融得進、干得好”和幫扶聯系人勤上門、幫得實。三是對幫扶單位的考核體系有待完善，對幫扶單位的壓力傳導和正向激勵不夠。

　　二、整改目標任務

　　根據新形勢、新要求，進一步完善定點幫扶工作機制。加強基層黨組織建設，抓黨建、促扶貧，打造一支“不走的扶貧工作隊”。不斷創新幫扶方式，因地制宜、因戶施策，突出產業扶貧、就業扶貧等基礎性措施，逐步解決幫扶措施單一等問題，進一步激發貧困群眾內生動力。結合建檔立卡信息系統數據完善工作，完成貧困戶幫扶聯系人和幫扶措施全覆蓋。

　　三、主要整改措施

　　（一）壓實幫扶責任。一是貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強中央單位定點扶貧工作的指導意見》（廳字〔20xx〕13號），研究出臺我省實施意見，并指導各市、縣進一步完善幫扶機制。二是開展定點幫扶工作專項督查。計劃年內組織開展2次幫扶工作專項督查，并公開通報結果，督促市、縣將定點幫扶工作擺在更加突出的位置，切實做到幫扶全覆蓋。三是抓好突出問題整改落實。對脫貧戶中沒有幫扶聯系人、沒有安排幫扶項目、幫扶聯系人全年沒有上門的，相關縣（市、區）要列出任務清單，限期整改，依單銷號，確保整改到位。各市、縣（市、區）針對“精準幫扶措施不得力問題”開展自查自糾，確保問題早發現、早解決。四是進一步明確脫貧攻堅期內幫扶政策保持穩定。脫貧攻堅期內，已出列貧困村的定點幫扶單位不變動、駐村扶貧工作隊不撤離，已脫貧戶的幫扶聯系人不脫鉤。

　　（二）配強幫扶隊伍。一是落實省委關于選派副縣級以上干部擔任貧困村第一書記（工作隊長），同時選派1名副隊長、1名扶貧專干的要求，選齊配強駐村扶貧工作隊，并推動其認真履行組織、指導、落實、監督等職責。二是落實幫扶聯系人必須是鄉鎮以上黨政機關、事業單位在編干部或企業中層以上管理人員的要求，每名幫扶聯系人所聯系的貧困家庭一般不超過3戶，不斷提高到戶幫扶的精準性、實效性。三是按照分級培訓原則，省級層面今年舉辦2期省直單位派駐第一書記（工作隊長）業務培訓，并指導市、縣開展相關培訓，針對幫扶工作中遇到的突出問題，加強現場觀摩和案例教學，增強培訓的針對性和實效性。

　　（三）創新幫扶方式。一是堅持一戶一策、因戶施策，針對每個貧困戶的實際情況，組建由幫扶聯系人牽頭，村組干部、農技人員和新型農業經營主體等參與的幫扶小組，制定針對性幫扶方案，落實幫扶項目，跟蹤服務到底，堅決打通精準扶貧“最后一公里”。二是研究出臺《關于進一步激發貧困群眾內生動力的實施意見》，千方百計調動貧困群眾脫貧的積極性和主動性，增強內生動力。三是把產業扶貧、就業扶貧等作為脫貧攻堅的基礎性措施，因地制宜發展特色種養業、鄉村旅游、光伏扶貧和資產收益等扶貧項目，實現外部幫扶和內生動力“雙輪驅動”。四是全方位推進社會扶貧工作。繼續推進“千企幫千村”精準扶貧行動提質增效，帶動更多貧困戶發展產業、參與就業。結合“扶貧日”活動，組織動員社會各界開展支部共建、捐款捐物、志愿服務、體驗走訪等形式多樣的幫扶活動。

　　（四）強化督查考核。一是強化督查。建立明查與暗訪相結合、綜合督查與專項督查相結合的有效督查機制，加大對各地定點幫扶工作的督查力度，及時發現問題，通報問題，解決問題。二是強化考核。修改完善考核體系，加大精準幫扶和幫扶成效在市縣領導班子考核和省直幫扶單位脫貧攻堅幫扶成效考核中的權重，提高考核工作的科學性、有效性。