贊美廚師的小學(xué)生抒情作文
篇【第1句】：我想當(dāng)個廚師
俗話說“人因夢想而偉大！”人類只要懷著夢想，并且努力不懈，不怕挫敗，一定可以使我們更加成長，在漫長的人生中結(jié)出成功的甜美果實！
夢想是要經(jīng)過努力才可能達成的，有許許多多的人為了達成夢想而披荊斬棘，一路義無反顧的往前沖；反觀有些人卻認為夢想是靠守株待兔、以逸待勞，整天沉迷在紙醉金迷的生活中，以為天上會掉下禮物，不如意就怨天尤人，說自己生不逢時，讓自己迷失在醉生夢死的生活當(dāng)中。
夢想絕非遙不可及，只有全力以赴、不厭其煩地練習(xí)，才可能達成夢想。每次去餐廳吃飯時，看到其它的客人臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容時，我就立志要當(dāng)一位廚師，做出令人垂涎三尺的美味食物，讓客人用合理的價格，吃到最新鮮、最營養(yǎng)、最健康的食品。
想要成為一位廚師，必須要有精湛的廚藝和老練的經(jīng)驗，才能煮出令人吃得安心的食物，所有人的健康都系在我的手上，因為我的烹調(diào)，讓他們的身體更加強壯、健康。我還只是個小學(xué)生，現(xiàn)在這些都還只是夢想，但在我的努力之下，這些夢想就不再是夢想，總有一天，我會拿著鍋子與鍋鏟，烹調(diào)出我的精采未來！
夢想是要經(jīng)過努力才可能達成的，可不是靠一張嘴文案而已，把握珍貴的時間，不怕挫折與考驗，穿越狂風(fēng)暴雨，因為我的心里有夢，帶著壯志凌云的心情，一步一腳印的為自己創(chuàng)造一條光明而且璀璨的烹調(diào)之路，傲視群倫！
篇【第2句】：我想當(dāng)廚師
我的夢想是成為廚師，因為當(dāng)廚師可以做出各式各樣的菜和發(fā)明許多的食物，讓每位客人都掉山珍海味的食物贊美廚師。
我想當(dāng)廚師的原因是，小時候我經(jīng)常去爸爸的餐廳看見爸爸的同事在煮飯菜我覺得他們再做飯菜的過程都很細心所以他們做出的每道菜都非常美味，所以我才想爸爸當(dāng)廚師。
我如果想達成當(dāng)廚師的夢想，那我就應(yīng)該學(xué)習(xí)廚師的夢想，那我就應(yīng)該學(xué)習(xí)的技巧，努力的和爸爸學(xué)習(xí)一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想達成廚師的.夢想可能要花費掉不少的時間和努力，只要用心的去想要用心的去想要如何發(fā)明新菜、努力的觀察廚師們要如何表現(xiàn)好贊美廚師的作文（4篇）作文。
我當(dāng)廚師的原因是，我看到爸爸店里的員工在切菜的過程很細心速度也非常快，從不切到手，所以我要好好的學(xué)習(xí)爸爸，店里的員工，作勢要細心，不要老是粗心大意常常粗錯菜而被老板罵，如果不想被罵的話，就要比以前更細心、更努力的去盡力的把這件事達成，如果什么都不在乎只想偷懶的話你什么都學(xué)不到，所以要努力。
關(guān)于贊美松樹的小學(xué)生抒情作文
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：“我們不怕風(fēng)。”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地搖撼著松樹。但是，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……
我愛松樹，更愛它那種無私的'獻身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我呆呆地望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個像松樹一樣堅韌不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為人民作貢獻的人。
關(guān)于贊美冬天的小學(xué)生抒情作文600字（通用10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于贊美冬天的小學(xué)生抒情作文600字（通用10篇），希望對大家有所幫助。
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文1
一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無情的。然而，我卻要為冬天唱一首贊歌，贊美冬天那高尚的風(fēng)格。
冬，它是圣潔的象征。當(dāng)時間老人的腳步走進冬時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風(fēng)中被雪履蓋了。啊！這就像踏進了天庭寶殿，整個心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒有冬天，怎么能有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的心靈美好。
冬——是一位無微不至的保姆。你把花草全履蓋著，讓她們好好休息，養(yǎng)足精神；你又把蛇、蛙等動物送進深土里，讓它們過冬，讓它們養(yǎng)好身子，到了春天才有勁兒出來活動。你保護好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因為你還是哺育春天的使者。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天里，思想被提純了，信心更堅定了。一旦春風(fēng)吹來，萬物爭先恐后生長，生機勃勃，萬紫千紅，含苞的花蕾突然開放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水，無私地去澆灌，去濕潤大地。在大家充滿對你的贊美之情時，你卻永遠地消失了，被你保護的小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭春。
冬，我贊美你品格高尚，敬佩你潔白無瑕。我愛你，更盼你，像等待每個季節(jié)一樣。冬，你快來吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。
冬，我要贊美你，我也要吶喊：“你快來吧，我愛你，冬天！”
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文2
寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍，和煦而溫暖的陽光落在身上，給人感覺這個冬天并不冷。遼闊無邊的大地籠罩著生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無法說出的感覺，當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強—頑強—再頑強，堅韌與坦然，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來。
嚴寒中，到處都是生命美麗的景象：那透過寒風(fēng)在賣紅薯老人的身影……普通勞動者們進行艱難的工作……萬物隨風(fēng)枯落的景象，一切的一切都正經(jīng)歷著人生的“冬天”，困難交加，但始終必須要向生命前方前進……
那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強……
大雪，盼望了很久的大雪，終于下了。經(jīng)過一場小大雪的過渡后，大地絲毫沒有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來那么頑強，那么雄偉，那么高大，一點都不弱小……仿佛融入了天與地，平凡來自于重重的阻撓，偉大來自于坎坷的路途……
樸素大方的身姿，蘊逸著簡單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”小草代表著生命的偉大；代表著頑強不屈的精神；代表著希望；代表著堅強；代表著奉獻精神；代表著永不低頭、永不服輸?shù)木瘛瓕庫o致遠，快樂自足……值得我們學(xué)習(xí)。
我由衷地贊美你！
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文3
柿樹早已落盡了葉子，枝頭僅有一兩個柿子在風(fēng)中晃蕩，鄉(xiāng)村的冬天來了。
這時節(jié)，鄉(xiāng)間的天空像藍玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風(fēng)過處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的浮過。
田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛。地里沒有收獲的白菜，像鄉(xiāng)間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長的樸茂，豪放，不怕冷似的，潑潑灑灑的。
農(nóng)人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜？旋柿餅？挖藥？剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下飯碗，就忙活開來。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場院，原始的濃郁的藥味彌散開來。忙活完這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。
預(yù)報說有大風(fēng)降溫天氣，快趁著這幾天風(fēng)和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了大雪，就翻不成了，農(nóng)人腳步匆匆，不時驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠處的麥田。
冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下大雪時雨水滲的深，明年的莊稼就長得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣，冬陽下好漂亮哦。
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文4
這是十二月十二日，冷凍寒天，期盼已久的一場瑞雪，終于降臨了，我望著紛紛揚揚的雪花，陷入了沉思。
晶瑩的雪，您漫天飛舞，似精靈，縈繞成春的使者。您盛產(chǎn)于隆冬之北國，您旋舞于九霄之凌空。隨云車而載回，乘風(fēng)馬以巡返，凝天云而紛墜，越八荒之超然。
您越陌度阡，將世界裝成潔凈瓊宇；您凝水封山，讓坤乾化為清肌玉骨；您天然清純，翩翩然如玉蝶長舞；您雍容大度，栩栩乎似梨花旋落。您歡舞、您輕盈、您晶瑩、您嫵媚，您歡舞似春月之少女，您輕盈勝秋月之冷瀮，您晶瑩齊月神之潔皎，您嫵媚超二八之嬌娘。
千蛾齊舞兮亂天庭，冰花恣散兮迷人眼。體似鵝羽，奪秉靈于蘭芷；質(zhì)勝楊花，掠輕姿于鶯燕。附木則千樹萬樹花開，依草則千朵萬朵蓮燦。躚躚微步凌江水，覓而無形；簌簌瓊花落山林，聞而有喧。中空瑟瑟兮仙籟響，靜夜蕭蕭兮清樂彈。素女有怨兮肯將梨花揚撒，舞北風(fēng)之蹁躚？天女多愁兮忍拋素練齊舞，隨朔氣而盤旋？香飄兩極兮，蝶疑春來；花分六瓣兮，雁驚北遷。
雪啊，似閬苑花飛，濃瑤臺春殘。水月難及，宜對一輪明鏡；片片可掬，應(yīng)識六瓣冰心。雪啊，清兮泠兮，露為其魂；晶兮瑩兮，霜為其干；柔絮過兮，世增三千凈土；纖絨飛兮，人減八分雜念。您質(zhì)本清高兮激春花怒放，您性原潔凈兮惹紅梅欣妍。止朔風(fēng)而塵埃落，除俗心而雅趣現(xiàn)。青松遇之則直，翠竹逢之彌堅。樂天再世應(yīng)奇兮，摩詰重游復(fù)嘆。
雪以其潔，而成人之名；雪以其真，而成物之美。況其遍灑大快兮，悅目賞心于護稼；況其遍及人心兮，正品淑德于行善？花開有意兮，紛紛揚揚，卻教日月無光；身去難尋兮，集水成殤，須待何人夢漾。
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文5
今天，我早早地來到了作文班，你知道我為什么這么早嗎？告訴你吧，是因為老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@游玩，觀察公園冬天的景象，我太高興啦。
我和老師同學(xué)們牽著手，歡蹦亂跳的來到了公園，我看到，公園的雕塑上，花壇上、松樹上、枯枝上到處都落滿了白白的雪。雪裝點著大花壇，白雪隨著花壇的邊緣一層層的加厚，花壇在白雪的裝點下真像一個美麗的大玉盤啊！
松樹的枝頭上也掛滿了一團團的白雪，從遠處望去好像披著一身白毛大褂呢，簡直太酷了。
我仰望著公園中心的巨大的雕塑，雕塑最上邊幾位當(dāng)年的墾荒隊員手扶著耕犁，像是在田間勞動，我好像看到了他們臉頰上流淌著的汗水，我又仿佛聽到了他們勞動的歌聲。聽爺爺奶奶說，當(dāng)年的家鄉(xiāng)是一片荒原，是這些墾荒隊員住著簡陋的馬架子，吃著粗茶淡飯，付出了艱苦卓絕的努力才有了今天家鄉(xiāng)的翻天覆地的變化，你看那一排排嶄新的樓房，你再看那一片片家鄉(xiāng)的良田，再看那豐富多彩的文化廣場……我想，我們是墾荒者的接班人，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來用我們的聰明才智和辛勤勞動，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
同學(xué)們在公園雪地上玩著滾雪球的游戲，很小的一團雪在大家的滾動下，越滾越大。還有一些同學(xué)在玩打雪仗，一團團白雪在大家的投擲下從空中散落在了地面，也會落在了同學(xué)們的身上，可是大家誰也沒有感覺到冷，玩得興致勃勃呢！
游園活動結(jié)束了，老師說還會帶我們再來呢，此時同學(xué)們已經(jīng)期待著下一次的游園活動了，可愛的公園道一聲再見了！再見啦！美麗的冬天公園。
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文6
秋高氣爽的秋天逐漸過去了，寒風(fēng)淅淅的冬天逐漸來了。
冬天像一位法力強大的魔術(shù)師，他走過的地方變成了另一副模樣。你看：魔術(shù)師走過那清澈見底的小河，以往那快樂的歡笑聲不見了，變成了一塊塊晶瑩透亮的厚冰，那厚冰死氣沉沉的，一點兒也沒有生機。魔術(shù)師又走過一片蔥綠夾微黃的樹林，樹林頓時變了樣，以往那歡樂的鳥鳴聲不見了，變成一片枯枝敗葉。魔術(shù)師又走過草原，草原似乎有些動搖，接著，草兒不像那么蔥綠了，變成了綠夾黃色。在萬物中唯一蔥綠的只剩下這三個：松、竹、梅。你看：松樹在寒冷的風(fēng)的強勁夾擊下依然直、綠。竹子似乎被風(fēng)吹倒了，但它還是那么頑強，抵抗著風(fēng)的寒氣。最可愛的'還是那盛開的梅花，一朵接著一朵，多么神奇啊！在寒風(fēng)里，唯有一絲梅花的芳香，沁人心脾。
冬天像一位有法力的天神，他用法力把動物們都開始冬眠。用他的法力把蛇都開始冬眠，蛇挖了一個很大很大的洞，在里面驅(qū)寒取暖。不僅這樣，熊、青蛙、蚯蚓也在冬眠呢！熊先躲進暖和的山洞，再鋪好床位，然后就開始睡覺了。這些動物要睡到春天，但愿它們做個好夢呢！
冬天像一位有神力的老爺爺，他走到哪兒，哪兒就千變?nèi)f化。老爺爺走到學(xué)校里，學(xué)校的同學(xué)都穿上了厚厚的棉襖，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍色的……真是玲瑯滿目、色色俱全。老爺爺又走到小區(qū)里，小區(qū)里的人都穿上了皮大衣，狼皮大衣、羊皮大衣等。老爺爺有走到了鳥的地盤，鳥兒們都開始大批大批地向溫暖的南方遷移，仿佛馬上就要被凍成冰兒似的。老爺爺又走到了動物園，動物園里的動物們都不想活動，趴在那邊無精打采的。
冬天已經(jīng)來臨了，春天還會遠嗎？希望還會遠嗎？
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文7
許多人都認為冬寒冷難耐，缺乏生機，可我卻覺得它無比美麗，且充滿希望。自一陣風(fēng)刮過，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最為期待的冬，就這樣悄無聲息地來了。
隨即小溪休息了，它不再不舍晝夜地流淌，而是靜靜地凝成晶瑩剔透的鏡子；小草也不再伸出腦袋往外瞧，而是安然地躺在土地媽媽的懷抱里，進入了夢鄉(xiāng)；大樹們好像在比賽一樣，爭相脫下了衣服，向世人展示著誰更強壯；那幾行梅花正傲然開放，讓我不由得又想起了那句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
呀，下雪了！軟綿綿、涼絲絲的，落在我伸出去的手心中，頃刻就化掉了。用嘴舔一下，一絲微甜的涼意直沁心脾。一整天夾雜著雪的風(fēng)漫過，為大地和山川都涂上了潔凈的白顏色。一夜之后，大地像蓋了一層厚厚的大棉被，雪好似知道人們多怕冷似的，善解人意地給每家每戶的房頂上，也贈送了一條保暖的圍巾。往遠處看，天地間一片雪白，宛若童話世界般夢幻；向近處瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是別致，它的身體上有六個小爪，緊緊環(huán)抱著中間那個圓圓的腦袋，層層疊疊地擠在一起，玲瓏小巧，美極了。
冬雖然很冷，可大家卻依然像趕集一樣，都出來自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互攙扶散步的老人，追逐嬉鬧的孩子，構(gòu)成了一道獨屬于冬的靚麗風(fēng)景線。不知道誰在路邊堆起的雪人，與天地融在一起，猶如一個會蹦跳的小精靈。
冬，不僅為四季畫上了圓滿的句號，也為春天奏響了序曲，多像此時即將小學(xué)畢業(yè)，開始人生新旅的我們啊！
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文8
冬天不像春天那么陽光明媚，更不像夏天那樣烈日炎炎，而是潔白如玉的。
冬姐姐帶著雪白的雪花來到了人間。雪花姐姐來到了草地上，小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多。看著雪花慢慢的飄落下來，飄在小草的身上，又溫曖，又溫馨，像蓋上了白白柔柔的被子。接著小草就進入了甜甜的夢香了。
公園里草呀、花呀、樹呀，都靜靜悄悄地在那里呆著。這時，公園里來了一群可愛頑皮的小朋友，爭先恐后地向大雪跑去。他們就像是神奇的魔術(shù)師一樣，把雪白雪白的雪變成了一個個頑皮的小雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去競選，保證能拿第一名。
小河上結(jié)了一層厚厚的冰，冰就像玉盤一樣。有些小孩膽子可大了，你猜他們怎么著，他們有的在冰上跳芭蕾舞，有的在冰上花樣溜冰，這些小孩子們在小溪上快樂地玩著，笑聲可愛極了。
樹林里下著潔白如玉的雪，雪下要一年四季都是綠油油的青松上，但不管雪怎么壓青松，青松還是挺著筆直的腰。真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”看著雪白的雪花，我想了一首歌《小雪花》，小雪花，小雪花，飄在空中像朵花，小雪白，小雪白，飄在窗上變窗花，小雪花，小雪花，飄在手上不見了。
冬天，許多動物都在冬眠，蛇不再出來嚇人，它圈成一團，流著口水進入了夢香。河里一條條可愛的小魚睡著甜甜的覺。從河面上看好像死了一樣。
路上的行人漸漸的少了，只有幾個人，他們穿著厚厚的衣服，立起大衣領(lǐng)，縮著脖子，雙手插在褲里兜里，低著頭，急匆匆地一路小跑。
啊，冬天真可愛，我愛冬天！
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文9
北風(fēng)呼呼的吹著，沒錯，冬哥哥來了，風(fēng)婆婆、雪姑娘也來了，風(fēng)婆婆猛烈地敲打著家家戶戶的門窗。
我穿著大衣，戴上帽子，圍上圍巾跑了出去，我仰著頭，忽然，一片晶瑩剔透的小雪花落在我的臉上，一會兒，雪紛紛揚揚地落了下來，光禿禿的房頂，像戴上了一頂白色的帽子，柳樹姐姐的枝條，變得更加美麗了，雪姑娘給大地蓋上一層厚厚的被子。
第二天，雪下的大約三厘米，吃過飯以后，我的小伙伴們約我出去打雪仗。我們在一片空地上玩，我畫了一個長方形，中間有一條線不能超線。比賽開始了，只見王二彎下腰，捧一點雪，捏成一團，瞄準對手一扔，砸的他滿頭是雪，氣得對方揉了一個大雪球，猛地砸來，王二飛快地躲開，我趁他們不注意去偷襲，打得他們連聲說投降。
晚上，又在一直下雪，唉！我氣極敗壞地說：“下那么大的雪，怎么出去玩啊？”一旁的爸爸聽見了，說：“我們可以堆雪人呀！”“堆雪人嘍！”我高興地說。爸爸說：“堆雪人要先鏟雪，然后掃雜物，接著滾兩個一大一小的雪球，最后就是給雪人打扮了。”聽爸爸說完，我就按照爸爸的方法，首先把雪鏟在了一起，掃干凈上面的雜物，接著又滾了兩個一大一小的雪球，大的在下面做身體，小的在上面做腦袋，最后就是給雪人打扮了，我拿了兩塊黑石頭當(dāng)做雪人的眼睛，胡蘿卜當(dāng)做鼻子，樹枝當(dāng)做手，然后把我的帽子給它戴上，把圍巾給它圍上。爸爸一看，好漂亮的雪人兒哇，我開心地笑了。
我覺得冬天是個熱情的大哥哥，我愛這樣的冬天。
贊美冬天的小學(xué)生抒情作文10
仍然是那個陽臺，那樣溫暖的陽光，那份恬淡的心情。斜倚窗邊，安靜地看著窗玻璃上自己的影子，眼睛突然被晃了一下，灰色大衣里露出白色的高領(lǐng)毛衣，似乎反射了所有的光，讓視野在短暫的窒息之后更加明亮與充盈，世界層層打開，我?guī)缀蹩梢钥匆姸斓牡撞磕切儆陟`魂深處的東西在萌動，只可惜還沒等我完全明白過來，無聲的美麗已經(jīng)讓我如此陶醉了。
看那陽光下穿著白色毛衣的女子，白皙的皮膚和烏黑的發(fā)髻被襯得如此光鮮動人，而她凝思的表情，嫻靜的神韻，優(yōu)雅的舉止，更是無聲勝有聲，這種美我也只是在畫中或者在夢里才依稀見過的吧。因此，這個女子一定不是我，只是，無聲的美麗給了我足夠的感悟與感動。
冬天，美麗無聲。這個季節(jié)是安靜的，連下雪都是無聲的祝福，一大片一大片的，覆蓋所有不好的回憶，還原我們一個無比純潔無比美麗的世界。這個季節(jié)是安靜的，連梅花的開放都是悄無聲息的，卻作為一種積蓄已久的力量的釋放，能抗衡風(fēng)雪和一切惡劣的自然條件。這個季節(jié)是安靜的，連陽光，希望，夢想，都忘記了吶喊，只是冬天將盡，春天還會遠嗎？
冬天，美麗無聲。就讓我們帶著靜美的心情，追隨陽光，找到屬于自己的春天吧。做一個敢于追求理想，堅持信念的人，相信明天，相信美好。
冬天，美麗無聲。美麗無聲也是一種語言：有雪花的祝福，有梅花的戰(zhàn)歌，有追夢人的信誓旦旦。美麗只有到了人的心里才是真正的美麗，先前的無聲，化作血液澎湃里的一聲共鳴，我終于聽清了冬天的底部那些萌動著的東西，那是春天在呼喚，是新年來到了！
對老師贊美的小學(xué)生優(yōu)作文
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡!接下來小編為你帶來對老師贊美的小學(xué)生優(yōu)作文，希望對你有幫助。
對老師贊美的作文一：
今天早晨的太陽是那么美好，空氣是那么清新，“我”收拾好書包，才意識到今天是教師節(jié)。是該送老師禮物的時候了。
昨天老師說過不能送給老師要花錢的禮物，不花錢的禮物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一個好點子。“我”連忙跑到學(xué)校一座山坡，只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花，有黃的、紫的、淡紅的，在晨光中，野菊花顯得是那么異常嬌嫩，芳香四溢，我摘了黃、紫的兩束野菊花，便向?qū)W校跑去。校園是那么安靜，老師還沒來，“我”躡手躡腳地走進辦公室，辦公室依然放著令我熟悉的物品：一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽光的照射下，這些物品像是披上了一層金紗，這時，“我“腦海中浮起老師剛剛來教“我”們的情景。記得在“我”五年級的時候，老師就成了“我”們班的語文老師，那時候“我”的作文很差，連寫400字的作文都覺得很難，每次作文都只得了個“合格”，老師知道后，每天下午放學(xué)后都讓我留下來幫“我”補作文，他知道“我”沒錢買作文書，便去幫“我”買了幾本作文書，就這樣，一天天地過去了，“我”的作文一步一步地提高，不僅是寫400字的作文，連寫500字的作文也覺得很容易。依次在作文比賽里，“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎牌時，心里激動極了，要不是老師這么細心輔導(dǎo)我，“我”能得到這個好成績嗎?
老師十分照顧“我”們。記得有一次，原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲，下起了大雨，“我”望著這場雨傻了，今天早上天還是那么晴朗，怎么也不會想到竟然會下這么大的雨。這時，正要回家的老師看到了正在校門口走來走去的.“我”，他見“我”沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”，自己卻淋著雨跑回家。可想而知，第二天上課時老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來，仿佛就發(fā)生在昨天，那么熟悉，那么親切。“我”把兩束鮮花插在筆筒上，心里默默念到：老師謝謝您為我們付出的一切，祝您節(jié)日快樂。
想象著老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景，是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花，美滋滋地笑了。
對老師贊美的作文二：
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。
陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。
記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊!原來是陳老師!
“怎么樣，對這兒不習(xí)慣嗎?”陳老師親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。“趙昕茹，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問題準確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時你也要勇敢啊，和同學(xué)文案話，出去活動活動，要學(xué)會主動交朋友啊!”陳老師微笑著說，“跟同學(xué)交談多了，你就會有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些!現(xiàn)在和老師文案話，行嗎?”我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地點了點頭。現(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“陳老師，謝謝您!”
一年級的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領(lǐng)：觀察字的間架結(jié)構(gòu)，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫的字還算漂亮，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢!
五年過去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師!
對老師贊美的作文三：
您好!
我有許多肺腑之言想跟你講，但我看到你那雙嚴厲的眼睛，想起你曾經(jīng)罵過我的時，我這些話又不敢對你說了。在此，我借個膽，跟您暢談一番。
我說一句大不敬的話：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個“大地主”，她經(jīng)常剝削我們啊!那就是人見人怕的阮晨晨，用嚴厲的詞句就是：十惡不赦。
記得一次數(shù)學(xué)考試，謝葉青不是不及格嗎她經(jīng)常和阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想和她在一起，考試不及格的原因也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點的。謝葉青平時不愛說話，這也是受阮晨晨的唆使，這都是大眾結(jié)知的事實，謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。
您又何曾知道我們有時候討厭您也有時候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。
一次班隊課，您讓我們自己主持節(jié)目，班長帶頭，我們在玩藏東西的游戲，不知哪為同學(xué)大喊一聲：“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進去。下課鈴響了，橡皮拿了出來，事后，才發(fā)現(xiàn)錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個同學(xué)給教導(dǎo)處的王老師修，跟王老師說是您自己弄壞的，您知道嗎我當(dāng)時真的真的想大聲說：老師，您真好!
您有時會讓我們有爽朗的笑聲，您用您和藹的臉表現(xiàn)出來的情感讓我們捧腹大笑。
想起來了，一次語文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句和我們講課，過了一會兒，您讓我們寫作業(yè)，從臺階上下來時差點摔了一交，有許多看見的同學(xué)都笑了，我也看見了，但我沒笑，我很緊張，怕您有什么意外，但您說得一句話讓我破憂為笑;“哦呦，人老了，還要來個撲碟咧!”
老師，我永遠敬愛您!在此，請允許我代全班同學(xué)對你說：“您辛苦了!”好了，夜深了，人靜了，我也不必多說些什么了。祝您青春永駐!
