樂高活動方案

篇一：幼兒園慶祝六一樂高活動方案

【第1句】：活動目標

通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。

【第2句】：活動主題和宣傳口號

【第1句】：活動主題：搭搭樂樂

【第2句】：宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；

【第3句】：活動準備

【第1句】：樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）

【第2句】：老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；

【第3句】：由幼兒園準備活動獎品和禮品。

【第4句】：準備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）

【第4句】：活動內容

(一)樂高現場搭建展示；

由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；

（二）完美復制；

游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的復制出老師的模型，看哪組復制得最正確，最快；

（三）看看誰更高？

游戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭的`最高？

（四）創新夢工廠

游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。

【第5句】：活動時間安排

園方規定的時間

篇二：樂高市場活動方案

【第1句】：活動背景介紹：

樂高進入湖南邵陽，開課在即

【第2句】：活動目標

【第1句】：讓人認識樂高，調動民眾對樂高的興趣

【第2句】：提升品牌的認知度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發有一定的積極影響【第3句】：發展顧客【第3句】：活動主題“小伙伴們，樂高來啦”

【第4句】：活動對象

此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。

【第5句】：活動時間地點時間：20XX.11月15日地點：邵陽市城南公園六：形式：公園廣場搭建舞臺

七：活動項目流程設計

1：前期活動宣傳（11月1日至11月15日）方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈

2：活動前準備：

1）裝飾、布置場地所需物資選購。2）聯系媒體及時將信息向社會發布3）培訓接待人員，統一服飾與動作。4）聯系主持人與保安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。5）進行活動現場基本次序和要求的溝通。

6）安排接送車輛。7）安排人員在周邊發放活動宣傳單頁。

【第3句】：進度安排物料準備

動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，電腦系統存儲。提供主持人服裝，并提供拍攝道具?；I備好活動所需物品，如舞臺、服裝、化妝用品、活動桌椅等等。并在現場設立專門的課程咨詢區，供大家咨詢。

【第4句】：人員安排主持人：1名咨詢臺：2名課程顧問：6名現場（機動）物料安排：1名舞臺布置：全員

【第5句】：前期邀約

邀約當地電視臺（社會），朋友圈（有小孩的家長）

八，活動主要流程：

項目一:律動操

時間：20分鐘

主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示范，帶動臺下的親子一起參與。

內容：“口香糖，粘哪里”

在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。

項目二：踩氣球時間：30分鐘

主題：親子參與（開場后以吸引人群為目的，親子參與，調動活動氣氛）。選3~5歲親子為主。內容：請四隊親子上臺，分隊名。

親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規定時間內，以最短時間踩爆規定數量的氣球獲勝。

獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。項目三：端盤向前走時間：20分鐘

主題：小朋友分組游戲，持物走曲線。選6至8歲小孩為主。內容：每組2人，分4組。起隊名。

按縱隊站在起點線后，每隊第一人手端盤子，盤內放乒乓球2個。

游戲開始，主持人發令后每隊第一人手端盤子向前走，按設計好的曲線走至10米處，繞地上的標記返回，將盤子交由第二人，游戲繼續進行，先做完的隊獲勝。

獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。

九．活動后：

【第1句】：優惠券的兌換?！镜?句】：此次活動的成交率，后期接待。3，活動的現場的總結，把經驗總結出來，便于以后開展活動吸取經驗，做的越來越好。4，費用預算：共：5000元

十.效果評估

通過此次活動，預計為校區的知名度和美譽度得到一定積極影響，打開邵陽市場。此次活動結束，將增加大量新會員。

十一.突發狀況

【第1句】：防火。活動現場滅火器物要準備好準備好，物品堆放整齊，方便通行。不隨便堆放物品。對所有活動現場的工作人員進行一定的安全知識培訓。

【第2句】：小朋友的安全。要安排人員專門注意小朋友的安全，防止其丟失或者絆倒弄傷。

【第3句】：活動現場的物品?；顒赢斕烊颂嗟脑捰绕湟⒁庳敭a的安全，比如小朋友不小心弄壞物品等。

樂高積木搭建活動方案

樂高積木搭建活動方案

【第1句】：活動目標

通過樂高積木的搭建活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。

【第2句】：活動主題和宣傳口號

【第1句】：活動主題：動手動腦，我最樂高！

【第2句】：宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到！

【第3句】：活動準備

【第1句】：樂高玩具

【第2句】：每組至少兩名教師

【第3句】：活動的'獎品和禮品

【第4句】：準備場地、布置學生到位的場地

【第4句】：活動內容

（一）搭建演示

由教師或者高年紀學生搭建各種樣式的樣板供學生參觀

（二）完美復制（第一次計分20%）

游戲規則：每組選取5名學生，其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽，另外三名組員根據對方表達的意思復制出老師的模型，看看那組復制得又快又好。

（三）看看誰更高（第二次計分30%）

游戲規則：每組5名學生，在規定時間內看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。

（四）創新夢工廠（第三次計分50%）

游戲規則：根據自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓練語言表達能力。）

【第5句】：獎勵

每輪比賽選出最有創意的、最符合規定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。

樂跑活動方案參考

活動時間：2022年12月13日13:00—16:00；

活動集合地點：校本部偉長樓正門廣場；

活動人數：每個學院15人（女生至少5名）；

活動簡介：各學院隊伍在起點處同時起跑，在完成校園內全部十處設置點的趣味項目（即收集全十張不同的卡片）后，方可返回終點（即起點處），以各學院隊伍的返回時間先后順序決定該隊伍的比賽名次。需要注意的是，各隊伍在完成校園內十處設置點的趣味項目時，除第一站設置點由活動開始前抽簽決定外，其余設置點不分先后順序。

活動流程：

12:30—13:00各學院隊伍進行檢錄（人員確定并特別標識），檢錄后方可得趣味項目設置點地圖、各學院旗幟（帶有旗桿，綁系有各學院旗幟的旗桿在整個活動中都須保持在相應學院隊伍中）以及各設置點趣味項目簡介文件；

13:00—13:30各學院負責人到指定地點進行長跑第一站設置點抽簽（保留簽紙），簽紙上的數字也決定了隊伍的列隊位置；抽簽結束后，各隊伍在指定地點進行活動前的熱身、本隊伍長跑方案的討論以及規則的詢問等準備事宜；

13:30各學院按照簽紙上數字，在工作人員的指導下，按數字順

序依次整齊列隊在指定區域內，扛學院旗桿的同學排在隊伍最前處；

13:30—14:00列隊結束后，老師講話，并發起跑令，趣味長跑開始；

14:00—15:30（時間依各隊伍完成情況而定）各學院前往的第一站趣味項目設置點，必須與簽紙上標明的設置點一致，到達第一站設置點后，需將簽紙交于此設置點的工作人員，在工作人員對隊伍進行清點并確定隊伍完整（有特別標識的15人）后，方可進行該設置點的游戲，在按規則完成游戲并得到工作人員的確認后，方可向工作人員索要該設置點的代表卡片，在得到設置點代表卡片后，該設置點完成，剩余九處設置點無完成順序要求。在完成所有十項設置點的趣味項目后，隊伍可按任意路線返回終點（即起點位置，通過終點門算作到達終點），以返回終點的時間先后順序對隊伍進行名次確定。

后續九站的游戲規則：1，到達每處設置點后，須由工作人員確認隊伍的完整性后方可開始游戲（游戲前由工作人員宣讀游戲規則）；2，對游戲是否完成的'判定，由各設置點負責人最終裁定，主辦方對各設置點游戲規則具有最終解釋權；3，隊伍若有隊員受傷而無法堅持全程比賽的，該隊伍無法取得比賽名次（由隊伍自身決定是否直接退出比賽，或堅持完成比賽）。

特別指出兩點：1，帶有院旗的旗桿在活動全程中須保持在相應隊伍中，否則視該隊伍自動放棄比賽；2，在某些設置點的

游戲中，包含了手機的使用，該手機要求具備上網、拍照、登錄微信、掃二維碼等功能，請各學院在活動中攜帶至少一部上述描述的手機，如未準備，后果由自身承擔。

15:30—16:00所有隊伍回到終點后，對獲獎隊伍（前六名）進行頒獎，活動結束。

備注：

考慮到一些學院隊伍對上海大學寶山校區的校園地理環境不夠熟悉的情況，活動主辦方特別增設了活動十處設置點的認識環節，指派工作人員帶領申請該服務的學院代表到設置點參觀，活動時間定為2022年12月13日10:00，集合地點定為偉長樓正門廣場。

娛樂活動方案

【第1句】：活動目標

此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動，希望通過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

【第2句】：具體做法

8月份

由*作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；

統計愿意參加此次活動的人員名單。

9月15日

經總經辦批準后，做好活動的準備工作。

（1）游戲道具和獎品的購買；

（2）購買活動中要吃的食品；

（3）提前電話預定A-MISS的.大包間；

（4）與公司總務聯系安排活動人員的晚飯和用車。

9月16日

17：00召集活動人員去餐廳吃飯；

17：30準時從公司出發，到達目的地后開始活動。

22：00活動結束，安排將人員送回。

【第3句】：游戲內容

【第1句】：愚工移山

游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用A4紙折疊便可）

游戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

活動人數：2人，安排兩組。

【第2句】：“愛”字大比拚

游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。

【第3句】：一雙魔鬼鞋

游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

游戲規則：

兩名表演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現的若無其事。

其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。

【第4句】：夾氣球

游戲道具：氣球（4個）

游戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

【第4句】：活動經費預算

【第1句】：活動場地：A-MISSKTV大包（獨立衛生間）

20：00以前54元/小時

20：00以后144元/小時預計要400元以內。

【第2句】：活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。

活動所需的吸管可以在超市拿，無需購買。

【第3句】：活動食品