科技節結束的發言稿（精選5篇）

在現在的社會生活中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技節結束的發言稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　科技節結束的發言稿1

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

在全校師生的共同努力下，我校第九屆科技節“神奇的水”取得了圓滿成功，在此，我謹代表汾小學生向為本次科技節付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝，向科技節上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。

第九屆科技節于3月15日上午拉開帷幕，每個項目都圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學自主管理意識強，組織紀律好，積極投身到了各項活動中去?？萍脊澠陂g，每一個班級都在認真做準備。老師和同學們一起，加入到了科技節當中。各種科技操作、科學影片、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣。

本屆科技節的主題是：神奇的水。在為期一個月的科技節里，同學們收獲很多有關水的知識，參與和水有關的各種活動。在這次的科技節中我們主要有以下幾項活動：人人閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片；“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創意金點子比賽；針對不同年級舉行的趣味操作活動；一二年級同學在美術課上以“神奇的水”為主題進行科學幻想畫創作；同學們和老師一起收集有關水的知識，出一期有關水的知識和應用的板報；節水標語的設計比賽，最后是開展科普圖書讀后感、科普影片觀后感比賽。

在這些項目中“科幻畫競賽”融合了科技知識、水的奇妙和應用，內容與時俱進，非常有創作力。

節約用水人人有責，同學們緊緊圍繞節水口號、節水重要性、節水知識等內容開展創作，用圖文并茂的方式繪制出一張張豐富多彩的節水宣傳標語。

“神奇的水板報”充分體現了“水知識和應用”的主題，看著那些精彩紛呈的板報設計，相信負責的老師們肯定花了不少功夫，感謝大家的付出和努力。

不同年級的操作活動趣味十足，你一定長知識了吧？

“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創意金點子比賽的作品形式繁多，制作精美，體現了我們同學的動手能力及設計能力，希望同學們能將這樣優秀的想象力制作力，運用到以后的學習和生活中去，一定是一筆寶貴的財富。

當下是一個科技創新的世界，作為小學生，加強科技教育活動的開展是我們所肩負的一項重要使命。小學時代是我們美好人生的開端，希望同學們能積極參與學校組織的其他科技創新活動。

老師們，同學們，讓我們的雙手變成想象的翅膀，在科學的天空中翱翔！讓我們的夢想釋放出更加絢麗的光彩吧！

　　科技節結束的發言稿2

親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

在全校師生的共同努力下，我校第三屆大成科技節取得了圓滿成功，在此，我謹代表學生向為本次科技節付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝，向科技節上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。

本次校園科技節于9日下午拉開帷幕，截至目前，xx個項目圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學自主管理意識強，組織紀律性和紀律性好，積極投身到了各項活動中去。

在這些項目中“中國夢我的夢演講比賽”和“英語能力競賽”中，參賽選手語言生動，語調、聲音、節奏抑揚頓挫切合演講內容，準確的表情達意，富于感情，語言組織能力較好，演講很是成功?！皶嬜髌犯傎悺薄翱苹卯嫺傎悺比诤狭丝萍贾R、水資源、節水行動等內容，內容與時俱進，圖文并茂，可讀性強?！捌矫嬖O計網頁設計動畫設計”中，作品形勢各樣、內容豐富、科學、準確、健康，界面專業美觀大方，布局合理緊湊，畫面銜接流暢，試聽效果好。但是，唯一不足的就是參與的同學不多，這點希望同學們下來多加學習，努力提升自己的綜合能力?！皵z影作品競賽”和“微電影”充分體現了“生物與環境”的主題，看著那些精彩的作品，想必大家下來肯定花了功夫，希望大家繼續努力?！半u蛋撞地球比賽”中，同學們的裝置可謂是獨具創意，有的同學將雞蛋裝入了自己做的紙質火箭中，有的同學用了分子結構模型護住，有的同學用氣球減震，都充分運用了平時積累的物理知識，通過計算裝置的重力和地球的引力，控制了裝置的的下降速度和著地位置，成功完成了比賽，并取得好成績。

“小發明、小制作”、“水火箭制作”“建模”競賽的作品形式繁多，制作精美，體現了我們同學的動手能力及設計能力，希望同學們能將這樣優秀的想象力好制作力運用到以后的工作生活中去，一定是一筆寶貴的財富。“挑戰二十四點”“數獨”中，充分展示了參賽同學們的靈活運用能力和反應力，在玩中學到了知識，得到了快樂，競爭激烈跟逐，希望同學們將這份專注應用到學習中去。

今年科技節較去年相比，最主要一點是今年的總體成績大大提高。在這里要著力批評部分班級的參加活動的表現，參賽人數大部分未報足，比賽項目棄權，這里我們也在總分中做了相應的扣除，人數未按要求報足的不足一項或人次從班級量化總分中扣2分，報了項目棄權的不足一項或人次從班級團體總分中扣2分，在不限人數的項目：“動畫設計”“攝影作品”“科幻畫”“微電影”“小發明、小手工制作”、“書畫作品”這七個項目每班報基本一人，多交的人次作品按每人次作品1分給予加分。另外，學科競賽按一二三等獎分別給予加7分5分3分的積分方式算出總分，取總分的6分之1為最后得分，單項項目獲獎以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分計入總分。最終將所有項目獲獎得分總和記為班級團體總分。希望同學們能抓住科技節提升自己綜合能力的機會，為將來的人生打下更多的經驗和基礎。

其次一點是學生的自主意識增強，科技節中，主力軍是全體同學?？萍脊澊蟛糠止ぷ鞫加晌覀兊膶W生志愿者來完成，這也是評選精神文明隊的主要部分。今年的精神文明隊一個班，一個班，兩個班在班主任的帶領下，全民參與到科技節的各項活動中，且兩個班的全體同學自主意識較強，科技節的所有項目中無任何棄權項目，且在不限人數的項目中，兩個班報名份額最大，參賽人數最多。在此，希望同學們能繼續保持，積極投身于學校開展的各項活動中去，提升自身綜合素質的同時也學到了各種科技知識。

最后一個是我校的機器人在昨天榮獲“昆明市機器人大賽”一等獎第一名，今天，在郎志勇的帶領下，將在今年7月代表云南參加全國總決賽，在這里預祝他們努力備戰取決賽得好成績！

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲行為一種命運。我們學校開展科技節，就是著力培養同學們的創新意識，為國家培養出具有創新精神和創新意識的人才。同學們，當今的時代是一個需要創新的時代，我希望我們宜良一中的同學們，不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

　　科技節結束的發言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！物電學院為期一個月的`科技文化節已接近尾聲。在此，我謹代表學校，對本屆科技文化節的成功舉辦和取得優異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀！向一直關心、支持科技文化建設的領導、嘉賓，以及在本次活動中付出辛勤汗水的師生們表示衷心的感謝！

大學生科技文化節的開展，對引領校園文化，弘揚科學精神，增強創新意識，強化技能培養，提高學生綜合素質具有非常重要的作用。科技文化節是物電學院的品牌特色活動，也是我校校園文化的重要載體，已經連續舉辦了十四屆，取得了豐碩的成果。本次科技文化節設計出了許多實用性強的科技作品，取得了圓滿的成功?；顒优囵B了大學生勤于思考、勇于創新、大膽實踐的品質，對于促進大學生崇尚科學、認識科學、了解科學起到了很好的作用，同時也展示了物電學院廣大學生與時俱進、開拓創新的精神風貌。

同學們，第十四屆科技文化節即將圓滿落下帷幕，但同學們對科學的探索卻不應該隨著科技節的閉幕而停止前進的.腳步，科學領域的大門永遠向你們敞開著。希望同學們，繼續發揚物電學子求真務實、積極進取、開拓創新的優良品質，再接再厲，在科技創新領域撐起一片天，為學院和學校的發展做出卓越的貢獻，用實際行動和優異的成績詮釋一名西華師大學子的強勁實力。也希望在不久的將來，物電學院將以你們為榮，師大將以你們為傲！

最后，我希望科技文化節在同學們的努力下越辦越好，越來越出色！謝謝大家！

　　科技節結束的發言稿4

各位老師，同學們：

學校歷時3個月的第三屆科技節勝利完成了組委會提出的任務，達到了預期的目的，活動取得圓滿成功。在此，請允許我代表學校，對為本屆科技節付出辛勤勞動的各位輔導老師表示衷心的感謝；對積極支持和熱心參與本屆科技節的各位領導、年級組長、班主任表示誠摯的謝意；對在本屆科技節中取得優異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀。

本屆科技節以“科技就在我身邊”為主題，活動既有技能的展示，也有思想的翱翔，還有詩意的飛揚；在啟迪思維能力、加強動手能力、培養科學素養方面進行了有益的探索。本屆科技節的活動既保留著征集科技創意、撰寫科學論文等傳統項目，也創造性的舉辦了“生態與環境攝影大賽”，時間膠囊物品征集等活動，從而使同學們的素質得到拓展，個性得到張揚，激情得到釋放。整個科技節期間，共收到科技小論文100篇，“生態與環境”攝影作品81幅，科技小制作8件，電腦作品11件，科技手抄報37份，征集時間膠囊物品——五年后科技展望111份。其中有93件作品，120人次在本屆科技節獲獎。通過舉辦科技節，不僅提高了同學們的科技參與意識、科技實踐意識、科技競爭意識和科技創新意識，也培養了同學們觀察問題的能力、思考問題的能力、動手操作的能力和創造發明的能力。

同學們，創新是一個永恒的主題，中華民族的偉大復興更加依賴于創新。從目前來看，我國的經濟總量增加很快，綜合國力得到很大增強，人民生活水平得到較大提高，但我們應該清醒地認識到：我國的經濟增長是以巨大的能源消耗和環境的犧牲為代價的，科技水平有待提高。在高技術領域中屬于我國自主知識產權的不多，在經濟發展中高附值的產品不多，在國際市場上盡管中國的產品很多，但多位資源消耗型的，很多產品我們只能獲得一點加工費。如果長期如此，中國就不能實現自己的真正強大，就不能擺脫發達國家對我們的技術制約。所以國家強調創新，強調—教育要把培養學生的創造精神和實踐能力作為重點，不能提出問題，不能打破常規，沒有創新精神就不能推動社會的進步。有位諾貝爾獎金獲得者在大型演講中提到一個例子：一個問題價值60億元人民幣。上海一個中學生就開車時緊急情況下人們腳踩煞車往往容易錯踩油門而出現問題，提出在油門上加上一個緊急制動傳感器以免災難的發生，這個設想的潛在市場價值達到60億元人民幣。

我們學校舉辦科技節的目的，就是希望激發同學們創造才能和創新欲望，充分展示同學們的創造成果，讓大家充分意識和感受創新的重要性和意義，希望以此來培養同學們創新的習慣和品格，為國家培養出具有創新精神和品質的人才，為國家富強和中華民族的振興播種希望。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事家和具有創新才能的勞動者就在我們中間。同學們，中華民族的偉大復興靠我們這些年青人，你們是國家興旺發達的希望。我希望北師大株洲附校的學子們不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

老師們、同學們，科技節活動的結束，并不意味著學校科技活動的終結，我在此提出“三點希望”。一是希望廣大科技輔導員一如既往地認真做好學?？萍蓟顒拥母黜椊M織指導工作；二是希望不斷拓展科技活項目，更新科技活動內容，使活動既具科學性又富有創造性；三是希望在科技活動成果上取得更大突破，爭取在全盛全國青少年創造發明與科學論文大賽中取得優異成績。

第三屆科技節將成為北師大株洲附校歷史上的一頁，但廣大科技愛好者探索科學的大門永遠是敞開的，追求科技進步的腳步永遠不會停滯。

現在我宣布：北師大株洲附校高中部第三屆科技節閉幕。

　　科技節結束的發言稿5

同學們：

在全校同學和全體老師的共同努力下，我校為期一個月的校園科技節獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學校向積極參加科技節活動，以及在科技節活動中取得突出成績的同學表示熱烈的祝賀！向每一位為科技節活動的開展付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

科技節，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，我們每一位同學，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。

一個月來，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學習、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加z市科技創新大賽等各項活動。在整個活動中，同學們獲得了一些科學的知識，了解了一些最新科技的成果，經歷了一次科技的探索，掌握了一些科學的本領。今天，透過這一疊疊獎狀，我們看到了同學們通過努力結出的沉甸甸的碩果，看到了每一位同學，通過學習、觀察、實踐和創造，收獲一件件閃耀著創造火花的智慧結晶?；顒拥拈_展，讓同學們感受了科技的力量、體會了科學的魅力、培養了科學研究的素質。

回顧今年的校園科技節，可以發現，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們為一年級同學搭的紙橋感到驚嘆，我們為六年級同學們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們為四年級同學們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學們自己制作的水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍?？萍脊澔顒拥挠洃涍€有很多很多，在同學們快樂的背后，我們還看到一個個為同學們活動的開展做準備、做指導、做裁判、統計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學們愉快的笑臉，才能看到同學們取得的豐碩成果。

和往年一樣，在這次校園科技節活動中，我們學校代表隊同樣參加了z市科技創新大賽，在這次z市創新大賽中，我校同學敢于拼搏，在他們和指導老師的努力下，取得了優異的成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創新大賽。汪惟楚同學的論文、蔡兆欽同學的發明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。

同學們，為期一個月的科技節雖然結束了，但是，老師相信，通過科技節形成的“人人學科技、人人用科技”的風氣一定會保持下去。今天，我們正處在一個科學技術日新月異的時代，而科技的發展水平是人類進步的一個突出標志。社會的發展需要科技，祖國的強盛需要科技。愿同學們在今后的學習和生活中，能夠弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科技知識，學習科學方法，人人學科學、人人愛科學、人人講科學、人人用科學。

科技節結束發言稿

在發展不斷提速的社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的科技節結束發言稿，希望能夠幫助到大家。

　　科技節結束發言稿1

親愛的老師們、同學們：

大家晚上好！

在全校師生的共同努力下，我校第二屆大成科技節取得了圓滿成功，在此，我謹代表學生向為本次科技節付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝，向科技節上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。

本次校園科技節于１２日上午拉開帷幕，截至目前，十六個項目圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學自主管理意識強，組織紀律性和紀律性好，積極投身到了各項活動中去。

在這些項目中“珍惜水資源演講比賽”和“科普英語比賽”中，參賽選手語言生動，語調、聲音、節奏抑揚頓挫切合演講內容，準確的表情達意，富于感情，演講很是成功。

“主題手抄報”“科幻畫競賽”融合了科技知識、水資源、節水行動等內容，內容與時俱進，圖文并茂，可讀性強。

“電腦設計制作競賽”中，作品形勢各樣、內容豐富、科學、準確、健康，界面專業美觀大方，布局合理緊湊，畫面銜接流暢，試聽效果好。但是，唯一不足的就是參與的同學不多，這點希望同學們下來多加學習，努力提升自己的綜合能力。

“攝影作品競賽”和“DV制作競賽”充分體現了“生物與環境”的主題，看著那些精彩的作品，想必大家下來肯定花了功夫，希望大家繼續努力。

“雞蛋撞地球比賽”中，同學們的裝置可謂是獨具創意，有的同學將雞蛋裝入了自己做的紙質火箭中，有的同學用了旋轉模型護住，有的同學用降落傘，都充分運用了平時積累的物理知識，通過計算裝置的重力和地球的引力，控制了裝置的的下降速度和著地位置，成功完成了比賽，并取得好成績。

“小發明、小制作”，“空模、建模”競賽的作品形式繁多，制作精美，體現了我們同學的動手能力及設計能力，希望同學們能將這樣優秀的想象力好制作力運用到以后的工作生活中去，一定是一筆寶貴的財富。

“挑戰二十四點”“數讀”“科普知識競賽”中，充分展示了參賽同學們的靈活運用能力和反應力，在玩中學到了知識，得到了快樂。

今年科技節較去年相比，最主要一點是今年的總體成績大大提高。在這里要著力表揚２９６班，在歷時兩天的比賽中，共獲團體總分２０１分的優異成績，且居全校榜首。另外２９３班，２８５班，284班的成績也十分優異，望大家能繼續保持，也鼓勵其他班的同學不要輕易棄權參賽項目，畢竟重在參與。而較高一年級相比，高二年級的棄權人數稍多，因此總體成績也不是太理想。所以希望你們能積極起來，熱情夠了，就不怕成績低了。

其次一點是學生的自主意識增強，科技節中，主力軍是全體同學。科技節大部分工作都由我們的學生志愿者來完成，這也是評選精神文明隊的主要部分。今年的精神文明隊一個２９６班，一個２８７班，兩個班在班主任的帶領下，全民參與到科技節的各項活動中，且兩個班的全體同學自主意識較強，科技節的所有項目中無任何棄權項目，且在不限人數的項目中，兩個班報名份額最大，參賽人數最多。唯一不足的一點就是，相比高一的同學，高二年級的積極性稍弱，參與項目遠遠低于高一年級，所以希望高二年級的能抓住科技節提升自己綜合能力的機會，為將來的人生打下更多的經驗和基礎。

另外一個，今年的科技節與去年最大的不同點就是：今年的比賽項目增多，整個科技節中共設計了十六個大項目，其中包含了十九個小項。基于此，今年的參與面也就較去年大大提高，各班報名人數遠超去年。所以可以看出，同學們的積極性也以大大提高，在此，希望同學們能繼續保持，積極投身于學校開展的各項活動中去，提升自身綜合素質的同時也學到了各種科技知識。

最后一個是我校的機器人在昨天榮獲“昆明市機器人大賽”一等獎第一名，今天，在郎老師的帶領下，又前去參加云南省競賽了，在這里預祝他們取得好成績！

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲行為一種命運。我們學校開展科技節，就是著力培養同學們的創新意識，為國家培養出具有創新精神和創新意識的人才。同學們，當今的時代是一個需要創新的時代，我希望我們宜良一中的同學們，不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

　　科技節結束發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很高興能作為學生代表站在這里與大家一起分享，在科技文化節里收獲到的.快樂，努力的結果和成功的喜悅。

秋風習習，碩果累累。我校第4屆校園科技文化節在全校師生的共同努力下圓滿落幕。在此，請允許我代表全體師生就這次科技文化節，向辛勤指導的老師們表示衷心的感謝，向在科技文化節中，取得好成績的同學表示熱烈的祝賀!

校園科技文化節,給同學們提供了一個叩問科學殿堂、創新的好機會。它讓同學們自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科學之門。這不，在它魅力的影響之下，一件件閃耀著同學們智慧結晶的小發明就這樣誕生了——在科技幻想繪畫中，完美的圖畫，天馬行空的構思，把同學們生活中最美好的畫面展示在了全校師生面前;在科普知識競賽中，同學們充分發揮團隊合作精神和機智辯才，靠自己的實力贏得了成功;在科技小制作里，同學們把心靈手巧制作出來的發明展示在舞臺上，同時也把他們的創意，淋漓盡致的表現了出來。在“做個科學的有心人”的征文比賽中，同學們都把自己對科學的熱愛和探索科學的熱情，以及自己的理想，透過一行行精彩的文字得到盡情地揮灑。

科技文化節給了每個同學一次表現自己的舞臺，更體現了本次科技節以“營造科技校園，培養創新人才”為主題。我想，學校開展科技活動，就是希望以此來培養同學們創新的意識，團結的意識;愈勇向前的精神，不怕阻礙的精神!希望同學們繼續發揚熱愛科學、勤于鉆研、積極實踐，勇于創新的精神，把自己的聰明才智發揮到科技創新活動中，我相信更多的“小愛迪生”就在我們身邊!

謝謝大家!

　　科技節結束發言稿3

各位來賓、老師、同學們：

歷時近兩個月的的2013年計算機工程系科技文化節，在全體師生的共同努力和積極參與下，順利地完成各項任務，取得了圓滿成功，即將落下帷幕。在此，我謹代表學院黨委、行政，向精心籌備、認真組織、積極參與、無私奉獻的全院師生，表示誠摯的感謝和崇高的敬意!并向本屆活動的成功舉辦，表示熱烈的祝賀!

眾所周知，大學生科技文化節的開展，對引領校園文化，弘揚科學精神，增強創新意識，強化技能培養，提高學生綜合素質具有非常重要的作用。它既是對我校貫徹黨的教育方針，培養全面發展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質教育成果、營造高雅校園文化氛圍、發掘科技創新新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。

本屆校園科技文化節進一步培養了廣大學生以科研精神、創新精神和實踐精神為核心的科學思維，拓寬了學生的科技實踐平臺，全面提升學生科學文化素養，有力促進學院科學人文工程的建設發展，全力營造濃郁的校園科技文化氛圍。整個科技文化節面向全體師生，主題突出、緊扣時代、教育性強，滿足了廣大同學的多種需求，在提升青年學生的思想政治素質和科學文化素質，培養學生的科技創新意識和實踐能力，促進校風、學風建設和精神文明建設等方面做出了一定的貢獻。

本屆科技節經過廣大師生的精心打造，活動在規格、規模和影響等方面，可以說年年有新意，屆屆有提高，更成為了我校校園文化建設的盛事，受到了社會各界的廣泛關注。通過活動的舉辦，學院向全市人民展示了近年來的改革發展成果，展現了師生奮發向上的精神風貌，實現了“樹立職業理想，培養創業精神;積聚職業素養，輔助創業實踐;搭建職業素養鍛煉平臺”的目標。歸納起來講，本屆活動有以下三個顯著特點：

【第1句】：宣傳氛圍濃厚，師生廣泛參與。

我們在認真總結前五屆科技文化節經驗的基礎上，提前兩個多月就制定出整體活動方案和工作要求，進行安排部署，明確各工作小組分工，將責任具體落實到部門和系部，并加強督促檢查和落實。學院多次召開專題會議，推動工作開展，要求全院上下整體聯動，師生員工人人參與，齊心協力辦好本屆科技文化節。

【第2句】：項目內容豐富，活動水平較高。

活動緊緊圍繞“技能追夢,文化修身”的主題，科技文化節期間，我校舉辦了數字媒體設計大賽，PPT設計大賽，計算機知識競賽，宿舍flash大賽、網絡攻防大賽，軟件設計大賽，網絡應用技術大賽等活動異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明和諧，獨具我校特色的校園文化。廣大青年學生在這個舞臺上，用創新的思維、用靈巧的雙手，盡情地展示著自己的才華，展示著青春的朝氣，贏得了全校師生的贊許。

【第3句】：組織認真嚴密，工作扎實有效。

本屆活動的成功舉辦，是全院上下高度重視、全員參與、密切協作、共同努力的結果。第十屆“創業杯”科技文化節領導小組的成員都能夠做到分工明確、精心策劃，大膽創新，多方協調，扎實推進;通過工作組和各系部、各部門團結協作，推進活動順利進行，提高活動質量和水平。廣大師生通過全員參與、無私奉獻、任勞任怨，加班加點，促使活動得以有條不紊、井然有序地開展，確保取得圓滿成功。

同學們，學院第6屆大學生科技文化節即將落下帷幕，但科學的大門永遠向善于思考、勇于創新、不斷進取的人們敞開。學院的發展需要你們，國家的建設需要你們，社會的舞臺屬于你們，希望你們不斷努力，在校園科技文化活動中錘煉健全人格、提升思想境界，提高綜合素質;用青春與智慧、激情與活力，創建和諧美好的大學校園，創造重慶工業職業技術學院更加美好的明天!

最后，衷心地祝愿各位老師和同學們事業有成，學習進步，身體健康，萬事如意!并祝愿學院的明天更加美好!

謝謝大家!

　　科技節結束發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!物電學院為期一個月的科技文化節已接近尾聲。在此，我謹代表學校，對本屆科技文化節的成功舉辦和取得優異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向一直關心、支持科技文化建設的領導、嘉賓，以及在本次活動中付出辛勤汗水的師生們表示衷心的感謝!

大學生科技文化節的開展，對引領校園文化，弘揚科學精神，增強創新意識，強化技能培養，提高學生綜合素質具有非常重要的作用?？萍嘉幕澥俏镫妼W院的品牌特色活動，也是我校校園文化的重要載體，已經連續舉辦了十四屆，取得了豐碩的成果。本次科技文化節設計出了許多實用性強的科技作品，取得了圓滿的成功?；顒优囵B了大學生勤于思考、勇于創新、大膽實踐的品質，對于促進大學生崇尚科學、認識科學、了解科學起到了很好的作用，同時也展示了物電學院廣大學生與時俱進、開拓創新的精神風貌。

同學們，第十四屆科技文化節即將圓滿落下帷幕，但同學們對科學的探索卻不應該隨著科技節的閉幕而停止前進的腳步，科學領域的大門永遠向你們敞開著。希望同學們，繼續發揚物電學子求真務實、積極進取、開拓創新的優良品質，再接再厲，在科技創新領域撐起一片天，為學院和學校的發展做出卓越的貢獻，用實際行動和優異的成績詮釋一名西華師大學子的強勁實力。也希望在不久的將來，物電學院將以你們為榮，師大將以你們為傲!

最后，我希望科技文化節在同學們的努力下越辦越好，越來越出色!謝謝大家!

軍訓結束的發言稿范文（精選5篇）

在現在的社會生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編精心整理的軍訓結束的發言稿范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　軍訓結束的發言稿1

尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：

大家好！

我來自高一（5）班，我叫王晨歌，非常感謝學校領導和教官給我這樣一個匯報的機會！請允許我代表（高一）全體參訓同學，發自內心地說一聲：親愛的教官們，親愛的老師們，你們辛苦了！謝謝你們！

在衛輝一中這片古老的土地上正孕育著新的生機，我們全體高一新生正在進行著一場體力和意志的訓練，為期七天的軍訓生活，猶如一曲雄壯的交響樂，在這休止符奏響的時刻，想想都讓人蕩氣回腸，激動不已！

軍訓使我體會到毅力能使人戰勝困難，沒有毅力，成功只能是色彩斑斕的肥皂泡。每一次訓練都要接受汗水的洗禮，每一天生活都是在進行意志力的抗爭。但不管軍訓多苦多累，我們都要堅持到底，我們都能堅持到底！這種鋼鐵般的意志，充盈在整個軍訓操場，充盈在我們每個人的心中！

教官偶爾的幽默讓我們發現，他們除了嚴厲之外，原來還這樣和藹可親；在炎炎烈日下還有那不辭辛苦的與我們并肩作戰的班主任。我們被濃濃的愛包圍著！

這七天，我們成長了，我們學到了太多太多課本上學不到的知識：我們學會了堅強樂觀，學會了自信豪邁，學會了心有集體，學會了令行禁止……

七天似乎非常短暫，但對我們來說卻意味深長。就是這七天里，那標準挺拔的軍姿、整齊有力的步伐、高亢嘹亮的軍歌，還有那一句句鼓舞人心的話語，一雙雙稚氣尚存卻分明已顯出堅毅的眼睛，讓我懂得了軍訓的真正意義——磨練意志、增強膽識、證明能力。

我多次問自己：記憶中，汗滴里有沒有苦痛的聲音？

一個堅定有力的聲音在我心中響起：有，但那已蛻變成美麗！

新學期的征程即將開始，無論前進道路上等待我們的究竟是什么，我想只要有著軍訓的勇氣、耐力和堅持之心，用自己的努力去開拓，去進取，就可以鑄就我們輝煌的人生！

最后，我代表全體參訓同學向各位老師各位教官鄭重宣誓：在新學期的扉頁上，我們寫下“永不言敗”，這是我們以汗水為墨，以橄欖枝為筆，揮灑出的人生宣言。放心吧，你們一定會看到我們的成長和輝煌，因為我們是最努力的學子。

謝謝大家！

　　軍訓結束的發言稿2

同志們：

這次軍訓是為了貫徹將我校打造成為“駕培行業黃埔軍校”的建校方針，是駕校管理層著眼于推升駕校競爭力，更好地開展駕培服務更好地服務學員，經過認真研究和周密籌備并且在武警靜寧縣中隊的大力支持下而舉行的一次非常重要的活動。

隨著國家政策和市場形勢的不斷變化，行業面臨的競爭形勢越來越激烈，對于駕校自身建設的要求也越來越高，“打鐵還需自身硬”，要建設一支高素質的員工隊伍，就要從各個方面從嚴要求，就要提升隊伍的服從力、執行力，就要打造一支令行禁止、紀律嚴明、作風優良的員工隊伍。軍訓，從字面上看，就是軍事訓練，進行軍事訓練的目的是什么？為什么要在駕校業務繁忙的時候專門安排三天時間進行全員軍事訓練，就是為了讓大家通過軍訓，向武警中隊的官兵學習，通過他們的言傳身教，學習和了解什么是軍人、什么是軍人的素質，就是為了讓大家通過短暫的軍訓，提升自身的素質，向做一個高素質的建宏員工而努力！

三天的軍訓，時間很短，但是內容很豐富，在武警中隊教官的嚴格訓練和悉心指導下，參訓的各位員工，在軍訓期間頁發揚了不怕吃苦，連續作戰的精神，大家克服了天氣、場地等方面的不利因素，堅持高標準、嚴要求，使軍訓達到了預期的要求，參訓員工的精神面貌發生了很大的變化，對此，我代表靜寧建宏駕駛員培訓學校對武警靜寧縣中隊和參與軍訓的教官表示由衷的感謝，中隊派出骨干力量支持駕校，是軍民魚水情最真實的表現，希望所有參訓員工以此次軍訓為契機，以參訓教官為榜樣，進一步提高學習的主動性，既要學習如何做事，更要學習如何做人，既要提高工作能力，更要提升做人的境界，既要全身心的投入工作中，更要全身心的熱愛本職工作，要做到尊重學員，熱心服務，全心投入，同時，廣大員工一定要牢固樹立紀律意識，要知榮辱、明進退，該做的事情一定要做好，不該做的事情堅決不做，要自覺抵制各種不良思維的侵蝕。

駕校的發展，一定是全體員工共同努力的結果。駕校的成長，一定是與廣大員工共同的成長。駕校的成功，一定是全體駕校員工共同的成功。我希望廣大參訓員工在今后的工作中，能夠發揚在此次軍訓中養成的好習慣、好作風，為靜寧建宏駕駛員學員成為駕培行業的黃埔軍校而努力工作！最后，再一次向大力支持駕校軍訓工作的武警中隊官兵致以最真摯的感謝！

謝謝大家！

　　軍訓結束的發言稿3

我相信，今天你們是有資格接受這個稱謂的。我相信，過去幾天的生活，一定會給你們留下難以抹去的記憶。你們經歷了一種特殊的軍營生活，你們的身上一定會增添一些新的優秀品質。

這幾天的生活對你們每個人來說具有特殊的意義。與幾天前相比，你們已經有了很大的變化。盡管你們臉曬黑了，但是你們變得更加堅定，更加堅強，你們的臂膀也更加有力。我相信，你們在學習“戰士的品格”這門課程中都取得了優異的成績。我相信，今天的你們一定會對奉獻、堅強、團結和服從這些高貴品格的有了新的理解。

盡管我十分清楚，你們中的絕大多數此生不會從軍。但是，作為國家的公民，我們每一個人都擔負著保衛國家利益、捍衛民族尊嚴的神圣使命與職責。你們在這段軍營生活中所習得的戰士的品格，將是你們一生的寶貴財富。我相信在你們未來的生活道路上，在你們堅強的意志和決心面前，沒有克服不了的困難，沒有闖不過去的難關，沒有征服不了的難題。我相信，憑著你們獲得的戰士的品格，在我們的祖國需要的時候，你們每個人，都會如同真正的戰士一樣挺身而出。這就是我們學習這門課程的目的。

同學們，因為你們經過的軍訓的鍛煉，因為和以前的你們相比，今天，你們每個人更像一個戰士，更像一個大人了，你們更有能力來承擔對他人、對家庭、對社會、對國家的責任了，因此，我要向你們提出一個小小的希望或要求，就是在回家的路上，你們要自己去搬行李——我不愿意看到這樣的情景：身著軍裝的`戰士兩手空空，卻讓年長的或者是年邁的長輩為你們提行李。如果要證明你們有能力在未來承擔起對他人、對家庭、對社會、對國家的責任，那么，就從今天自己提行李開始吧。這就是王道元先生在訓誡中所說的自食其力的開始。只有當你真正自食其力的時候，你才有可能成為一個具有健全人格的人。我希望戰士的品格能夠在你們的身上不斷發揚光大，化為同學們在今后的學習和生活中不竭的動力。希望你們把軍營中的團結友愛帶回校園，把軍營中養成的整潔干凈的習慣帶回校園，把軍營中養成的頑強勇敢帶回校園。這一切是你們在這幾天，在這特殊的課堂里獲得的終生受用的寶貴財富。

在過去的幾天中，的領導和的教官為你們的訓練、為你們的成長、為你們的成熟、為你們變得更加堅強付出了許多辛勤的汗水。讓我們全體軍訓營的戰士們對的全體首長和教官表示衷心的感謝！希望你們永遠不要忘記，有這樣一些特殊的老師，是他們使你們具有了戰士高貴的品格，使你們變得成熟、變得堅強。

幾天來，陪伴你們的還有老師、醫生和以及學校的做后勤保障服務的老師，他們在假期放棄了休息和陪伴家人的時間來到軍營陪伴你們，讓我們對他們也表示忠心的感謝。

　　軍訓結束的發言稿4

尊敬的各位領導、各位教官、各位班主任、親愛的同學們：

大家下午好！

歷時一周緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結束了，六天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶?，F在我們的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號，我們的眼前還閃現著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到，在六天的時間里，同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務，取得了喜人的成績，這個成績的取得離不開所有班主任及工作人員的認真負責，離不開同學們自身的努力，更歸功于武警中隊教官的悉心指導，在此，請允許我代表學校和年級組，向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀！

幾天來，教官們盡職盡責，言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，與同學們建立了深厚的友誼，受到了同學們和班主任老師的稱贊和愛戴，成為全體同學學習的榜樣。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！

同學們，不經風雨，怎能見彩虹？軍訓，鍛煉的是身體，磨練的是意志，訓練的是作風，熔鑄的是理想；高揚的是精神。軍訓是一級成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生，把同學們對高中生活美好回憶的第一個篇章留給軍訓，把同學們對高中三年的使命與責任融入這綠色方陣之中，意義十分深遠、精神極其博大。經過短短六天的軍訓，同學們圓滿完成了軍訓的各個科目，學習了宿舍內務整理，綜合訓練了上早操的隊列隊形和行進中的走步與跑步，晚自習各班按照《靜寧二中新生入學教育手冊》組織了入學教育學習，觀看了《讓生命充滿愛》、《我要上大學》等勵志教育視頻，召開了住校生培訓大會，各班組織學生撰寫軍訓心得體會，各項任務組織到位，完成的比較出色。我們十分欣慰地看到，軍訓生活給同學們帶來的遠遠不止于站好軍姿、走好步伐、整理內務、體驗軍訓，更關鍵的是你們的精神飽滿了，境界提升了、意志堅強了、品格高尚了，你們的國防意識和紀律觀念增強了，集體榮譽感和團隊意識提高了，獨立生活能力和良好的生活習慣已初步養成了，這對將來高中三年的學習、做人、做事和努力奮斗，樹立了信心，夯實了基礎。這次軍訓，將會成為大家成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。

同學們，良好的開頭是成功的一半。六天雖然太短但卻是我們新學段、新生活的起點。我衷心希望你們把教官們的軍人作風和精神、的紀律和觀念，帶到今后的學習生活中，勤奮學習，文明守紀，樹立遠大理想，通過三年的努力，考上理想大學，給我們的家長、老師和社會交上一份滿意的答卷。借此機會，再給同學們提幾點希望和要求：

【第1句】：發揚的優良傳統，保持軍訓中的優良作風。在今后的學習生活中一定要以教官為楷模，以嚴謹的作風為準繩，高標準，嚴要求，規范自己的言行，以良好心態投入到繁重的高中學習生活中去，接受人生道路中的一次又一次嚴峻考驗。

【第2句】：今后要嚴于律己，要養成良好習慣。遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級。《靜寧二中入學教育手冊》每人一冊，同學們要認真學習條文，領會精神實質，內化行為規范，務必使各項制度深入人心，耳熟能詳。每位同學都必須把自身的行為置于規章制度允許的軌道，日常生活中把規章制度作為一面鏡子，常照常查，自查自檢，匡正過失，培養良好行為習慣。

【第3句】：時刻回顧軍訓體驗，迅速適應高中新節奏。高中三年的學習生活短暫而節奏快，同學們要珍惜青春的大好時光，迅速完成從初中到高中的角色轉變，學會自己管理自己；要從心態上、行為上作好調整，全面適應高中學習生活的新節奏；軍訓中培養的吃苦耐勞、嚴格要求和意志磨練的作風，會讓你們受用終生，希望同學們倍加珍惜！努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

【第4句】：增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，從高一開始要選擇適合自己的學習方法，打好堅實的基礎，力爭高二學業水平考試人人過關，高三畢業時，人人都能實現進入高等學府的理想。

同學們！短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，再過兩周我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官們，向每天陪伴你們、無微不至地關懷著你們的班主任老師，表示衷心的感謝！

　　軍訓結束的發言稿5

尊敬的教官，各位老師，親愛的同學們：

上午好！

校園習武，看書生意氣，揮灑驕子豪情。沙場點兵，聽軍歌嘹亮，唱出真我風采。此時，同學們鏗鏘有力的步伐仍在眼前依稀；此刻，同學們意氣昂揚的歌聲仍在耳畔回蕩。炎炎烈日曬黑了我們的皮膚，也練就了我們頑強的意志。瓢潑大雨澆濕了我們的身體，卻澆不滅我們的堅強的信心。軍訓一陣子，受益一輩子，短暫的軍訓即將落下帷幕，但軍訓洗禮后的心靈卻讓我們終生受益。

六天的軍訓，讓我們親身感受了可敬官兵們良好的精神風貌，讓我們體會了可愛官兵們鋼鐵般的英雄氣概。六天來，你們組織嚴密，示范到位，作風優良，思想過硬；六天來，你們頂驕陽，冒酷暑，吃大苦，耐大勞；六天來，你們組織學生唱軍歌、做游戲、展技能，豐富了軍訓生活，增強了集體凝聚力，收到了良好實效，出色地完成了軍訓任務。請允許我代表xx二中兩千余名師生向廣大教官表示衷心的感謝：尊敬的教官，你們辛苦了！

同學們，軍訓中大家額頭上的汗珠、腿腳上的傷疤，是最亮麗的風景；昂揚的口號、嘶啞的嗓音都是最動聽的樂曲。軍訓是磨刀石，磨掉的是我們的嬌氣，磨出的是我們的成熟；磨掉的是我們的惰性，磨出的是我們的堅強。不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛；不經歷寒霜，怎知青松的挺拔；不經歷軍訓，又怎知這軍魂的可歌可泣！很高興廣大同學贏得了軍訓的勝利，我為你們在軍訓中的優秀表現和良好作風深感欣慰和自豪！我堅信，經歷了軍訓生活考驗的你們，一定會變得更加自信和堅強。

以學生成人為起點，以學生成才為終點，這是學校的辦學宗旨。進入校園，當你站在大學錄取光榮榜前面的時候，我們理當為學長學姐們考入理想的大學而高興，為自己能成為一名二中學子而自豪。浙江大學、中國科技大學、南開大學，這是令人向往的高等學府，殊不知，這些燙金的通知書是他們用汗水和智慧鑄就的。他們正是以軍訓為起點，以嚴謹的作風為準繩，以軍訓洗禮后的品質，作為三年高中生活寶貴財富的。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金，經過軍營生活的鍛煉，你們更加堅強，希望你們在以后的求知生涯中能夠繼續保持良好的生活習慣、繼續發揚吃苦精神，拿出天生我材必有用的自信，拿出不破樓蘭終不還的勇氣，乘風破浪，直掛云帆！

同學們，xx二中是育人的搖籃，是學生成長的沃土，學校以崇文、尚德、敬業、樂群為校訓，精心為你們描繪成長的藍圖，全力為你們搭建發展的平臺。世界上有一樣東西最能震撼人的心靈，那就是道德，那就是內心的崇高信念，讓我們以軍訓為起點，在精神的堅守中攀登人生的一個個高峰，預祝同學們學業有成。

61個關于束的成語精選

以“束”字開頭的成語及解釋如下：

[束裝就道]整好行裝走上旅途。

[束裝盜金]指無端見疑。

[束置高閣]捆起來以后放在高高的架子上。比喻放著不用。同“束之高閣”。

[束之高屋]捆起來以后放在高高的架子上。比喻放著不用。同“束之高閣”。

[束之高閣]高閣：儲藏器物的高架。捆起來以后放在高高的架子上。比喻放著不用。

[束杖理民]指治理百姓不濫用刑罰。形容為官寬仁愛民。束杖，收起刑具。

[束在高閣]捆起來以后放在高高的架子上。比喻放著不用。同“束之高閣”。

[束蘊請火]比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。同“束缊請火”。

[束蘊乞火]比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。同“束缊請火”。

[束缊請火]束缊：束一扎可燒的為火把；請火：借火。搓麻為引火繩，向鄰家討火。比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。

[束缊舉火]比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。同“束缊請火”。

[束缊還婦]比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。同“束缊請火”。

[束修自好]猶言束身自修。指約束自己，不與壞人壞事同流合污。

[束手坐視]拱著手，坐著看。比喻對應當管的事無能為力或不管不問。

[束手自斃]指捆住雙手，自取滅亡。

[束手無術]指捆住雙手，無計可施。形容遇到問題沒有解決的辦法。

[束手無計]遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。同“束手無策”。

[束手無措]措：措施，辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。

[束手無策]策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。

[束手聽命]拱手聽從命令。

[束手束足]捆住手腳。形容膽子小，顧慮多。同“束手束腳”。

[束手束腳]捆住手腳。比喻做事過分小心，不敢放手去做。

[束手旁觀]猶袖手旁觀。比喻置身事外，不加過問。

[束手就殪]比喻遇到困難不積極想辦法，坐著等失敗。同“束手待斃”。

[束手就擒]束手：自縛其手，比喻不想方設法；就：受；擒：活捉。捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。

[束手就禽]捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。見“束手就擒”。

[束手就困]指無法擺脫困境。

[束手就縛]比喻不加抵抗，甘愿被人擒捉。同“束身就縛”。

[束手就斃]斃：死。捆起手來等死。比喻遇到困難不積極想辦法，坐著等失敗。

[束手縛腳]捆住手腳。形容膽子小，顧慮多。同“束手束腳”。

[束手待死]比喻遇到困難不積極想辦法，坐著等失敗。同“束手待斃”。

[束手待斃]斃：死。捆起手來等死。比喻遇到困難不積極想辦法，坐著等失敗。

[束身自修]指約束自己，不與壞人壞事同流合污。

[束身自好]束身：約束自己，不使放縱；自好：要求自己好。指保持自身純潔。

[束身自愛]猶言束身自修。指約束自己，不與壞人壞事同流合污。

[束身受命]束身：約束自身，不放縱。比喻投案。指投案歸順過去以后、聽從命令。

[束身就縛]束：捆。束身：自縛?？`：捆綁。比喻不加抵抗，甘愿被人擒捉。

[束上起下]猶承上啟下。多用于詩文評語。

[束蒲為脯]將捆束的'蒲柳說成肉脯。指有意顛倒黑白，混淆是非。

[束馬懸車]束馬：把馬蹄包起，防止馬滑倒；懸車：把車子鉤牢，以防脫落。把馬腳裹起來，把車吊上山去。形容走山路的艱險情況。

[束馬縣車]形容走山路的艱險情況。同“束馬懸車”。

[束教管聞]指學識淺陋，見聞不廣。

[束肩斂息]縮肩屏息。形容恭順的樣子。

[束廣就狹]指把豐富的內容概括為極少的文字。

[束戈卷甲]捆起兵器甲胄。指繳械投降。

[束發封帛]指婦女忠貞不渝。

[束帶結發]束系衣帶，挽起發髻。指出仕。

[束椽為柱]捆扎椽子當柱子用。比喻小材大用。

[束兵秣馬]猶厲兵秣馬。形容準備戰斗。

[束貝含犀]指牙齒如緊密排列的貝殼和瓠犀。形容牙齒整齊潔白。

“束”字在第二位的成語及解釋如下：

[無束無拘]形容自由自在，沒有牽掛。同“無拘無束”。

[久束濕薪]長期捆著的潮濕柴草。比喻思想保守，不易接受新事物。

“束”字在第三位的成語及解釋如下：

[懸車束馬]形容險阻。

[懸兵束馬]形容險阻。同“懸車束馬”。

[橐甲束兵]指脫去鎧甲，收起兵器。同“櫜甲束兵”。

[粒米束薪]指糧柴少得可憐。

[卷甲束兵]卷起鎧甲，收起兵器。

[綢繆束薪]綢繆：緊緊纏繞。緊緊地把柴草捆扎成捆兒。古代束薪比喻婚姻的結合。

[案兵束甲]放下兵器，捆束鎧甲。指停止作戰。

[按兵束甲]按兵：軍隊停止行進。甲：鎧甲，泛指武器裝備。止兵不前，捆起鎧甲。指解除武裝，停戰言降。

“束”字在第四位的成語及解釋如下：

[無拘無束]拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。