新聞寫作基礎(chǔ)：新聞的結(jié)構(gòu)
新聞的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾五部分組成。新聞的內(nèi)容，通常有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和結(jié)果五個(gè)要素。下面是小編為你帶來的新聞寫作基礎(chǔ)：新聞的結(jié)構(gòu)，歡迎閱讀。
【第1句】：標(biāo)題
標(biāo)題是新聞的眼睛，一則好的新聞，首先要有一個(gè)好的標(biāo)題。精心制作標(biāo)題猶如“畫龍點(diǎn)睛”，它既要概括新聞的主要內(nèi)容，又要醒目、新穎、有趣味。這樣才能引起讀者的注意，增強(qiáng)閱讀的興趣。
新聞的標(biāo)題有三種形式：
【第1句】：多行標(biāo)題。主要是三行標(biāo)題，由引題、正題和副題組成。引題也稱眉題，它的作用是介紹背景，烘托氣氛，引出正題。正題也稱主題，它的作用是概括新聞的主要內(nèi)容或點(diǎn)明新聞的中心思想。副題也稱子題，它的作用是介紹與正題有關(guān)的情況，補(bǔ)充正題，如點(diǎn)明意義，指出結(jié)果等。例如：
44個(gè)國家的政府代表團(tuán)齊聚亞的斯亞貝巴
中非合作論壇第二屆部長級會議舉行
溫家寶和10余位非洲國家領(lǐng)導(dǎo)人出席開幕式
【第2句】：雙行標(biāo)題。是由引題、正題或正題、副題組成。正題一般都有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，因此也稱實(shí)題;副題和引題一般是對氣氛的烘托、意義的闡述，因此又稱虛題。雙行標(biāo)題一般是虛實(shí)結(jié)合、彼此呼應(yīng)、互為補(bǔ)充的。例如：
槍聲罵聲傳媒聲 聲聲應(yīng)和 股價(jià)匯價(jià)石油價(jià) 價(jià)價(jià)波動
薩達(dá)姆被捕攪動全球市場
再如：
讓造林與造紙牽起手來
――關(guān)于加快中國造紙工業(yè)發(fā)展的思考
【第3句】：單行標(biāo)題。單行標(biāo)題指只有正題的標(biāo)題。這種標(biāo)題要求突出主題，簡明、醒目。例如：
讓信息技術(shù)惠及全人類
新聞標(biāo)題寫作的要求是：
【第1句】：準(zhǔn)確。即標(biāo)題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內(nèi)容、精神和實(shí)質(zhì)。
【第2句】：生動。即在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，盡量突出內(nèi)容和表達(dá)方式上的生動活潑，以吸引讀者。
【第3句】：新穎。“新”是新聞的一個(gè)基本要求，不新不足以成為新聞。標(biāo)題要善于突出新事物、新方向，抓住最具新聞價(jià)值的問題。
【第2句】：導(dǎo)語
導(dǎo)語，是新聞開頭的第一句話或第一個(gè)自然段。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內(nèi)容，揭示新聞的主題，使讀者對新聞內(nèi)容先有一個(gè)總的概念。
導(dǎo)語的作用非常重要。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣，在很大程度上取決于導(dǎo)語寫作的成功與否，所以寫新聞要把最重要、最新鮮的事實(shí)放在導(dǎo)語中。“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”，就是以重要性
遞減的順序來安排新聞中的各項(xiàng)事實(shí)，即把最重要的事實(shí)放在最前邊，次重要的事實(shí)放在第二位，以此類推。導(dǎo)語，就是這個(gè)“倒金字塔”的最上面一層事實(shí)。 新聞導(dǎo)語的寫法，通常有以下幾種：
【第1句】：敘述式。這是最常見的方式。它是把新聞中最重要、最新鮮、最有吸引力的事實(shí)，高度概括地加以敘述。如：
12月22日，作為2003中國會展經(jīng)濟(jì)論壇主要的兩場主題研討活動之一的專家論壇，在人民大會堂新聞發(fā)布廳舉行。300名來自全國主要會展城市、會展舉辦單位、會展服務(wù)企業(yè)以及研究機(jī)構(gòu)的代表，在這里傾聽8位業(yè)內(nèi)資深專家的演講，并與他們進(jìn)行深入交流。
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月24日《推動會展企業(yè)和城市發(fā)展戰(zhàn)略準(zhǔn)確定位》)
【第2句】：描寫式。對某一個(gè)富有特色的事實(shí)和一個(gè)有意義的側(cè)面，用簡明的語言進(jìn)行描寫，給讀者以鮮明的印象。如：
棕黃色頗具古典意味的橡木酒桶，灰白的歐式風(fēng)情的酒堡，淺綠的充滿夢幻色彩的葡萄園--這是河北省昌黎縣耿莊村農(nóng)民耿學(xué)剛新建的耿氏酒堡產(chǎn)品標(biāo)簽上的圖案。……
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月23日《酒類行規(guī)為一農(nóng)民改寫》)
【第3句】：評論式。對報(bào)道的事實(shí)進(jìn)行簡潔、精辟的評論，以揭示事物的性質(zhì)和作用，引起讀者重視。如：
2003年即將過去，人們在盤點(diǎn)歐盟一年的收成時(shí)，有喜悅，但更多的卻是惆悵。喜的是歐盟東擴(kuò)取得了決定性進(jìn)展，愁的是歐元區(qū)的經(jīng)濟(jì)一直不見起色。
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月16日《歐盟 一分喜悅難掩惆悵幾許》)
【第4句】：結(jié)論式。將新聞事實(shí)的結(jié)論，在開頭部分寫出來，開門見山，反映事實(shí)的意義。如：
辭舊迎新之際，隨著勉(縣)寧(強(qiáng))高速公路提前通車，陜西省成為西北第【第1句】：西部第二個(gè)突破高速公路通車?yán)锍?000公里的省份。
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月23日《陜西千里高速鋪坦途》)
【第5句】：提問式。用提問的方式引出新聞報(bào)道的事實(shí)，設(shè)置懸念，引起讀者的注意和思考。如：
經(jīng)濟(jì)大省如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會事業(yè)的全面進(jìn)步?廣東認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，明確提出切實(shí)做到六個(gè)“更加注重”，努力實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會全面進(jìn)步。
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月24日《廣東六個(gè)“更加注重” 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展》)
【第6句】：引語式。引用與新聞有關(guān)的詩句、格言等
，以增強(qiáng)導(dǎo)語的生動性。如 “一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸。”“從草原來到天安門廣場，高舉金杯把贊歌唱。”一首首曾伴隨和影響幾代人成長的經(jīng)典歌曲，今晚在北京音樂廳再度響起，依舊深深地打動了全場觀眾的心。
(摘自《人民日報(bào)》1999年10月7日)
擬寫導(dǎo)語，應(yīng)注意的幾點(diǎn)要求：
【第1句】：不能與標(biāo)題重復(fù)。導(dǎo)語與標(biāo)題的'作用有些接近，但標(biāo)題是概括全文的精神實(shí)質(zhì)，而導(dǎo)語是標(biāo)題的擴(kuò)展，要用事實(shí)說話。
【第2句】：為后文留下余地。導(dǎo)語固然是全文的精華，但也不能把話說盡;導(dǎo)語可以包含背景材料，但盡可能簡略，留待下文去交待。好的導(dǎo)語能使新聞主體部分很自然地展開，為后面的行文提供方便。
【第3句】：各要素的組合原則。新聞中的五個(gè)要素――何時(shí)、何地、何人、何事、何因或?yàn)槭裁矗喎Q五個(gè)“W”。后面再加上一個(gè)“H”，即怎樣、如何，可理解為結(jié)果的意思。五“W”及“H”，每項(xiàng)都有可能進(jìn)入導(dǎo)語，關(guān)鍵是看哪一項(xiàng)更具有新聞價(jià)值。如果新聞人物為社會所熟悉，在該新聞中特別重要，則應(yīng)以“人”為先導(dǎo)。以此類推。
【第4句】：要用事實(shí)，忌空泛。新聞要言之有物，導(dǎo)語更應(yīng)有具體的事實(shí)。初學(xué)寫作者，尤其要注意避免用空洞的語言、抽象的概念和流行的口號寫作新聞的導(dǎo)語，要用新鮮的事實(shí)來說話。
【第5句】：語言要簡潔。新聞本身即要求語言簡潔，新聞導(dǎo)語更要逐字逐句推敲，做到字字珠璣，一字不可移易。
【第3句】：主體
導(dǎo)語之后，就是主體。它是新聞的主干部分，是用充分的、具體的事實(shí)材料，對新聞的內(nèi)容作具體全面的闡述，以體現(xiàn)全文的主題。
新聞的導(dǎo)語已經(jīng)點(diǎn)明了新聞的主題，主體部分對新聞主題的表述、發(fā)揮，實(shí)質(zhì)上就是對導(dǎo)語內(nèi)容的展開與補(bǔ)充，以使導(dǎo)語中提到的各個(gè)事實(shí)更加清晰，使五個(gè)“W”和一個(gè)“H”更加明確。
新聞主體的結(jié)構(gòu)一般有三種：
【第1句】：時(shí)序結(jié)構(gòu)。就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排層次。這種結(jié)構(gòu)可以使讀者對事件的發(fā)生、發(fā)展的全過程有一個(gè)鮮明、完整的印象。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文，以時(shí)間為序，從上午“10時(shí)整”寫到“晚8時(shí)”為止。
【第2句】：.邏輯結(jié)構(gòu)。就是根據(jù)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系或邏輯關(guān)系，如因果關(guān)系、并列關(guān)系、主次關(guān)系等來組織安排層次。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文，以邏輯為序，從美元貶值、歐元升值的原因，寫到如何防止該事態(tài)繼續(xù)擴(kuò)大的方法。
【第3句】：時(shí)序與邏輯二者兼有的結(jié)構(gòu)。對主體的寫作，要
求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明;內(nèi)容充實(shí)、緊扣主題;注意剪裁、詳略得當(dāng);簡潔明確、生動活潑等。 【第4句】：背景
背景就是新聞事件產(chǎn)生的歷史環(huán)境、客觀條件以及它與周圍事物的聯(lián)系。除簡迅以外，一般的新聞都要交待背景。背景的作用是使讀者更好、更準(zhǔn)確地理解新聞內(nèi)容，使新聞更充實(shí)飽滿，生動活潑，主題更加深化。
背景不是單獨(dú)的組成部分，也無固定位置，所以不能把背景看成是新聞結(jié)構(gòu)的一個(gè)獨(dú)立層次。背景材料可以一次性交待，也可以分散穿插在導(dǎo)語、主體、結(jié)尾幾個(gè)部位，一般出現(xiàn)在導(dǎo)語和主體中。背景材料是新聞的從屬部分，因此不宜過多，否則就會喧賓奪主。
常用的背景材料有三種：
【第1句】：對比性材料。對人物或事物的正反、今昔進(jìn)行對比，在比較中突出其重要意義。例如《商辦工業(yè)異軍突起》這篇新聞的導(dǎo)語中寫到：“昔日以設(shè)施簡陋、前店后廠的小作坊形象出現(xiàn)的商辦工業(yè)，如今年總產(chǎn)值達(dá)1200多億元，其中商辦食品工業(yè)占全國整個(gè)食品工業(yè)產(chǎn)值的第一位……”這里“昔日……”就是一條對比性背景材料，如果沒有這個(gè)背景也就談不上“異軍突起”。
【第2句】：說明性材料。即對所報(bào)道的事實(shí)中有關(guān)的歷史背景、地理環(huán)境、物質(zhì)基礎(chǔ)、社會環(huán)境做出介紹與描述。例如一篇報(bào)道山東省棲霞縣充分利用本地資源，發(fā)展多種經(jīng)營的新聞中這樣寫到：“棲霞縣山巒起伏，溝壑縱橫，共有大小山頭嶺背3650個(gè)，總面積30【第6句】：7萬畝;山灘、水面、村莊占209萬畝，發(fā)展多種經(jīng)營的條件是較好的。但是過去片面抓糧食，多種經(jīng)營停滯不前。縣委為領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民盡快致富，確定在繼續(xù)抓好糧田生產(chǎn)的同時(shí)，向山灘水面進(jìn)軍，發(fā)展多種經(jīng)營。”這段背景材料重在說明棲霞縣的地理?xiàng)l件、生產(chǎn)基礎(chǔ)及領(lǐng)導(dǎo)的決心，使讀者更好地理解棲霞縣的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
【第3句】：注釋性材料。即對新聞報(bào)道中涉及的概念、原理及名詞、術(shù)語進(jìn)行解釋，以幫助讀者理解新聞中的有關(guān)內(nèi)容。例如《商洛訂單勞務(wù)讓民工放心》這篇新聞的開頭寫到：“12月13日，陜西商洛市40名合同制民工從商洛起程，踏上南下打工的旅程。與以往不同的是，這40名民工對往哪里去，干什么，掙多少錢心里早已有了底，因?yàn)槿肆Y源公司已經(jīng)替民工與用人單位簽訂了勞務(wù)合同。民工們稱這叫‘訂單’勞務(wù)。”在這段文字中，注釋了什么叫“訂單勞務(wù)”，方便了讀者對新聞內(nèi)容的正確理解。
【第5句】：結(jié)尾
結(jié)尾又稱結(jié)語，是新聞的最后一句話或一段話。
結(jié)尾的作用或收束全文，深化主題;或說明結(jié)果，指明意義;或指出發(fā)展趨勢、展示未來;也有的言之已盡，沒有結(jié)尾。
結(jié)尾的寫法有以下幾種：
【第1句】：小結(jié)式。對所報(bào)道的事實(shí)或意義作簡要概括，以突出重點(diǎn)，加深印象。如：
總之，大眾了解貨幣市場基金還需要一個(gè)過程，基金管理公司和監(jiān)管部門還有很多工作要做，以及貨幣市場基金本身作用等方面的原因，貨幣市場基金的出臺雖會對我國的居民儲蓄產(chǎn)生一定影響，但不會出現(xiàn)“儲蓄大搬家”的情況。
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月12日《擔(dān)心儲蓄搬家 我看大可不必!》)
【第2句】：啟發(fā)式。在講完主要事實(shí)后，用啟發(fā)的語言給讀者留下思考的余地。如：
看著廠區(qū)內(nèi)堆積如山的麥草和滾滾流淌的黑水，人們不禁要問：衛(wèi)運(yùn)河何日能變清?
(摘自《人民日報(bào)》1999年10月20日《衛(wèi)運(yùn)河水何日清》)
【第3句】：激勵(lì)式。用激情的語言，激發(fā)讀者的熱情。如：
百年輪回，滄桑巨變。奔騰的珠江水見證了這120年的歲月，春花秋實(shí)的白云山聆聽了電信人的笑聲。廣州電信正以其獨(dú)有的魅力日趨走向成熟，以更強(qiáng)的實(shí)力、更新的面貌參與國際市場競爭，加快建成具有國際綜合競爭力的華南現(xiàn)代通信中心，實(shí)現(xiàn)幾代電信人的夢想!
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月12日《世紀(jì)尋夢》)
【第4句】：意義式。指明新聞的重大意義。如：
訪問是短暫的，但友誼是長存的。中國有一句古詩：“結(jié)交一言重，相期千里至。”這次，溫家寶總理的美國之行，促進(jìn)了中美友好，增進(jìn)了兩國人民的友誼和了解，推動了兩國建設(shè)性合作關(guān)系進(jìn)一步向前發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月12日《加強(qiáng)合作 互利雙贏》)
【第5句】：展望式。在報(bào)道完主要事實(shí)后，進(jìn)一步指出事情發(fā)展的必然趨勢或必然結(jié)果。如：
據(jù)悉，中國平安保險(xiǎn)公司已經(jīng)將上市日程安排在明年初，還有不少保險(xiǎn)公司將目標(biāo)定在國內(nèi)的A股市場。通過更為透明和規(guī)范的動作，中國保險(xiǎn)業(yè)必將進(jìn)入更快速的良性發(fā)展。
(摘自《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》2003年12月12日《國際風(fēng)云測試我保險(xiǎn)業(yè)虛實(shí)》)
【第6句】：號召式。根據(jù)報(bào)道的事實(shí)提出具有號召性的意見，激勵(lì)讀者為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而行動。如：
他(溫家寶)說：今天，人類正處在社會急劇大變動的時(shí)代，回溯源頭，傳承命脈，相互學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，是各國弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。我呼吁，讓我們共同以智慧和力量去推動人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。
校園新聞的寫作基礎(chǔ)
校園新聞，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報(bào)道形式。 小編收集了校園新聞的寫作基礎(chǔ)，歡迎閱讀。
【第1句】：校園新聞的定義
校園新聞，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，簡潔、全面、生動、形象地反映校園活動的一種有著較為固定的格式的新聞報(bào)道形式。
【第2句】：校園新聞的格式
【第1句】：標(biāo)題：高度概括活動內(nèi)容，使讀者一目了然。
副標(biāo)題：輔助作用，進(jìn)一步解釋活動內(nèi)容。(必要時(shí)可增加，不常用)
【第2句】：正文：一般采用“三段式”寫法。
第一段：說明活動開展的時(shí)間、地點(diǎn)、舉辦方、活動對象、出席人物(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)及活動開展的目的。(敘述順序無固定，條理清晰即可)
要求：信息全面、準(zhǔn)確(特別是人物稱謂)。
第二段：介紹活動開展的過程、主要流程。充分表現(xiàn)活動的精彩和成功，語言盡量簡潔生動，內(nèi)容全面。
要求：條理分明，思路清晰，內(nèi)容簡潔。(活動內(nèi)容多少由活動流程決定，多則另起一段)
第三段：簡要總結(jié)活動的意義、影響。
要求：總結(jié)性語言要與活動內(nèi)容相符，積極向上。
【第3句】：教育新聞報(bào)道的幾個(gè)媒體
商南教育信息網(wǎng)：工作動態(tài)
商洛教育網(wǎng)：學(xué)校之窗
陜西教育網(wǎng)：市縣新聞-商洛
報(bào)刊：商洛日報(bào)、金絲峽周報(bào)
【第4句】：新聞稿的結(jié)構(gòu)
一般采用倒金字塔結(jié)構(gòu)(鳳頭、豬肚、豹尾)。
“倒金字塔”式結(jié)構(gòu)：把最重要、最新鮮、最精彩的新聞事實(shí)，放在最前面，然后依次后推，形成“虎頭蛇尾”的形狀，如同倒放著的古埃及的“金字塔”，也稱為“倒三角”形結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)如今新聞稿通常分為“標(biāo)題”“導(dǎo)語”“主體”“結(jié)尾”四大部分
【第1句】：標(biāo)題：新聞標(biāo)題是新聞內(nèi)容的高度概括，
例如：清油河希望小學(xué)組織全校學(xué)生進(jìn)行冬季健康體檢
商南縣清油河希望小學(xué)開展“保護(hù)母親河”活動
商南縣氣象局氣象科普知識進(jìn)校園活動走進(jìn)清油河希望小學(xué)
不過能做一行標(biāo)題的，絕不做兩行題。新聞作品應(yīng)以一行實(shí)題牽動眼球。要求：①準(zhǔn)確：觀點(diǎn)明確、事實(shí)準(zhǔn)確、文字準(zhǔn)確。②鮮明：新聞標(biāo)題要有一定的態(tài)度，要有傾向性;③簡潔：即言簡意賅。力求做到“意惟期多，字惟求少”。④生動：運(yùn)用多種修辭手法，力求有意思、有趣味、有意義、有文采。
標(biāo)題的選取對于新聞書寫是否成功有很大意義，俗話說：“題好文一半”“人美在眼睛，文美在標(biāo)題”一個(gè)好的標(biāo)題可以直接影響到新聞的宣傳效果，以上的例子大家可以借鑒一下，在標(biāo)題的選取方面多下功夫。
【第2句】：導(dǎo)語：導(dǎo)語其實(shí)也就是我們新聞稿里的第一段，導(dǎo)語是新聞的開頭部分，是新聞要素的提煉，是以簡潔文字表達(dá)最重要，最新鮮，最富有個(gè)性特點(diǎn)的內(nèi)容，我們的導(dǎo)語需要做到的是：即使不看下文只看導(dǎo)語，就能大致明白新聞將要講述的什么。
導(dǎo)語的作用：(1)全篇消息的亮相，幫助讀者對全文有一個(gè)概括的、總體的了解。(2)充當(dāng)誘餌，喚起讀者注意，使閱讀者腦子里先得一個(gè)總概念，不得不繼續(xù)看下去。導(dǎo)語的寫作通常為五個(gè)W：when何時(shí)what何事where何地who何人why何故五個(gè)要素。例如：
“鳥兒因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤?人因?yàn)闀畈排c眾不同。” 10月20日 ，《意林》雜志讀書漂流活動在清油河希望小學(xué)六年級1班進(jìn)行。《<意林>雜志讀書漂流活動走進(jìn)清油河希望小學(xué)》
3月20日 ，清油河希望小學(xué)召開了由中心校全體教師、各村小負(fù)責(zé)人和鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導(dǎo)參加的全鎮(zhèn)教體工作會。《清油河希望小學(xué)召開2022年教育工作會》
注意對于不同人所選用的詞語不同，語言的使用需謹(jǐn)慎。注意在介紹人物時(shí)，首次介紹必須是全稱，包括職銜和姓名。后文再次出現(xiàn)是可以簡稱為X書記等其他稱謂。學(xué)校也是一樣，首次為清油河希望小學(xué)，后文則可以出現(xiàn)該校。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康文明的生活方式，清油河希望小學(xué)于 5月6日下午 舉行了一場別開生面的《守則》、《規(guī)范》、文明禮儀知識競賽。《清油河希望小學(xué)舉行小學(xué)生<守則><規(guī)范>知識競賽》
背景的介紹一般都比較簡短，對于沒有背景的活動可忽略這部分。
【第3句】：主體：主體是為導(dǎo)語進(jìn)行更為詳細(xì)的闡述，對于活動流程的介紹。在實(shí)體部分的寫作時(shí)，切記不可按照時(shí)間順序，事無巨細(xì)的流水賬般描述。盡量避免使用“現(xiàn)場氣氛熱烈”“掌聲雷動”這等自賣自夸的虛浮詞匯。可以有選擇性的截取活動中的精彩部分，應(yīng)當(dāng)選取一個(gè)最好的切入視角描寫，而不是多個(gè)顯得雜亂。
主體部分需要抓住最有趣的細(xì)節(jié)、場景，最引人思考有意義的話語進(jìn)行描寫。主體部分由于篇幅過長不再舉例，大家可以翻看借鑒學(xué)習(xí)一下商南教育信息網(wǎng)上的新聞，以及我們學(xué)校校園動態(tài)板塊中的簡訊。
不建議大家借鑒西安晚報(bào)，華商報(bào)，中國青年報(bào)，光明日報(bào)等這類報(bào)紙上的新聞模式，其上面的新聞寫作形式不拘謹(jǐn)，很活潑但并不適用于我們校園新聞，也許現(xiàn)在的校園新聞，高校的宣傳工作正在向社會化發(fā)展，但目前我校報(bào)刊還少有刊登非正式模版的新聞。
不過可以借鑒這些報(bào)刊上的新聞視角，學(xué)習(xí)和模仿它們的寫作文字功底。
【第4句】：結(jié)尾：校園新聞的結(jié)尾基本上千篇一律是活動的意義，但一個(gè)成功的結(jié)尾，絕對不能小看對活動意義的描繪。要以最生動，最簡潔，最合理的語言直擊舉辦活動的核心意義。這是一個(gè)固定的內(nèi)容，但有不同的表達(dá)方式：
①直接敘述型：
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……“迎中秋知民俗”的主題活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會了分享、體驗(yàn)了活動帶來的樂趣。《清油河鎮(zhèn)中心幼兒園開展“迎中秋知民俗”教育活動》
長期以來，該校深入貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”理念，開展豐富多彩的師生文體活動，在圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才而不懈努力。《清油河希望小學(xué)成功舉辦2013年運(yùn)動會暨陽光體育比賽》
②引用話語型：
通過以上活動的開展，讓參與聯(lián)片教研教師的專業(yè)化水平普遍得到提高。年輕教師李書峰感慨道：我教了十幾年書，現(xiàn)在才明白，無論是備課、上課，只有充分考慮到學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，課堂效益才會高。另一位臨近退休的老教師劉德春很遺憾地講：自己給學(xué)生講課自始至終遵循一個(gè)模式，沒想到今天的教法那么靈活新鮮，如能倒流時(shí)光，我會彌補(bǔ)一生的缺憾。《清油河希望小學(xué)聯(lián)片教研為教師成長搭建平臺》
該鎮(zhèn)蘇東第五小學(xué)青年教師朱琳說：“《清油教苑》是我們教師自己的刊物，說的是教師心里話，探討的是教學(xué)中的實(shí)際問題，為提高我們教師的科研能力和教學(xué)水平起到了很好的引領(lǐng)作用。”《<清油教苑>引領(lǐng)教師專業(yè)化成長》
③綜合式
據(jù)悉，該校長期以來十分重視教學(xué)教研工作，采取“走出去、請進(jìn)來”等形式為教師提供學(xué)習(xí)提高的平臺。本期開學(xué)伊始就大力推進(jìn)教師校本研修“五個(gè)一”活動，這次又邀請市教研室的專家來清油河傳經(jīng)送寶，為老師們帶來了新思想、新方法、新理念，為提高課堂教學(xué)效益指明了方向。參加活動的 陳怡 老師表示：“聆聽了專家的講座，我接受了思想的洗禮。這次活動為我們?nèi)w教師推進(jìn)高效課堂，提高教育質(zhì)量指明了方向，增添了信心和決心。”《市教研室專家來清油河希望小學(xué)傳經(jīng)送寶》
也許還有其他的表達(dá)形式，暫時(shí)沒有想到。也希望大家能有所創(chuàng)新，將固定的新聞內(nèi)容，以一種完全不同的新穎方式展現(xiàn)出來。活動的意義不是在這里冥思苦想，可以借鑒下發(fā)的文件安排、方案、上報(bào)的總結(jié)，上級文件來摘抄。更建議我們采訪者親身經(jīng)歷活動，以個(gè)人的角度進(jìn)行真實(shí)的描繪，深入挖掘活動的意義。
【第5句】：常見的校園新聞?lì)愋图白⒁馐马?xiàng)
【第1句】：會議新聞：會議新聞在校園新聞中占據(jù)主體地位，大多數(shù)的會議新聞具有宣傳價(jià)值，但沒有新聞價(jià)值，枯燥無味的新聞內(nèi)容無法吸引讀者的目光，進(jìn)而導(dǎo)致其所具有的宣傳效果大大降低，因此書寫會議新聞的稿件時(shí)我有幾點(diǎn)建議：
①新聞的導(dǎo)語需吸引人，提重點(diǎn)，置首行。
②一定要到會場記好會議筆記，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的記錄，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容都很有條理，很有深度，可以作為新聞的主體內(nèi)容。對于喜歡脫稿的領(lǐng)導(dǎo)，記錄更是尤為重要，他臨場的一句神來之語，可能就完成了你新聞標(biāo)題和主題的工作。
③對于會議新聞盡量減少套話，政治話語。如隆重開幕/閉幕、xxx指出、xxx表示。雖然我也喜歡使用，但這在校園新聞中是大忌，完全可以換一種方式引出。例：清油河希望小學(xué)召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討會，清油河鎮(zhèn)小學(xué)2022年暑期師風(fēng)教育暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動拉開序幕。
會議新聞最簡單最普遍的一類新聞，是身為一名通訊員的基本功，勤能出巧，希望大家能多練筆，多寫，也許不會上報(bào)，但至少是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累，積少成多。
【第2句】：活動新聞
大大小小的活動充斥在我們的校園生活中，每天每時(shí)每刻都會有活動的準(zhǔn)備，開展，進(jìn)行，結(jié)束。對于活動新聞的撰寫，自然是我們新聞中心的重要任務(wù)。但由于活動過于泛濫，很多時(shí)候縣局領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對活動新聞產(chǎn)生的免疫性甚至厭惡感，這時(shí)我們需要將活動寫精，寫巧，寫出特色。對于活動新聞以下是幾點(diǎn)建議：
①活動的應(yīng)該抓住特色進(jìn)行描寫。我們在進(jìn)行比賽時(shí)，其他各個(gè)學(xué)校也在進(jìn)行著類似的比賽，我們需要找出我們與他們的區(qū)別，找出屬于小學(xué)生、幼兒園的特色。這樣才能寫出有新意的新聞。
②使用生動的語言，有文采的語言。現(xiàn)在的.新聞不斷趨向于文藝化，用夸張點(diǎn)的話寫出某個(gè)特寫就是你的主體部分，能夠?qū)⒆x者帶入的現(xiàn)場，形成強(qiáng)烈的畫面感，能夠在閱讀后心中自然而言的叫好，而不是一直在敘述中程式化的自賣自夸。
③細(xì)節(jié)的描寫，細(xì)節(jié)決定成敗這句話在新聞寫作中同樣試用，很多細(xì)節(jié)方面的突出描寫，要比你用大篇幅的描繪整個(gè)活動流程效果好的多。
④減少出現(xiàn)獲獎人或其他無法引人關(guān)注的內(nèi)容。一般比賽類活動最后都會描述某某以優(yōu)異成績奪得冠軍，這個(gè)可以寫，但不要多寫，力求簡潔。
【第3句】：綜合新聞
這一類新聞往往前后涉及時(shí)間比較長，內(nèi)容比較多，較有綜合性。如：
11月26日 起，清油河希望小學(xué)啟動了主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。長期以來，該校堅(jiān)持七項(xiàng)措施，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全的管理。
一是實(shí)行信息安全保密責(zé)任制，嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任人和職責(zé)，細(xì)化工作措施和流程，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
二是建立健全網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，包括：《學(xué)校信息安全保密管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》、《學(xué)生上機(jī)守則》等制度20余種。……
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，建立起了一支作風(fēng)正派，素質(zhì)過硬的的網(wǎng)絡(luò)安全教師隊(duì)伍。……
四是規(guī)范網(wǎng)站管理，堅(jiān)持傳播正能量。……
五是嚴(yán)格落實(shí)IP地址終端對口管理。……
六是提高安全防范意識，切實(shí)做好計(jì)算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措施。……
《清油河希望小學(xué)七項(xiàng)措施加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理》
【第6句】：寫作時(shí)需要注意的若干問題
【第1句】：不可大發(fā)議論，胡亂抒情。新聞稿的書寫，要將作者隱藏在幕后，不可以夾雜個(gè)人觀點(diǎn)或感情，描述應(yīng)該客觀真實(shí)，抒發(fā)感情議論是讀者應(yīng)該做的事。
【第2句】：不要混淆采訪和編輯的界限，參與者和報(bào)道者之間的區(qū)別。新聞的撰寫需要有你采訪的內(nèi)容，而不是要來策劃進(jìn)行整理形成新聞。
【第3句】：要讓語言生動起來，數(shù)字準(zhǔn)確起來。例如：
該校本次運(yùn)動會以“我運(yùn)動，我健康，我快樂”為主題，一天的比賽有五個(gè)大項(xiàng)40多個(gè)小項(xiàng)，既有傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目，又增設(shè)了20人傳箱比賽、五人跳大繩、筷子夾乒乓球等趣味性運(yùn)動項(xiàng)目，既有很強(qiáng)的趣味性，又是對學(xué)生身體綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。由于運(yùn)動項(xiàng)目設(shè)置科學(xué)、靈活，本次運(yùn)動會受到了該校廣大師生的熱烈歡迎，報(bào)名參賽的學(xué)生高達(dá)430多名，超過該校學(xué)生總數(shù)的80%。
【第4句】：關(guān)于名稱的使用。首次出現(xiàn)一定要用全稱，后面再出現(xiàn)時(shí)可以用簡稱，如該校。人物稱謂：清油河鎮(zhèn)鎮(zhèn)長楊波，校長操勇，副校長段開華，少先隊(duì)輔導(dǎo)員方偉……(稱謂在文章中的出現(xiàn)順序必須根據(jù)發(fā)以上順序從上到下)
【第5句】：多用動詞，少用形容詞，副詞。盡量減少“因?yàn)椋裕缓螅?rdquo;此類詞匯。
【第6句】：文字應(yīng)該簡練。千萬不要出現(xiàn)語病問題。
【第7句】：準(zhǔn)確運(yùn)用“的，地，得”。這是常識，也是基礎(chǔ)，出現(xiàn)一些知識性錯(cuò)誤將會使稿件質(zhì)量大打折扣。
【第8句】：注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用。
【第9句】：平時(shí)多注意積累，多了解一些新聞知識，多看新聞報(bào)道。
【第7句】：如何快速提高新聞寫作水平
快速提高新聞寫作水平的幾種捷徑：
一是模仿。所在大家、名人必經(jīng)的一條路。經(jīng)常性地看人民日報(bào)、陜西日報(bào)、商洛日報(bào)這一類黨報(bào)黨刊，比較符合我們教育新聞的特點(diǎn)。
二是虛心請教，請同志、領(lǐng)導(dǎo)幫忙修改。不要怕給別人添麻煩。
希望大家以積極的心態(tài)面對通訊員工作，只要辛勤付出，你會發(fā)現(xiàn)，你面對的同樣也是一份機(jī)遇，抓住機(jī)遇，你會有不一樣的收獲。
新聞的寫作基礎(chǔ)知識
【第1句】：新聞定義
什么是新聞？不同的文化背景，不同的意識形態(tài)，就有不同的回答。
在美國，麥爾文·曼切爾著的《新聞報(bào)道與寫作》一書，引述了過去和現(xiàn)在新聞學(xué)家對新聞的一些解釋。例如：
達(dá)納在1869年至1897年主管過《紐約太陽報(bào)》，他說，新聞是“社會上大多數(shù)人感興趣，而且在此以前從未對它注意過的那些事情。”
達(dá)納的一個(gè)編輯提出了一個(gè)經(jīng)典性的新聞概念：“狗咬人，不是新聞；人咬狗，才是新聞。”（注：這是達(dá)納1882年辦《紐約太陽報(bào)》時(shí)，他屬下的采訪主任約翰·B·博加特對一個(gè)青年記者說的。）
另外一個(gè)新聞的典型概念是斯坦利·瓦利克爾提出來的。他是本世紀(jì)三十年代初期《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》的采編主任。他說，新聞是建立在三個(gè)“W”的基礎(chǔ)上：“婦女（Women）、金錢（Wampun）和壞事（Wrongdoing）”。
其實(shí)，以上表述并非科學(xué)意義的下定義，但他們的觀點(diǎn)卻集中地代表了西方新聞學(xué)的基本立場，即一切反常的、有刺激性的、人們好奇的事才是新聞。這種觀點(diǎn)當(dāng)然有其深厚的人文背景及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，雖然他們對新聞定義的認(rèn)識已側(cè)重在“讀者興趣”上，但其實(shí)質(zhì)仍不能脫離“利潤”的操縱。
在中國，“新聞”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在《新唐書》。《新唐書》記載：初唐神鼠年間（公無705年前后），有一個(gè)叫孫處玄的文人曾說過：“恨天下無書以廣新聞”。孫處玄曾投書當(dāng)時(shí)執(zhí)政的大臣恒彥范，評論時(shí)政得失，未被采納，他就掛冠而去，可見他是個(gè)很關(guān)心時(shí)事政治的人。這樣的人對沒有書刊傳播新聞（當(dāng)時(shí)印刷術(shù)尚未應(yīng)用于書籍）表示不滿，是理所當(dāng)然的事。孫處玄這句議論竟被載入《新唐書》，說明盡管唐代還未完全具備傳播新聞的條件，但人們已意識到需要報(bào)道這類新聞的傳播工具。“新聞”一詞在這里是指“最近消息”。
《現(xiàn)代漢語詞典》釋“新聞”為：①報(bào)紙或廣播電臺等報(bào)道的國內(nèi)外消息：新聞廣播/采訪新聞。②指社會上最近發(fā)生的新事情。
《辭海》對新聞的解釋是：①報(bào)社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機(jī)構(gòu)對當(dāng)前政治事件或社會事件所作的報(bào)道。要求迅速、及時(shí)，真實(shí)，言簡意明，以事實(shí)說話。形式有消息、通訊、特寫、記者通信、調(diào)查報(bào)告、新聞圖片、電視新聞等。②指被人當(dāng)作談助的新奇事情。如《紅樓夢》第一回：“眾人當(dāng)作一件新聞傳說。”
1943年9月陸定一提出：“新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。”
1981年8月中宣部在京召開全國18大城市的報(bào)紙工作座談會，其會議紀(jì)要對新聞定義作了新的詮釋：
“新聞反映新發(fā)生的、重要的、有意義的、能引起廣泛興趣的事實(shí)，具有迅速、明了、簡短的特點(diǎn)，是一種最有效的宣傳形式。”
定語修飾的限制顯然是考慮了“讀者興趣”，同時(shí)也顧及到了“社會效果”，這些是對陸定一定義的有效補(bǔ)充，然而其偏頗也是顯而易見的。綜合上述種種看法，我們不妨把新聞定義小結(jié)為：
“新聞是對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會意義的能引起廣泛興趣的事實(shí)的傳播。”
明確了新聞定義，我們再來區(qū)別廣義的新聞與狹義的新聞。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、調(diào)查報(bào)告、新聞評論等，是報(bào)紙、廣播、電視等媒體中常見的報(bào)道體裁。狹義的新聞專指消息。
【第2句】：新聞價(jià)值
對新聞定義的不同見解，尤其是社會主義新聞學(xué)與西方新聞學(xué)對新聞定義的根本分歧，歸根到底是由于對新聞價(jià)值的不同認(rèn)識所決定的。
西方新聞界認(rèn)為測定某一事件和某種思想所具有的新聞價(jià)值的因素有以下六個(gè)方面：
（一）時(shí)間性：報(bào)道最近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)，時(shí)間愈近，價(jià)值愈高；
（二）顯著性：報(bào)道對象要有聲望或出名，人、地、物等愈出名，價(jià)值愈高；
（三）接近性：事實(shí)與讀者在空間、關(guān)系等方面愈接近便愈能引起興趣；
（四）新奇性：沖突、異常、冒險(xiǎn)、變動等能滿足讀者的獵奇心理；
（五）重要性：能引起震動，影響很多人的事件；（六）人情味：悲歡離合、幽默、懸念等帶有人情味的生活事件。在這諸多的因素中，“讀者興趣”是衡量新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們在借鑒其合理性的一面時(shí)，也不能忽視這種“新聞價(jià)值觀”導(dǎo)致的負(fù)面影響。
社會主義新聞學(xué)認(rèn)為，新聞價(jià)值就是選擇和衡量事實(shí)是否報(bào)道及如何報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)。它包含兩層意思：一是事實(shí)本身所具有的價(jià)值，即事實(shí)本身的重要性、影響力和新鮮程度等；二是讀者接受新聞后的受益程度，即新聞所引起的社會效果。前者是先決條件，但沒有后者前者也失去了意義。概括起來社會主義新聞學(xué)認(rèn)為判定事實(shí)所具有的新聞價(jià)值的因素主要有以下幾個(gè)方面：
（一）指導(dǎo)性與思想性：堅(jiān)持社會主義方向，宣傳黨的方針政策，以正確的輿論引導(dǎo)人；
（二）重要性與顯著性：內(nèi)容重要，社會影響大；
（三）普遍性與迫切性：反映群眾呼聲，關(guān)注社會熱點(diǎn)；（四）知識性與趣味性：傳播高尚的、健康的、大眾的知識與情趣；（五）時(shí)效性與真實(shí)性：堅(jiān)持新聞的“真”，突出新聞的“新”。
【第3句】：寫作原則
（一）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺執(zhí)行黨的宣傳紀(jì)律；
（二）實(shí)事求是，用事實(shí)說話；
（三）迅速及時(shí)，講求時(shí)效；
（四）在寫作技巧上遵守以下10條寫作規(guī)則：
【第1句】：在你沒有理解事件本身之前，不要動筆去寫。
【第2句】：在你不知道你要說些什么之前不要動筆去寫。
【第3句】：要表現(xiàn)，不要陳述。
【第4句】：把精彩的引語放在消息的前頭。
【第5句】：把精彩的實(shí)例或軼事放在消息的'前頭。
【第6句】：運(yùn)用具體名詞和富于動作色彩的動詞。
【第7句】：盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞。
【第8句】：盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實(shí)說話。
【第9句】：在消息中不要提那些你回答不了的問題。
【第10句】：寫作要樸實(shí)、簡潔、誠實(shí)、迅速。
總之，新聞寫作要做到四個(gè)字：真、新、快、活。
以下幾段話應(yīng)成為我們寫作新聞的座右銘：
我們應(yīng)當(dāng)說真話，因?yàn)檫@是我們的力量所在！（《列寧全集》第9卷第283頁）？△用生活中的生動的具體事例來教育群眾“是報(bào)刊在從資本主義到社會主義的過渡時(shí)期的主要任務(wù)。”
我們黨所辦的報(bào)紙，我們黨所進(jìn)行的一切宣傳工作，都應(yīng)當(dāng)是生動的，鮮明的，尖銳的，毫不吞吞吐吐。這是我們革命無產(chǎn)階級應(yīng)有的戰(zhàn)斗風(fēng)格。
為報(bào)道真實(shí)新聞而奮斗！
在新的歷史時(shí)期，新聞工作堅(jiān)持為社會主義服務(wù)，為人民服務(wù)，就要堅(jiān)定地全面準(zhǔn)確地宣傳黨的基本路線，宣傳建設(shè)有中國特色的社會主義的理論和決策，宣傳全國各族人民在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中的業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持正面宣傳為主的方針并不否認(rèn)新聞的特點(diǎn)。新聞的特點(diǎn)，人們可以作多種概括，但照我看，除了前面談到的黨性以外，還要注意真實(shí)性、時(shí)效性和可讀性。
2022新聞的寫作基礎(chǔ)知識：新聞的概述
【第1句】：新聞定義
什么是新聞?不同的文化背景，不同的意識形態(tài)，就有不同的回答。
在美國，麥爾文·曼切爾著的《新聞報(bào)道與寫作》一書，引述了過去和現(xiàn)在新聞學(xué)家對新聞的一些解釋。例如：
達(dá)納在1869年至1897年主管過《紐約太陽報(bào)》，他說，新聞是“社會上大多數(shù)人感興趣，而且在此以前從未對它注意過的那些事情。”
達(dá)納的一個(gè)編輯提出了一個(gè)經(jīng)典性的新聞概念：“狗咬人，不是新聞;人咬狗，才是新聞。”(注：這是達(dá)納1882年辦《紐約太陽報(bào)》時(shí)，他屬下的采訪主任約翰·B·博加特對一個(gè)青年記者說的。)
另外一個(gè)新聞的典型概念是斯坦利·瓦利克爾提出來的。他是本世紀(jì)三十年代初期《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》的采編主任。他說，新聞是建立在三個(gè)“W”的基礎(chǔ)上：“婦女(Women)、金錢(Wampun)和壞事(Wrongdoing)”。
其實(shí)，以上表述并非科學(xué)意義的下定義，但他們的觀點(diǎn)卻集中地代表了西方新聞學(xué)的基本立場，即一切反常的、有刺激性的、人們好奇的事才是新聞。這種觀點(diǎn)當(dāng)然有其深厚的人文背景及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，雖然他們對新聞定義的認(rèn)識已側(cè)重在“讀者興趣”上，但其實(shí)質(zhì)仍不能脫離“利潤”的操縱。
在中國，“新聞”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在《新唐書》。《新唐書》記載：初唐神龍年間(公無705年前后)，有一個(gè)叫孫處玄的文人曾說過：“恨天下無書以廣新聞”。孫處玄曾投書當(dāng)時(shí)執(zhí)政的大臣恒彥范，評論時(shí)政得失，未被采納，他就掛冠而去，可見他是個(gè)很關(guān)心時(shí)事政治的人。這樣的人對沒有書刊傳播新聞(當(dāng)時(shí)印刷術(shù)尚未應(yīng)用于書籍)表示不滿，是理所當(dāng)然的事。孫處玄這句議論竟被載入《新唐書》，說明盡管唐代還未完全具備傳播新聞的條件，但人們已意識到需要報(bào)道這類新聞的傳播工具。“新聞”一詞在這里是指“最近消息”。
《現(xiàn)代漢語詞典》釋“新聞”為：①報(bào)紙或廣播電臺等報(bào)道的國內(nèi)外消息：新聞廣播/采訪新聞。②指社會上最近發(fā)生的新事情。
《辭海》對新聞的解釋是：①報(bào)社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機(jī)構(gòu)對當(dāng)前政治事件或社會事件所作的報(bào)道。要求迅速、及時(shí)，真實(shí)，言簡意明，以事實(shí)說話。形式有消息、通訊、特寫、記者通信、調(diào)查報(bào)告、新聞圖片、電視新聞等。②指被人當(dāng)作談助的新奇事情。如《紅樓夢》第一回：“眾人當(dāng)作一件新聞傳說。”
1943年9月陸定一提出：“新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。”
1981年8月中宣部在京召開全國18大城市的報(bào)紙工作座談會，其會議紀(jì)要對新聞定義作了新的詮釋：
“新聞反映新發(fā)生的、重要的、有意義的、能引起廣泛興趣的事實(shí)，具有迅速、明了、簡短的特點(diǎn)，是一種最有效的宣傳形式。”
定語修飾的限制顯然是考慮了“讀者興趣”，同時(shí)也顧及到了“社會效果”，這些是對陸定一定義的有效補(bǔ)充，然而其偏頗也是顯而易見的。綜合上述種種看法，我們不妨把新聞定義小結(jié)為：
“新聞是對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會意義的能引起廣泛興趣的事實(shí)的傳播。”
明確了新聞定義，我們再來區(qū)別廣義的新聞與狹義的新聞。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、調(diào)查報(bào)告、新聞評論等，是報(bào)紙、廣播、電視等媒體中常見的報(bào)道體裁。狹義的新聞專指消息。
【第2句】：新聞價(jià)值
對新聞定義的不同見解，尤其是社會主義新聞學(xué)與西方新聞學(xué)對新聞定義的根本分歧，歸根到底是由于對新聞價(jià)值的不同認(rèn)識所決定的。
西方新聞界認(rèn)為測定某一事件和某種思想所具有的新聞價(jià)值的因素有以下六個(gè)方面：(一)時(shí)間性：報(bào)道最近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)，時(shí)間愈近，價(jià)值愈高;(二)顯著性：報(bào)道對象要有聲望或出名，人、地、物等愈出名，價(jià)值愈高;(三)接近性：事實(shí)與讀者在空間、關(guān)系等方面愈接近便愈能引起興趣;(四)新奇性：沖突、異常、冒險(xiǎn)、變動等能滿足讀者的`獵奇心理;(五)重要性：能引起震動，影響很多人的事件;(六)人情味：悲歡離合、幽默、懸念等帶有人情味的生活事件。在這諸多的因素中，“讀者興趣”是衡量新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們在借鑒其合理性的一面時(shí)，也不能忽視這種“新聞價(jià)值觀”導(dǎo)致的負(fù)面影響。
社會主義新聞學(xué)認(rèn)為，新聞價(jià)值就是選擇和衡量事實(shí)是否報(bào)道及如何報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)。它包含兩層意思：一是事實(shí)本身所具有的價(jià)值，即事實(shí)本身的重要性、影響力和新鮮程度等;二是讀者接受新聞后的受益程度，即新聞所引起的社會效果。前者是先決條件，但沒有后者前者也失去了意義。概括起來社會主義新聞學(xué)認(rèn)為判定事實(shí)所具有的新聞價(jià)值的因素主要有以下幾個(gè)方面：(一)指導(dǎo)性與思想性：堅(jiān)持社會主義方向，宣傳黨的方針政策，以正確的輿論引導(dǎo)人;(二)重要性與顯著性：內(nèi)容重要，社會影響大;(三)普遍性與迫切性：反映群眾呼聲，關(guān)注社會熱點(diǎn);(四)知識性與趣味性：傳播高尚的、健康的、大眾的知識與情趣;(五)時(shí)效性與真實(shí)性：堅(jiān)持新聞的“真”，突出新聞的“新”。
【第3句】：寫作原則
(一)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺執(zhí)行黨的宣傳紀(jì)律;
(二)實(shí)事求是，用事實(shí)說話;
(三)迅速及時(shí)，講求時(shí)效;
(四)在寫作技巧上遵守以下10條寫作規(guī)則：
【第1句】：在你沒有理解事件本身之前，不要動筆去寫。
【第2句】：在你不知道你要說些什么之前不要動筆去寫。
【第3句】：要表現(xiàn)，不要陳述。
【第4句】：把精彩的引語放在消息的前頭。
【第5句】：把精彩的實(shí)例或軼事放在消息的前頭。
【第6句】：運(yùn)用具體名詞和富于動作色彩的動詞。
【第7句】：盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞。
【第8句】：盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實(shí)說話。
【第9句】：在消息中不要提那些你回答不了的問題。
【第10句】：寫作要樸實(shí)、簡潔、誠實(shí)、迅速。
總之，新聞寫作要做到四個(gè)字：真、新、快、活。
以下幾段話應(yīng)成為我們寫作新聞的座右銘：
△我們應(yīng)當(dāng)說真話，因?yàn)檫@是我們的力量所在!(《列寧全集》第9卷第283頁)?△用生活中的生動的具體事例來教育群眾“是報(bào)刊在從資本主義到社會主義的過渡時(shí)期的主要任務(wù)。”(《列寧全集》第28卷第83頁)
△我們黨所辦的報(bào)紙，我們黨所進(jìn)行的一切宣傳工作，都應(yīng)當(dāng)是生動的，鮮明的，尖銳的，毫不吞吞吐吐。這是我們革命無產(chǎn)階級應(yīng)有的戰(zhàn)斗風(fēng)格。(《毛澤東選集》第1217頁)
△為報(bào)道真實(shí)新聞而奮斗!(周恩來給《新聞日報(bào)》增刊的題詞)
△在新的歷史時(shí)期，新聞工作堅(jiān)持為社會主義服務(wù)，為人民服務(wù)，就要堅(jiān)定地全面準(zhǔn)確地宣傳黨的基本路線，宣傳建設(shè)有中國特色的社會主義的理論和決策，宣傳全國各族人民在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中的業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)。(江澤民《關(guān)于黨的新聞工作的幾個(gè)問題》)
△堅(jiān)持正面宣傳為主的方針并不否認(rèn)新聞的特點(diǎn)。新聞的特點(diǎn)，人們可以作多種概括，但照我看，除了前面談到的黨性以外，還要注意真實(shí)性、時(shí)效性和可讀性。(李瑞環(huán)《堅(jiān)持正面宣傳為主的方針》)
