兒童福利院講話稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們：大家好：
在六一兒童節(jié)即將到來之際，我僅代表焦作廣電網(wǎng)車友俱樂部全體會員向大家致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。
焦作廣電網(wǎng)車友俱樂部雖說只是一個業(yè)余社會團體，但我們卻是一個和睦的大家庭，在這里有各行各業(yè)的朋友、有老年人、更有青少年;我們?nèi)w會員不僅能夠精誠團結(jié)，和睦相處，大家更是充滿愛心，樂于奉獻(xiàn)，六一兒童節(jié)來臨之前，我們許多會員就自發(fā)捐錢、捐物，一些會員還犧牲休息時間，自發(fā)來兒童福利院做義工。
這次來看望大家，我們不僅帶來了焦作廣電網(wǎng)車友俱樂部全體會員的愛心，同時還帶來了小朋友們喜歡的.點讀機、奶粉、衣服和鞋帽等。還有豐富多彩的演出節(jié)目，少年兒童是祖國的花朵，是國家的未來，是民族的希望。我們呼吁社會各界特別是戶外組織都能奉獻(xiàn)自己的愛心，都來關(guān)心廣大青少年的健康成長，幫助那些需要幫助的人。積極行動起來，為焦作公益事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝小朋友們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂!
謝謝大家!
兒童福利院活動方案
一．活動主題
關(guān)注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。
二．活動背景
我們是幸運的，我們沒有經(jīng)歷過身體殘疾的日子；我們又是不幸的，因為我們常常會忽視了社會底層的他們。從小我們就在父母的呵護(hù)下長大，然而，每個城市總有這么一些地方，在這些地方，生活著一群沒有爸爸媽媽的孩子，他們沒有爸爸媽媽溫暖的懷抱，沒有豐富的物質(zhì)生活，甚至有很多人或身患疾病，或身體殘缺。他們需要我們的幫助，需要我們的關(guān)愛，需要伸出援手，把自己的幸福與他們分享，為他們的生活帶去一些不一樣的色彩。另一方面，作為當(dāng)代大學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)任務(wù)的同時，應(yīng)該走出校門，多了解社會，多關(guān)注社會，特別是社會底層，為社會做出自己的貢獻(xiàn)，弘揚當(dāng)代大學(xué)生精神也是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任
三．活動目的和意義
在很多小孩在爸爸媽媽的保護(hù)下幸福快樂生活的同時，有一群孩子得不到父母的關(guān)愛，得不到社會的關(guān)注，他們就是生活在福利院的孤兒。本活動旨在
【第1句】：了解福利院院孩子這個特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫他們做一些力所能及的事，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
【第2句】：豐富大家的業(yè)余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
四．活動內(nèi)容
【第1句】：活動時間：2012年6月16號（待定）
【第2句】：活動地點：大連市社會福利院兒童分院
【第3句】：活動面向群體：大連市社會福利院兒童分院兒童
【第4句】：參與人數(shù):17
五．活動前考查
六．活動形式
本次活動主要分為三大板塊：捐贈，義務(wù)勞動，游戲類。每個活動板塊由實踐成員與福利院的小朋友們參加。
七．活動流程
一）前期準(zhǔn)備：
購置活動所需物品。帶給孩子們的零食，文具等等。
呼吁同學(xué)們募捐一些資金及文具，衣物
準(zhǔn)備適合于孩子們一起玩的游戲
二）活動具體內(nèi)容：
6月16日：
8點以前集合，組織乘坐公交車前往目的地（將成員分成兩組）1，捐贈募捐所得物資
2兩個小組分派任務(wù)，一個小組的成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，另一個小組的負(fù)責(zé)與孩子們溝通交流做游戲，或者照顧孤兒寶寶
3，在接近孩子們午休時間時，在征得福利院領(lǐng)導(dǎo)同意后與孩子們道別，有序的離開福利院。
4，社團成員們有序到達(dá)公車站，一起乘坐公交車，回到學(xué)校。
八．經(jīng)費預(yù)算
附錄：
【第1句】：安全注意事項：
安全問題是我們每個人都必須慎之又慎的問題，萬事安全第一。參與活動成員一定要把活動的安全問題當(dāng)成一件最最重要的事情來對待：
【第1句】：隊員保持聯(lián)系，確保安全。
【第2句】：本次活動在校外進(jìn)行，活動前必須征得學(xué)校同意，且自愿參加本次活動的成員，必須具備良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和外出活動經(jīng)驗。
【第3句】：前往目的.地和返程過程應(yīng)注意交通安全，
【第4句】：在校外期間要有良好的組織，確保活動的安全有序進(jìn)行。要有團隊精神，有什么情況應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人報告，嚴(yán)禁私自行動，脫離團隊。
【第5句】：活動在福利院內(nèi)舉行，應(yīng)盡量避免不安全隱患。遇到突發(fā)性事故，首先應(yīng)該考慮大家的安全，并且及時求助當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)安全管理部門。
【第2句】：個人形象問題：
我們的隊員要注重自己的一言一行，它不僅反映了個人的素質(zhì)，重要的是代表了整個學(xué)校的形象。要把我們昆明理工大學(xué)最真誠的熱情和最樸實的學(xué)風(fēng)展現(xiàn)于孩子們眼前。
兒童福利院工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的兒童福利院工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童福利院工作總結(jié)1
20xx年x月9號一個陽光明媚的日子中午12點院愛心實踐協(xié)會會長組織37位同學(xué)一起坐車開往福清兒童福利院看望小孩.
隨著活動的開始，當(dāng)我們剛進(jìn)入孩子們的房間時。有的孩子在睡午覺，有的小孩看到我們就大哭大鬧。他們心里承受太多，壓抑著心。見人有點生疏害怕。待我們與他們熟絡(luò)后。我們抱著1-2歲的小孩在院子里散步，有的同學(xué)將殘疾的小孩推著輪椅車帶他們出來曬太陽、逛院子、聊天。孩子們吃著我們帶的牛奶、面包、糖時。我們很開心。孤兒院大約有40個小孩，我們同學(xué)30多人。每個小孩基本上能夠得到一對一的照顧、聊天和我們開開玩笑。在院子里跑跑鬧鬧，充滿了歡聲笑語。
活動時間很快就結(jié)束了。大家都和孩子們依依不舍的分離。每個人都說自己在活動中得到很深的感觸。看到孩子都很開心，我們也很開心。做為一個志愿者我們感到很快樂，很滿足。我們目的達(dá)到了，看到了孩子臉上一個個美麗的笑容。
在活動中我們也注意到一些不足的地方。我們打算在下次前往看望兒童福利院的小孩時，買一些更實用的東西。同學(xué)們也會更細(xì)心更加注意孩子們的情緒變化，更好的照顧他們。
兒童福利院工作總結(jié)2
為貫徹落實民政局（20xx）14號文件精神，緊緊圍繞“一切為了孩子”的服務(wù)宗旨，切實加強安全責(zé)任意識、健全安全防控體系，為孤殘兒童營造安全的生活環(huán)境，現(xiàn)將“除隱患、保安全”工作做如下總結(jié)。
【第1句】：理念先行，完善計劃。
高度重視、精心組織、實施院領(lǐng)導(dǎo)對“除隱患、保安全”工作、把該項工作列、入今年重要議事日程、領(lǐng)導(dǎo)做到親自帶頭檢查督促爭隱患正改、并把安全工作考核和獎懲結(jié)合責(zé)任落實到人。組織成立了隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，各科室主任為組員。所有干部職工都是責(zé)任人并責(zé)任到崗，落實責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全院所有干部職工齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的保育環(huán)境。我院干部職員工清醒地認(rèn)識到：院內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
【第2句】：注重宣傳，深化教育。
注重宣傳工作強化安全教育、為了進(jìn)一步加強我院“除隱患、保安全”宣傳工作、營造濃厚氛圍、開展一次安全大檢查活動為營造“除隱患、保安全”工作氛圍。開展安全知識講座、進(jìn)行安全隱患大排查并對存在的安全隱患進(jìn)行專項整治，進(jìn)而強化隱患整治效果。改變力量單【第1句】：思路陳舊的為宣傳而宣傳的老一套做法，克服形式主義和教條主義，增強針對性、提高時效性，創(chuàng)新工作思路，放手發(fā)動干部職工，形成“除隱患，保安全”宣傳工作的格局。并于3月份邀請了溫州市社安防火知識咨詢中心的張老師來院開展消防安全知識講座，加強了對全院干部、職工以及兒童的宣傳教育，營造了火災(zāi)隱患整治的良好氛圍。并組織干部職工和教育區(qū)的學(xué)生開展了一次消防安全應(yīng)急疏散演練活動，使大家基本掌握了撲救初期火災(zāi)、疏散逃生等方面的知識和技巧，大大增強了職工和兒童的自護(hù)自救技能，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠科學(xué)、快速處置，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失
【第3句】：高度重視，精心部署。
組織力量對本院“除隱患保安全”工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患與薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。同時，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，進(jìn)行整改。
我們將把全院“除隱患、保安全”工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認(rèn)識安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強全院安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起全院“除隱患、保安全”工作的長效機制。
【第4句】：措施到位，成效顯著。
在活動期間安排組織了一系列的“除隱患，保安全”的.活動。發(fā)現(xiàn)并整改了各類隱患。為進(jìn)一步深入“除隱患，保安全”活動的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。在第一季安排組織了一系列的“除隱患，保安全”的活動。發(fā)現(xiàn)并整改了各類隱患。為進(jìn)一步深入“除隱患，保安全”活動的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。季度內(nèi)分別于1月份對院兒童生活區(qū)易發(fā)生火災(zāi)的重點部位和設(shè)備實施進(jìn)行全面檢查。2月份開展了春節(jié)前消防安全大檢查，對安全出口、疏散通道等重點部位的滅火器、消火栓、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志、消防箱裝置等進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”排查，確保了消防設(shè)施的正常使用。開展了元宵節(jié)消防安全大檢查。3月份邀請了溫州市社安防火知識咨詢中心的張老師來院開展消防安全知識講座和消防疏散演習(xí)。并對食堂、電梯、鍋爐、配電房等易發(fā)生火災(zāi)的重點部位、地域和設(shè)備實施進(jìn)行防火安全檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的各類隱患進(jìn)行了認(rèn)真到位的整改確保隱患發(fā)現(xiàn)一個整改一個。
安全工作是一切工作的生命線，我們要從保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，警鐘長鳴，常抓不懈，狠抓事故源頭，認(rèn)真排查事故隱患，建立健全安全長效機制，落實各項安全防范措施，確保我公司安全生產(chǎn)的良好形勢，在形成濃厚的“人人講安全”的良好氛圍
兒童福利院工作總結(jié)3
在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)處室的指導(dǎo)下，我院圓滿地完成了上半年的工作任務(wù)，不僅很好地完成了各項工作業(yè)務(wù)，同時出色地完成了大量的臨時性工作，做到工作有條不紊，忙而不亂。
上半年工作的完成情況
【第1句】：易地新建工程進(jìn)入緊張的施工期
施工單位5月5日開工建設(shè)。截至目前各樓進(jìn)展情況：
【第1句】：醫(yī)療康復(fù)樓。醫(yī)療康復(fù)樓樁基測試已完成，質(zhì)檢站驗鋼筋、澆筑承臺完成，正在進(jìn)行一層制模、澆筑。【第2句】：培訓(xùn)樓。培訓(xùn)樓樁基測試，綁鋼筋、澆筑承臺完成，正在進(jìn)行一層制模、澆筑。【第3句】：養(yǎng)育樓。養(yǎng)育樓進(jìn)行樁基測試，后綁鋼筋、驗鋼筋、澆筑承臺。【第4句】：孤兒宿舍。孤兒宿舍樁基測試、綁鋼筋、驗鋼筋、澆筑承臺完成，正在進(jìn)行一層制模、澆筑。【第5句】：后勤平房。基礎(chǔ)、防水處理、人工保護(hù)層完成，正等待驗筋，之后澆筑。
此項目總投資1，2973億元，已到位建設(shè)資金6，221萬元，支付前期各項費用約4，270萬元，其中支付鋼圈廠補償款1，000萬元，前期手續(xù)約1，500萬元，施工單位施工費1，760萬元(25%)，未到位資金6，752萬元。
【第2句】：抓班子，帶隊伍，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
(一)以抓好黨員隊伍建設(shè)為目標(biāo)，發(fā)揮先鋒作用。為了深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，院黨支部以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)“五個先鋒”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，把“爭”和“創(chuàng)”的過程作為工作著力點;開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動為契機，不斷提高黨員的思想理論水平和科學(xué)文化素質(zhì)。同時在局里組織的《廉政準(zhǔn)則》，做廉潔干部硬筆書法競賽活動中，我院有4名職工報名參賽。做好黨員積極分子的培訓(xùn)和黨員發(fā)展工作，有15名同志參加了今年局黨委組織的黨員積極分子培訓(xùn)班，為4名預(yù)備黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù)。
(二)積極發(fā)揮黨員、團員、工會的作用。院領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視黨、團、工會工作，不斷深化創(chuàng)建“黨員先鋒崗”活動。在局工會舉辦的“奉獻(xiàn)者之歌”“敬業(yè)杯”優(yōu)化發(fā)展環(huán)境先進(jìn)事跡報告會中，我院共有四名選手參賽，其中：宮萍的《夢開始的地方》獲得一等獎、張玉娟獲得二等獎、另兩名選手獲得了優(yōu)秀獎的好成績。積極參加局工會組織的局系統(tǒng)羽毛球比賽，我院獲得了團體第五名、男子單打第三名的好成績。
【第3句】：尊重知識、挖掘人才，創(chuàng)造以人為本的工作環(huán)境
以提高職工素質(zhì)為目標(biāo)，搞好職工培訓(xùn)。隊伍建設(shè)是根本，也是保證。要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，把隊伍建設(shè)作為關(guān)系事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。上半年共派出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)9批，共15人次，分別學(xué)習(xí)國內(nèi)先進(jìn)機構(gòu)的管理方法、服務(wù)模式、綜合康復(fù)、營養(yǎng)配餐、檔案管理、保密知識。
【第4句】：以合作項目為依托，廣泛開展各項工作
(一)半邊天項目工作
我院自20xx年與美國半邊天基金會組織合作以來，通過開展大姐妹計劃、小姐妹學(xué)前教育、嬰幼兒哺育和新合家園寄養(yǎng)等項目對我院中、重度殘疾孩子、智障孩子、腦癱孩子等進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，早期智力開展，家庭撫育等的養(yǎng)育和照料，經(jīng)過兩年多的合作，院與合作方之間、項目人員與孩子之間均建立了深厚的感情。在養(yǎng)育、教育等多方面引進(jìn)先進(jìn)的國際理念，使孤殘兒童生存、生活、生命質(zhì)量得到不斷的提高。
(二)腦癱康復(fù)工作
康復(fù)工作是我院的重點工作之一，雖然人員緊張，但我們克服困難，合理有效的安排專業(yè)技術(shù)人員，在原有的“生活中康復(fù)”基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有空間，逐步開展康復(fù)工作。為9名兒童制定康復(fù)計劃，設(shè)計康復(fù)內(nèi)容，定期進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。通過合理安排有效時間，這9名殘疾兒童的生活自理能力得到很大提高，使我院的康復(fù)工作不斷向規(guī)范化邁進(jìn)。
(三)社工工作
為了進(jìn)一步完善、普及、規(guī)范社工工作，更新觀念，上半年，院里邀請黑龍江大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院社會學(xué)系曲文勇教授及哈爾濱工程大學(xué)楊曉梅教授來院為職工進(jìn)行了《社工介入》等方面的專業(yè)培訓(xùn)。為了增加學(xué)生的眼界，開闊他們的視野，培養(yǎng)他們對大學(xué)生活的向往，6月26日我院與黑大公共管理學(xué)院組織孩子們到黑龍江大學(xué)“體驗大學(xué)生活，感受人文校園”活動，活動中學(xué)生們開展了一次消防知識講座及實地演習(xí)，參觀了黑大校園風(fēng)光，圖書館。通過此次活動，增強了學(xué)生們的自信心，懂得正視自己，打破了自卑心理。
(四)檔案管理工作。
為了進(jìn)一步將兒童入院檔案、兒童健康檔案、照片檔案進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范化的建立和管理。上半年，院里安排兩名專職工作人員將建院以來700余名兒童檔案重新進(jìn)行了補充、登記、整理、裝訂。為了規(guī)范化管理，我院將紙制檔案轉(zhuǎn)換成電子檔案存檔。
(五)孤殘兒童養(yǎng)育、教育、康復(fù)救治工作。
【第1句】：不斷完善孤殘兒童養(yǎng)育模式。上半年，共接收新入院兒童16名，為了能夠讓更多的孩子回歸家庭、回歸社會，我院繼續(xù)開展以家庭寄養(yǎng)為主、國內(nèi)送養(yǎng)、涉外送養(yǎng)和助養(yǎng)為輔的多種養(yǎng)育模式。繼續(xù)完善家庭寄養(yǎng)評估體系，開展家庭寄養(yǎng)服務(wù)，為了使更多的重殘兒童融入家庭，回歸家庭是保證孤殘兒童身心健康成長的最好辦法。
【第2句】：教育模式得到有效改善。為了積極創(chuàng)造條件，對有就讀能力、生活基本能自理的孤殘兒童提供高層次的學(xué)習(xí)機會，今年3月份，院里的2名學(xué)生分別轉(zhuǎn)入哈爾濱市第9中學(xué)和哈爾濱市師范附屬小學(xué)校，并給他們找到合適的寄養(yǎng)家庭。現(xiàn)在，2個孩子已經(jīng)適應(yīng)新“家”的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績也在不斷提升。同時，有1名學(xué)生參加中考，1名中專畢業(yè)的學(xué)生參加了高考。
【第3句】：康復(fù)救治工作。按照“小病不出院、大病不誤診”的原則對孤殘兒童開展醫(yī)療救治，對兒童疾病早發(fā)現(xiàn)、早治療，積極進(jìn)行救治，充分利用專項機制和各種形式為患兒進(jìn)行搶救。通過院領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)、溝通為患兒進(jìn)行住院救治手術(shù)8人。
【第4句】：探索大齡兒童安置途徑。為了幫助大齡孤殘兒童尋求就業(yè)機會，院里利用寒假期間為5名大齡兒童創(chuàng)造了外出學(xué)習(xí)“烹飪技術(shù)”的機會，并送3名大齡兒童學(xué)習(xí)“駕駛技術(shù)”。通過專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，孩子們有了一技之長，并且視野也開闊了，對他們將來能夠順利的融入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
(六)安全工作
為增強全院職工及孤殘兒童的消防安全意識、普及消防安全知識、預(yù)防和減少火災(zāi)危害，上半年院里兩次邀請政安消防安全培訓(xùn)中心的教官，運用多媒體對全院職工開展了消防安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)后，院辦公室向每個職工發(fā)放了《安全知識答卷》，通過兩次培訓(xùn)及《答卷》，使職工熟悉和掌握了一些消防器材的使用方法、提高了自身的逃生技能及遇到險情如何保護(hù)兒童安全逃生的技能。
【第5句】：引入社會資源，擴大我院社會影響
上半年我院將引進(jìn)社會資源作為工作的重點之一，把“六一”“春節(jié)”“仲秋節(jié)”作為讓社會貼近孤殘兒童的一個切入點。受到社會的廣泛關(guān)注，讓社會上更多的資源被引進(jìn)，促進(jìn)我院的發(fā)展，為工作注入了新的活力。充分利用新聞媒體的關(guān)注，建立我院的公眾形象。上半年，我院共接待了前來慰問參觀的領(lǐng)導(dǎo)及國內(nèi)外愛心人士45批700余人，接受捐贈款300,200元，形成了愛心來自社會各界、廣泛關(guān)注孤殘兒童的良好氛圍。
兒童福利院實踐學(xué)習(xí)總結(jié)范文
歡迎來到CN人才網(wǎng)，下面是小編給大家整理收集的關(guān)于兒童福利院實踐學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有幫助。
篇一：
昨天是我在兒童福利院工作的最后一天，感覺時間過得真快，如白駒過隙一般。回想起來第一次到那個班級，至今還記憶猶新，許多事情在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
那里的小孩子基本上都是有身理缺陷的。有些可以從外表上直接看出來，而有些要經(jīng)過醫(yī)生診斷才能下結(jié)論。因為他們在外表和言行舉止上與一般正常的小孩沒什么兩樣，但是到了一定年齡后，他們的病因就會發(fā)作。所以就算他們目前是好的，但是也沒有普通的幼兒園愿意接納他們。在我去登記注冊的地方，發(fā)現(xiàn)這里相當(dāng)整潔，書柜里的文件夾整整齊齊地排成一排，桌子上面也看不見一張廢紙。接待我的人相當(dāng)客氣，在填寫表格的時候我發(fā)現(xiàn)貌似來這里幫忙的人挺多的(有人是全天班的，我是半天班)，絕大多數(shù)是在校大學(xué)生。寫完表后，我和這里的一個值班人員去教室了。
說實話，一路上我還是挺緊張的。一路上都沒說多少話，等到了教室，我一進(jìn)去的第一感覺就是——這里好熱啊!!!!空調(diào)開得很足，看樣子，這里的孩子被照顧的相當(dāng)不錯。那里有的孩子一看見陌生人走進(jìn)來就非常好氣地盯著我看，搞的我都覺得自己好像是外星人似的。
第一天去，光找那個地址花了我不少時間，因此，呆在教室里陪小孩子玩游戲的時間也就一個多小時。
我和那里的小孩相處還可以，不過，一個班3名幼教，忙不過來也是常事，有的孩子還算聽話，但是有的就不行，相當(dāng)難管。老師也弄得精疲力竭。所以，在我那里的倒數(shù)第三天，3位老師和那里的主管開了一個會，把幾個調(diào)皮的送到別的相對好點的班去了。當(dāng)然，剩下的人管起來相對聽話些。其中一個小女孩超級喜歡畫畫，我就在回家的路上順帶買了點畫筆，第二天帶過去，她相當(dāng)喜歡這些東西。反正和小盆友在一起玩感覺自己都快變成小孩子了
嘿嘿嘿~~~~~每天11點快結(jié)束一天的工作時，有的家長來接孩子回家吃午飯，絕大多是家長看起來都是孩子的爺爺奶奶輩，很少看見年輕點兒的來找孩子。恩，在最后教室里沒幾個人的時候，別的班的一個小姑娘總是跑到我在的這個教室，非要我和老師抱抱她
，抱一次還不夠，還要抱著她到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才滿意，她的外婆就在門口，等她在這里玩一小會兒后，就拉著她回家了。
最后一天，我把上次網(wǎng)購的一些繪畫的東東也帶去了。第一次帶我的那位醫(yī)生說我太客氣了，就和我一起把東西送到辦公室進(jìn)行登記。不過講實話，我蠻不好意思的，原本說好是每天上午9點到教室，但是由于堵車，我天天差不多要遲到15分鐘(扶額
買點東西給那里的小盆友也算是做點好事積點德。還記得那天，我和他們一起看手機里的照片，還給一個小姑娘照了相，玩的很開心。大部分小孩對我的手機灰常感興趣，有兩個小孩甚至把手都放進(jìn)我的口袋里面，一副“不拿手機，誓不罷休”的樣子，最后還是老師幫我解了圍，他們也就沒打我手機的主意了。
將近一個星期的醫(yī)務(wù)工作已近尾聲。我認(rèn)為在與其和社會上那些一天到晚唱“道德培育”調(diào)調(diào)的人一起眼高手低不如到這里親身付諸實踐，而且還是一件很快樂的事情，就像現(xiàn)在提倡的什么“返璞歸真”一樣，學(xué)會在別人困難時能夠伸出手拉一把，也是行善的事情;總而言之，這次寒假社會實踐活動相當(dāng)?shù)挠幸饬x也相當(dāng)?shù)刈屓烁吲d。希望下次還有機會去參加。
篇二：
我第一次去孤兒院，在那里我看到很多被父母遺棄或者失去父母的孩子，他們年齡最小的只有4歲，最大的10多歲。這些孩子大多數(shù)是帶著些殘疾的，但是他們也是鮮活的生命。
孤兒院的護(hù)理不太多，所以孩子們很多時候是沒有太多護(hù)工去精心照顧他們的，當(dāng)我們進(jìn)去一個大房間的時候，我看到一群孩子向我們撲過來，嘴里邊都喊著阿姨，叔叔，讓我們抱抱，很熱情，很親切。我當(dāng)時看到孩子們的時候我驚呆了，我有些害怕。不是他們的熱情嚇到了我，是他們的面部表情和體態(tài)嚇到了我，他們有的咬著指頭，有的嘴里躺著唅拉子，奇怪的是很少有哭的。他們穿的很干凈，我做了一下自我緩解，調(diào)整了一下自己的心態(tài)后好多了，我們大家都在輪流的抱著一個又一個的孩子。我做在了一邊，自己看著孩子想了很多很多，眼淚不停的就留了下來，這時有個女孩過來和我說話，女孩問我“阿姨怎么了?為什么要哭”?女孩看上去智商還可以，就是肩和腰有些問題，我回答她：“沒事的”。我們就一直聊一直聊，她很安靜，很穩(wěn)重，也很懂事，因為其他孩子們都在搶我們拿來的飲料和吃的，我問她：為什么不去和小朋友們一起吃去，她說：“等小弟弟小妹妹吃完的我在吃”。多么感人的一句話啊!多么懂事的孩子啊!為什么會遇到這樣狠心的爸爸媽媽哪?在聊天過程中我得知，女孩是棄嬰，女孩說：“我不想要爸爸媽媽，他們不要我了”。我心如刀絞，同時也想起了我的兒子，我的兒子也11歲，每天高高興興的上學(xué)，每天在我面前媽媽長媽媽短的。和女孩同歲，同樣11歲的孩子不同的命運，我能為女孩做些什么?我們能為孤兒院的孩子們做些什么?
回來在我們這個群里聊天，她們問我們?nèi)ス聝涸河惺裁词斋@，提到孤兒院那些孩子，我忽然就那么清晰地想起了那個女孩的笑聲和她的話語，原來，每一個人的心底都會有一些柔軟的地方，一不經(jīng)意，便會被觸動......就像我們策劃說的一樣“這些孩子不能說他們?nèi)背陨俅荒苷f他們衣不過體，不能說他們生活苦楚，但他們?nèi)鄙儆變旱谋拘裕麄兩钊缇G薄冰，看人眼神看人臉色，沒有童真的笑，沒有絢爛的夢，沒有可以讓人留戀和回憶的童年。誰無童年?誰無夢想?年少童稚的心靈需要的是無拘無素的游戲和天真無邪的笑，希望我們能給予”
我覺得我們給孩子們帶去的，不僅僅是短暫的快樂和溫暖，而是要讓他們學(xué)會一種心態(tài)，在沒有人幫助他們的情況下，也能堅強快樂的生活下去的一種理念!希望通過一種契合的方式和孩子們溝通!希望能通過一種理性的方式幫助到他們，希望他們能夠完全的自立!
其實在這個群里的人大概都沒有做志愿者組織的經(jīng)驗，因此盡管有一個美好的愿望，卻是不知該怎么行動，所以請大家原諒我們對大家的'熱情和愛心的“冷落”，還好我們都有一顆真誠的心，現(xiàn)在又有了一個群，我們可以共同商討我們該怎樣把我們心底的那些關(guān)愛和善良展示出來，所以，請，大家把自己的想法和建議在這里說出來，讓我們盡快地行動起來。
篇三：
鄭州市兒童福利院，對我來說并不陌生。20xx年3月到6月，在這里開展了近三個月的個案工作，20xx年7月，在兒童福利院三十里鋪康教中心進(jìn)行了為期10天的訪談，所以，再到兒童福利院有種別樣的感覺。記得第一次去兒童福利院的時候，可能和大家一樣，好奇，驚喜，對這里的一切都感興趣。但隨著對兒童福利院兒童了解的深入，發(fā)現(xiàn)這里有很多的問題，更多的感覺是種心酸和感慨。
這里的孩子，不缺乏關(guān)注，社會上很多機構(gòu)、企業(yè)都在關(guān)注TA們。但是怎么關(guān)注呢?開著豪車過來，發(fā)了一堆東西，之后孩子唱感恩的歌曲，然后同這里的孩子合影留念，然后離開。不可否認(rèn)，這些行為短期會產(chǎn)生一定的效果，但我不得不去追問，這些方式竟究有多大意義呢?這些方式能解決孩子成長中面臨的問題嗎?問什么在一個現(xiàn)代國家里公民享受最基本的生存權(quán)時還需要感謝別人?此時，我想到了社工，社工的價值，社工的理念，社工的方法。
20xx年3月到6月，我們幾個同學(xué)堅持周六或周末到兒童福利院對我們的小案主開展工作。這里面的酸甜苦辣，以后有機會再交流了。我想說的是現(xiàn)在我們介入后的成效。以前的那個孩子，內(nèi)向，不愛說話，學(xué)習(xí)不好，我們經(jīng)3個月的介入后，有了明顯改變。同時經(jīng)過特教科的胡老師的沙盤演練，現(xiàn)在這個孩子，性格開朗，學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，現(xiàn)已被國外的一對夫婦收養(yǎng)，正在辦理相關(guān)的手續(xù)。我想，他的人生會因此而不同，因此而更加精彩。或許他長大以后，也不會再記得我們。或者說，注定我們就是他生命中的一個過客。但在某年某月的某一天，在雨中漫步，突然想起，曾經(jīng)多年前，你運用自己的專業(yè)知識，影響了一個人的命運，微笑就浮上了嘴角，感到一種別樣的幸福。
和福利院的孩子相比，我們都是幸運的，我們身體健康，有關(guān)愛我們的父母，有呵護(hù)我們的老師，有問候我們的朋友，我們擁有很多很多。記得有一句話是這樣的，“當(dāng)你抱怨你沒有鞋穿時，你應(yīng)該回頭看看，有的人沒有腳”。我們要學(xué)會知足，學(xué)會感恩，感謝上蒼給我們健康的身體，感謝父母多年來默默的付出，感謝老師諄諄的教導(dǎo)，感謝朋友不離不棄的陪伴。
看到你們，我想起了兩年前的自己，年少輕狂，不懂得滿足，不知道感恩，不知道幸福。其實，靜下來，仔細(xì)想象，沒有人有義務(wù)對你好，真的。不要認(rèn)為父母對你的關(guān)懷都是理所當(dāng)然，不要認(rèn)為老師對你的教誨是職責(zé)所在，不要認(rèn)為朋友對你的幫助，是分內(nèi)之事。你的父母、老師、朋友，TA們都有自己的事情要做，但TA們?yōu)榱四悖艞壛撕芏嗪芏啵@些或許你的余生都無法彌補。
