宣傳部主任任職的工作匯報
今年2月份,我到街道辦事處工作,任辦事處副主任,負責人武、雙擁、文體、教育、共青團、工會、關工委、機關后勤工作;協助分管工業經濟、統計、目標考核工作;分管黨政辦、人武部。掛鉤京南社區。在街道主要負責人的領導、關心、支持下,各項工作順利開展。
6月份,被調整到區委宣傳部工作,任部務委員、外宣辦主任。負責外宣工作,分管理論科、宣教科等工作。半年來,在部長的正確領導和關心支持下,以部里布置的重點工程和重點工作為抓手,在分管工作中努力工作,圓滿地完成了全年的工作任務。現將自己今年來在履行職責、黨風廉政、理論學習和學法用法四個方面情況報告如下:
【第1句】:履行職責情況
【第1句】:積極服務,扎實開展外宣工作
積極配合,外宣交流展示新形象。10月下旬,配合市委宣傳部開展“精彩·名城之約”全國電視媒體采訪周活動,中央電視臺、北京臺、上海臺、天津臺、重慶臺、浙江臺、山東臺、廣州臺、杭州臺、廈門臺、江蘇臺等全國電視媒體再一次聚焦。各參與媒體,有的開辟專版、有的使用連載、有的利用版面的重要位置、有的在境內外網站上,以圖文形式刊發了大量介紹發展成果的報道,進一步擴大了特別是新區的知名度和美譽度。
積極服務,做好《古淮新韻生態》宣傳片的拍攝工作。協同宣傳部其他人員,緊密配合中央電視臺資深編導,克服困難、搶抓時間、組織拍攝,進一步展現區域發展的特色路徑和豐碩成果。
【第2句】:結合中心,細致開展理論工作
服務好中心組學習,充分發揮中心組的引領作用。一是主要領導帶頭抓,發揮“導學”作用。區委書記擔任中心組學習組長,根據理論熱點、社會關注焦點、本地工作重點親自確定學習主題、審定學習計劃,并帶頭參學、帶頭點評、帶頭講課、帶頭調研。中心組成員主動自學,積極參加集體學習,每人每年學校次數不少于12次。二是邀請專家學者講,突出“引學”功能。今年先后邀請多名國內外知名專家為區委中心組學習講學,掀起“頭腦風暴”,有力拓寬了干部視野,提升了素質,啟迪了思維。三是帶著問題思考,體現“促學”效應。注重“知行統一”,將開展中心組學習與解決人民群眾最關心最直接的利益問題、本地本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題緊密結合起來。區委主要領導帶頭圍繞如何更快更好的發展這一課題,深入基層調查研究,尋求工作良策,探索發展途徑,解決實際問題。
分層次抓好黨員干部和廣大群眾的理論學習,統一干部群眾的思想認識。將學習書籍及時發放到基層廣大黨員干部手中,并開展一系列黨員教育活動。加強基層黨校建設,依托基層黨校,加強對黨員干部的學習、培訓和指導。幫助街道加強基層黨校建設,規范建好街道的業余黨校。
認真學習傳達貫徹十七屆五中全會精神。通過下發《中共區委關于認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神的通知》,要求深入學習貫徹全會精神。機關、學校、社區等基層黨組織通過召開黨員組織生活會、開展集中討論、上黨課、辦培訓班等形式,認真組織廣大黨員和干部群眾進行學習討論,真正使全會精神入腦入心。
建設學習型社會,提升居民素質。結合我區實際,圍繞“以黨建帶共建,以共建促創建,以創建促發展,以發展促服務”的總體思路,推進了學習型社會建設活動的深入開展。以富強社區為首的多個社區共舉辦了知識講座、知識競賽、演講比賽、社區論壇、文娛匯演、書畫展覽、專題研討會和技能培訓班等100余場。依托市民學校、社區黨校等陣地,廣泛開展學習型機關、學習型社區等的創建活動。
【第3句】:根據主題,認真開展宣教工作
扎實開展“四推進、四增強”這一主題活動。圍繞深入貫徹落實科學發展觀,推動科學跨越和諧發展,精心策劃宣傳報道方案。集中版面展示一批生動鮮活的創業事跡,大張旗鼓地宣傳推動返鄉創業、加快發展民營經濟的重大意義,宣傳市委、市政府保增長、促發展的重大舉措,宣傳廣大干部群眾轉變觀念、投身創業的先進典型,宣傳外地創業創新的先進理念、成功經驗,營造濃烈氛圍,為“四推進、四增強”活動深入開展造勢鼓勁。
為服務廣大創業者,網開設專題專頁、熱點搜索、滾動消息、圖片報道等專題欄目,加強思想引導、技能培訓和政策解讀,鼓勵和支持自主創業,使主題宣傳內容更突出、服務更合理有效。發揮好基層宣傳陣地作用。充分運用社區的文化大院、黑板報、閱報欄、文化長廊等各類宣傳文化陳地和設施,用群眾熟悉的語言和群眾身邊的事例,激勵百姓創業熱情,使主題活動更加貼近群眾。
開展“百場電影進社區”活動。采取群眾喜愛的露天電影形式,精選部分革命歷史、英雄人物、文明新風、農技
輔導等題材影片,主要以播放愛國主義題材的電影為主,把電影放映同愛國主義宣傳教育結合起來,力求達到提高居民愛國主義道德素質的目的。組織安排好放映人員,聯系落實好放映場地,認真做好每月一次的電影進社區放映工作,豐富社區群眾文化生活,受到居民群眾熱烈歡迎。
【第4句】:全身心投入,參與美食節活動
在做好美食節對外宣傳的同時,細致做好第九屆淮揚菜美食文化節環境宣傳的各項工作。根據市委宣傳部部署安排,我區承擔著繁重的氛圍宣傳工作,共需設置10個拱門,32只氫氣球,懸掛標語橫幅300余條,以及相關路段的廣告牌、燈箱宣傳,督促駐區沿街單位懸掛標語、橫幅。在此情況下,聯合區城管辦,每天白天上路督查,逐項落實,晚上開會查找圓滿地完成了氛圍宣傳各項任務,我區的氛圍宣傳工作受到市委領導的肯定和好評。宣教科在時間緊、任務重的情況下,保質保量的完成了節慶氛圍宣傳工作。
【第2句】:執行廉政紀律情況
認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及中央和省、市關于領導干部廉潔自律各項規定的情況,執行中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的'若干規定》,認真做好黨風廉政建設責任制的貫徹和落實。嚴格遵守組織人事紀律,堅決杜絕用人上的不正之風;沒有收受干股、違規投資證券和期貨或其他委托理財的名義獲取不正當利益規定情況;沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規購買經濟適用房等情況;沒有收受和贈送現金,代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價證券、消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品的情況;沒有為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益的情況;堅決執行不準用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用等規定;沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶大操大辦收錢斂財以及利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義操辦的情況;沒有用公款大吃大喝、用公款高消費娛樂和健身活動等情況;沒有用公款出國(境)或國內旅游的情況;嚴格執行公務用車配備、使用和管理等規定;認真執行禮品禮金登記、重大事項報告等制度;嚴格對身邊工作人員的教育、管理和監督。
【第3句】:年度學習情況
堅持把學習作為提高工作能力和水平的重要途徑。結合學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動,認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想以及黨的十七屆四中、五中全會精神,把握其科學內涵、精神實質,促進工作的開展。利用業余時間,參加浙江大學行政管理專業研究生課程學習。通過參加赴上海學習的青干班、發展論壇等一系列干部教育培訓活動,進一步提高了理論水平和工作能力。堅持參加市手機黨校的學習,獲得網站學分89分,彩信學分26分。一年來,撰寫各類讀書筆記2萬余字。
【第4句】:學法用法情況
認真學習《憲法》、《互聯網新聞信息服務管理規定》、《信息公開條例》等法律法規,不斷提高法律素養。充分發揮宣傳部門職能作用,為法治建設營造良好的內外輿論環境。嚴格守法,自覺接受社會各界監督。在日常工作和生活中,嚴格遵守有關法律法規,認真依法落實責任制,無一起因違法辦事而引起信訪事件或造成不良影響等情形發生。
在部長的正確領導下,在大家的共同努力下,取得了一些成績,但仍然存在一些不足,如理論學習有待進一步深入,宣教工作有待進一步謀劃,對外宣傳有待進一步拓展等。今后,我將進一步發揚成績、克服不足,圍繞區委中心工作,立足本職、扎實工作,努力為科學跨越和諧發展做出新的貢獻。
初中教師任職的工作總結
要強化常規,提高課堂教學效率。下面是小編為大家整理的關于初中教師任職的工作總結,歡迎大家的閱讀。
初中教師任職的工作總結一
本學期,本人擔任初二_班語文課教學和教導處干事工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一學期來的工作總結如下:
【第1句】:加強學習,努力提高自身素質
一方面,認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
【第2句】:以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
【第3句】:強化常規,提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規各環節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件__個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂__分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業,及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課__節,完成了學校規定的聽課任務。
【第4句】:加強研討,努力提高教研水平
本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。
【第5句】:加強協調,狠抓群體育人工作
從教導處工作的分工,本人主要負責初二年級的各項工作,因此,本人能經常與本組的教師聯系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規范;并認真負責所承包區域的衛生工作,為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
【第6句】:正視自我,明確今后努力方向
本次期末考試,我所帶初二(_)班語文成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:
在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;
對知識點的檢查落實不到位;
對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施:
進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;
加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
采取措施,加強訓練,落實知識點。
加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
初中教師任職的工作總結二
本人自20xx年xx月任xx以來,一直從事xx教學及xx工作。幾年來,我盡職盡責完成本職工作,成績雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
【第1句】:職業道德方面
我積極參加政治學習,遵紀守法,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風范和教師素養。深知教書育人,為人師表,要有強烈的敬業和奉獻精神。我認真履行崗位職責,在工作中,具有高度的責任心和嚴謹的工作作風,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,始終堅持戰斗在教學第一線。任現職以來,一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的教師形象。在鎮第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中,榮獲教師組二等獎。
二,教育教學能力及成績
【第1句】:任職以來,我要求自己不斷增強業務素養,深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態度,切實落實教學工作中的各個環節,特別是備、輔、考三個環節,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內容和目標的實施上,嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神,對學生不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“個性差異發展”。
在教學方法的設計上,我針對初中學生的特點,突出落實激發學生的主體意識,激發學生的求知欲望,培養學生自主學習能力。每一節課都要設計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習。在激發學生興趣方面,我能夠利用電腦網絡及現代教學手段開展形式多樣課堂活動,將教學內容融于活動中,寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力,營造良好的語文學習氛圍,起了很好的導向作用。
在長期的初中語文教學中,我積累了豐富的教學經驗,形成了自己的特色。 【第2句】:積極進行教學研究,作為語文教研組長,我不僅帶領本組教師積極開展教研活動,我自己還不斷對教育教學進行總結提高,并寫成論文。任現職以來。
【第3句】:作為學校教研組長,我堅持在教學的第一線,親身接觸教師、教材、學生,充分對我校的教學情況進行調研,并主持進行了全校的`教研活動,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,廣泛的發動了我校的教師教學研究的熱情,促進了我校的教育教學質量的提高。
【第3句】:班主任工作方面:
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗,善于根據學生的心理特點,結合本地的人文習慣,科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,關心他們的學習生活,常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生,了解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養學生的獨立思考能力,鼓勵他們大膽參與班級管理,引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人,加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效,所帶的班級多次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取,成績喜人。
幾年來,我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學生方面,我善于用賞識的眼光去看待學生,并注意以情動人。學生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴,并曾獲得過市級“優秀班主任”稱號。
以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優秀的人民教師。
度團支書任職的工作總結
很榮幸,在班里擔任了一年的團支書。老實說,這個職位比較忙,除了團日活動,還有大大小小的工作等要做。但就我本人來說,我是很慶幸自己去競選了這個職位。因為通過這個職位,我本人收獲了不少東西。
比如,團日活動的舉行。舉行過兩次團日活動,每次去開完有關團日活動的會議回來后,我就開始考慮,要怎樣舉行。又想創新點,又想好玩點。所以,覺得最難的就是確定這個活動的形式和內容。然后,就準備策劃書、團務日記等,爭取多點材料,爭取贏得比賽。還有就是在個人講解時,制作所需要的博客、ppt等。就像我們第一學期的團日活動,當時能拿到學院第三名,真是出乎我的意料之外。有付出不一定有回報,但想要有回報,就必須先要有付出,對吧?
舉行策劃團日活動,可以說是團支書的最主要的工作了。除此之外,還有通知、協助團總支的一些工作。所以,自然而然,會議是比較多的。那時住招待所,經常晚上跑去南區開會。有朋友開玩笑地說,走二十分鐘的'路,開十分鐘的會,再走二十分鐘的路回來。有時的確是一些瑣事來的,但往返于瑣事之間,鍛煉的,恰恰就是一個人的態度。漫不經心地對待基層工作的最大損失,就是將看似簡單的事物性處理方式,分界成為長遠發展的能力問題。所以,不管什么時候,都不可以小看小事情。
另外,這個職位,同時也鍛煉了我的應變能力,比如處理團日活動時遇到的一些突發事件。也鍛煉了我的勇氣,比如兩次團日活動成果展示時,我都是自己一個人上去講解的,還有,在平時,大大小小的通知,都是需要站在前面,面對這全班。這些,在無形之中,都提升了我自身的綜合素質。
還有一點很重要,就是鍛煉了我的責任感。很多事情,你不去經歷,看的跟經歷的,總是不一樣的。當你置身于一個職位時,自然而然想把工作做得更好,那就是責任。這一年來的工作,我是問心無愧的,很多事情,我都盡我所能地去把它做得更好,我也相信,我的付出,周圍人是看得到的。
最后,向過去這年來,積極配合我的工作的朋友們,表達我本人的謝意。雖然已不是團支書,但我仍會好好配合班里的一切工作,跟同學一起,把班級建設得更好。
任職試用期的工作總結報告
篇一:任職試用期的工作總結報告
年3月,根據組織安排,我擔任了華立管理處黨委副
書記、紀委書記職務,試用期一年。在公司黨委的正確領導下,在各級領導的指導關心,以及管理處班子及職工同志們的支持幫助下,我嚴格按照公司發展穩定大局工作部署,緊緊依靠管理處班子及干部職工的團結協作,以深化創先爭優活動為主線,以健全完善規章制度為根基,以落實崗位責任為重點,以規范執行程序為抓手,強化學習、夯實基礎、維護團結、服務大局,努力促進和推動管理處中心工作深入發展。個人也在政治思想、思維理念、實踐能力、協調組織等方面都得到了提高。按照公司黨委安排,現將任職試用期間的工作情況報告如下:
【第1句】:努力學習,不斷提高政治思想素質和管理決策能力到任以來,我深感責任重大,要想切實履行好公司交付的任務,就必須努力學習,以提高自身素質和工作能力。
第一是加強政治理論學習。按照中央加強基層黨建、深入創先爭優及公司強化征費、養護、安全、黨建、廉政管理及打造“路暢人和服務品牌”等工作部署,做到帶頭學習《黨章》、《國有企業黨的組織建設》、《新形勢下黨的建設》、《論黨的群眾工作》、《黨史簡明讀本》、《廉政黨課講座》等一系列理論著作,深入領會黨的十七屆五中、六中全會精
神、十七屆中紀委第五次、六次全會精神、胡總書記《關于不斷提高黨的基層組織建設科學化水平》、《慶祝建黨90周年》等重要講話,自覺以政治思想理論武裝自己。同時,積極參加公司組織的培訓學習,包括省委黨校干訓、公司黨務、紀檢干部培訓以及新任職干部培訓和省委組織部網絡在線學習。認真組織黨委中心學習組的學習,堅持閱讀黨報黨刊,觀看愛國影片及警示教育片。努力成為顧全大局、團結干事的基層管理人員。年內撰寫理論文章3篇、學習心得4篇、讀書筆記4次,網絡在線完成41個課件學習任務,獲學分【第46句】:31分。
第二是加強業務知識學習,努力提高對中心業務工作的掌握和了解。履行好基層黨委、紀委工作,對我來說是嶄新的挑戰,務必要加強學習業務管理方面的知識,加強時間管理,堅持充實自己,一方面向制度規定學習,學習《云南省收費公路管理條例》、《省收費公路車輛通行費免交包交實施細則及管理辦法》、《云南省鮮活農產品運輸綠色通道相關規定》、公司《優質文明服務手冊》、《養護管理辦法》、《安全體系文件》及管理處修訂《制度匯編》相關知識,另一方面,積極向業務主管、分管領導及干部職工請教咨詢,他們的干事才能、思維方式、強烈的事業心和任勞任怨的工作作風都是我學習的榜樣。
第三始終堅持干學結合、學以致用,把學習到的知識、體會、心得與大家交流分享,全年授課交流4次,在云南公投文化建設、入黨積極分子培訓、公路管理涉法案件預防及廉政黨課等方面開展培訓。
【第2句】:履職主要情況
(一)全力維護團結,加強班子建設
作為新任職的黨委、紀委負責人,必須將“融入中心抓黨建,抓好黨建促發展”理念貫穿工作的始終,促進班子“四好”建設。
首先是從思想上認識到團結是領導班子的生命,是重大的政治問題。到管理處與大家共事,是組織的信任和重托,在工作中以落實中心工作任務目標為重點,發揮黨的思想、組織、制度、紀律、監督等優勢,為中心任務的順利完成提供服務和保障。在工作上只有任務的分工,沒有權力的分配。實踐中用黨性保證團結,用真誠增進團結,用事業心維護團結,絕不搞個人自由主義,發出“兩種聲音”。
其次是以落實責任為目標,能力建設為重點,作風建設為基礎,工作業績為依據,職工滿意為標準,不斷提高自身綜合素質。帶頭學習并撰寫心得體會,執行黨委季度中心組學習和支部黨員學習制度,堅持每周五集體學習,努力建設學習型領導班子。主持召開班子學習生活會及民主生活會,按照程序開展批評和自我批評,查找個人存在問題4項,明
確了今后工作思路。
第三是貫徹民主集中制原則,堅持重大決策集體研究。2011年,共召開了8次黨委會,4次班子工作會,4次黨委中心組學習活動、2次反腐倡廉專題學習活動,凡是涉及管理處重要決策、人事任免、大額資金開支等重大問題都集體研究并多方征求意見,按照民主集中原則會議決定。個人做到決策前有討論,決策中有醞釀,決策后有指導落實,全力支持好行政領導行使管理職權。
(二)加強基層黨建,深入創先爭優
一是抓好黨內思想教育。指導基層組織執行“三會一課”制度,將黨建科學化成果及公司指令精神列入學習的內容,于5月舉辦入黨積極分子培訓班,參訓45人,同時個人以普通黨員身份參加組織生活,履行黨員義務。
注重對黨務工作者的教育培養,把提升素質與強化管理結合,輔導教育和有序牽引并重,著力使黨務工作規范化、程序化。日常注重把個人意見在會議、工作中與班子成員、干部職工進行交流;同時堅持以人文理念、成長勵志、目標定位、團隊建設等短信內容以飛信方式向干部職工發送。
二是加強基層站點的黨組織建設和黨員發展工作。于7月調整了基層三個支部,將優秀管理人員充實到黨務工作中,在明確站區設五項主要工作內容基礎上,做好黨員管理教育和工作協調,明確目標責任、舉措切實可行。按季度開
展黨建責任考核,3個黨支部平均考核得分均在90分以上,達到良好水平。嚴格按照程序發展黨員,年內發展黨員29名,現有入黨申請人59名。
三是按照管理處完善制度匯編總要求,組織修訂審核黨建工作職責、制度、流程等65項,初步健全處基層黨組織工作制度體系,為提高黨建科學化水平強基固本。
四是扎實開展主題實踐活動,于上半年組織召開創先爭優四亮四評推進會及“慶祝建黨90周年”大會,下半年組織開展“黨員服務月”主題實踐活動,圍繞行政主管領導提出征費工作四個轉變、深化民主管理、強化責任意識和提高執行力等工作要求,以黨員學習日、征集合理化建議、社會公益活動日、服務職工群眾及民主評議黨員五項主要內容,切實增強黨員責任感和使命感,激發基層組織和黨員的爭創優秀的熱情。
(三)嚴格執行黨風廉政建設責任制
自管理處成立以來,就構建了一整套廉政工作體系。今年在調整黨風廉政建設、預防職務犯罪、治理商業賄賂等組織機構,層層簽訂了廉政責任書的基礎上,加強了對預防腐敗工作的組織領導和規范程序管理等一系列工作。
一是認真組織學習和貫徹執行《廉政準則》和公司《懲治和預防腐敗體系制度》,倡導“不想腐敗”的自律意識,強化過程監督和程序化管理,構建“不能腐敗”的防范機制,
篇二:任職試用期的.工作總結報告
基于大家的信任、推薦和曾經參與學院層面研究生事務工作的點滴基礎,在經過個人報名、參加竟聘和組織考核后,2006年5月我被學校選聘和任命為研究生院(黨委研究生工作部)副院長,6月被任命為黨委研究生工作部部長(兼)。按照學校對2006年選聘和任命的新一屆黨政機關及部分教輔單位處級干部進行任職試用期考核工作的精神和具體要求,對照研究生院(黨委研究生工作部)副院長和黨委研究生工作部部長崗位職位說明書及業已完成的一年工作情況,現將任職試用期工作總結匯報如下。
【第1句】:對本職崗位的認識
【第1句】:職位職責及領導責任
研究生院副院長崗位的職位職責及領導責任包括六個方面。1)協助院長、常務副院長組織實施學校研究生教育發展規劃、發展目標和年度計劃;2)承擔院長、常務副院長安排的研究生綜合教育與管理職能、日常工作及其他研究生教育管理相關工作;3)輔助院長、常務副院長協調研究生院內、外部相關部門的研究生教育管理有關事務;4)實施、落實學校研究生教育管理的相關規定;5)承擔學校、院長、常務副院長安排的研究生綜合教育與管理改革任務;6)開展研究生綜合教育及管理研究,為學校研究生教育發展提供建設性建議和意見。
黨委研究生工作部部長的職位職責及領導責任包括:1)以新時期黨的教育路線、方針和政策為依據,在學校黨委的直接領導下,貫徹執行學校黨委部署的研究生德育和思想政治工作;2)根據研究生特點和研究生教育規律,圍繞
和諧校園建設和培養人才、發展科技、服務社會、傳承文化等主題內容全面實施并力圖做好研究生事務管理等方面的工作;3)從我校實際出發,分層次、有重點地開展工作,注重實效性;堅持科學指導、以人為本的理念,把思想政治工作納入學校教學、科研、學科建設的全過程,納入校園文化建設的全過程,納入研究生學習、科研、生活、成長、成才的全過程;4)充分調動研究生自我管理、自我教育、自我服務的主體意識,發揮研究生群體在思政工作中的作用;5)確保校園和諧穩定,營造有益于研究生身心健康和科技創新的氛圍,引領研究生獻身科技和服務新農村建設,打造我校研究生管理工作品牌。
【第2句】:職位權限
研究生院副院長崗位的職位權限包括:1)負責院長、常務副院長安排的研究生綜合教育管理職能、日常管理內容及其他研究生綜合教育管理相關任務的實施工作;2)接受院長、常務副院長委托,或在分工職責范圍內召集、主持相關會議;3)輔助決策明確分工的有關管理工作。
黨委研究生工作部部長的職位權限包括:1)負責黨委安排的研究生德育與思想政治教育、團學工作等管理職能、日常管理內容及紅色1+【第1句】:百名博士老區行等社會實踐教育管理相關任務的實施工作;2)接受黨委和主管領導的委托,或在分工職責范圍內召集、主持相關會議;3)輔助決策明確分工的有關管理工作。
【第3句】:對本職崗位的認識
根據崗位職位說明書的要求,研究生院副院長和黨委研究生工作部部長崗位人員需要具備較高的政治素質、業務素質、組織領導和實施能力。
1)政治素質:研究生教育是國家高等教育的重要組成部分,也是培養創新型人才的重要平臺。針對高等教育改革和研究生培訓機制創新等新形勢,需要以“鞏固提高,發展創新”為總體目標,緊密圍繞研究生成長成才、科技創新和學校培養人才、發展科技、服務社會和傳承文化四大職能,
努力嘗試“德智體美,德育為先”的教育思想,深刻認識新時期新形式下高等教育、尤其研究生教育在培養什么樣的人,為誰服務等原則問題上具有鮮明的立場和敏銳的洞察力,明辯大是大非,格守研究生教育的宗旨,堅持質量第一,德、智、體、美全面發展發展的方針,培養適應我國社會主義現代化建設需要的專門人才(碩士)和“面向世界,面向未來,面向現代化”,在科學或專門技術上做出創造性的成果的高級人才(博士)。作為協助院長和常務副院長工作的副院長以及黨委研究生工作部部長,需要積極做好研究生教育教學和德育教育(黨建與思想政治教育)、獎助貸和團學工作等管理事務;在學校和學院研究生工作隊伍建設、工作機制、處置重點和重大事件、探討研究生社會實踐和人才培養模式方面著力創新并發揮重要作用,因此必須始終加強理論學習,以清醒的政治頭腦,過硬的政治素質,積極投入到崗位工作中。
2)業務素質:副院長崗位需要協助院長和常務副院長做好包括研究生招生、培養、學位授予、綜合協調和事務管理諸多方面的工作;黨委研究生工作部部長崗位需要組織實施研究生黨建與思想政治教育、團學工作和社會實踐等管理事務。因此,應該全方位熟悉新時期研究生教育的發展現狀,國家研究生教育發展戰略,研究生教育全球化與挑戰,對學科建設、發展與布局應該具有良好的把握能力,對新時期研究生思想政治工作應該有全新的認識和高度,必須學習和掌握高等教育教學、教育心理學、組織行為學、行政管理學、調查研究方法等科學和理論,提高應對實際工作中重點和重大突發問題的能力,在系統和整體層面提升管理業務素質。
3)組織領導和實施能力:副院長和黨委研究生工作部部長崗位要求在學校黨委和行政的領導下,在院長、常務副院長的指導和支持前提下,積極應對創新研究生培養機制,深化研究生教育教學改革,積極探索新形勢下創新人才的培養規律,進一步推動研究生教育教學思想、教學組織、
教學方式方法的全面改革,提高研究生教育、教學和培養質量,這些工作涉及上至北京市教委和國家教育部,校內涉及各培養學院和相關學科,工作對象面向廣大研究生和導師群體,所以管理人員應該具備較強的組織領導和實施能力。
【第2句】:履行職責與工作實績及提高領導工作能力,改進工作作風、領導方式與工作方法等情況
按照研究生院常務副院長和院務會的決定,我協作常務副院長分管研究生招生、培養和管理三個處室;接受學校黨委領導負責研究生工作部的工作。任職一年來,認真履行崗位職責,熟悉業務,努力學習和提高管理工作能力,強化改進工作作風與工作方法,努力完成好工作任務,具體包括以下幾個方面。
【第1句】:認真鉆研自己所負責的工作領域,形成清晰思路,加強有關制度建設和規劃部署。
作為研究生管理工作的一名新兵,自己要求在工作中積極向同事和各處室負責同志、常務副院長虛心學習,通過自學、進修和參與會議等交流方式拓寬視野,逐步使自己原有的學院層面的研究生事務管理經歷得到積累和提高,更多的開始關注和考慮在全校高度來參與研究生招生、培養和管理工作;曾先后10多次參加全國的研究生教育教學工作會議,并多次代表學校在會議上做報告交流,既宣傳了我校研究生工作特色和進展,也在會議上學習兄弟院校的先進經驗和做法;遇到重大重點問題,及時和常務副院長進行溝通研究,使自己逐步形成了清晰的思路。為了使參與的管理工作在原有基礎上更加規范化、科學化,圍繞研究生招生、培養和管理積極進行制度建設,提出了分管處室的年度工作計劃要求,并對招生和培
養機制改革、研究生思想政治工作隊伍建設等重點問題進行調查研究,多次召開專題會議進行規劃部署。
【第2句】:妥善解決工作中遇到的復雜問題和熱點難點問題,提高工作效率,調動團隊的積極性、協同作戰。
參與分管的研究生招生和培養工作在過去多年的建設和發展中積累了許多成功的經驗,具有很好的基礎,包括隊伍建設、制度建設和工作特色,在全國農林院校中處于引領地位。根據教育部的部署,我校研究生院2006年下半年承擔了全國農學門類碩士研究生入學初試改革調研,這是涉及研究生招生改革的重大問題,教育部有關領導高度重視,兄弟院校高度關注,為了把工作做好,在常務副院長的親自領導下,我參與了該項改革的部分工作。在教育部授權情況下,策劃并帶領研究生招辦的同志赴云南等地院校進行改革宣傳、實地調研和信息反饋,收到了良好效果,得到了教育部和兄弟院校的肯定。研究生培養處的工作貫穿研究生教育的全過程,建立了良好的工作體系,擁有一支得力的隊伍。根據新形式下專業學位研究生教育發展的需要,積極思考村官專業學位教育項目,先后主持召開座談會,組織起草相關材料,于2007年成功地組織密云縣的村官報考我校專業學位碩士研究生,并積極探索該類項目的教學培養計劃等組織和管理創新,該案例得到了教育部和校、地雙方領導以及村官的一致肯定,體現了建
設新農村校地雙方的密切合作,校院兩級研究生管理工作者隊伍的團隊合作意識和素養,為后續工作提供了可供借鑒的經驗。
積極推進黨委研究生工作部的隊伍建設。思想政治工作是研究生教育和高層次人才培養過程中不可或缺的環節。近年來,我校研究生規模不斷擴大,研究生思想政治教育作為研究生教育的重要組成部分,日益受到學校黨委的高度重視。20**年學校黨委印發了《中國農業大學研究生黨建與思想政治工作體系建設方案(試行)》(黨發[2004]22號),明確了我校
篇三:任職試用期的工作總結報告
我于20**年4月21日入職以來從剛開始的入職培訓到現在的招聘培訓工作。在緊張、忙碌而又充實的工作中,在公司領導和同事們的幫助下,我邊工作,邊學習,有進步也有不足。下面就我入職以來的工作,做出如下總結:
【第1句】:招聘工作:
【第1句】:發布招聘信息:
對日常招聘崗位進行分析,包括:崗位工作內容、任職資格、崗位梳理,都有(薪酬崗位、會計崗位、法務崗位、市場經理崗位、火電廠檢修學員、經營主管、經營副總等)。對以上這些崗位的入職條件進行分析后,根據崗位的情況,選擇相應的人群,從而選擇相應的招聘方式,找到合適的人員。
【第2句】:建立有效的人才庫:
對有用的人才及時儲備,以便臨時招聘用工時,有人可選,有人可用,至今已儲備簡歷共17份。
【第3句】:招聘情況:
社會招聘:共完成了薪酬崗位、法務崗位、會計崗位、火電廠檢修學員崗位的招聘工作,市場經理崗位目前正在跟進。
校園招聘:完成了山西兩所院校(山西電力職業技術學院、山西工程技術學院)的現場招聘會,共收回簡歷360份,符合要求110份,比較優秀人員共計47份;現在大同項目部錄用學生名單已經下發到學校,首批錄用4人于7月1日到崗,安平項目部錄用學生名單已經確定(安平項目部暫不補充人員)。
【第4句】:在招聘工作中遇到的問題與建議:
在人力資源部投入大量時間、人力、物力、財力后甄選到符合要求的人員后,公司決定暫不考慮此崗位補充人員(薪酬崗位-通過公司內部調崗補充、法務崗位、安平項目部學員的校園招聘)。
建議與對策:
完善公司招聘工作流程,從招聘需求部門到審批部門建立完善的申請到審批的流程制度,制作《員工需求申請表》,需求部門必須說明補充人員的原因(離職補充、新增崗位、儲備等),說明工作職責以及任職要求,并需通過公司副總
及以上人員的審批手續到人力資源部方可進行此崗位的招聘(在此僅進行簡單說明)。
【第2句】:檔案管理:
【第1句】:整理項目部每月新入職人員資料,審查資料的完整性:
發現部分項目部存在資料不全,合同內容填寫不規范等問題,對于這種情況,建議加大對項目部該工作的負責人進行批評教育或相應的處罰力度,以至于避免重復工作。
【第2句】:離職人員檔案整理:
公司離職人員檔案存在部分離職手續不全、離職人員檔案存放比較混亂,不便于查找等問題,現正對其進行規范化、整齊化,要求項目部對離職人員的資料必須充足且及時的遞回總部。
【第3句】:員工勞動合同管理
對于合同上建議增加緊急聯系人這一項,要求簽訂合同時員工必須填寫,保證公司在聯系不到本人時可以通過聯系緊急聯系人而找到該員工。
【第3句】:培訓工作:
開展兩次培訓工作(員工責任心、工傷及其他社保培訓)。后期根據公司安排進行OA流程的培訓。
【第4句】:部門例行性工作:
【第1句】:日常工作:部門月工作總結與計劃、部門周工作總結與計劃、部門會議紀要的提報,總部和項目部人員的入職登記以及離職人員相關手續的辦理等。
【第2句】:領導安排的臨時性工作。
【第5句】:分析:
A、個人能力分析:
(一)自己的優劣勢與崗位匹配情況的認識
優勢:有一定的親和力;具備一定的溝通、協調能力,細致、認真、有耐心,服從指揮;能虛心的聽取別人的建議;具備一定的人力資源管理知識及經驗,心態平和;認同公司的企業文化。
劣勢:缺乏對公司以及各種制度的深入了解,后期需進行學習,缺乏勞動法規的深度研究。
(二)需改進和提高的方面
【第1句】:提高自身執行力。在取得成績的同時,不可否認我的執行力還有些欠缺,在以后的工作中建立危機意識,做任何事情都為自己規定明確的時間段,提高自身的執行力。
【第2句】:政策法規——持續性學習
結合工作實際,對勞動法規以及政策性知識的學習將成為我學習的側重點。
【第3句】:培訓方面的學習
對公司情況進行深入了解,制做出符合公司情況的培訓課程,充分發揮培訓對員工工作幫助作用,加大培訓的影響力。
(三)常態性學習:
充分學習公司的各種相關制度、文件、通知;有助于個人工作的順利開展以及與企業的統【第1句】:協調發展。
B、對今后工作分析:
【第1句】:針對工作中不足進行改進;
【第2句】:在人力資源方面更加深入的學習(尤其是加大對公司培訓工作的深入學習);
【第3句】:針對工作中進展不順利的問題,濾清思路從新整理。
五:總結
以上是我來公司至今的工作、思想情況的總結。我將會一如既往去工作,以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己,始終如一的努力工作,盡最大的努力,完成領導交給我的一切任務。
我能夠勝任本職工作與領導交給我的其它工作。這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的,在此再次對領導和同事們表示衷心的感謝!
人力資源部 ***
二零**年六月十日
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