創意文明城市標語
全民動員創建全國文明城市,科學發展打造宜居宜業家園。下面我們來看看創意文明城市標語,歡迎閱讀借鑒。
【第1句】:文明創建共參與,文明成果同受益。
【第2句】:人民城市人民建,建好城市為人民。
【第3句】:情系文明家園,構建綠色廈門!
【第4句】:你給小草一點愛,小草給你一片綠。
【第5句】:人人動手,做文明人,建文明城。
【第6句】:創建全國文明縣城,加快全面小康進程。
【第7句】:文明創建人人參與,和諧新沂個個受益。
【第8句】:創建文明城市,爭做文明市民。
【第9句】:積極行動起來,投身文明城市創建。
【第10句】:愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻。
【第11句】:用微笑傳遞文明,讓和諧溫馨鶴鄉。
【第12句】:共建文明射陽,共享射陽文明。
【第13句】:服務人民、奉獻社會,傳承文明。
【第14句】:文明城市,你我共同的家園。
【第15句】:美德貴在堅持,文明重在行動。
【第16句】:文明與時代同步,禮貌和幸福相伴。
【第17句】:小手牽大手,文明路上一起走。
【第18句】:大力加強思想道德建設,全面提高公民文明素質。
【第19句】:愛心是生活明媚的陽光,文明是人生溫馨的春風。
【第20句】:城市的文明,離不開您的努力。
【第21句】:構建和諧社會環境,創造美好生活家園。
【第22句】:創文明城市,建文明社區,做文明市民。
【第23句】:知榮辱、樹新風、講文明、促和諧!
【第24句】:讓射陽的天更藍水更清,城更美人更靚。
【第25句】:共創文明城市,建設美好家園。
【第26句】:獻出你的愛心,共創溫馨家園。
【第27句】:創文明城市,建美好家園,營造優美生活環境。
【第28句】:文明城市大家建,文明新事大家評,文明新人大家做。
【第29句】:大力弘揚創新敬業實干爭先的新射陽精神。
【第30句】:讓城市更文明,讓生活更美好。
【第31句】:保護生態環境,創造綠色文明。
【第32句】:建文明城市是大家心愿,創美好生活有你我奉獻。
【第33句】:用公德規范言行,用文明美化心靈。
【第34句】:增強文明意識,提高自身素質。
【第35句】:做文明市民,創文明單位,建文明城市。
【第36句】:有話好好說,有事按法辦。
【第37句】:文明從腳下起步,創建從你我做起。
【第38句】:用心呵護下一代,俯首敬重老年人。
【第39句】:人人都是文明使者,事事關系射陽形象。
【第40句】:舉全市之力,功在必成,志在必得,爭創首批全國文明城市。
【第41句】:心中有德,言行文明;胸中有法,幸福安寧。
【第42句】:積極行動起來,為創建文明城市增光添彩。
【第43句】:善待環境就是善待自己和子孫。
【第44句】:自覺遵守社會公德,積極爭當文明市民。
【第45句】:人人都是文明創建參與者,個個都是文明創建主力軍。
【第46句】:文明連著你我他,創建造福千萬家。
【第47句】:爭做文明人,共建新縣城。
【第48句】:人人參與,為爭創文明城市增光添彩。
【第49句】:文明圣地文明風,文明城市文明人。
【第50句】:我為創建添磚瓦,文明惠及千萬家。
【第51句】:加強道德修養,提高文明素質。
【第52句】:營造未成年人健康成長的良好環境。
【第53句】:文明在于一言一行,創建源于一點一滴。
【第54句】:保護環境就是關心自己。
【第55句】:創建文明城市,共建美好家園。
【第56句】:我的家園,你的花園,大家共同的樂園。
【第57句】:改善未成年人成長環境,建設和諧文明幸福新沂。
【第58句】:您文明的每一步,是射陽創建的每一分。
【第59句】:全民動員,齊心協力,共創國家文明縣城。
【第60句】:塑窗口形象,樹行業新風。
【第61句】:人人遵守社會公德,個個愛護公共環境。
【第62句】:少一絲煙塵,多一片藍天。
【第63句】:文明從我做起,我與文明同行。
【第64句】:講文明話,辦文明事,做文明人!
【第65句】:為太原添一片新綠,讓生活多一份溫馨。
【第66句】:人人都是廈門形象,個個應做文明主人。
【第67句】:創造優美環境,營造優良秩序,提供優質服務。
【第68句】:相互多禮讓,社會更和諧。
【第69句】:創建文明城市,構建和諧洛陽。
【第70句】:市民素質高一分,城市形象美十分。
【第71句】:做誠實守信公民,建文明和諧家園。
【第72句】:文明規范伴我行,爭當射陽好市民。
【第73句】:文明是城市之魂,美德是立身之本。
【第74句】:講文明,小處處處不隨便;樹形象,大家家家是窗口。
【第75句】:您留給我一片潔凈,我還給您一個健康。
【第76句】:手牽手共建和諧城,心連心同做文明人。
【第77句】:美好生活不超速,幸福人生不違章。
【第78句】:講道德,獻愛心,爭做文明射陽人。
【第79句】:文明始于足下,創建從我做起。
【第80句】:凝聚全市人民智慧創建全國文明城市。
創建文明城市演講稿
尊敬的各位領導,各位老師,各位家長,同學們:
大家好!作為教師代表,我非常榮幸能夠為**創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!
文明是個人素質修養的名片,也是城市發展繁榮的標志。開展創建文明城市活動,對于提高**城市文明程度和市民素質,塑造城市形象,促進經濟社會協調發展,具有重大的推動作用。
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”面對**這片養育了我們的熱土,我們可愛的家鄉,在創建文明城市的過程中,我該做些什么呢?
作為**的一份子,我要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次,我和懷孕的妻子去游憩廣場散步,因為天氣比較悶熱,妻子不停的擦汗,可當她準備扔掉紙巾時,卻發現四周并沒有垃圾桶,于是準備隨手扔掉,我趕緊接過了紙巾,緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已,你還當寶了抓住不放!,我呵呵一笑,依然抓著不放,直到走了非常遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物,在不同的場合,注意遵守有關規定,在舉手投足間表現出城市的文明。
作為教師,我更要為“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育,可是在我們身邊,在一部分孩子身上,還是有著一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾,教室、走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,校園內個別孩子講臟話、粗話,攀爬學校墻頭,甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能夠不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”嗎?
明代大學者王守仁說“知行合一,知而不行,只是未知。”我們要實踐社會文明,就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對孩子們的這些不文明的行為,我深深地知道“其身正不令而行;其身不正,雖令不從”的道理。
有這樣一個例子,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得非常響亮,非常親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。
偉人尚且如此,何況我輩!
我們要求學生要講文明講禮貌,遇到師長要主動打招呼,當學生向老師問候“老師您好”時,作為老師的我們也應該道一聲“同學你好”,不能夠只隨意點一點頭,更不能夠置之不理或滿不在乎,否則會傷了學生的心,長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾今帶的.一個班的孩子,除了個別外向的之外,在校外見了我基本都是臉一紅過去了,對此我非常有意見,有次和孩子交流的時候就說起這件事,孩子們開始還不愿意說,在我的百般鼓勵和“說錯了也不要緊“的許諾下,孩子們說出了原因,只有一個,老師您有點嚴肅,我們見了有些怕怕,有時候問您好時,您點個頭就過去了,我們多希望你也能夠笑著對我們說“你好”,額!原來如此,就是如此。從此以后,我見到學生時經常主動詢問,聊幾句學習,家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束,“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單!
我們經常發現學生雖然聽老師的話,但是他不一定會照老師的要求去做,可是當我們把語言落實到行動上時,就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場里有垃圾時,我就主動撿起來放進垃圾桶;每當看到工具擺放不整齊時,我都會上前擺好;每當來到教室,看到講桌凌亂時,我都會自己埋頭一件件,一本本的收拾整理好,此時我發現,孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。孩子們就是這樣可愛!其實他們的內心永遠有一顆文明的種子,老師只需要時不時的給點雨露,他們就會茁壯成長,開出文明之花。
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