萬科的口號5句

(1)再名貴的樹也不及你記憶中的那一棵越是現代，生命的原本美好越值得珍惜。

我們深信，雖然不斷粉飾翻新的名貴和虛華更容易成為時尚的標簽，但令我們恒久眷念和無限回味的，一定是心中最遲的`那一片風景。多年來，我們珍視和努力保留一片土地上既有的人文財富，以純粹的審美趣味引領時代潮流，正如你之所見。

（2）最溫馨的燈光一定在你回家的路上

如果人居的現代化只能換來淡漠和冰冷，那么它將一文不值，我們深信家的本質是內心的歸宿，而真誠的關懷和親近則是最好的人際原則。

多年來，我們努力營造充滿人情味的服務氣質和社區氛圍，贏得有口皆碑的贊譽，正如你之所見。

（3）品味與金錢無關

即使在鑲金飾銀盛行的時代，品味也沒有失去它的光輝。我們深信，不加雕飾的自然之美，是永遠也不會過時的氣質，也是根植你內心的永恒價值。

多年來，我們努力與世俗的趣味保持距離，把別人追逐浮華的時間，用來營造品味和格調，正如你之所見。

（4）卸下你心里的圍墻，你會發現生活的原味

不管競爭和戒備在哪里蔓延，你也無需把自己關閉，我們深知和諧的人際環境將改變你的生活，喚醒你深藏內心的美好向往。多年來，我們精心構筑和諧互動的人際交往平臺，潛移默化的塑造了一個個情感濃郁氛圍親和的社區，正如你之所見。

（5）潮流來來去去，生活本質永恒

時至今日，樸實無華的自然情趣也沒有半點貶值的跡象，我們深信那是讓人內心安靜的永恒之美，而怎樣的喧囂浮華與榮耀都將歸于平常。

多年來，我們珍視自然給予的每一份饋贈，努力營造充滿本質美好的社區環境和人文氛圍，正如你之所見。

萬科的事業合伙人制度

2022年4月，萬科推出了合伙人持股計劃，也就是事業合伙人制。萬科的事業合伙人制包括三個部分：合伙人持股計劃;事業跟投計劃;事件合伙人管理。

首先是合伙人持股。萬科在集團層面建立一個合伙人持股計劃，約2百多EP(經濟利潤)獎金獲得者作為萬科集團合伙人，共同持有萬科股票，未來的EP獎金也將轉化為股票。

合伙人持股計劃起點是，2008年，受市場環境影響，萬科的ROE(凈資產收益率)降低到【第12句】：7%，僅略高于當時的社會平均股權收益。于是，萬科在2010年推出了經濟利潤獎金制度，如果萬科的ROE超過社會平均收益水平，股東將按規定比例計提相應的經濟利潤作為獎金，否則，按相同比例從賬戶中扣除相應金額。EP獎金作為集體獎金統一管理，三年內不進行分配。

萬科把滾存下來的集體獎金，委托第三方買公司股票。這不是一個股權激勵，也不是團隊從公司獲得的`獎勵，而是將公司管理層的錢匯集買成股東，與股東同甘共苦。

其次是事業跟投。除了200多管理層，萬科還有2500多名骨干員工，怎么辦?萬科借鑒了PE的做法，即項目跟投制度，要求項目操作團隊必須跟投自己的項目，員工可以自愿跟投自己的項目。萬科認為，這個制度解決了投資問題，同時也可以督促項目操作者從客戶的角度提供性價比高的產品和服務。

最后是事件合伙人管理。大公司病就是部門之間責權利劃分不清。成立事件合伙人，就是根據一件事情，可以臨時組織事件合伙人參與到任務中去，事情解決了就散，回到各自部門。以前都是職位高的人擔任組長，現在可以推選最有發言權的人來做組長。

萬科的事業合伙人制是對企業經營權和所有權界定，以及扁平化組織模式的創新、探索。

化學科的教案

課題名稱：第一單元化學改變了世界第一節奇妙的化學

課型：新授課

課時安排：2課時

教學目標：

【第1句】：感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用，初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。

【第2句】：認識物理變化、化學變化的基本特征，激發對化學現象的好奇心和探究欲，提高學習化學的興趣。

【第3句】：知道物質是由分子、原子等粒子構成的，初步形成物質構成的微粒觀。

【第4句】：初步建立宏觀與微觀聯系的思維方式。

【第5句】：認識化學的兩面性，初步樹立綠色化學觀。

重點、難點：

【第1句】：認識物理變化、化學變化的基本特征。

【第2句】：知道物質是由分子、原子等粒子構成的，初步形成物質構成的微粒觀。

【第3句】：初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。

教學過程：

[創設情景]在我們正式學習化學課前，請同學們談談你在生活中所感知的與化學有關的知識和經驗。

[學生活動]交流生活中對化學的感知。

【第1句】：化學給我們帶來了什么？

[提出問題]化學給我們帶來了什么？

[學生學習]天然材料和人工制造材料。

[學生活動]設想來到與世隔絕的荒島，沒有了化學制品，你的'生活會是什么樣子？

【第2句】：觀察化學變化

[閱讀分析]化學變化與物理變化的定義。

[活動天地]觀察化學變化的現象。

引導觀察現象，認識儀器，準確地記錄并記憶實驗現象。部分環節由學生參與完成，活躍課堂氣氛。

總結以下幾點：

【第1句】：化學變化的基本特征。

【第2句】：化學變化與物理變化的區別。

【第3句】：開展化學研究的基本目的。

【第4句】：認識化學的兩面性，了解綠色化學觀。

【第3句】：化學變化的奧秘

閱讀想象水的構成，初步建立宏觀與微觀聯系的思維方式。明確以下幾點：

【第1句】：水是由大量的水分子構成的。

【第2句】：每個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成。

【第3句】：水分子是保持水的化學性質的最小粒子。

【第4句】：化學變化的本質就是生成了與原來物質組成或結構不同的新物質。

【第5句】：通過原子種類、元素種類、物質種類的數量比較，體驗物質構成的豐富多彩。

[課堂小結]

本節重點是認識物理變化、化學變化的基本特征；知道物質是由分子、原子等粒子構成的，初步形成物質構成的微粒觀；初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。

[課后作業]

【第1句】：記憶物理變化和化學變化的定義。

【第2句】：完成P6交流共享。

【第3句】：記憶有關實驗現象。

[課后記]

學生興趣很高，課堂活躍，教學效果好。

產科的進修鑒定

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想，產科的進修鑒定怎么寫。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。

在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

【第1句】：實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握。

【第2句】：搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

【第3句】：學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！

【第4句】：還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的`實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見并多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢？

由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉。