商務(wù)禮儀比賽口號(hào)
【第1句】：登上夢想舞臺(tái)，展示禮儀風(fēng)采。
【第2句】：登上夢想舞臺(tái)，展示真我風(fēng)采。
【第3句】：飛揚(yáng)激情，炫我風(fēng)采。
【第4句】：給文明定位，給禮議打分。
【第5句】：借你我之手，傳禮儀之美。
【第6句】：跨進(jìn)商務(wù)禮儀，演繹非凡素質(zhì)。
【第7句】：禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。
【第8句】：禮占八方，從容演繹商務(wù)生活；儀韻智慧，激情詮釋專業(yè)素養(yǎng)。
【第9句】：商務(wù)魅力，禮贏天下。
【第10句】：商務(wù)文明，禮儀先行。
【第11句】：樹禮儀新標(biāo)，語文明之言。
【第12句】：素質(zhì)塑造形象，禮儀成就未來。
【第13句】：亭亭玉立，風(fēng)采第一。
【第14句】：我的`舞臺(tái)，秀我風(fēng)采。
【第15句】：新時(shí)代，新儒商，新禮儀。
【第16句】：續(xù)禮儀之風(fēng)，展商務(wù)風(fēng)采。
【第17句】：學(xué)禮儀，強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展。
【第18句】：循商務(wù)禮儀之禮，揚(yáng)經(jīng)濟(jì)管理之風(fēng)。
【第19句】：英姿颯爽，數(shù)你最俊；商務(wù)禮儀，為你最行。
【第20句】：迎商務(wù)禮儀，樹文明新風(fēng)。
【第21句】：用實(shí)踐驗(yàn)證技能知識(shí)，用魅力創(chuàng)造非凡成就。
【第22句】：用智慧演繹商務(wù)人生，用激情詮釋專業(yè)素質(zhì)。
【第23句】：展經(jīng)管學(xué)子之禮儀風(fēng)采，書更名大學(xué)之新形象。
【第24句】：展禮儀風(fēng)采，樹文明形象。
【第25句】：展商務(wù)禮儀，揚(yáng)青春風(fēng)采。
【第26句】：找美的足跡，微笑傳遞文明。
【第27句】：真誠源自美德，禮儀展現(xiàn)修養(yǎng)。
【第28句】：知禮儀，行天下。
【第29句】：知書通古今，識(shí)禮行天下。
【第30句】：職場精英，禮領(lǐng)天下。
【第31句】：智慧演繹商務(wù)人生，激情詮釋專業(yè)素質(zhì)。
商務(wù)禮儀比賽自我介紹
導(dǎo)語：在商務(wù)交往當(dāng)中，我們要如何正確得體地介紹自己呢？下面是小編搜集整理的一些商務(wù)禮儀中的自我介紹內(nèi)容，愿望對(duì)你有贊助。
商務(wù)禮儀中的自我介紹
根據(jù)公關(guān)禮儀的常規(guī)，地位低者先介紹。比如，主人要先向客人把自己介紹一下;公關(guān)人員要把自己向貴賓作一個(gè)介紹;男士要把自己向女士作介紹。晚輩要把自己向長輩作介紹。位低者先介紹，這是非常首要的一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然有的時(shí)候也沒有必要過分地拘謹(jǐn)，如果對(duì)方位低，但他忘了介紹了，位置高的人，先作個(gè)自我介紹也沒有什么。但是，應(yīng)該位低的人先作介紹，這是介紹的順序，這一點(diǎn)很首要。這是對(duì)地位高的一種尊重。否則的話，人家不知道你是誰。說了半天，不知道你是誰，那會(huì)很為難的。
在進(jìn)行自我介紹時(shí)，接下來你要注意的是什么呢?先遞名片再作介紹，自我介紹時(shí)先遞名片為佳。訓(xùn)練有素的公關(guān)人員要養(yǎng)成名片應(yīng)用規(guī)范化的習(xí)性。要先遞名片。先遞名片有三個(gè)好處，，其一，少說很多話。我什么頭銜，什么職務(wù)，就都沒有必要說了，其二，加深對(duì)方印象。其三，表示謙恭。不僅作自我介紹的時(shí)候，地位低的先介紹，交換名片的時(shí)候，也是地位低的人先遞名片，實(shí)際上也是對(duì)對(duì)方一種尊重，等于說了很多話。
在專業(yè)的場合就不同了，公務(wù)介紹含有四個(gè)要素。哪四個(gè)要素?姓名、單位、部門、職務(wù)。
例如：您好，我是中國國民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院金正昆教授。在此單位、部門、職務(wù)、姓名全出來了。但要注意：父母給你起名是如何浮想聯(lián)翩，而你的名字跟你坎坷人生如何相關(guān)?這都屬于廢話，進(jìn)行自我介紹不要談這些。
此外，自我介紹時(shí)務(wù)必要應(yīng)用全稱。當(dāng)你第一次介紹你的單位和部門的時(shí)候，別忘懷應(yīng)用全稱。有時(shí)候報(bào)單位時(shí)，要報(bào)清楚，該報(bào)全稱的時(shí)候報(bào)全稱，該報(bào)簡稱的時(shí)候報(bào)簡稱，否則很麻煩。自稱的話招人笑，稱別人的`話不禮貌。
商務(wù)禮儀中的自我介紹禁忌
【第1句】：自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個(gè)人的特性展示出來。
【第2句】：自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩。
【第3句】：自我介紹還忌諱雷同。
商務(wù)禮儀中的自我介紹方式
工作式：
適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務(wù)或從事的具體工作等。如“你好，我叫XX，是XX公司的銷售經(jīng)理。”“我叫XX，在XX學(xué)校讀書。”
應(yīng)酬式：
適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項(xiàng)即可。“你好，我叫XX。”“你好，我是XX。”
交流式：
適用于社交活動(dòng)中，愿望與交往對(duì)象進(jìn)一步交流與溝通。它大體應(yīng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣及與交往對(duì)象的某些熟人的關(guān)系。如“你好，我叫XX，在XX工作。我是XX的同學(xué)，都是XX人。”
問答式：
適用于應(yīng)試、應(yīng)聘和公務(wù)交往。問答式的自我介紹，應(yīng)該是有問必答，問什么就答什么。
禮儀式：
適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務(wù)等，同時(shí)還應(yīng)加入一些適當(dāng)?shù)闹t辭、敬辭。如“各位來賓，大家好!我叫XX，是XX學(xué)校的學(xué)生。我代表學(xué)校全體學(xué)生歡迎大家光臨我校，愿望大家……。”
商務(wù)禮儀中的自我介紹運(yùn)用處合
【第1句】：用于不認(rèn)識(shí)的朋友間的初次見面時(shí)介紹。
【第2句】：一般還用于求職時(shí)應(yīng)用。
【第3句】：參加公務(wù)員考試也需要應(yīng)用。
【第4句】：學(xué)生入學(xué)自我介紹
【第5句】：各種考試也需要應(yīng)用。
商務(wù)禮儀自我介紹
在職場形形色色的交際中，有時(shí)候自我推銷的過程中難免要進(jìn)行自我介紹，而怎么才能恰到好處的介紹自己呢？下面為大家總結(jié)了職場交際中自我介紹禮儀應(yīng)注意的事項(xiàng)，一起來看看吧！
商務(wù)禮儀自我介紹
首先可以是自己介紹自己，但是介紹的前提是雙方地位都對(duì)等的條件下，且在自我介紹之前最好先了解一下對(duì)方的身份喜好等，以方便自己尋找到談話的切入點(diǎn)后再進(jìn)行自我介紹，這樣才會(huì)顯得不突兀，并且比較容易讓人記住自己
如果自己介紹自己實(shí)在顯得不方便，那我們就可以利用他人介紹自己，如可以讓自己同行的朋友或同事向?qū)Ψ揭]自己；當(dāng)自己年齡比較小時(shí)，可以找一個(gè)長輩來引薦自己
介紹的場合。介紹時(shí)不僅要看準(zhǔn)時(shí)間、地點(diǎn)等，最好盡量選在對(duì)方比較空閑然后情緒也比較好的情況下是最有效的，在適當(dāng)?shù)膱龊线M(jìn)行自我介紹既不會(huì)打擾到對(duì)方，又比較容易讓人留下印象
介紹的態(tài)度。對(duì)方是否想與你交談或者傾聽，取決于你表現(xiàn)出的態(tài)度，所以在態(tài)度上一定要注意，要盡量做到自然、友善、親切、隨和。要給人一種落落大方的'感覺，既不能過顯傲慢讓人反感，也不能露出畏怯和緊張，容易被他人所輕視，要表達(dá)出自己渴望認(rèn)識(shí)對(duì)方的真誠情感
介紹的時(shí)間。介紹時(shí)最好簡潔，言簡意賅的介紹自己的姓名、工作單位及職務(wù)等便可，介紹完后還可以順便把自己的名片也遞上就好。總之，介紹自身的情況時(shí)不可講太多的廢話，這會(huì)消耗別人的耐心以及難以讓對(duì)方記住
介紹的原則。首先要分清誰求誰，如果是自己有求于對(duì)方，那就先做自我介紹；其次是職位的高低，如果自己是低職位就先介紹自己；再者就是年齡的大小，年齡比較小的要先介紹自己；順下來就是性別，男性要先介紹自己；最后是國籍，如果有外國人來訪，則自己要先向外國人介紹自己
介紹最重要的也還是要給人留下好的第一印象
大學(xué)口語比賽自我介紹
在比賽之前，每位選手都會(huì)自我介紹一番，下面是大學(xué)口語比賽自我介紹，為大家提供參考。
大學(xué)口語比賽自我介紹1
Goodmorning!
Itisreallymyhonortohavethisopportunityforainterview,Ihopeicanmakeagoodperformancetoday.I'mconfidentthatIcansucceed.
NowiwillintroducemyselfbrieflyIam23yearsold,borninshenzhen.
Iwasgraduatedfromshenzhenuniversity.mymajoriselectronic.andiwillgotmybachelordegreeaftermygraduationintheyearof****.
Ispendmostofmytimeonstudy,ihavepassedCET4/6.andihaveacquiredbasicknowledgeofmymajorduringmyschooltime.
InJuly****,Ibeginworkforasmallprivatecompanyasatechnicalsupportengineerinshenzhencity.BecauseI'mcapableofmoreresponsibilities,soIdecidedtochangemyjob.
AndinAugust****,IleftQingDaotoBeiJingandworkedforaforeignenterpriseasaautomationsoftwaretestengineer.BecauseIwanttochangemyworkingenvironment,I'dliketofindajobwhichismorechallenging.MoroverMotorolaisaglobalcompany,soIfeelIcangainthemostfromworkinginthiskindofcompanyennvironment.ThatisthereasonwhyIcomeheretocompeteforthisposition.
IthinkI'magoodteamplayerandI'mapersonofgreathonestytoothers.AlsoIamabletoworkundergreatpressure.That’sall.Thankyouforgivingmethechance.
大學(xué)口語比賽自我介紹2
Goodafternoon,teachers!Today,I`mveryhappytomakeaspeechhere.Now,letmeintroducemyself.MynameisZhuRuijie.MyEnglishnameisMolly.I`m【第12句】：IcomefromClass1Grade6ofTongPuNo.2PrimarySchool.I`manactivegirl.Ilikeplayingbasketball.BecauseIthinkit`sveryinteresting.I`dliketoeatpotatoes.They`retasty.Myfavouritecolourisgreen.AndIlikemathbest.It`sfun.
Ontheweekend,Ilikereadingbooksinmyroom.Ihaveahappyfamily.Myfatheristallandstrong.Mymotherishard-workingandtall,too.Mybrotherissmart.AndI`magoodstudent.Mydreamistobeateacher,becauseIwanttohelpthepoorchildreninthefuture.Thankyouforlistening!Pleaserememberme!
大學(xué)口語比賽自我介紹3
Hello!MynameisXX,XXNormalUniversity,isa****graduate.Graduationhastaughtmorethanayear.Havelongteachingexperiencegained!Livelyandoutgoingpersonality,nice,treatpeopleingoodfaith,understanding,stronglanguageskillsandcom#municationskills;diligent,stronganddetermined,seriousandresponsiblework,downtoearth,patient,attentive,carefulthinking,havebecom#eteachersthebasicqualityandpotential.
Determinedtobeateachersincechildhood,collegeentranceexaminationchosenuniversity,isnotonlyasolidbasicknowledgeofmathematics,butalsoontheaccumulationofeducationaltheoryandpractice,especiallyduringtheinternshipperiod,absorbingthebestteachingexperienceofteachers,andstudentsfrommorningtilleveningintheday,andmorelovingeducation.
Withself-learningandresearchcapacityin×××Universitygraduatestudentduringamorethoroughunderstandingofmathematicalknowledge.Believetheywillbebothprofessionalresearchandteachingskillsofeducationalpersonnel.
