蝴蝶結

蝴蝶結1

一天，紅紅走在回家的路上。她看見地上有很多大米。她想：這么多大米是誰掉的呢?她往前一看，原來是小明的米袋破了一個大洞呀!紅紅跑上去說：“小明你的米袋漏了。”小明轉頭一看，米袋真的漏了!小明看著大米不斷從洞里漏出來，心里非常著急。

這時，紅紅眼前一亮，解下頭上的蝴蝶結，捏住漏洞的地方，用蝴蝶結把它扎緊，這下，大米就不會漏出來了。小明高興的說：“謝謝你小紅，也謝謝你的蝴蝶結。

蝴蝶結2

我有一本書叫《小故事大道理》，其中我最喜歡的是《神奇的蝴蝶結》這一個故事。從中，我知道了，自信本來就是一種美麗，可許多人卻因為美麗而失去許多快樂。

有一個小女孩叫珍妮。她一直認為自己長的不漂亮，就一直低著頭。再照鏡子時，總想“要是我的皮膚在白點就好了”。“要是我的頭發在長一點就好了”。“要是……”一天，她來到布品店，她從那買了一個綠色的蝴蝶結，她戴上后，老板斷贊美她漂亮，她不由的昂起了頭，十分開心。以至于她出門被撞了一下，蝴蝶結掉了也沒在意。那天，許多人都贊美她，她很開心，她想一定是蝴蝶結的功勞，可她一看鏡子，頭上什么也沒有。

有一個情節讓我很有感受。她在照鏡子時，總想想這，再想想那，我覺得，你長成那樣就那樣，不用不高興，因為，我知道，天生我才必有用。所以，不能因為自己有什么不足而不開心

記得那一次我考得不好，回家垂頭喪氣，茶飯不盡。當我看這本書時，我知道了，我要自信，這次考得不好沒關系，下次考得好點就好了。我又有了自信。

還有一次，有人到家里玩，那一個人我沒見過，我就在自己的屋里，誰叫我我也不出去，我怕別人對我有意見，對我指指點點。當我在看到那一本書，我知道了要自信，不能這樣，我就出去和他們說話。

是啊。自信是一種美麗，也是一位朋友，我們為什嗎要因為美麗而失去一位這么好的朋友呢？

蝴蝶結3

今年第一道真正發威的寒流今天報到，尤其是晚上，圣誕夜也就平安夜更是冷，我們一家人守在一起，媽媽和姐姐在客廳各自忙著，媽媽批改學生的作業簿，姐姐寫作業，爸爸在書房忙著整理公司帶回家來的文件，我拿起書柜上的一本書，書名是“爸爸的蝴蝶結”。

這本書內容主要在敘述一位不懂事的女兒，別人歧視他啞吧父親，她也無知的瞧不起含辛茹苦養育她的父親，尤其是六歲那年，把爸爸送給她的蝴蝶結踩在腳下的動作，更是讓她爸爸心碎，直到小女孩長大了，大學畢業那年的一場車禍，她爸爸辛苦的四處籌錢醫治她，父親偉大的愛拯救了她的生命，當她再次睜開眼睛看見蒼老而疲憊的父親，她才恍然，深情的喊出“爸爸！”對她爸爸說：“我對不起您，您的不幸不是您的過錯，更不是您的罪。不幸的事情在我們每一個人的身上都有可能發生，請求您原諒我過去的無知，您是我的好爸爸，更是我的愛！”

看完這本書，我深受感動，她及時覺悟還不晚，看著在書房忙公事的父親背影，我更加珍惜爸爸、媽媽給我的愛，平安夜我的愿望是：“圣誕老公公，送給我的禮物是：祝爸爸、媽媽平安、健康！”

蝴蝶結4

受偉大的法國昆蟲學家法布爾的影響，我決定也學學他寫一種昆蟲。我最喜歡的昆蟲當然是蝴蝶。下面我就來介紹介紹它。

美麗的蝴蝶，五彩斑斕，就像一位位仙子。它們紅的似火；粉的如霞；藍的如海；黑的如墨；白的如雪。低頭看，美麗的蝴蝶簇擁著花朵，勤勞的工作，和百花融為一體。蝴蝶谷里到處是蝴蝶，草叢中、花叢中、人群中。鋪天蓋地。疑是百花瞬間被神點化，群飛而起；疑是天上的彩虹化成五彩雨普遍人間、美化大地。這么多的蝴蝶，如云如雪，如雪如花，深深的把我陶醉了。這時，我被一只高貴的蝴蝶是吸引了。它的頭上長著一對又細又長的觸須，觸須軟軟的，是無骨的，好像是用來和朋友通訊的天線。他身體是修長的，支撐著兩對有力的翅膀。這對翅膀是特別而又罕見的，是世界上獨一無二的。翅膀上長著四顆寶石般的藍眼睛，他是靈動的。由此看來，這是一位蝴蝶皇后，也是一位絕代佳人。在群跌翻飛中我看到了一位藍色妖姬。它藍得像天；藍得像海；藍的深邃；藍的嫵媚。它的薄翼是透明的。最神奇的就是翅膀了，翅膀上點綴著一顆顆海珍珠，珠光寶氣，多么雍容華貴啊！在百花叢中，一只樸素、高雅的蝴蝶收起了翅膀，像一條百折裙。

蝶類幼蟲的活動和棲息的習性，也因蟲種而各不相同。從活動時間來看，一般種類都是在早晚日光斜射時出來活動。但是，有些種類（如菜青蟲等）是在白天活動的，也有一些種類（如許多弄蝶幼蟲）是夜出活動的。

從活動的規律性來看，許多群棲性種類的初齡幼蟲，取食和棲息的活動是一致的（ⅰ、ⅱ齡比較明顯）；集中在一起取食或棲息，中華虎鳳蝶就是一例。更有一些蝶類如蕁麻蛺蝶的幼蟲經常數十成群地在蕁麻枝葉間吐絲作成亂網，猶如蜘蛛那樣匿居其中，借以防御外敵，而且同時取食和棲息，頗有規律。

蝶類幼蟲的棲息場所，一般都很隱蔽，因此，在野外不很容易找到個別幼蟲。有些蝶類的幼蟲常有綴葉為巢而隱居其中的習性，綴葉的方法因蟲種各有不同，有綴一葉的，有綴數葉的，各有各的式樣或技巧。香蕉弄蝶幼蟲能將香蕉葉的邊緣褶黏成巢而隱居其中，稻弄蝶則常綴聯數葉而巢居其中。有巢居習性或結網群棲習性的幼蟲，它們都在棲息處的近旁取食，絕不遠出，一有驚動，立即退人巢內躲藏，這與一般蝶類的棲息習性完全不同。

蝴蝶多么美麗啊！可又有誰知道它的.蛻變有多么困難。當成蟲羽化之初，蛹殼于觸角翅函間、前中后三胸節的背中線以及頭、胸兩部的連接線三處同時破裂，頭部附肢（觸角及喙管等）及前足先行伸出，中足、后足和翅隨即拽出，足攀著他物后，體軀隨即脫離蛹殼，倒懸片刻時，柔軟皺縮的翅片，就在5～6分鐘內迅速伸展完成，但是這時的翅膜尚未干固，翅身還很軟弱，不能飛翔，必須再隔【第1句】：二小時，才能振翅飛翔，隨風飄舞。

哦，蝴蝶我愛你，更敬佩你！

蝴蝶結5

準備材料：

【第1句】：格子布料或是其他圖案的布料。

【第2句】：雙面膠。

【第3句】：彈簧夾或是其他夾子都可以。

制作過程：

【第1句】：剪下一塊較大的布料，在中間貼上雙面膠，對折將雙面膠粘牢固。再在布的中間豎著貼一小截雙面膠

【第2句】：然后兩頭的布料向內折進去，固定好。

【第3句】：然后取一根很細的布條或是一般的繩子都可以，在這塊布的中間打結，拉緊。呈現出下面的樣子。

【第4句】：最后在用強力膠或是專業膠水將蝴蝶結固定在彈簧夾或是其他發夾的上面就可以了。

蝴蝶結6

小幸子是校長的女兒，校長每天都很放縱小幸子。只要小幸子乖乖的，學習好就行，其他的都隨便了。零花錢也是一個月50元，小幸子隨便分配都可以哦。“黃燕怎么這么像小囍呀！”小幸子想。

黃囍是小幸子的幼兒園同學，當時很多人都不和小幸子玩，因為小幸子怕生。唯獨黃囍，她總和小幸子玩，聊天。

“趙舒幸同學，請你來回答這個問題好嗎？”數學老師清澈的眼睛忽閃忽閃，似乎在挑釁幸子。幸子根本不知道講哪題呀！怎么辦，怎么辦……太好了，同桌安哥拉小聲提醒：“舒幸，是52乘6等于多少。”幸好很簡單啊，幸子馬上回答出來了：“312！”數學老師無奈的點點頭：“對，對了。”心里卻想：這孩子怎么這么快知道答案了？真是奇怪。小幸子心里砰砰直跳，真是險！

“你念的幼兒園是哪所呀？”下課后，小幸子直接找黃囍問了。

“童樂幼兒園，”黃囍驚愕的看了小幸子一眼，“怎么了嗎？”

童樂幼兒園！確定？確定？確定！小幸子要瘋啦，童樂幼兒園正是她小時候念的幼兒園啊！小幸子反應過來，說：“你還記得當時那個沒吃完飯而不知如何是好的趙舒幸嗎？”小幸子緊張的說。

“我認識她嗎？我只認識你這個趙舒幸啊。”黃囍說。

小幸子絕望了，曾經幫助她的那個人，曾經和她玩耍的那個人，不是黃囍……怎么可能，怎么可能，怎么可能！在她記憶里，黃囍和小幸子所說的那個她很像很像啊！怎么可能嘛……

蝴蝶結7

星期六，我和媽媽逛商場，準備買一些生活用品。

一進門，我們便看見了一家飾品店，里面的商品琳瑯滿目。于是我拉著媽媽，想去飾品店里看一看。進了飾品店，我東看看，西看看，這里摸摸，那里摸摸。忽然，我的目光停留在一個發夾上。這是一個用珍珠串成的發夾，發夾上面，還嵌著一個天藍色的鑲著水晶的蝴蝶結。我目不轉睛地盯著發夾，希望媽媽幫我買下來。媽媽注意到了，“朵朵，你喜歡這個發夾嗎？”我一個勁兒地點頭。媽媽一問價錢，不禁倒吸了一口涼氣。“打完折還要178元，太貴了。”媽媽和老板討價還價。“過了這村就沒了這店，這可是從韓國進貨的。我們這里只有我有這種發夾賣，決不會有第2個了。其他區域都賣200多呢！”老板察言觀色地說到，“這上面的蝴蝶結是用特殊的工藝做上去的，絕不會掉下來。如果有什么問題的話我們還會免費為你維修的。”經過老板的極力推薦，再加上我又很喜歡，媽媽最終幫我買下了這個發夾。我愛不釋手。

可惜，好景不長，星期一的時候我發現蝴蝶結居然掉下來了。我又氣又急，老板不是說不會掉下來的嗎？沒有了這個蝴蝶結，這個發夾就失去了原有的光環。沒辦法，我和媽媽決定去找老板要求把蝴蝶結粘回去。晚上我和媽媽來到飾品店，老板答應把蝴蝶結粘回去，不過要等十天左右。

終于等到了拿發夾的時間，可老板卻告訴我們粘不回去了，叫我們拿一個50多元的發夾回來。我們不甘心。“那我們退貨好了,你不是說不會掉的嗎？我們買回去才3天就掉下來了！”“那個蝴蝶結是你孩子自己摘下來的，不關我們的事情。”老板推脫責任。“我沒有摘過的，我這么喜歡這個發夾當寶貝似的珍藏，是它自己自然掉下來的。”我和媽媽據理力爭。最后，老板詞窮理虧，讓我們換回了同等價錢的商品。

走出飾品店已經很晚了，柔和的路燈溫暖地照著回家的路。我覺得今天自己做了一件十分了不起的事情。

蝴蝶結8

步驟：

1，把絲帶的兩頭打一個結。

2用手按住中間位置，把右側的絲不定期彎成一個圈。

3，把左側的絲帶從上方折起，用右手的拇指按住。

4，從右側絲帶圈的上方繞過，然后從左側絲帶繞成的圈中穿過。

5，原右側的絲帶圈放在左側，左側絲帶繞成的圓中穿過的絲帶放在右側勒緊。

6，把絲帶的兩端修剪成喜歡的形狀，蝴蝶結就完成了。

蝴蝶結9

1

兔子吉布新近結識了一個叫米揚的朋友，她是一只很愛美的小老鼠，每天不但將自己的毛發抹得光彩照人，而且，還喜歡在那條長長的小尾巴上扎上一個美麗的紫色蝴蝶結。

美中不足的是，米揚只有3只腳。

春天來了，陽光很明媚，風兒很溫暖，大地一片綠油油的，像鋪上了一床巨大的綠絨毯，村外那條小河也日漸豐潤起來。

一天，吉布和米揚決定乘船順小河向下游漂流，去看看遠處的風景。

"媽媽，快看，岸邊有一艘用葫蘆做成的美麗的小船兒，是不是爸爸回來了？"忽然，岸邊響起一個女孩快樂的叫聲。

這是一個坐在輪椅上，因為極少曬太陽，臉色有些慘白、八九歲光景的小女孩。她的背后，站著一個一臉憂傷的女人。

"子涵，我的好乖乖，媽媽這就去將那艘小船給你撿上來。"女人說。

"不好，那個女人要來弄我們小船了，快走！"吉布驚慌失措地抄船槳劃起小船來。

可是，米揚只顧呆呆地看著小女孩，根本沒有聽到吉布在說什么。小女孩的頭上扎著兩根小辮兒，辮子上各扎有一個美麗的紫色蝴蝶結。一陣風兒吹來，蝴蝶結在風中微微抖動著，像極了兩只展翅欲飛的蝴蝶。

"多么奇怪的事啊，小船上居然有一只小兔子和一只小老鼠！"女人蹲下來溫柔地說，然后伸手去拿小船。

"米揚，快跑啊！"吉布拼命地叫道。

可是來不及了，小船已被女人拿在了手中，吉布急忙跳下來，蹦到草叢中藏起來。

"子涵，你看，小船里有只尾巴上扎蝴蝶結的小老鼠，本來還有一只小兔子，可惜它跑了。"女人拿著小船興奮地對女兒說。

"好漂亮的小老鼠！"小女孩的眼睛亮了，愉快地說，"有了它的陪伴，媽媽，以后我一個人在家的時候就不再寂寞啦。"

"米揚明知道有危險，為什么不逃走呢？"吉布看著她們遠去的背影，百思不得其解。

不過，他決定救出米揚。

2

小女孩的家住在小鎮的公路邊，她家有一個種滿花的小小的院子，用竹籬笆圍著。

晚上，吉布偷偷溜進女孩家。

"米揚，我是吉布，你能出來嗎？"吉布跑到窗戶下，輕聲地叫道。

"等等！"米揚在里面回答說。

不一會兒，米揚出現在吉布的面前。

"你既然能出來，為什么不逃走？為了救你，我差點兒被一條流浪狗給吃掉了。"吉布非常不滿地質問她。

"因為，在見到子涵的那一刻起，我的心忽然被震顫了。"米揚低下頭小聲地說。

"為什么？"吉布好奇地問。

"她的臉上寫滿了孤獨和寂寞，而且，她和我一樣無法走路。"在如水的月光照耀下，米揚的眼睛里有淚花在閃爍。

吉布沉默了，他想起米揚對他說過的一些事。

小時候，有一次米揚在外面玩時，被一只饑餓的狐貍發現了，狐貍惡狠狠地向她撲來，咬住她的一條后腿。

她嚇得大叫起來，爸媽聞訊趕來，進過激烈的搏斗后，米揚雖然得救了，但她的爸爸媽媽卻再也回不來了，她也失去了那條后腿。

她少了一條腿，行動不便，許多伙伴都不愿意跟她玩耍。因此，她每天都很孤獨憂傷。直到后來遇上吉布，她才開心起來。

3

米揚告訴吉布，子涵的爸爸是一個漁民，有一次出海打魚后再也沒有回來，媽媽告訴她，爸爸到了國外，要很久很久以后才能回來。她太想爸爸了，于是，她每天都站在路邊等爸爸回來。

可是，有一次有一個喝醉了的人騎著摩托向她沖來，等她蘇醒過來后，發現自己再也站不起來了。從此以后，許多伙伴們都不與她玩了。大部分時間里，她坐在輪椅上，在院子里與那些花兒說話，與在花叢中飛來飛去的蝴蝶說話。

她特別喜歡蝴蝶，她讓媽媽在自己的小辮子上扎上兩個蝴蝶結。因為那樣，她就感覺到自己也能像蝴蝶一樣自由地飛翔。

說到這兒，米揚哇地大哭起來。吉布也跟著哭。兩人都覺得，子涵實在是太可憐了，她失去的太多太多。

"米揚，你做得對，我們，要想辦法讓子涵快樂起來。"吉布邊哭邊說。

4

第二天，子涵還在睡夢中，就聽到媽媽驚喜地叫道："子涵，你看，好奇怪哦，有一只兩只耳朵都扎著蝴蝶結的小兔子敲我們家的門，我去抱它時它很溫順呢。"

子涵睜開眼睛一看，可不是嘛，媽媽的懷中抱著一只渾身雪白，兩只耳朵上扎紫色蝴蝶結的小兔子，正用溫柔的目光看著自己呢。

蝴蝶結10

一

赤日炎炎。土路上的泥塵足有半尺厚，一腳踏下，如水波蕩漾開，似煙霧騰起來，淹沒了小腿，纏繞上膝蓋。汽車駛過，塵土飛揚，包裹著整個身子，你看不見路邊灰撲撲的樹，路邊灰撲撲的樹看不見迷霧里的你。

我背著背蓋，扛著木箱，向前走。烈日暴曬，汗水浸透衣衫，木箱硌得肩膀生疼。我有些郁悶，很覺委屈，若不是怕旁人笑話，或許已放任眼淚淌出來。我早就想痛痛快快地哭一場，哭那遠去的大學，哭那自己無法把握的命運之舵。只是，十五歲了，高中畢業了，已是男子漢了，怎么能脆弱地哭泣，做作地抹眼淚呢！

前方，是我的宿命——八里灣。

八里灣，名由何來，不得而知。或許是離主城區有點遠吧，或許正好被兩道小山梁懷抱著吧。其實，只要稍稍用心，就可以明白，但我卻一直回避著。我不想弄清楚，我想讓八里灣這莫名其妙的名字，由著我似是而非的猜測存在于我的想象里。

二

四川宣漢中等師范學校，座落在八里灣。

教學樓是新的，三樓一底。宿舍樓是新的，三樓一底。宿舍旁邊的廁所，也是新的。操場邊上的桉樹，高擎著枝葉，排得整整齊齊。校長的平房緊挨著宿舍樓，階沿的雞冠花開得紅艷艷的。雜生的幾朵月季，嫩嫩的鵝黃點染在雞冠花的大紅里，格外顯眼。

但，這一切，在我的眼里，都有些灰敗。

因為，我的心情是灰敗的。我不想走進八里灣的這所學校，不想高中畢業再回爐來讀宣師。如果讀中專，初中畢業就可以讀一個遠比宣師好得多的中專。我的心里，從來就沒有選擇過中專，我一直想著的，一心要讀的，是大學。但我的高考分數，很現實。別說大學，好一點的中專也夠不著。能上的，只有縣城邊八里灣里的中等師范。

高考前，我問父親：如果考上大學，我一個人去？那時，我差一兩月才滿十五歲。外面的世界，充滿誘惑，也潛藏著危險，我既向往，又有些害怕。我擔心自己獨自一人突然融入陌生的城市，將如一泓山溪的春水匯進江河，迷失方向，找不到學校。父親笑著說：省內，自己去；省外，我送你。結果，是縣內。

我像一葉無主的小舟，隨波而下，流向中師，流進八里灣。

其實，有些灰敗的，不僅僅是我的心情。

八里灣里的宣師，除臨校門的教學樓、宿舍樓新得有些的堂皇外，其余的部份同樣也是灰敗的。藏在教學樓背后的低矮瓦房，墻壁上的石灰東掉一塊西缺一塌，花著臉。一下雨便泥濘不堪的操場，太陽曬好幾天，依然一踩一陷，軟軟的要吞沒鞋。走道盡頭陰暗得差不多漆黑的圖書室，點一本書，管理員找很久，才說：沒有。琴房里幾十臺風琴，看上去很有規模，可打開，卻音不成音調難成調。球場上的籃板脫了漆，掉了牙似的罅著手指寬的縫，球撞上，一陣亂抖，隨時都有散架的危險。禮堂的新生報到處，靠墻拼著幾張學生桌，七八個和我一樣灰頭土臉的新生，零零落落地站著，眼里沒有興奮，全是不可名狀的失望。

一九八O年九月，宣師禮堂。窗外，太陽火辣辣地照著，還滿是夏日的威猛。十五歲剛過的我，站在新生報到處，心里突然泛起一絲蝕骨的秋涼。

三

走進宣師的我，是一粒略帶幽怨卻又有些懵懂的種子。我將自己拋入八里灣荒蕪的土里，由它自然生長。沒想到，它竟然遇雨發了芽，隨風搖曳起幼弱的身姿，沐浴陽光做起新的夢來。

人生，有許多偶然。它突然降臨，或許是冥冥中的天數，或許是不期然的錯誤。教文選的楊老師，個頭高壯，不茍言笑，戴著厚厚的瓶底眼鏡，中山裝的風紀扣任何時候都扣得嚴嚴實實。每天傍晚，只要不下雨，楊老師都會一個人，雙手抄在后背，在校園的操場轉圈，即使遇著其他老師，也不搭話，不同行。遺世獨立的模樣，有些孤獨，有些清傲。我躲得遠遠的，看著背脊挺得筆直的楊老師轉了一圈又一圈。恍惚里，他峨冠博帶了，長衫飄飛了，手捋須髯舉杯邀月了，仙風道骨對影成三人了。我難以置信，八里灣，竟然有位古典得與我想象完全一樣的老師。楊老師上文選課，不拿書，不帶本，一支粉筆，隨口而談。娓娓絮絮里，旁征博引中，我有點開竅，大略懂得了他言下篇章詞句的美妙。連續兩次，楊老師把我的作文拿出當范文講，讓我抄好貼到學校的專欄里。不久，楊老師又開列了一張古今中外的名著書單，叫我拿到班上傳。我受寵若驚，歡喜莫名，在偶然的驚喜面前，無法自持，匆匆抓住書本與文字的救命稻草，把剛剛溺斃的夢想，重新改裝，放飛。

很可惜，楊老師只教了一學期，就調走了。楊老師去了成都，在《四川教育》當編輯。后來，又抽到北京，編《中國教育報》。宣師畢業后，《中國教育報》試發行期間，每期都滿含著首都的繁華與厚重和楊老師的期待與關懷，爬山涉水，降臨我簡陋的土坯寢室。煤油燈下，慢慢翻看，楊老師的面容，會從字里行間浮現出來，嚴肅地看著我，偶爾卻又親切地一笑，與在八里灣我去他寢室找書、請教時，一模一樣。

去成都讀離職，我給楊老師帶了一張家鄉的大理石茶幾桌面，送到編輯部。楊老師還是高高壯壯的，依然不茍言笑。楊老師問起宣師的老師和同學，問起八里灣的現狀，問起我的打算。我靦腆拘謹地坐在書堆旁，滿懷感激與崇敬，卻不知所言。楊老師問一句，我紅著臉答一句；楊老師問得多，我答得少。臨走，楊老師拍拍我的肩膀：你小子，怎么變成這樣了？暑假，來編輯部幫我整理材料！是啊，我也不知道自己怎么變成了這樣。暑假，我沒去編輯部，也沒與楊老師打招呼，直接回了家。

楊老師離開后，文選課不再精彩。我順著楊老師的書單，把自己泡在書里，似懂非懂，讀了一本又一本。書本與文字，浩渺無垠，廣闊深邃。我是一枚被風卷起的碎屑，笨拙而隨意地飄飛在書本與文字里，一忽兒高，一忽兒低，一忽兒東，一忽兒西，沒有固定航線，沒有明確目標，不知疲憊困倦，不愿駐足停歇，一直飛。碎屑染上山的青，水的綠，泥的灰，海棠紅，丁香紫，連翹黃，變得斑駁陸離，漸漸堆起了折皺。

許多年后，回望八里灣，因為楊老師，因為書本與文字，最初那絲蝕骨秋涼，竟然慢慢變成了和煦春暖。

四

那天，陽光明媚，又是新生報到的日子。一九八一年，已不是一九八O年的落寞樣子。車站，有拉著橫幅的接待站，校園到處是歡迎新生的標語，紅紅火火，熱熱鬧鬧。

她一下車，我就看到了她那對長辮子，一只搭在胸前，一只搭在腦后，辮梢系著粉紅的蝴蝶結。她望了望橫幅，走到我面前，輕聲說：學長，幫我卸下東西。那聲音，一點也不張揚，沉靜得得剛能聽清楚。在“卸”與“下”間，有一個小小的停頓。結尾處，并不戛然，而是拖著愈來愈輕的長長尾音，在耳邊繞來繞去，繞梁三匝，溫柔婉轉。我有點蒙，卻沒發怔，急忙走過去，爬上車，卸下來她的行李，與接站的同學一起，陪著她和另外幾位新生，走向八里灣。

我扛著她的木箱，不聲不響走在她的左邊。她挎著黃布書包，提著裝有臉盆、水瓶的網篼，不聲不響地走在我的右邊。赤日依然，泥灰依然。汽車駛過，塵土飛揚，包裹了我們。她舉手掩著鼻子，別過頭來。我看過去，正好迎到她的目光。她臉一紅，連忙別過頭去。我也臉一紅，連忙別過頭來。十六年的成長，十六年的積累，仿佛只為這不經意的對視。只一瞬，我懵懂的青春突然驚醒，燃起了熊熊大火，炙烤得我坐立不安，魂難守舍。

只是，在這一瞬里，驚醒的只有我。她一直沉靜溫柔地不聲不響，沒有半點共鳴。從此，八里灣在我的生命里，有了新的內容，新的涵意。上課，盯著黑板，黑板慢慢幻化出她那對長辮子，一只搭在胸前，一只搭在腦后，辮梢系著粉紅的蝴蝶結。吃飯，站到廚房旁邊的臺階上，遠遠地看她蹁躚而來，蹁躚而去。晚上，拿出日記本，握筆凝想，胡亂涂鴉出來，很多很多的她。我悄悄給她寫信，厚厚的五六頁，是希冀。她回了，三五行，是拒絕。我告訴她，我在集郵。她說，集郵是好事，隨信寄了幾張。拒絕清晰明白，令我絕望。寄回郵票，卻又令我暗懷期待。我抓住這一絲渺茫，無望地堅持，繼續寫，寫很多。她無可無不可，偶爾回，回很少。

我不能稱這是戀愛。因為，戀愛，是雙方的。我不愿稱這是愛情。因為，愛情，明確地要走進圍城。雖然我朦朧的喜歡，圍繞著她，做過許多夢。但這些夢，只是初春雨后的桃樹，清爽圣潔，在料峭春寒里微微地打著顫，連花苞也沒冒一個。或者是深冬雪原里的一棵山松，孤獨地立在巖邊，沐著濃濃的風雪，遙望山腳的那片梅林，永遠也不能走近。

八里灣里我青澀的漣漪，一泛起就注定要成為笑話。但我依然覺得成了笑話的青澀漣漪，是美好的。而她，身形隨歲月流逝漸漸消隱，只留下那對長辮子，一只搭在胸前，一只搭在腦后，辮梢系著粉紅的蝴蝶結。

五

走出八里灣后約十年，我到縣城工作。曾經離我遠去的八里灣，重新走進我的生活。

我看著八里灣與城區的距離越來越小，漸漸被延伸的街道掩沒，漸漸成了主城區。彎曲的泥路早已拉直，鋪上了泥青混凝土。宣師撤了，并入了縣上的職校。曾經懷抱著八里灣的兩道山梁，推平了，修起了高樓。

我看著十七歲的自己，從八里灣出發，自以為是地走過來。愈遠處，愈清晰，越是近，越模糊。一路行來，有風有雨，有晴有泥，從未丟棄的，是楊老師開給我的書單，是書單之外更多的書本與文字。我站在時間的窗前，窗外，遠遠的，是我的宣師歲月，是宣師時代的八里灣。推開窗，就可以找到青澀的我，重回略微荒蕪的八里灣。但我卻不愿推窗，我一動不動，透過模糊的窗玻璃，看著自己模糊的青春身影，感受八里灣里模糊的秋涼與春暖。

八里灣，已融入小城，消失得無影無蹤。

但八里灣，依然離城八里，依然被兩道小山梁懷抱著，那道灣，清清楚楚地在。因為，我正灰頭土臉地走進八里灣。因為，我正自以為是地從八里灣走出來。