消毒供應室的工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。以下是小編整理的消毒供應室的工作計劃，歡迎閱讀！

【第1句】：加強科室管理，完善相關規章制度，落實崗位職責，規范各項流程，嚴格執行各項操作規程。科內有周檢查，月計劃，年有質量目標。嚴格護理質量管理，加強環節質量控制，實行護理部、科室二級質量控制，護理部每月檢查一次，科室每周檢查一次，對存在的問題做到有分析，有整改，有落實。護理差錯與績效考核掛鉤。

【第2句】：對滅菌物品實行全程質量控制，手工追溯記錄齊全，建立完善的監測制度，持續質量改進，規范植入物及外來器械的管理，質量控制過程符合要求。

【第3句】：重視醫院感染管理，提高安全意識，強化每位工作人員的安全服務意識，預防為主，提升消毒隔離知識新理念，做好手衛生及職業防護，控制院感事件發生，確保醫療安全。

【第4句】：轉變服務理念，拓展服務項目，主動征求臨床科室意見，滿足臨床需求，有效保障臨床優質護理工作的順利進行。

【第5句】：加強科內人員的業務培訓，注重全科人員綜合素質的提升，進一步做好人員的階梯培訓，明年準備選派2名護理人員到上級三甲醫院學習，不斷提高業務素質。加強三基及專科理論與技術的培訓與考核，做好實習生帶教工作。

【第6句】：加強設備的安全管理，定期維護保養。做好物資管理，控制服務成本。

【第7句】：針對二級醫院評審細則的要求，科內自查整改，持續質量改進。

【第8句】：護理質量目標：

【第1句】：護士長科室管理臺賬齊全，記錄及時真實。質量控制能體現持續改進。

【第2句】：加強職業防護，工作人員著裝規范，正確使用防護用品，無職業暴露及感染發生。醫療廢棄物管理符合院感要求。

【第3句】：與臨床各科及相關部門信息互通，科內外關系和諧，護理工作無投訴。投訴率小于95％。

【第4句】：對手衛生等行為習慣持續改進，手衛生依從性大于90％。

【第5句】：可復用物品的清洗、包裝、滅菌、發放符合操作流程及質量標準。清洗質量合格率達到95％，消毒滅菌合格率達到100％。

【第6句】：無菌物品的發放符合質量標準，物品發放正確率達100％。

【第7句】：堅持下收下送制度，臨床滿意度調查大于98％。

【第8句】：保證臨床科室及手術物品的消毒及供應，不影響科室的質量及手術。

【第9句】：科內專科培訓及考核有記錄，考核合格率率大于95％，參加護理部組織的三基理論與操作考核合格率大于95％。

【第10句】：無菌物品質量監測符合規范，監測記錄齊全，無菌物品合格率達100％。

功能康復室的理療工作計劃

尊敬的各位領導：

20xx年已經悄然而至，全新的機遇給了我們滿滿的希望。在20xx年，建筑醫院將執行一級醫院的報銷比例，我們終于迎來了可以高速發展的契機。放眼全新的20xx年，在屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎的激勵下，國家中醫藥管理局對中醫藥的發展給予了非常大的政策支持。在20xx年里，康復理療要繼續完善診療項目，努力打造一個專科和一個特色，解釋如下：

<一>面對心腦血管病的高發，中風患者逐年增加，許多中風后遺癥患者無法得到積極有效的康復治療。主要原因有：中風后遺癥是一個長期的康復過程，專業的.康復病房和器械僅能滿足約1/3的患者，尤其是在偏遠的縣市和農村地區更是表現突出，我們將利用自身的技術和價格優勢去開拓農村市場，努力打造出一個具有特色的康復項目，使之成為建筑醫院一張亮麗的名片，讓我們能在日益競爭激烈的市場上占有一席之地。鑒于此，康復理療工作急需添置一批康復器械，種類已經報于采購部。共13種，約17000元。

<二>利用成熟的技術和服務，培育一個頸肩腰腿痛的治療專科，結合糖尿病的并發癥，逐漸開發中藥藥浴、穴位貼敷、督灸等可納入醫保范圍的中醫治療項目，讓這類常見病、多發病成為我們的服務窗口，提高建筑醫院的知名度。根據發展規模，以及門診病房的需要，需增加兩名男性理療工作者。要求工作認真，吃苦耐勞，服從管理`。

直面我們的20xx年，機遇和挑戰共存，希望各位領導多多支持，真心的培育出我們自己的優勢項目，打造出一個具有中醫治療特色而且具有濃郁中醫氛圍的專科。讓我們一起繼往開來，共同成就事業新篇章。大事若能成功，必將感激涕零。

　　功能康復室：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

女生寢室的工作計劃

新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的'進行。為了確保女生工作在新的學期做得更好，特制定計劃如下。

【第1句】：指導思想。

培養學生自理能力，使其養成良好的就寢、生活習慣，營造一個安定，舒心的學習環境，使學生全面健康的發展。

【第2句】：情況分析。

我校有女住讀生66人，學生來源于標湖、前灣、余咀、鐘家河、雷家四個村，通過上學期的要求、教育，大部分住讀生已養成了良好的就寢，生活習慣，被子、缽子、毛巾、盆子能做到一條線，就寢迅速，講究衛生，寢室干凈、整潔。夜晚大小便能入池，沒有亂撒亂拉現象。寢室長對工作比較負責，能及時匯報晚上就寢情況，三餐排隊有序，愛惜糧食。但也一些不足，少數學生晚上就寢時小聲說話，偷吃東西。還有個別學生不注意安全，晚上從床上摔下，造成門牙損傷。鑒于上述情況，本學期做好以下工作。

【第3句】：任務目標。

【第1句】：教育、培養學生物品擺放要做到整齊、美觀，養成良好的習慣。

【第2句】：服從寢室長管理，按時就寢，起床。

【第3句】：講究衛生，按時洗漱、掃地，晚上大小便要入池。

【第4句】：注意安全。

【第5句】：經常深入實際，了解情況，做好指導。

【第6句】：就餐要做到按時、有序。

【第4句】：方法措施。

【第1句】：開學要做好學生思想教育工作，使其安心住讀，一如既往地搞好住宿工作。

【第2句】：繼續教育，要求學生物品擺放要做到“四一”，即被子方塊一條線，毛巾一條線，缽子、筷子一條線，盆子一條線，使其美觀、整潔。

【第3句】：按時就寢、起床。晚上下自習后在10分鐘內入寢，入寢后不能說話，不能偷吃東西，不能暗中做小動作，服從寢室長的管理，早晨按時迅速起床。

【第4句】：教育學生講究衛生。天熱后每晚就寢要洗漱，晚上大小便要入池，不能在校園內亂拉亂撒，嚴禁把雜物放到床下或者墊被下。

【第5句】：注意安全。大同學要關心、照顧小同學，上床、下床要小心，以免出現事故。

【第6句】：三餐要做到按時、有序，就餐不能拖拉，不能插隊，服從炊事員的管理，剩飯不能亂倒。

【第7句】：深入住讀生實際，了解情況，發現問題，及時指導整改。

學校科研室的工作計劃

【第1句】：問題回顧:

我校校本教研的骨架已經基本形成,校本教研工作依據我校的實際情況,按照輕重緩急,難易程度,明確主攻方向,全校整體布局,統一規劃形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位)、“1+N”活動(九鎮學校之間、學校師徒間)、校際交流活動(農村學校和城市學校之間)、課題牽動活動。四大板塊既有統一教研活動,又有單獨活動,教研分散與統一相結合的方式組成。從開展情況看存在以下主要問題:【第1句】：教研組活動學校要求定時間,定內容,定中心發言人。但缺乏監督,形式注意仍然嚴重。【第2句】：對校長、主任校本教研工作制度沒有進行探索、實踐嘗試。學校內部管理層對校本教研工作的認識程度不一,在校本教研工作他們應該做些什么?【第3句】：結合學校校情,自選課題進行了小課題研究顯得力量單薄。【第4句】：校本教研開展過程缺乏監督,特別是在集體備課、研討課評課上,以及研究的連續和準備的充分情況看問題較多。

【第2句】：本期校本教研主要內容:

【第1句】：校本教研四級具體制度建設。

一級———校長、部主任、教研室校本教研工作制度。

二級——教研組(長)校本教研工作制度。

三級————備課組(長)校本教研工作制度。

四級------教師校本教研工作制度。

【第2句】：西部農村中學校際協作促進學校均衡發展教研活動實施。至少開2次以上的研討活動,以初三復習研討為重點。

【第3句】：規范學校校本教研活動的要求,著力從6個方面來規范:

①每兩周每位教師要求上校本研討課一次。學科以教研組為單位聽、評課。在學校規定的校本教研活動時間里研討課、聽評課同時進行。(至少2節課時間)

②每次校本教研活動要提前通知教導處,并通知學校校級領導參加。校本教研活動開一次上交檢查一次,每次上交的校本教研活動的資料要求規范,填寫要完整。研討課的老師在上課前經集體備課研究后,用專用備課紙備好課。

③教研組、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意性,研究活動必須有針對性,研究必須有連續性,最終將問題上升為課題。校本教研活動圍繞問題來展開,集體備課圍繞問題備課,授課者帶著問題上課,聽課者帶著問題聽課,圍繞問題評課。

④研討課教師就是本次校本教研活動的中心發言人,發言圍繞以下內容來進行。(【第1句】：所授課課標解讀,并作簡單說明。【第2句】：對新授課的起點要求是什么?【第3句】：近年來在中考中出現的'情況【第4句】：本次研討活動的主題是什么?解決問題的方法作簡單說明,留下了什么遺憾。)

⑤校本教研活動過程步驟:

【第1句】：帶著問題備課、圍繞問題上課、圍繞問題聽課

2上課者反思

3教研組成員評課

4授課者對大家提出的建議反思

5教研組總結,下次活動安排。

聽課之后要評課。評課要防止只唱贊歌,不提意見和建議的傾向。可堅持(123)原則,即每位聽課教師(即評課教師)對上課教師所上的那節公開課進行評議,“肯定一條最值得借鑒的優點,找出兩條突出性問題,提出三條操作性建議”,以幫助上課教師改進其存在的問題。教研組評課望參照評價量表進行。建議從教學思想、教材處理、教法選擇、學法指導、能力培養、師生關系等方面來認真評課。交流要有深度。

⑥教學幫扶活動是教研組校本教研的重要形式,指導教師的幫扶活動最終要體現在幫上,所以每月至少2次的聽被指導教師的課。

【第4句】：做好《開展城市、農村等不同區域以校為本教研活動運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。

【第5句】：召開校級課題的階段總結工作會議,對課題實施情況作出監督。

【第6句】：陳家橋中學電子資料庫建議籌備工作

電子資料庫建設是提高備課組備課水平,教研組研討水平的重要資源保障。為了作好陳家橋中學電子資料庫建設工作,特提出以下建議想法:

【第1句】：注意從網上搜集各地的中考題(要可修改)、單元練習題、自命題、月考題,半期、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理。

【第2句】：根據平時的練習的錯題情況,歸納總結學生的易錯題。

【第3句】：單元專題復習(可修改)復習資料(包括專題復習測試題,專題復習課件)

【第4句】：注意從網上搜集課時教案,課時課件,根據學校實際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案,提高教案,而不是為了教案而寫教案。

【第5句】：理科實驗圖片,學生演示實驗flash動畫。幫助學生建立模型、突破教學重難點的演示動畫。