世界環境日活動簡報推薦10篇。 工作總結之家的以下是小編整理的世界環境日活動簡報匯編7篇,歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 世界環境日活動簡報
六月五日是一年一度的的世界環境日,今年我國宣傳活動的主題為“促進可持續的生活方式”,我校根據教育局環保局的活動要求,不斷優化校園環境,并把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行綠色教育。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:
一、加強組織管理,增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的`實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動,注重教育效果。
1 、6月1日國旗下講話,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出環保倡議。
2、利用班會課開展環境保護主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節能環保意識。
3、利用校園廣播站進行環保知識宣傳,利用校園宣傳欄。
4、各班級圍繞環保主題出一期黑板報,進行宣傳。 然而,環保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展各項活動,使學生、家長的環保意識共同提高,為保護我們的環境作出一份貢獻,讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清!
第2篇: 世界環境日活動簡報
今年6月5日,是第41個世界環境日,也是新《環境保護法》實施后的首個“環境日”。為進一步普及環境保護法律、法規和科學知識,牢固樹立生態文明、節能減排和可持續發展理念,激發廣大師生保護生態環境的責任感和使命感,根據鄰教科體辦【20-】110號《關于開展20-年“6.5”世界環境日宣傳活動的通知》精神,今年世界環境日的中國主題是:“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個主題,組織開展了系列宣傳、紀念活動,取得了較好的社會效果,現總結如下:。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機,學校領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動,進行了具體部署和安排,并反復研究“6.5”活動方案,加大活動經費投入,嚴格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動,從而把今年的“6.5”真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞“6.5”世界環境日這個宣傳主題,開展了豐富多彩的宣傳活動,開展的活動主要有:
1、營造氛圍,在學校的LED上滾動播出環保標語,讓來往學校的家長知曉; 6月5日,是--的趕場日,組織學生深入場鎮發放宣傳資料《“6.5”環境保護日倡議書》,在廣大群眾中面對面宣傳“環保從我做起,宣傳污染減排,讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”。將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳。激發了大家的自覺性和人人參與環境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環境,從我做起”的濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上,進行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。
3、召開了主題班會課。學校要求每一位班主任,精心設計1次以“環境保護”為主題的班會課,學習討論新《環境保護法》和環境保護知識,讓學生在活動中進一步樹立生態文明、節能減排和可持續發展理念,激發廣大學生參與保護生態環境的責任感和使命感。
4、開展了“小手牽大手”活動。組織動員學生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校群”、“家校聯系書”等形式,讓廣大學生向家長、親戚、鄰居宣傳環境保護法律法規等知識,積極踐行綠色生活,及時勸阻和舉報破壞生態環境和人居環境的行為,通過自己的行動爭當保護環境的“小衛士”。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動還存在許多不足,主要表現在宣教的廣度和深度還不夠,警示教育的形式還需創新,宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的“6.5”世界環境日宣傳活動雖然結束了,但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠,我們要把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展,為提高--小學師生環保意識而不斷努力。
第3篇: 世界環境日活動簡報
小朋友們,你們知道世界環境日嗎?世界環境日為每年的6月5日。為提高幼兒的環保意識,培養幼兒保護環境的責任感,促進幼兒用實際行動表達對地球媽媽的愛,以此展開了保護環境,從點滴做起專題活動。
1、學一學,說一說
通過圖片、視頻、實踐操作等方式進行集體活動,讓幼兒了解垃圾與人類的關系,知道垃圾可以變廢為寶,并學習如何進行垃圾分類,懂得垃圾分類的常識,養成清潔衛生的好習慣,萌發保護環境的意識。
2、畫一畫,做一做
見“圾”行事,守護綠色繪畫活動
3、爭做垃圾分類小達人
垃圾分類,環境滿分,從現在做起、從身邊做起,參與環境保護,不亂扔垃圾,讓我們的家園更美麗!
通過此次環境日專題活動,我們向全園家長發出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,從我做起”行動,即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
第4篇: 世界環境日活動簡報
為迎接市委、市政府高度重視的紀念六五世界環境日主題實踐活動,引導人們進一步牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,凝聚社會共識,打贏污染防治攻堅戰。我局于20xx年6月3日以“美麗中國 我是行動者”為主題開展了環保公益實踐活動。
此次活動嚴格按照特制實施方案執行,確立了以香坊區域范圍內的鐵路、公路、江(河、溝)邊沿線以及居民社區庭院、學校周邊區域開展以撿拾塑料垃圾袋為主的活動內容、活動參加范圍、活動安排與分工以及多個紀念六·五環境日環保公益實踐活動點位等任務,切實達到高度重視,加強領導、精心組織,確保安全、加強宣傳,營造氛圍等要求,切實負起牽頭組織責任、發揮牽頭組織作用。
此次活動參與人員數量龐大、人員熱情高漲,積極發揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。從青年志愿者到老年志愿者年齡層次更加豐富、從街道志愿者到巾幗志愿者再到黨員志愿者人員構成更加多元。有的帶上手套、拿著小鏟刀、抹布等勞動工具認真清理垃圾;有的撿拾綠化帶、花圃里的煙頭、廢紙片、塑料袋;有的對小區綠化帶的白色垃圾、地面雜物和衛生死角進行了清潔打掃,不亦樂乎。經過大家付出,取得了突出的效果,得到了群眾的一致好評。
第5篇: 世界環境日活動簡報
20xx年6月5日是世界第47個“環境日”,為了做好六五環境日宣傳工作,讓師生充分認識愛護環境,保護生態的重要意義。我校開展了“美麗中國,我是行動者”20xx年世界環境日主題班會,讓環境教育走進校園生根發芽,開花結果。總結如下:
班會以班級為單位,老師們講解了“環境日”的由來,利用生動的PPT圖文并茂地展現身邊的美麗生態環境,同時也告訴大家威脅人類生存的十大環境問題,使同學們明白保護環境的.重要性,進一步激發學生愛護生態環境的熱情。
老師用“各抒己見“的方式,讓大家討論發言,說出保護環境的具體措施。同學們積極發言,各個從自己身邊力所能及的事情做起:節約用電用水、愛護樹木花草、綠色出行等等說出自己的想法。
“美麗中國,我是行動者“”20xx年世界環境日主題班會的開展,呼吁每個人都從身邊點滴做起,加入守護藍天碧水的行列,增強了我校師生保護環境的意識,讓美麗中國更加深入人心,讓綠水青山就是金山銀山的理念在我校結出豐碩成果。
第6篇: 世界環境日活動簡報
為了全面提高我縣企業的自主環境管理水平,規范企業環境管理機制及環境行為,加強企業環境守法能力與水平建設,承擔環境保護的社會責任,根據山西省環保廳《關于印發〈山西省企業環境監督員制度試點工作實施方案〉的通知》(晉環發[20xx]588號)和《山西省企業環境監督員制度試點工作考核驗收評分細則》(晉環辦發[20xx]45號)的要求,我局自20xx年以來認真開展了企業環境監督員制度試點工作,并取得了一定的成績。現將有關情況總結如下:
一、加強組織領導
20xx年11月25日,我局成立了由分管領導為組長的工作領導小組,明確了工作任務、范圍、重點和要求,并按照環境監察的職能、職責,細化上級下達的各項目標任務,充分調動環境監察人員和企業監督員的工作積極性,從而順利推進了此項工作的順利開展。
二、加大宣傳力度
我局通過各種形式加大了對企業環境監督員制度試點工作的宣傳力度,使各企業明白了開展此項工作的目的是督促建立各企業建立環境監督員制度,推動企業環保工作規范化、制度化、標準化,提高企業的環境管理水平和守法意識,將企業環境監督員制度作為推進企業自律、履行社會責任的重要手段,遵守國家環保法律法規,推進企業污染減排等工作的順利實現,降低環境風險,杜絕環境違法行為,促進企業科學發展,提高區域環境質量。
三、認真開展企業環境監督員制度試點工作
按照省市的要求和《蒲縣企業環境監督員制度試點工作實施方案》的規定,我局分批對國控企業進行了專門培訓,目前已培訓國控企業1家。并督促試點企業制定了實施方案,建立了企業環境監督員檔案,針對完善一個體系、塑造一支隊伍、建立一項機制、規范兩套制度、加強三圖宣傳為主要內容,制定工作方案,組織開展好我縣的企業環境監督員制度試點工作。
結合各企業實際,按照完善一個體系(企業環境管理責任體系),塑造一支隊伍(企業環境管理監督人員隊伍),建立一項機制(環保部門與企業環境管理監督人員間的登記報告機制),規范兩套制度(企業環境保護檔案管理制度和內部環境管理制度),加強三圖宣傳(污染源分布圖、污染物處理流程圖和企業環境管理責任體系圖)的工作要求,制定工作方案,開展好各企業環境監督員制度試點工作。
(一)要求企業成立組織領導機構
1.企業以文件的形式明確企業環境管理總負責人和環境監督員,同時明確環境管理總負責人和環境監督員各自的職責。
2.環境管理總負責人和環境監督人員參加相關培訓,實行持證上崗。
3.環境管理總負責人和環境監督員要認真履行職責,做好本企業的環境保護工作,確保各項工作措施落實到位。
(二)要求企業建立健全環境管理制度
1.建立健全環境管理臺賬和資料,要求臺賬資料完善齊全,能夠反映企業環境管理方面的全面情況,各單位、部門負責的臺賬資料分類分年度整理裝訂歸檔。
2.企業環境保護職責和管理制度、標明污染物排放口位置的企業總平面布置圖、污染物管網線路圖、污染源分布圖、污染物處理流程圖和企業環境管理責任體系圖、企業防范環境風險事故措施和環境應急預案、各類污染物排放總量控制指標和排污申報登記記錄。
3.處理設施日常運行記錄和在線監測記錄臺賬,以及處理設施日常維護保養及異常情況處理措施記錄。
今后,我局將結合實際,在開展好國家重點監控企業環境監督員制度試點工作的基礎上,逐步在省控、市控企業推行環境監督員制度工作,力爭我縣所有工業企業能早日全部實行環境監督員制度,發揮企業在環境保護工作中的主觀能動性,促進我縣環保事業的發展。
20xx年xx月xx日
第7篇: 世界環境日活動簡報
為進一步樹立環境保護的意識,引導師生尊重自然,呵護環境,自覺踐行綠色生活,xx學校開展了以“美麗中國,我是行動者”為主題的環保教育系列活動。
一是深入宣傳,營造氛圍。學校成立“世界環境日”宣傳活動領導小組,具體指導本次教育活動,并制定詳細的活動方案。周一升旗儀式上,向全體師生發出環保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學生介紹“世界環境日”的含義和主題,教育學生珍惜資源,低碳生活。
二是精心組織,活動育人。以年級為單位,開展環保系列活動,低年級以繪制環保畫報為主,中年級以舉行“美麗中國,我是行動者”主題演講為主,高年級以開展“保護環境,善待地球”主題征文為主。以班級為單位,召開主題班會,共同學習環境方面的法律法規,并開展環境保護的簽名寄語活動。
三是親子攜手,家校共育。開展“環保小衛士”活動,組織學生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式,向長輩宣傳環境保護等方面的法律法規,從身邊小事做起,積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時間,帶領孩子在家中、社區或公共場所做一些環保小事,共同參與到綠化城市的活動中來。
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