對黨支部支委意見和建議
支部要不斷激勵職工,爭做先進、努力工作,在實踐工作中不斷完善和提高自己。分享了給黨支部支委一些意見和建議。
給黨支部提意見和建議篇一
一.黨員、支委對黨支部的批評意見共10條
【第1句】:多開展一些有意義的活動,提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
【第2句】:希望能夠保持團結協力的精神,努力把衛生院建設得更好。
【第3句】:多組織一些外出學習、參觀活動,學習別人的經驗,從而提高黨員的認識。
【第4句】:多開展活動,加強黨員間的交流和了解。
【第5句】:對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
【第6句】:利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動,如:探望鎮內的孤寡老人,關心他們的生活所需,開展各種便民利民服務等。
【第7句】:多創造一些機會,使新老黨員有更多的交流和學習機會,從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
【第8句】:開展更多新穎的群眾工作,使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾,為群眾辦實事。
【第9句】:多組織有意義活動,確立會議制度,賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
【第10句】:打好群眾基礎,密切聯系群眾,了解訴求,以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
二.支委對支部書記的批評意見.
對王-剛同志(黨支部書記)的批評意見(共3條)
【第1句】:何長生同志(衛生院院長)所提批評意見(1條)
(1)王-剛同志,你工作親力親為不夠,有坐在辦公室打電話安排落實工作現象。如:你作為一名社區黨支部書記,對單位維護穩定工作及領導帶班和干部值班情況進行檢查時,你只是安排別人去去,你都親自不下去。這是官僚主義
【第2句】:楊素英同志(支部組織委員)所提批評意見(2條)
(1)你作為社區黨支部書記,對黨建工作學習研究不夠、思路不開拓。你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉,沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來,沒有創新意識。
(2)對黨員的管理和教育,你沒有很好的思考,拿出可行性的辦法和措施,造成黨員隊伍紀律松散,作用發揮不明顯。
三.支部對支委黨員的批評意見
對何長生同志批評意見
在指導和加強分管科室、基層黨組織的理論學習和組織生活方面,力度不夠;工作上有時存在急躁情緒,批評人不講情面。
對楊素英同志批評意見
在鉆研自身業務方面的辦法還不夠多,有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。2
給黨支部提意見和建議篇二
在201x年10月起,我村支部開展了單王鄉黨員黨性定期分析工作,黨員先后對黨支部提出39條意見和建議,黨支部根據這些意見和建議,結合自身實際,進行整改,并制訂了相關的組織制度。
【第1句】:加強環境衛生和治安工作的管理。
【第2句】:多開展一些有意義的活動,提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
【第3句】:希望能夠保持團結協力的精神,努力把前樓村建設得更好。
【第4句】:村內有些路段損壞很嚴重,路燈有些地方不足,對村民造成不便。
【第5句】:多組織一些外出學習、參觀活動,學習別人的經驗,從而提高黨員的認識。
【第6句】:盡量提早通知開會時間(約一個星期),對黨員來說能更好安排時間參加會議。
【第7句】:多開展活動,加強黨員間的交流和了解。
【第8句】:增設黨支部工作欄目,讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
【第9句】:在前樓村部門口,村級道路長期被破壞,造成行車不便,存在很大的安全隱患,望黨支部能加派人員巡邏,消除隱患。
【第10句】:對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
【第11句】:廣泛聽取黨員、群眾、基層干部建議,加強黨委決策咨詢工作,使支部工作的信息公開,健全監督機制。
【第12句】:多到村內體察民情,加強村內困難戶的`幫扶力度。
【第13句】:對不參加支部會議的,屢教不改的黨員,黨支部要作出適當的處分。
【第14句】:希望黨支部實事求是,多為前樓村民解決實際問題,把前樓的精神文明建設和物質文明建設都搞好。
【第15句】:制定關于黨員行為規范的制度,如會議出勤制度,黨員年度自評制度等,對表現優秀的黨員給予一定的獎勵。
【第16句】:利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動,如:探望村內的孤寡老人,關心他們的生活所需,開展各種便民利民服務等。
【第17句】:多創造一些機會,使新老黨員有更多的交流和學習機會,從而更1
好更快地融入到黨組織的大家庭中!
【第18句】:希望黨支部能從實際出發,多做實事,力爭把我村的建設提高一個臺階,把前樓村民的生活水平提高一個層次。
【第19句】:各季度開展評選先進黨員活動,建立黨支部會議制度,設立全勤獎,賞罰分明。
【第20句】:希望黨務工作更加公開、透明。
【第21句】:開展更多新穎的群眾工作,使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾,為群眾辦實事。
【第22句】:召開黨員會議時,希望到場的黨員能夠每人發一份關于會議內容的資料,免得部分黨員聽得不清楚。
【第23句】:希望黨支部向每一位新加入的黨員發一份《黨章》。
【第24句】:制定黨員考核制度,每年對全體黨員進行考核。
【第25句】:黨員相互間都不是很了解,特別是新加入的黨員,應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
【第26句】:統籌經濟發展思路,從長遠和更廣闊的角度考慮前樓地區的經濟和文化發展,從實處提高前樓經濟發展,增加村民收入。
【第27句】:作為黨支部的領導,要多些關心村里面的貧苦大眾,經常到村里巡視衛生以及民生民事。
【第28句】:現時前樓的車輛太多,交通方面很容易出事故,為了減少事故發生,一定要在道路上多設些交通標語和多設些減速帶。
【第29句】:多組織有意義活動,確立會議制度,賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
【第30句】:組織生活應該求精不求多,盡量用最少的時間做最多的事情,或者可以采取其他的形式組織生活,例如網絡。
【第31句】:建議充分利用短信平臺,落實會議時間,黨員意見可以通過短信征詢,根據黨員的意見和建議定期組織開展活動,以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內事務的主體情況,積極推進黨內民-主建設。
【第32句】:加強村內道路建設,村內幾條主要道路出現損壞。
【第33句】:建議在前樓小學門口對建兩條類減速坡。
【第34句】:盡快完善村總支部的規章制度。
【第35句】:由于組織生活的時間與工作時間有沖突,不便于在職工作的黨員按時參加會議,建議減少開會次數或延長每次開會時間,提高開會質量和效率。組織活動方面:創新活動形式,豐富活動內容,開展理論和時事討論活動,加強各村黨員間的交流和了解。會議和活動最好能在周六或周日開展。
【第36句】:因地制宜開展學習培訓。靈活安排時間,方便黨員,保證學習質量;注重形式多樣,針對年老體弱黨員和流動黨員,采取不同的學習形式,實現全員覆蓋。
【第37句】:建議黨支部平時要深入村落、農戶、企業和群眾,廣泛進行調研走訪,摸清情況,聽取群眾意見,解疑釋惑,著力查找和解決制約新農村建設的突出問題,群眾反映強烈的突出問題,以及群眾生產生活的實際問題。
【第38句】:打好群眾基礎,密切聯系群眾,了解訴求,以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
【第39句】:搞好民生建設,發展民-主、文明的農村環境。以和-諧、穩定為根本,促進社會文明。
黨支部群眾意見和建議
群眾路線對黨支部的意見和建議,務、參謀、協調、管理等職能作用,分享了對黨支部群眾意見和建議,一起來看看吧!
黨支部工作的意見和建議篇一
一.黨員、支委對黨支部的批評意見共10條
【第1句】:多開展一些有意義的活動,提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
【第2句】:希望能夠保持團結協力的精神,努力把衛生院建設得更好。
【第3句】:多組織一些外出學習、參觀活動,學習別人的經驗,從而提高黨員的認識。
【第4句】:多開展活動,加強黨員間的交流和了解。
【第5句】:對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
【第6句】:利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動,如:探望鎮內的孤寡老人,關心他們的生活所需,開展各種便民利民服務等。
【第7句】:多創造一些機會,使新老黨員有更多的交流和學習機會,從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
【第8句】:開展更多新穎的群眾工作,使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾,為群眾辦實事。
【第9句】:多組織有意義活動,確立會議制度,賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
【第10句】:打好群眾基礎,密切聯系群眾,了解訴求,以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
二.支委對支部書記的批評意見.
對王-剛同志(黨支部書記)的批評意見(共3條)
【第1句】:何長生同志(衛生院院長)所提批評意見(1條)
(1)王-剛同志,你工作親力親為不夠,有坐在辦公室打電話安排落實工作現象。如:你作為一名社區黨支部書記,對單位維護穩定工作及領導帶班和干部值班情況進行檢查時,你只是安排別人去去,你都親自不下去。這是官僚主義
【第2句】:楊素英同志(支部組織委員)所提批評意見(2條)
(1)你作為社區黨支部書記,對黨建工作學習研究不夠、思路不開拓。你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉,沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來,沒有創新意識。
(2)對黨員的管理和教育,你沒有很好的思考,拿出可行性的辦法和措施,造成黨員隊伍紀律松散,作用發揮不明顯。
三.支部對支委黨員的批評意見
對何長生同志批評意見
在指導和加強分管科室、基層黨組織的理論學習和組織生活方面,力度不夠;工作上有時存在急躁情緒,批評人不講情面。
對楊素英同志批評意見
在鉆研自身業務方面的辦法還不夠多,有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。
黨支部工作的意見和建議篇二
在2022年10月起,我村支部開展了單王鄉黨員黨性定期分析工作,黨員先后對黨支部提出39條意見和建議,黨支部根據這些意見和建議,結合自身實際,進行整改,并制訂了相關的組織制度。
【第1句】:加強環境衛生和治安工作的管理。
【第2句】:多開展一些有意義的活動,提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
【第3句】:希望能夠保持團結協力的精神,努力把前樓村建設得更好。
【第4句】:村內有些路段損壞很嚴重,路燈有些地方不足,對村民造成不便。
【第5句】:多組織一些外出學習、參觀活動,學習別人的經驗,從而提高黨員的認識。
【第6句】:盡量提早通知開會時間(約一個星期),對黨員來說能更好安排時間參加會議。
【第7句】:多開展活動,加強黨員間的交流和了解。
【第8句】:增設黨支部工作欄目,讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
【第9句】:在前樓村部門口,村級道路長期被破壞,造成行車不便,存在很大的安全隱患,望黨支部能加派人員巡邏,消除隱患。
【第10句】:對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
【第11句】:廣泛聽取黨員、群眾、基層干部建議,加強黨委決策咨詢工作,使支部工作的信息公開,健全監督機制。
【第12句】:多到村內體察民情,加強村內困難戶的幫扶力度。
【第13句】:對不參加支部會議的,屢教不改的黨員,黨支部要作出適當的處分。
【第14句】:希望黨支部實事求是,多為前樓村民解決實際問題,把前樓的精神文明建設和物質文明建設都搞好。
【第15句】:制定關于黨員行為規范的制度,如會議出勤制度,黨員年度自評制度等,對表現優秀的黨員給予一定的獎勵。
【第16句】:利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動,如:探望村內的孤寡老人,關心他們的生活所需,開展各種便民利民服務等。
【第17句】:多創造一些機會,使新老黨員有更多的交流和學習機會,從而更
好更快地融入到黨組織的大家庭中!
【第18句】:希望黨支部能從實際出發,多做實事,力爭把我村的建設提高一個臺階,把前樓村民的生活水平提高一個層次。
【第19句】:各季度開展評選先進黨員活動,建立黨支部會議制度,設立全勤獎,賞罰分明。
【第20句】:希望黨務工作更加公開、透明。
【第21句】:開展更多新穎的'群眾工作,使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯系群眾,為群眾辦實事。
【第22句】:召開黨員會議時,希望到場的黨員能夠每人發一份關于會議內容的資料,免得部分黨員聽得不清楚。
【第23句】:希望黨支部向每一位新加入的黨員發一份《黨章》。
【第24句】:制定黨員考核制度,每年對全體黨員進行考核。
【第25句】:黨員相互間都不是很了解,特別是新加入的黨員,應搞一些能夠讓大家增進友誼的活動。
【第26句】:統籌經濟發展思路,從長遠和更廣闊的角度考慮前樓地區的經濟和文化發展,從實處提高前樓經濟發展,增加村民收入。
【第27句】:作為黨支部的領導,要多些關心村里面的貧苦大眾,經常到村里巡視衛生以及民生民事。
【第28句】:現時前樓的車輛太多,交通方面很容易出事故,為了減少事故發生,一定要在道路上多設些交通標語和多設些減速帶。
【第29句】:多組織有意義活動,確立會議制度,賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
【第30句】:組織生活應該求精不求多,盡量用最少的時間做最多的事情,或者可以采取其他的形式組織生活,例如網絡。
【第31句】:建議充分利用短信平臺,落實會議時間,黨員意見可以通過短信征詢,根據黨員的意見和建議定期組織開展活動,以信息化的手段進一步增強黨員主動參與黨內事務的主體情況,積極推進黨內民-主建設。
【第32句】:加強村內道路建設,村內幾條主要道路出現損壞。
【第33句】:建議在前樓小學門口對建兩條類減速坡。
【第34句】:盡快完善村總支部的規章制度。
【第35句】:由于組織生活的時間與工作時間有沖突,不便于在職工作的黨員按時參加會議,建議減少開會次數或延長每次開會時間,提高開會質量和效率。組織活動方面:創新活動形式,豐富活動內容,開展理論和時事討論活動,加強各村黨員間的交流和了解。會議和活動最好能在周六或周日開展。
【第36句】:因地制宜開展學習培訓。靈活安排時間,方便黨員,保證學習質量;注重形式多樣,針對年老體弱黨員和流動黨員,采取不同的學習形式,實現全員覆蓋。
【第37句】:建議黨支部平時要深入村落、農戶、企業和群眾,廣泛進行調研走訪,摸清情況,聽取群眾意見,解疑釋惑,著力查找和解決制約新農村建設的突出問題,群眾反映強烈的突出問題,以及群眾生產生活的實際問題。
【第38句】:打好群眾基礎,密切聯系群眾,了解訴求,以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
【第39句】:搞好民生建設,發展民-主、文明的農村環境。以和-諧、穩定為根本,促進社會文明。
給老師提意見和建議
給老師提意見和建議
【第1句】:關于對全區及學校工作的滿意度
通過的收到的家長反饋意見來看,廣大家長對全區和學校教育工作的成績是肯定的,是滿意的,滿意度達到95%,老師對學校的意見和建議。所提意見和建議都是在理解教師、理解學校、理解教育的基礎提出來。
【第2句】:關于實施素質教育的的意見與建議
【第1句】:繼續實施素質教育(42條)。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質教育。積極要求學校重視學生的思想道德素質的的提升;加強學生的能力培養;家長更加重視學生的身心健康和個性發展。
【第2句】:關注學生成績的提高(53條)。家長最希望也是最直接能看到的`是學生的學業的成績。廣大家長都希望在實施素質教育的大環境下,調整好學生的心態,不要忽略了學生的文化知識。學校工作仍要是教學質量和教學成績為重點。
【第3句】:加強畢業班的管理(16條)。由于這級的畢業班仍是以中考作為最后升學的門檻,家長們還是希望這級畢業班能夠同原來的畢業班一樣,嚴格管理,提高升學率,范文《老師對學校的意見和建議》。
【第4句】:關于學生的學業成績(8條)。學生學業成績的等級制不夠明確,建議在家長通知書上公布學生的學業成績。
【第3句】:關于學生的全面發展。
【第5句】:學生的全面發展(35條)。家長越來越關心學生的全面發展,強調學生的心理健康教育、加強體育鍛煉,增強體質、注意用眼衛生,減少近視眼。
【第6句】:學生的思想道德教育(11條)。家長強烈指出“社會上好孩子太少了,壞孩子太多了”,要求學校強調學生的思想道德教育,能夠尊老愛幼,在家能夠積極幫助家長干些農活,形成良好的品格。
【第7句】:學生的安全教育(9條)。建議學校加強學生安全教育,強調來回路上的乘車安全,教育學生不要養成上網的惡習。
【第4句】:關于學生的管理
【第8句】:加大教育力度,嚴格學生的管理(85條)。家長的建議仍是“嚴師出高徒”,希望學校嚴格管教學生的學習、道德、活動等各個方面。
【第9句】:合理布置學生的課下作業(28條)。家長的反映學生的課業負擔普遍過重。影響學生的休息和睡眠。建議合理布置學生的課下作業,布置適當的作業。
【第10句】:關于家校溝通(10條)。建議加強學校與家長的溝通,形成合力,關心學生的學習、生活。
【第5句】:關于學生的學習環境
【第11句】:創造好的學習條件(7條)。建議加強農村基礎力量建設,盡快完善餐廳的配套,能夠使學生在校期間吃上熱乎飯。
【第12句】:關于學生住校(21條)。由于個別學生路途較遠,家長擔心學生來回路上的交通安全,建議盡快安排路途遠的學生住校。
聽課意見和建議
導語:語言幽默風趣,將枯燥的講...“聽課意見和建議”是由小編搜集并整理提供的,歡迎閱讀!
范文一:聽課意見和建議
聽、評課評語是我們教師在聽課后需要去撰寫的一種評價,以下是小編搜集整理的聽評課評語及建議,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
1)知識點詳盡,內容豐富,條理清晰,聽課評課意見和建議。并能適當補充相關知識。如能適當增添一些互動環節,氣氛會更好。
2)語言幽默風趣,將枯燥的`講解變為生動的傳授,能引導學生有效學習,雙基落實,效果大為顯著。
3)能精選習題,題目設置有梯度,提問面向中下等學生。注意知識的銜接,運用知識遷移的教學方法,使學生易懂。學生主動參與性不夠,有待提高。
4)板書工整清晰,語言流暢有條理,課堂條理清楚,題目設置有梯度,課堂容量足,要加大學生參與面。
5)教師在課堂上起到了引領、導航作用。新課程理念有所體現,但課堂內容略顯單薄,平時應注意引導學生知識的積累,豐富學生知識面
6)知識點歸納條理清晰,便于學生整理。對容易混淆的概念,能結合物理現象給予解析,學生容易理解。復習內容詳略得當。但作為復習課,課堂容量還需加大。
7)知識點歸納條理清晰,采用學生回憶復習知識點,便于學生記憶和整理,范文《聽課評課意見和建議》。結合知識點輔以相關例題、習題,講練結合。例題規范,針對學生基礎少扎實,采用此類復習方法能進一步夯實基礎,值得肯定。
8)習題設計難易合理有序。整堂課圍繞找公因式這個關鍵,設計了多種題型,并通過老師講解、學生探索、學生口答、學生模擬練習、學生板演等多種形式,使學生基本上能解決問題,但課堂氣氛略顯沉悶。
9)過分數運算類比引出分式的約分,學生容易理解,易于接受。課堂容量較大,但習題還需優化。老師講解較多,師生雙邊活動需增多。
10)能激發學生學習興趣,課堂內容安排有序,但學生反映稍顯沉悶。
范文二:聽課意見和建議
1)利用思考題引課,讓學生較快進入課堂學習狀態是為新課教學奠定了基礎;
2)能利用簡單教具(如賀卡)化抽象教學為直觀教學,突破了教學的一些難點;
3)教學基本功較扎實,教學思路較清晰,邏輯思維較強,能利用例探究引導學生積極參與課堂教學,課堂氣氛較活躍(師生互動較頻繁)教學效果較好;
4)注意稍微放慢課堂教學節奏,培養學生做筆記的習慣,另注意克服語言的重復;
5)建議:一道例題認真規范書寫,其它例題可直接點拔思路以增加課堂容量。
范文三:聽課意見和建議
1)教學基本功較扎實,特別是教學邏輯思維能力較強;
2)能利用例引發學生思考、討論、訓練學生思維能力;
3)能大膽進行教學方式改革,課堂氣氛雖不夠活躍,但能適應新課程改革,改變教學方式,體現“三維目標”要求,促進師生互動,提高課堂教學質量(特別是能設計以學生為主體,教師為主導的教學方式,讓學生上臺講課);
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