校園五四青年節運動方案三篇

　　小學五四青年節運動方案一

運動目的：

為了慶?！拔?四”青年節90周年，繼續和發揚“五.四”運動的慶幸傳統，結合我校中心事情及黨支部運動，我們將在“五.四”青年節之際開展“生長1+1愛心助學運動”和“青年團員教師念書運動”增強寬大團員教師的凝聚力，引發其事情熱情，增強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起念書的熱潮，發動整個華小的念書氣氛，以積極相應學校書香校園運動的開展。

運動時間：

5月4日

運動所在：

學校食堂二樓

具體歷程：

【第5句】：4前夕氣氛營造：

【第1句】：紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)

【第2句】：宣傳展板的制作(展示加入“生長1+1愛心助學運動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。

【第5句】：4運動準備：

【第1句】：積極向黨組織匯報運動的各項事情及進程;

【第2句】：黨、團員視察摸底、確定“生長1+1愛心助學運動”幫輔工具;

【第3句】：選舉確定優秀團員的名單。

【第4句】：布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;

【第5句】：黨旗、團旗的準備;

【第6句】：“生長1+1愛心助學運動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

【第5句】：4青年節團日運動議程：

【第1句】：唱團歌。

【第2句】：請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

【第3句】：團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

【第4句】：表彰先進團員。

【第1句】：由解興莉書記宣布獲選團員名單;

【第2句】：由朱興偉校長頒獎;

節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》

【第5句】：和學校支部黨員一起開展“生長1+1愛心助學運動”。

【第1句】：介紹學校農民工子女的總體情況，宣布“生長1+1愛心助學運動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;

【第2句】：幫輔教師贈送禮物;

節目2：學生節目——詩朗誦《謝謝您，老師》

【第3句】：主持人隨機采訪、合影留戀;

【第4句】：請家長代表講話。

【第6句】：團支部啟動儀式。

【第1句】：宣讀倡議書;

【第2句】：黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;

節目3：團員節目——音樂劇

節目4：黨員節目——詩朗誦

【第8句】：華巖小學團支部書籍張莉總結。

具體籌備部署：

加入人員：

團員名冊(共計17名團員)

組長：張莉(團支部書記)

副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)

成員：所有團員教師

葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴

流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷

具體分工：

張莉：總籌謀、節目主持、運動方案的設計與撰寫

黃波：撰寫主持人串詞、節目主持

彭葦：撰寫并宣讀建設團支部的倡議書、簡介校農民工子女的總體情況

周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況

趙英爽：書寫建設團支部的倡議書

陳先琳：【第5句】：4前期宣傳展板的版面設計與制作

流暢：協助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)

黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)

廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫(前言、后記)

張瑤：【第5句】：4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)

葉明英：收集切合【第5句】：4主題的歌曲

曾清霞：協助舞臺設計、會場部署

張俐：協助舞臺設計、會場部署

湯艷：團員節目音樂劇的設計與排練

黃元葉：寫獲選優秀團員的獎狀

童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備

周長明：音響設備的治理

劉麗：舞臺監視

　　初中五四青年節運動方案二

【第1句】：運動精神

旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員高昂向上的精神風貌。

弘揚愛國主義，團體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱尺度檢省自己的思想和行為規范

【第2句】：日程部署：

1)結合雙東鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團91周年運動，在月朔年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的及格接班人。時間部署在4月25日-26日，由政教處部署班主任組織月朔年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和慶幸感

2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節目加入鎮團委慶祝主題運動

3)4月中旬，為進一步提高青年修養，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支配合開展評選"通江學校先進青年"運動。激勵全校青年先進典型。

4)在5月初，我校團總支與大隊部相助開展"離別金色童年，揚起青東風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學09學年度"先進團員"。

【第3句】：運動部署

【第1句】：組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節"和"五四運動"91周年，為了富厚團員的課余生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容富厚，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您晤面。

【第2句】：組織全校師生進行征文、書法、繪畫等運動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。

【第3句】：組織團員進行籃球角逐。這項運動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的時機，同時也會促進他們的身心獲得康健的生長。

【第4句】：組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，支付自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的運動中受到鼓舞和啟發。

　　大學五四青年節運動方案三

為了弘揚”五四”精神.同時也是為了富厚大學生活,進一步增強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結相助,富厚生活”的目的,開展本次班團運動.

運動主題:

“弘揚五四精神，構建和諧校園”

運動目的:

【第1句】：積極響應學院”五四”系列運動的要求

【第2句】：富厚大學生活,增強友誼

【第3句】：培養同學間的團隊相助意識

運動時間:

XX年年4月20日下午1:00

運動所在:校圖書館前空地上

運動工具:公管<1>班全體同學―兩名主持人兼評分員

--其余同學分成四組,每組7個同學

班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人

前期準備:

【第1句】：宣傳通知同學及相關人員

【第2句】：申請園地

【第3句】：指定各環節的相關賣力人

【第4句】：購置獎品及道具,借照相機

運動內容:

該運動屬”團隊角逐”性質,每個團隊將以闖關的'形式進行角逐,每個角逐環節都進行評分.角逐結果以累計積分的形式盤算,按得分崎嶇設置獎勵.

角逐開始前進行熱身游戲―貼燒賣

游戲目的：調動積極性

游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩小我私家，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，劃定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受處罰，限時5分鐘。

第一關:踩氣球

運動目的:

【第1句】：調動全體人員的積極性

【第2句】：增強團隊的榮譽感

角逐規則:

【第1句】：每小我私家小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).

【第2句】：將所有人員都混于一圈定規模的園地內.

【第3句】：角逐開始時,每小我私家去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

【第4句】：角逐結束后,按團隊薈萃,清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

評分尺度:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關:背運氣球

運動目的:

【第1句】：增強團隊間的相助精神

【第2句】：活絡團隊氣氛

角逐規則:

【第1句】：每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

【第2句】：將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定所在,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.角逐時間5分鐘.

評分尺度:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分

第三關:繞圈圈

運動目的：團隊運作相同協調的技巧p目標設定

角逐規則：

【第1句】：每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每小我私家的身體回到原點即完成任務，采計時制。

【第2句】：歷程中不行松手

【第3句】：不行用手指去勾呼拉圈

評分尺度:【第1句】：定時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

第四關:建塔

一小我私家有締造力不難，難得的是一個團隊的締造力能充實發揮。通過團隊締造力配合的練習，一個充滿締造力的團隊就降生了!

運動目的：

【第1句】：讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.

【第2句】：讓每個隊員都能飾演各自角色，為完成團隊任務作出孝敬。

【第3句】：讓團隊的成員們認識到加入的重要性。

運動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，鉸剪一把，訂書機一個

角逐規則：

【第1句】：發給每個團隊質料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些質料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

【第2句】：做完之后，每組把塔擺在各人面前，由最高裁判進行評比.

評分尺度:定時間快慢依次為5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在劃定時間內未完成者記0分

第五關:”殘疾人”解碼

運動目的:

【第1句】：展示同心協力在事情中的作用。

【第2句】：培養隊員之間的相互信任;

【第3句】：資助隊員認識個體的事情對于提高團隊效率的重要性;

角逐規則:

【第1句】：每隊劃分選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各小我私家員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

【第2句】：角逐開始,盲人將手中裝有燈號的氣球交于啞巴,指路人可用語言體現盲人偏向,但不能用手扶

【第3句】：啞巴接到球后把氣球戳破,取出燈號并用手勢描述給瘸子

【第4句】：瘸子明白燈號信息后把該燈號寫在聾子前面的紙條上

【第5句】：最后聾子跑回將該燈號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

評分尺度:

【第1句】：定時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

【第2句】：角逐限時10分鐘,若在劃定時間內未完成者記0分.

【第3句】：燈號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

后期事情:

【第1句】：交流心得:角逐結束后,每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

【第2句】：制作ppt

注意事項:

【第1句】：開始角逐前，每小我私家抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

【第2句】：分好隊后，按隊排好順序，角逐中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

【第3句】：在角逐中，由班主任賣力拍照，2位評分員賣力監視角逐規則。

運動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，鉸剪，訂書機.

運動籌備:獎品,運動用品

五四青年節校園活動方案

今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續、和諧發展的大潮。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團XX周年暨五四運動XX周年系列活動?，F將有關事項通知如下：

【第1句】：活動主題：

承五四精神，揚青春風采

【第2句】：指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團XX周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

【第3句】：具體安排：

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

【第1句】：舉辦紀念中國共青團成立XX周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團XX年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將利用櫥窗舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

【第2句】：高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團員進行征文，每篇不少于800字，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。請各班級于5月8日準時上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。

【第3句】：初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的'性質和職能有個較為更深層次的認識。

各班團支部將本班作品于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少于5張，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。

【第4句】：初中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。屆時評委現場打分，評選結果納入當月班級量化考核。

【第5句】：高二級部舉行“邁入青春門，走好成人路”宣誓儀式。進一步激發廣大青少年學生的愛國意識、公民意識和社會責任感，按照“四個新一代”要求健康成長。

【第6句】：積極參與團區委組織的“承傳統、展風采、促和諧”系列活動。

【第4句】：活動要求:

【第1句】：各班團支部要自覺參與到紀念建團XX周年的各項活動中來，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力

【第2句】：各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

【第3句】：各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。

校園運動會的活動方案

【第1句】：主題：人人參與健身，個個擁有健康，陽光體育伴我一生。

【第2句】：比賽時間：初定于xx年5月29日（第13周周六）約半天。

【第3句】：比賽組織形式：以年級段為競賽層次，設1－6年級六個組，各組分別比賽。

【第4句】：比賽項目：比賽分家庭組和學生組兩類

家庭組（男女混合不分組）

學生組（男女分組）

高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車

齊頭并進、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩

【第5句】：報名人數及報名規定：

【第1句】：以班級為單位，每班每人都可參賽。

【第2句】：家庭組每班限報12戶，且必須是本班學生及其父母。每個家庭限報2個項目，同一項目每班限報三戶，不得多報、不報。

【第3句】：未參加家庭組比賽的學生都可參加學生組比賽。每人限報2項，同一項目每班限報男女各1隊，不得不報。家庭組和學生組不得兼報。

【第4句】：填寫時用“√”標記。報名表一經上交，便不得修改、更換。

【第6句】：計分辦法：所有項目直接分組決賽，無預賽，按時間、次數、數量多少排列名次。錄取前六名，分別以【第7句】：【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1分計入團體總分中，名次并列，則得分相應平攤。

【第7句】：錄取與獎勵：根據團體總分多少排列年段內名次，如總分一致，則第一名多者名次列前，仍相等，則看第二名，以此類推。根據團體總分高低錄取各年級的前三名，二年級取前四名，分別發予獎狀，以資鼓勵。

【第8句】：號碼分配：號碼設置為4位數，第1位數字為年級代碼，第2位數字為班級代碼，第【第3句】：4位數字為順序代碼，01-35為男生，36開始為女生，各班按先男后女的次序依次報名。如一（1）班第一位女生為1136。

【第9句】：比賽項目具體規則：

家庭組：

【第1句】：高人套圈父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線前規定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。

【第2句】：合作投籃用一個球一人連續投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內完成，超時投進不計數。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓；母親以3米為半徑的半圓；孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。

【第3句】：袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線后，第一人站在跳袋內。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標志桿距離：15米。

【第4句】：歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時間內，家庭成員累積跳繩次數多者為勝。（比賽采用帶計數器的跳繩）

【第5句】：三人四足三人并排站于起跑線后，并將相鄰的'兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。

【第6句】：踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點線后。比賽開始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線（上岸），以最后一名隊員雙腳過線計時結束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。

【第7句】：滾雪球取30米距離，在兩端各放置轉折標志。三人成縱隊站于起點線后。令下后首發者過折返點回起點。然后手牽第二名成員前進，過標志桿返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠占其他隊的跑道；跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開，必須迅速接上；以最后一名隊員過線為該

該隊成績，用時較少者名次列前。

【第8句】：推小車a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進至標志1處，換b推c，至標志2處換c推a，以a雙掌過終點線為結束。用時較少者為勝。起點至【第1句】：1至【第2句】：2至終點線各10米，全程30米。

學生組：

【第1句】：齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。

【第2句】：積少成多起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重復進行，規定時間后量杯內水最多方為勝。人數：6人。

【第3句】：穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次后為結束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。

【第4句】：集體跳大繩二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內最多一次連續跳繩個數×跳繩人數為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。

【第10句】：比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。

【第11句】：此規定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規則修訂，另行通知。

校園趣味運動會方案

導語：為更好地開展我系學生工作，豐富同學們日常文化生活，以下是小編整理校園趣味運動會方案的資料，歡迎閱讀參考。

在全系不斷樹立“健康第一”的指導思想，經我系辦公室研究決定于6月份在我系開展第三屆校園趣味運動會，現將具體工作安排如下：

【第1句】：大會指導思想

適逢奧運會的到來，我們以求真務實的精神，在系內不斷樹立“健康第一”的指導思想;積極倡導人文奧運的觀念，倡導體育與文化、教育有機的結合;以健康、活潑、向上、更快、更高、更強的精神，達到掀起我系春季體育活動高潮，促進全系教職工、學生的健康水平之目的，以健康的體魄迎接奧運會的到來。

【第2句】：運動會名稱、時間及地點

名稱：第三屆校園趣味運動會

時間：20xx年6月份(具體時間待定)

地點：校園中心廣場

【第3句】：成立我系第三屆校園趣味運動會組委會

根據我系第三屆校園趣味運動會具體活動安排，成立我系第三屆校園趣味運動組委會，組委會組織機構成員名單安排如下：

主任：林書媛副主任：劉博徐豐

成員：張敏侯彪陳鵬伊孫郝張寧芷范琳

徐德秋張付強張栩博黃春友

秘書組：組長：張敏組員：張寧芷高月馬丹丹利亞杰

工作：負責上傳下達協調運動會各項工作及負責有關領導及貴賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及運動會報名工作。

宣傳組：組長：陳鵬伊組員：周嬌張昕凝王楊洋趙曉萌

工作：制訂宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的組織和宣傳;大會的廣播;邀請學院記者團記者、攝影、錄像、入場式及大會音樂的播放、擴音器的安裝;課間操期間，播放健美操音樂和其他音樂。

比賽組：組長：徐豐組員：徐德秋孫郝張栩博喬野黃春友石亮

工作：制訂運動會籌備方案和運動會規程;大會的競賽編排、各項比賽、裁判的組織訓練及裁判工作，表演節目的訓練及演出。

后勤組：組長：侯彪組員：婁雪嬌顏芳孫貞張宇彭菲李楠艾迪

工作：主席臺及大會會場和觀眾看臺的布置;懸掛彩旗;項目器材的準備;醫療救助工作的.安排;獎品的準備及發放;其他部門需要協調及安排的應急工作。

保衛組：組長：侯彪組員：楊悅于大千王飛博王野張喻博尚禹彤

工作：負責會場內外的秩序及安全和突發事件的預案和指揮;以及協助懸掛宣傳條幅;同時負責各班出勤及比賽過程中學生出勤及紀律情況的檢查等工作。

接待組：組長：劉博組員：徐豐孫郝張寧芷徐德秋張付強

【第4句】：運動會項目

【第1句】：二人三足接力跑

比賽辦法：每隊8人，2人一組，共4組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起，2人從起點向折返點走去或跑去，通過折返點后傳給另2名隊員，由第【第2句】：

【第3句】：四組依次接力賽跑。以班級為單位進行，共分兩組進行，取每組前四名進行決賽。

【第2句】：齊心協力

比賽辦法：每隊2人。名參賽運動員背對背用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。以班級為單

位進行，共分兩組進行，取每組前四名進行決賽。

【第3句】：寶貝新娘

比賽辦法：每隊3人。比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。以班級為單位進行，共分兩組進行，按照完成時間計算成績。

【第4句】：地道英雄

比賽辦法：每隊1人。參賽運動員在行進中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。以班級為單位進行，共分兩組進行，取每組前四名進行決賽。

【第5句】：我是喬丹

比賽辦法：每隊2人。參賽運動員男女各1人，以接力形式后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。以班級為單位進行，共分兩組進行，取每組前四名進行決賽。

【第6句】：趣味接力賽

比賽辦法：每隊4人，男女各2人。接力賽總賽程400米，共分八個挑戰項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分3組進行預選賽，每組取前三名進入決賽，決賽規則同預選賽。

【第7句】：拔河比賽

比賽辦法：每隊10人，男3人，女7人。按照年級、專業各出一支隊伍，按照名次為班級計分。

【第8句】：丟沙包比賽

比賽辦法：每隊8人，男女各4人。在規定時間內看倆隊剩余人數，當人數相同時看每隊所接的沙包個數，以班級為單位進行比賽，以最后結果計算名次積分。

【第5句】：開幕式及體育競賽方案

(一)開幕式工作安排

【第1句】：各班級隊伍按照規定時間集合，組織運動員、裁判員入場。

入場順序：國旗、系旗、護旗方隊、鮮花隊、裁判員方隊、各班運動員方隊(每班25人)

【第2句】：升國旗、奏國歌。

【第3句】：介紹到場的領導及嘉賓。

【第4句】：系主任宣布大會開幕。

【第5句】：院領導致大會開幕辭。

【第6句】：裁判員代表宣誓。

【第7句】：運動員代表發言。

【第8句】：運動員、裁判員退場。

(二)開展各年級、專業健美操表演

(三)比賽正式開始

比賽項目順序：按照比賽具體時間安排進行。

(四)各班運動員代表入場。

(五)統計各班成績，公布各班成績。

(六)公布獲獎名單、頒獎。

(七)林主任致大會閉幕辭。

(八)宣布第三屆校園趣味運動會閉幕。

(九)各班運動員退場。

【第6句】：關于大會籌備工作的幾點要求

【第1句】：各班級要高度重視本次運動會，在開好本班級運動會或系列體育活動的基礎上，做好選拔、組隊和訓練工作。在體育活動和訓練中，要合理安排運動量，確保安全，杜絕各種事故的發生。

【第2句】：為體現我系特色，各班級可自行安排宣傳工作，在大會允許的范圍內做好本班的宣傳和外聯工作。

【第3句】：各班級應根據開幕式的具體要求，結合本班級的優勢，在入場式隊伍的組織形式上，力求創新、活潑、積極向上，充分展示本班級學生團結進取和更快、更高、更強的精神風貌。

【第4句】：各班級、部門要積極做好所承擔的籌備工作任務，各守其職，按時完成任務。

【第5句】：各班級根據要求組織報名，填寫報名登記表，報名的截止時間為6月5日下午16：30分，不得延時不報。

【第6句】：各班級應成立運動會承辦領導小組，由班級輔導員任組長，由班長、團支書擔任副組長，及時開展運動會的各項工作，應對可能發生的任何情況。

【第7句】：對于在本次大會中為大會工作做出突出貢獻的集體和個人系辦將授予“特殊貢獻獎”并給予相應的獎勵。

【第7句】：比賽成績及獎勵

本次比賽團體設團體總分第一名、第二名、第三名，設優勝獎四名、最佳組織獎三名，精神風貌獎三名、最佳表演獎二名、突出貢獻獎二名。

本次比賽各項目均設單項獎，為各項目得分前三名頒發獎品和獎狀。

本次比賽得分按照比賽名次計算，比賽第一名積分10分，第二名積分9分，第三名積分8分，第四名積分7分，第五名積分6分，第六名積分5分，第七名積分4分，第八名積分3分，其余得分均為1分。

【第8句】：本次大會未競項目由大會組委會負責解釋。