熱愛祖國,不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,她需要體現(xiàn)在我們的生活中,以下是為大家整理的2024年愛國主題班會活動方案精選四篇,歡迎品鑒!

第一篇: 2024年愛國主題班會活動方案

活動目的：結合國慶__周年，對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛國從我做起，從此刻做起。

活動方式：班長、中隊長主持，全體學生參與。

活動過程：

一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。60年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

主持人乙：60年后的這天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國巨龍在騰飛。

主持人甲：中國人民從來沒有像此刻這樣意氣風發(fā)。

主持人乙：中國人民從來沒有像此刻這樣歡樂安詳。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

這天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘积R，我宣布愛我中華主題班隊活動課此刻開始。(班長)

1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日，

主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。完美的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;完美的日子里，我們一齊唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩以前的激情，一齊用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。

生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長

生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽

生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。

生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。

生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓禮貌的花朵爭吐芬芳。

生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉

生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。

生1：我愛你勤勞的雙手;

生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

生3：我愛你五色的風帆;

生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!

3、主持人甲：共和國的昨日，有輝煌的歷史：共和國的這天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們就應如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強盡自我一份綿薄之力?

(學生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)

4、主持人乙：此刻讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國

(四個方面：1。好好學習長大后為祖國效力2。珍惜此刻的生活，不忘歷史3。從此刻開始做自我力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人4。愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦)

第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》

5、群眾朗誦岳飛的《滿江紅》

《滿江紅》岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?

駕長車踏破，賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕

請我班班主任老師領同學們學習這首詩

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學們愛我中華要從每個人做起，從這天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

班主任做總結發(fā)言結束班會：

這天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?

(我愛你，祖國!)

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應體此刻平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。

同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自我是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國完美的明天吧!

第二篇: 2024年愛國主題班會活動方案

活動目的：

透過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫忙學生了解祖國的過去，認識祖國的此刻，展望祖國的未來，激勵學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立于世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。

活動資料：

1。整隊、唱國歌，宣布班會開始

2。祖國山河知多少知識競賽

3。文藝表演

4。教師總結，齊唱國歌

活動形式：

調(diào)查、匯報、表演、競賽

活動準備：

1。黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃

2。課前發(fā)動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

3。搜集祖國特有禮貌和近年來重大成就。

活動流程：

一、教師講話

1。我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

讓我們一齊樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

2。齊唱國歌

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)“一滴水能夠折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就能夠看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮

3。為在5。12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

二、男女主持人對白開場

男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城

女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。

……

三、祖國的大好山河，我們明白多少，我們來比比看誰明白的最多透過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學生用心踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。

四、我們此刻的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，此刻請大家回憶過去，演講英雄事跡。輔導員解釋，渲染氣氛

五、文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷

師：(準備錄音機)，大家喜不喜歡唱歌?

生：喜歡!

師：呀，都喜歡!老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們就應放聲歌唱。歌唱如此完美的祖國，也期望我們的愛國之情能夠透過歌聲能夠傳到達每一個人的心里，你們說好嗎?

學生：好!

師：很響亮。那么，同學們，你心里祖國嗎?

學生：愛!

師：好!那么，就讓我們一齊唱《歌唱祖國》?！拔逍羌t旗迎風飄揚……預備——唱!”(播放伴奏帶)

(學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。)六、改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了巨大的變化，誰能說說具體有哪些變化呢?

各小組說祖國變化

七、祖國發(fā)生了巨大的變化，讓我們用歌聲了贊美我們美麗的祖國吧!

此刻，我們請我們班的小歌星劉沁瑤同學為大家獻上一曲，大家歡迎!(鼓掌)

學生劉沁瑤：我為大家演唱一首《灰姑娘的夢》!

師：多謝劉沁瑤同學為我們帶來動聽的歌聲。(鼓掌)那么，我們自我的歌還有哪些?

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：對。大家一齊來唱一下?

學生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進……”

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們就應天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。此刻，老師為大家獻上一曲《我的中國心》。(放伴奏帶)

師：聽了老師唱了以后，我明白有更多的同學想一展歌喉。此刻，我有個主意—對歌!用適合我們唱的歌曲對歌!一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多!此刻開始!

甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。

這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。這天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領導下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進!而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們攜起手，一齊走進祖國的新時代!

四、宣布名次，并進行頒獎

五、輔導員總結：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應體此刻平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自我是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。

六、全體起立，齊唱國歌。

七、小主持宣布本次活動圓滿結束。

第三篇: 2024年愛國主題班會活動方案

活動目的：

對學生進行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從此刻做起。

活動背景：

愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，務必從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步構成。

作為小學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育就應從小學生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動

活動方式：班長主持、全體學生參與。

活動準備：

指導學生從課內(nèi)外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

活動過程：

一、激情導入全班同學演唱《國歌》營造氣氛;

二、引導學生熱愛祖國

高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空!

熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

熳：《祖國我愛您》四四班主題班會此刻開始。

1、了解祖國概況和國旗的好處

熳：下方進行第一項程序，了解祖國概況和國旗的好處

高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

2、學生用多種方式歌頌祖國

高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

熳：無數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。

高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，

熳：五千年禮貌鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

三、作為一名小學生，我們就應怎樣愛國呢?幻燈片演示

四、立志報國

高：共和國的昨日，有我們的悲壯;共和國的這天，生機勃勃;祖國繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。

熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!

合：祖國啊，我們永遠熱愛您!報效祖國!

五、班主任做總結發(fā)言結束班會。

這天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應體此刻平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自我是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國完美的明天吧!

六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結束，多謝大家。

第四篇: 2024年愛國主題班會活動方案

活動目的：透過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標

國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗

壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自我的榮辱與它們聯(lián)系在一齊呢?

二、了解國旗的由來和象征好處

五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國旗的象征好處

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起期望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方?為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象征好處

國徽的由來及象征好處。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結，眾志成城。

四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

“一滴水能夠折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就能夠看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們就應做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下方請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：輔導員講話

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!