有關口算比賽的標語匯集80句

由 文心雕龍 分享時間：2024-02-24 17:29:45 加入收藏我要投稿點贊

關于幼兒園手腦速算運動會口號

　　幼兒園手腦速算運動會口號

【第1句】：寶寶動起來母-子一起來。

【第2句】：大大：我愛運動，快樂成長：我愛運動，我更健康。

【第3句】：中一中一，頑強拼搏；中一中一，非比尋常。

【第4句】：親子有方運動有益。

【第5句】：全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！

【第6句】：拼搏追取、善學勤。

【第7句】：大三：大三大三，不怕困難，大三大三，勇往直前。

【第8句】：人類需要體育，世界向往和和平！

【第9句】：挑戰自我、突破極限。

【第10句】：小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成長。

【第11句】：中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，爭創第一。

【第12句】：我運動、我快樂我鍛煉、我提高。

【第13句】：大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

【第14句】：奮發拼搏、勇于開拓。

【第15句】：我運動我健康我快樂運動伴隨你和我！

【第16句】：大二：大二大二，齊心協力；大二大二，力爭第一。

【第17句】：我運動我健康我快樂我成長。

【第18句】：努力拼搏自強不息。

【第19句】：大一，大一，友誼第一，隨我心意，賽出水平。

【第20句】：體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機！

【第21句】：小一：人小志氣大，比賽頂呱呱。

【第22句】：小二小二，獨一無二，我唱你合——！

【第23句】：人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰勝他！

【第24句】：大手拉小手我們都來做運動。

【第25句】：小一，小一，齊心協力，小一小一，創造奇跡！

【第26句】：大手拉小手，健康好未來。

【第27句】：中一：運動向前沖，一班我最牛。

【第28句】：文明守紀擁抱勝利。

【第29句】：扭扭屁股扭扭腰，馬上就會長高高。動動手呀動動腳，身體就像棒棒糖。

【第30句】：運動起來勇敢第一。

【第31句】：人人關心體育，體育造福人人！

【第32句】：中四：我愛運動，快樂成長；我愛運動，我更健康。

【第33句】：團結拼搏、爭創佳績。

【第34句】：我運動我健康我快樂我陽光。

【第35句】：中一中一，放飛夢想；團結拼搏，樹我雄風！

【第36句】：努力奮斗勇敢爭先。

【第37句】：小三：一二三四五六七，小三永遠爭第一。

【第38句】：頑強拼搏，擁抱勝利；中一中一，非同一般！

【第39句】：大一：大一大一，勇者無敵：勝利勝利，始終如一。

【第40句】：中三：看我中三班，實力不一般。

【第41句】：親子愛子教子家和家興家美。

【第42句】：團結拼搏拼搏進。

【第43句】：賽出成績安全第一。

【第44句】：大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方——！

【第45句】：寶寶動起來母子一起來。

【第46句】：我運動我健康我快樂我是最棒的。

【第47句】：奮勇拼搏，展現自我；中一中一，絕不簡單！

【第48句】：追夢揚威奮勇爭先。

【第49句】：團結第一，比賽第二。

【第50句】：友誼第【第1句】：比賽第二。

【第51句】：天道酬勤健康起來。

【第52句】：開展全民健身運動，全面建設小康社會！

【第53句】：中一中一，勇奪桂冠；齊心協力，共創輝煌！

【第54句】：中一，中一，勇者無敵，勝利勝利，始終如一！

【第55句】：飛躍夢想、超越劉翔。

【第56句】：青春無畏，逐夢揚威。

【第57句】：努力拼搏，永奪第一。

【第58句】：賽出風格、賽出水平。

【第59句】：更強我能、更快更高。

【第60句】：團結文明展現風采

【第61句】：強強強強，我是最強，超越劉翔，不準投降。

【第62句】：我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我！

【第63句】：比出風采、超越自我。

【第64句】：大手拉小手，健康好未來

【第65句】：大手拉小手我們都來做運動

【第66句】：我運動我健康我快樂我是最棒的

【第67句】：我運動我健康我快樂運動伴隨你和我！

【第68句】：我運動我健康我快樂,健康寶貝就是我！

【第69句】：我運動我健康我快樂我陽光

【第70句】：團結第一，比賽第二

手腦速算幼兒園第二冊教學計劃

光陰如水，又將開始安排今后的教學工作了，該好好計劃一下接下來的教學工作了！那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的手腦速算幼兒園第二冊教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在各位家長和園領導的支持下，本學期我擔任我園的手腦速算特長班老師。特制定以下計劃：

【第1句】：本學期活動目標

【第1句】：用手表示數字1—99，進行簡單的加減運算。

【第2句】：理解加減的含義。

【第3句】：運算順序的理解。

【第4句】：培養幼兒對數字的興趣。

【第5句】：認識、分清個位、十位。

【第6句】：學習用雙手表示數字。

【第7句】：學習雙手的直加、直減。

【第2句】：如何開展好手腦速算教學活動呢？我打算從以下幾方面入手：

【第1句】：寓教于樂。

幼兒年齡階段的特點決定了孩子是以游戲為基本的活動，在玩玩中、做做中來學習的，因此，讓孩子在玩的過程中學，絕對要避免枯燥的教學方式怎么把握寓教于樂。

手腦速算就其性質來說是通過手的活動刺激大腦，最終讓孩子用腦算代替手算。從而快速提高孩子的運算速度和準確率，熟能生巧。但要進行大量枯燥乏味的訓練，兒童是不能接受的。枯燥、簡單、機械式的訓練非但孩子不能接受。家長同樣不能認同。如何達到既學好手腦速算，又改變了傳統的訓練模式，這正是擺在我面前需要研究的一個課題。我認為學要適合孩子的天性，才能達到事半功倍的效果。就應該寓教于樂之中，讓孩子在“玩中學”在自主的活動中構建自己認知結構。如能在以游戲為主線的思想支配下，不僅能減輕他們的負擔，同時能真正的達到寓教于游戲之中，寓教于快樂之中的境地。

【第2句】：注意個別差異的原則

眾所周知，人于人之間存在個別差異，年齡越小差異越明顯，如兩個大學生，一個大半歲，一個小半歲，我們卻感覺不到，但【第2句】：3歲，【第3句】：4歲的孩子，這個大月份出生，那個小月份出生，就能明顯感到兩個人的能力發展的情況是不一樣的。手腦速算教學同樣如此，孩子在學習過程中也存在著明顯的個體差異，這個差異是表現在方方面面的，有進度上的差異，也有原有經驗方面的差異，更有認知風格上的差異等等。相信只要給孩子充分的關注和發展的時間，每個孩子均可得到相應的.發展。體現這樣一個原則，關注不同層次孩子的發展，不同的教育形式靈活多樣的方法適合不同年齡的孩子。所以，在設計教學活動時要兼顧這一點，兼顧到孩子的個體差異，兼顧到不同發展的孩子的不同需要。

【第3句】：優化教育資源，形成教育合理的原則

有效的利用家長資源，有效地設立親子游戲，是合理地利用家長資源。在與孩子的互助中，與孩子做做游戲，共同玩的過程既幫助孩子復習鞏固了手腦速算的教育內容，同時也促進了家庭親子關系的發展，培養了良好的親子關系，這就是真正意義的教育合理，同時讓家長在與孩子玩的過程中進一步了解自己的，正確認識自己的孩子。

【第3句】：具體措施

【第1句】：看算訓練：訓練孩子的看算能力，從而提高孩子的反應能力。

【第2句】：心算訓練：結合心算、訓練孩子的心算能力。

【第3句】：靜定訓練：每堂課都安排了靜定訓練的內容，通過改變腦波的方式讓孩子快速入定。

【第4句】：記憶訓練：手腦速算的訓練過程就是大腦記憶能力和加速反應能力的開發。從訓練聽覺

記憶、視覺記憶、動作記憶、聯想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、精確性，從而挖掘記憶的深度和廣度。

【第5句】：思維訓練：數學是思維的載體，是創造奇跡的工具，是學習所有資料的工具和基礎。手腦速算的訓練過程中，手指的伸屈是看的見的體形象思維（右腦和雙手），直接用數字進行的是抽象思維（左腦和雙手）。雙手雙腦并用可有效的訓練空間思維能力、散發思維能力、逆向思維能力及邏輯思維能力。訓練思維的敏感性、深刻性、靈活性，增強判斷能力、領悟能力和推理能力。

【第6句】：智能訓練：手腦速算的訓練本身就是智力的開發和挖掘。在教學設計中以游戲、故事、音樂、舞蹈的形式，進行訓練孩子的語言文字智能、“五覺”協調智能、視覺空間智能、數學邏輯智能自我認知智能等。培養了孩子觀察能力、想象能力、創造能力以及解決問題能力。

【第7句】：注意力訓練：手腦速算的訓練過程本身就能訓練孩子的注意力。通過學習能力智慧卡，有效的幫助孩子測試、訓練及提高注意力。

【第4句】：在園領導的關心、鼓勵和支持下，我會在不斷努力和完善下，和孩子們一起成長，快樂工作，爭取出色地完成手腦速算教學工作。

手和腦作文500字

我們每個人都有一雙靈巧的小手和一個智慧的大腦。它們彼此缺一不可。

手和腦是鄰居而且它們是非常要好的朋友。有一天，手和腦創造了一臺非常高科技的吸塵器。創建的人得到很高的榮譽。手驕傲地說﹕“這可都是我的功勞”要不他怎么會成功地發明出這么高科技的產品呢？腦聽后很生氣地說“﹕如果不是我的想象，他怎么可能成功呢？”手又說到“﹕如果沒有我的勞動，他怎么可能建成。”手和腦大吵起來。眼睛說“﹕你們別吵了，你們應該互相幫助。”手和腦從此絕交了。有一天，發明吸塵器的人又要發明更有價值的`東西。那個人拼命地想啊……想啊，終于想出了一個好點子，可是手卻不聽話了，怎么也做不好。不是差那，就是差這。還又一次創建人搬東西是手不小心被夾在了門縫里。那個人很著急，在那扭動這手。手更著急了急得在那“哇哇”大哭，在那拼命地掙扎著好像在說“﹕怎么辦，我的身體被掐住了”腦看到后并不想幫助手，可是腦又于心不忍。于是它幫助了手，腦想到了一個好辦法，過了一會手出來了。手出來后非常感謝腦并對腦說“﹕腦，對不起上次是我的驕傲自大，希望你能原諒我”。腦非常爽快地原諒了手。它們有成了好朋友，眼看到后非常高興。它們倆明白它們是不可缺少的。

手和腦都各有各的長處、短處。應該去對方的長處補自己的短處。而不是用自己的長處去取笑別人的短處。

關于幼兒園運動會口號

幼兒園運動會口號

【第1句】：親子有方運動有益

【第2句】：大手拉小手，健康好未來

【第3句】：小二小二，獨一無二，我唱你合~~！

【第4句】：頑強拼搏，擁抱勝利；中一中一，非同一般！

【第5句】：奮勇拼搏，展現自我；中一中一，絕不簡單！

【第6句】：我運動我健康我快樂我是最棒的

【第7句】：中一：運動向前沖，一班我最牛。

【第8句】：大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

【第9句】：大一，大一，友誼第一，隨我心意，賽出水平。